Rbrica para la evaluacin del proceso de escritura

Primaria inferior

Nombre del alumno: ________________________________________________________________ Grado: _________________

Primer seguimiento (fecha):__________________ Segundo seguimiento: ______________________ Tercer seguimiento:___________________

Experto Eficiente En proceso No logrado

Primer seguimiento
10 9-8 7-6 5
Autonoma en la produccin de textos.
Estructura coherente de las oraciones as como el orden al incluirlas en un texto de varias
oraciones.
Revisa, pide revisin de sus producciones escritas y corrige cuando detecta errores.
Redacta de manera cronolgica la secuencia de su produccin escrita.
Uso adecuado de signos de puntuacin as como el uso de maysculas y minsculas.

Total puntos primer seguimiento: ____ /50

Experto Eficiente En proceso No logrado

Primer seguimiento
10 9-8 7-6 5
Autonoma en la produccin de textos.
Estructura coherente de las oraciones as como el orden al incluirlas en un texto de varias
oraciones.
Revisa, pide revisin de sus producciones escritas y corrige cuando detecta errores.
Redacta de manera cronolgica la secuencia de su produccin escrita.
Uso adecuado de signos de puntuacin as como el uso de maysculas y minsculas.

Total puntos primer seguimiento: ____ /50

Experto Eficiente En proceso No logrado

Primer seguimiento
10 9-8 7-6 5
Autonoma en la produccin de textos.
Estructura coherente de las oraciones as como el orden al incluirlas en un texto de varias
oraciones.
Revisa, pide revisin de sus producciones escritas y corrige cuando detecta errores.
Redacta de manera cronolgica la secuencia de su produccin escrita.
Uso adecuado de signos de puntuacin as como el uso de maysculas y minsculas.

Total puntos primer seguimiento: ____ /50