Вы находитесь на странице: 1из 9

AO DE LA DIVERSIFICACIN PRODUCTIVA

Y DEL FORTALECIMIENTO DE LA
EDUCACIN

UNIVERSIDAD NACIONAL HERMILIO VALDIZAN


HUANUCO.

FACULTAD DE INGENIERIA INDUSTRIAL Y SISTEMAS

E.A.P INGENIERIA DE SISTEMAS.

CURSO : DINAMICA DE SISTEMAS .

TEMA :

EL DESARROLLO DE LA DINAMICA DE SISTEMAS PARA MEJORAR EL


DESEMPEO ACADMICO DE LOS ALUMNOS DEL SEXTO GRADO DEL
NIVEL PRIMARIO DE LA INSTITUCIN EDUCATIVA N32004 SAN
PEDRO

DOCENTE : Ing. Velsi Rivera Vidal.

ALUMNOS :

GARGATE CALLAN, STALIN.


SANTIAGO ASTO, MARISELA.
SEGUNDO ESPINOZA,FREDY

HUANUCO 2015

PER

1
CAPITULO I: EL PROBLEMA DE INVESTIGACIN

1.1 REALIDAD PROBLEMTICA:

Desde tiempo atrs se va observando distintos cambios en nuestro entorno en la


que nos encontramos algunos de mejora o avance, otros de retraso u otro que se
mantienen ah en distintos sectores de problemas tanto como en aspecto social,
tecnolgico, educativo, etc.

Pues es bien cierto que existe un tema nos referimos al BAJO RENDIMIENTO
ACADEMICO al cual a pesar del tiempo sigue causando controversia, buscando
encaje y solucin pero siendo con intentos fallados ya que no solo es un problema
local, regional o nacional pues tambin es un problema mundial.

Un gran porcentaje de nios, adolescentes sufren de este problema por distintas


causas si bien es cierto, pero ahora en la actualidad existe medios de poder
mejorar este problemas con la ayuda de algunos medios dados as no permitamos
que esta situacin se logre incrementar .Ante este contexto se describir el
problema en los alumnos del sexto grado del nivel primario de la Institucin
Educativa N 32004 SAN PEDRO utilizando la metodologa de los sistemas
blandos juntamente con la dinmica de sistemas de manera que se pueda buscar
alternativas de solucin o mejora.

1.2 FORMULACIN DEL PROBLEMA:

1.2.1 Problema general:

En qu situacin actual se encuentra el rendimiento acadmico de los alumnos


del sexto grado de primaria de la Institucin Educativa N 32004 SAN PEDRO
para poder hallar las causas, efectos y alternativas de solucin y/o mejora?

1.2.2 Problemas especficos:

a) Cul es el impacto del mbito social con la problemtica del bajo


rendimiento acadmico?

b) Qu se debe de tener en cuenta para la descripcin de la problemtica?

2
c) Qu mejorar se podr lograr al poder identificar las causas y efectos de la
problemtica?

CAPITULO II ASPECTOS CIENTIFICOS DEL PROYECTO

2.1 OBJETIVOS DE INVESTIGACIN

2.1.1 Objetivo general:

PROPONER POSIBLES SOLUCINES EN el rendimiento acadmico con el uso


de la dinmica de sistemas para el mejoramiento del DESEMPEO ACADEMICO de
los alumnos del sexto grado del nivel primario de la Institucin Educativa N 22004
SAN PEDRO
PROPONER POSIBLES SOLUCINES QUE CONTIEN EL MEJORAMIENTO DEL
RENDIMIENTO ACADEMICO de los alumnos del sexto grado del nivel primario de la
Institucin Educativa N 22004 SAN PEDRO MEDIANTE EL USO DE LA
DINAMICA DE SISTEMAS, PARA SOLUCIONAR EL BAJO DESEMPEO
ACADEMICO DE DICHA INSTITUCIN.

El trabajo se realizar aplicando la metodologa de sistemas blandos y la


dinmica de sistemas ya que estas generan conocimientos vlidos para
resolver la problemtica que existe en el rendimiento academico de los
alumnos y docentes del sexto grado de la Institucin Educativa SAN
PEDRO, esta metodologa se realizar mediante grficos enriquecidos las
cuales permitirn hacer una nueva manera de aclarar algunos aspectos con
los actores involucrados, y estos en distintos sectores y ambientes.

2.2.2 Objetivo especfico:

a) Conocer el grado del bajo rendimiento acadmico en los alumnos del sexto grado
del nivel primario de la Institucin Educativa N 22004 SAN PEDRO

b) Conocer la causas y/ o efectos de la problemtica.

c) Dar posibles soluciones a la problemtica con el uso de herramientas (MSB y


Dinmica de Sistemas) .

2.2 HIPOTESIS DE INVESTIGACIN:

3
Segn el autor (Hernndez Sampieri 2010) nuestra hiptesis que planteamos es tipo
descriptivo dado que el propsito que el mismo nombre lo dice, caractersticas de los
fenmenos que se sometern a nuestra investigacin y pronosticar un hecho o un dato.

Hiptesis nula:

Ho:.

Hiptesis alterna:
Ha:

2.3 VARIABLES:

2.3.1 Variable Independiente:

Metodologa de Sistemas Blandos, La dinmica de sistemas

2.3.2 Variable Dependiente:

Rendimiento acadmico de los alumnos del sexto grado del nivel primario de la
Institucin Educativa 32004 SAN PEDRO

4
APLICACIN DE LA METODOLOGIA DE SISTEMAS BLANDOS

ESTADIO1: (Situacin No Estructurada)

El rendimiento acadmico desde mucho tiempo atrs ha venido siendo un tema que causa
discrepancia la poblacin y gobierno que conoce de esta situacin por los fallos intentos de
poder encontrar una solucin que solucione este problema de forma exitosa en conjunto ya
para encontrar esta solucin o posibles mejores se debera tomar en cuenta las partes de este
gran sistema y con el pasar los tiempos esta problemtica se ha mantenido o en otras se
increment el grado de del bajo rendimiento acadmico y as obstaculizando lograr un calidad
educativa del mismo acarreando efecto desercin escolar, nios alejados de hallar un futuro
mejor ,etc.

ESTADIO 2: (Situacin Estructurada)

Mal manejo de las Tics.


Docentes insatisfechos por su desarrollo labor.
Gobierno desconsiderado con la labor del docente.
Plan de gobierno con resultado no exitoso (Reformas Educativas).
Entorno familiar (Inestabilidad Econmica, Violencia Familiar, Desunin).
Programas Televisivos.
Redes Sociales.

5
Situacin: ACTUAL WELTANCHAUUNG
(ALUMNO): Pierden
sentido y entrenamiento
sano al estudiar
perjudicando su futuro y
una desercin escolar. Gobierno
Sociedad

WELTANCHAUUNG
(DOCENTE): Los docentes al ver
eso resultado en sus alumnos no
sienten una satisfaccin y creen
que el gobierno es
desconsiderado con su ardua
Las tic s labor con los escasos sueldos que
les ofrecen.

WELTANCHAUUNG (SOCIEDAD): La
Economa
sociedad al ser invadida por lo stakolders
creen o hace creer que es lo correcto as
perjudicando a ms nios.

WELTANCHAUUNG (FAMILA): En la casa


ocurre la violencia familia, inestabilidad
econmica o el caso del alejo de sus hijo
por abro que realiza as sienta el nio que
es olvidado.

Medios de
Comunicacin
6
Situacin: FUTURA
WELTANCHAUUNG
(ALUMNO): Pierden
sentido y entrenamiento
sano al estudiar
perjudicando su futuro y
una desercin escolar.

Gobierno
Sociedad

WELTANCHAUUNG
(DOCENTE): Los docentes al ver
que el gobierno remunera mas su
labrol y con constantes
actualizaciones tendr la mayor
ganas e intwencion de labroasl
Las tic s para tenr un buen resultado con
sus alumnos.

Economa

WELTANCHAUUNG (SOCIEDAD): La
sociedad al ser invadida por lo stakolders
creen o hace creer que es lo correcto as
perjudicando a ms nios.

WELTANCHAUUNG (FAMILA): En la casa


ocurre la violencia familia, inestabilidad
econmica o el caso del alejo de sus hijo
por abro que realiza as sienta el nio que
es olvidado.

7
8
9