ESCUELA BSICA N 1619 EJRCITO DE SALVACIN

PUDAHUEL
RBD: 25098-8 FONO: 26431875 CORREO: ejsalvacion09@hotmail.com
EVALUACION DE MATEMTICAS UNIDAD 2 (COEFICIENTE 1)
Profesor: Yannett Venegas Valenzuela/ Vanessa Inostroza
Nombre:
Fecha: Curso: 5A

INSTRUCCIONES GENERALES
1. El tiempo estimado para realizar esta prueba es de 90 minutos.
2. Usar lpiz mina para responder
3. Lee muy bien cada pregunta antes de contestar.
4. Si tienes dudas, pregunta a tu profesor(a).
5. La exigencia es de 60%..
6. Para lograr nota 4.0 debes obtener puntos
7. Para lograr nota 7.0 debes obtener puntos
Objetivo de Aprendizaje Habilidad Puntaje Puntaje
Ideal obtenido
OA 22 Calcular reas de Resolver 58 NOTA
tringulos, de paralelogramos y
de trapecios, y estimar reas de Argumentar
figuras irregulares aplicando las y comunicar
siguientes estrategias: conteo de
cuadrculas; comparacin con el Identificar
rea de un rectngulo; completar
figuras por traslacin ITEM I
ITEM II ITEM IV ITEM V
OA 21 Disear y construir 6
diferentes rectngulos, dados el Argumentar
permetro, el rea o ambos, y y comunicar
sacar conclusiones. ITEM III
Representar

Estndar de Aprendizaje.
Adecuado
Elemental
Insuficiente
COMPRENSION LECTORA Leer 8
Comprender
TOTAL PUNTAJE 72
ITEM I SELECCIN MULTIPLE
INSTRUCCIN: Lee atentamente cada pregunta, y marca solo una alternativa (1pto.c/u)

1. Cul de las siguientes expresiones NO 2. Cul es el permetro de la siguiente figura?

corresponde al permetro de la figura?
a) 22 m
a) 4 K
b) 24 m
b) K K
c) 16 m
6m
c) K 4 6m
d) La respuesta no
d) K + K + K + K
existe

10
m

3. Un rectngulo tiene 28 cm de permetro. Si uno de 4. Cul es la frmula que permite calcular el rea de
sus lados mide 8 cm, cul es la medida del otro lado? un rectngulo cuyos lados miden a y b?

a) 6 cm a) a b
b) 8 cm b) a + b
c) 10 cm c) a : b
d) 12 cm d) 2a + 2b

5. Cul es el rea del siguiente4del

cm siguiente 6. Cul es el permetro del siguiente rectngulo?
cuadrado?
90cm
a) 90 cm
a) 12 m
b) 180 cm
b) 24 m 4 cm 30 cm
c) 140 cm
c) 16 m
d) 240 cm
d) 144 m

7. Cul es el permetro de la siguiente figura? 9. Un rectngulo tiene un rea igual a 32 cm. Si uno
de sus lados mide 8 cm, cunto mide el otro
lado?
a) 50 m
a) 3 cm
b) 56 m
b) 4 cm
c) 58 m
c) 4 dm
d) 64 m
d) 5 cm
ITEM II VERDADERO Y FALSO

INSTRUCCIN: Completa con verdadero o falso, segn corresponda. Recuerda justificar las falsas. (2ptos.c/u)

1. _____ El permetro de un cuadrado de lado 12 cm, es 44 cm.

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2. _____ El permetro de un rectngulo de lados 10 cm y 5 cm , es 50 cm

_______________________________________________________________________________________

3. _____ La frmula (a + b), corresponde al rea de un rectngulo

_______________________________________________________________________________________

4. _____ Para calcular el permetro de un cuadrado debemos sumar todos sus lados

_______________________________________________________________________________________

5. _____ El permetro de un cuadrado se calcula multiplicando sus lados.

______________________________________________________________________

6. _____ El rea del rectngulo se calcula multiplicando el largo por el ancho.

______________________________________________________________________

ITEM III APLICACIN

INSTRUCCIN: A partir de las medidas das construye el rectngulo y el cuadrado. ( 6 ptos.)

1. Construye un cuadro de 4 cm por lado

 2. Construye un cuadro de 3 cm por lado

3. Construye un rectngulo con un largo de 5 cm y su ancho de 4 cm.

ITEM IV COMPLETAR

INSTRUCCIN: Completa y calcula el rea (A) de cada figura (24 ptos.)

INSTRUCCIN: Calcula el permetro (P) y el rea (A) de cada rectngulo o cuadrado.

ITEM V. CALCULAR AREAS Y PERMETROS DE CUADRADOS Y RECTNGULOS

INSTRUCCIONES: Calcular el rea y permetro de las siguientes figuras compuestas (4ptos. c/u)

PERMETRO:
1)

REA:
 PERMETRO:
2)

REA:

6 cm
PERMETRO:
3)

6 cm

REA:

10 cm
PERMETRO:
4)

6 cm

REA:
ITEM VI COMPRENSIN LECTORA
INSTRUCCIN: Lee atentamente el siguiente texto (8 ptos.)

Caupolicn
(Rubn Daro)

Es algo formidable que vio la vieja raza:

robusto tronco de rbol al hombro de un campen
salvaje y aguerrido, cuya fornida maza
blandiera el brazo de Hrcules, o el brazo de Sansn.

Por casco sus cabellos, su pecho por coraza,

pudiera tal guerrero, de Arauco en la regin,
lancero de los bosques, Nemrod que todo caza,
desjarretar un toro, o estrangular un len.

Anduvo, anduvo, anduvo. Le vio la luz del da,

le vio la tarde plida, le vio la noche fra,
y siempre el tronco de rbol a cuestas del titn.

El Toqui, el Toqui! clama la conmovida casta.

Anduvo, anduvo, anduvo. La aurora dijo: Basta,
e irguise la alta frente del gran Caupolicn.

Lee todo en: Caupolicn - Poemas de Rubn Daro

http://www.poemas-del-alma.com/
caupolican.htm#ixzz2dYoeggpw

INSTRUCCIN: A partir del texto anterior, responde las siguientes preguntas.

1. Cmo se describe a Caupolicn en el poema? 2. Con quin comparan a Caupolicn?

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3. En qu regin ubican a Caupolicn? 4. Qu otro nombre pondras a este poema?

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Y llevamos cautivo todo pensamiento para que se someta a Cristo 2 Corintios 10: 5