Universidad Santo Tomas

Facultad de Educacin

Licenciatura en Educacin Bsica con nfasis en Humanidades y Lengua Castellana

Estrategia #2

Procesos De Investigacin En Lengua Materna

Presentado Por:

Johana Maldonado Daza

Presentado A:

Docente Blanca Nubia Mndez

San Jos de Ccuta 2.016

 Estrategia #2

1. Realizar texto escrito sntesis sobre el enfoque o metodologa que seleccion.

Los Desafos De La Educacin Bsica En Pleno Siglo XXI Juan Carlos Tedesco

La sociedad siempre est en constante cambio, el mundo cada da se vuelve un lugar diferente
en donde todos los pases de alguna forma siempre estn conectados, las telecomunicaciones han
avanzado permitiendo comunicar China con Colombia por ejemplo. La humanidad no se
conforma con lo que ya tiene y siempre quiere explotar mucho ms los recursos naturales ese
deseo de tener cada vez ms, de producir incesantemente, de vender sin descanso ha impulsado
el capitalismo desmedido, un capitalismo que ha sido el principal promotor de los grandes
cambios que experimenta la vida del hombre, este fenmeno se extiende a cada rincn del
planeta tierra, se le denomina globalizacin.

La globalizacin impulsada por el capitalismo logro polarizar la sociedad y como es obvio la

educacin se ve afectada. En nuestro medio, ya sea si hablamos bsica primaria, bachillerato o
Universidad, la institucin posee un modelo educativo ya implementado pero es importante
cuestionarse, Ser que la educacin actual podr suplir las necesidades del maana? El modelo
educativo es el adecuado para suplir la demanda de la globalizacin? Juan Carlos Tedesco
plantea en su escrito Los desafos de la educacin bsica en el siglo XXI una problemtica que
es muy evidente y se trata de cmo afecta la globalizacin a la educacin entre la cual se aborta
mis cuestionamientos a cerca de la educacin actual.

Entre los desafos de la educacin actual se encuentran el cmo superar la brecha que existe
entre los ricos y pobres que genera que los jvenes con familias de escasos recursos logren
acceder a las escuelas, el enfoque para esta investigacin es mixto por que mediante estudios
realizados por diferentes universidades se citan cifras y estadsticas de diferentes pases con
respecto a los temas como el nivel de educacin, nivel tecnolgico, acceso de la poblacin a la
informacin, uso de internet; demostrando as la gran brecha econmica y digital que existe entre
continentes y entre pobladores de una misma ciudad adems se hace una clasificacin de forma
cualitativa al referirse a estos temas por lo que la investigacin posee un enfoque mixto
(cuantitativo y cualitativo).

Los pilares que fundamentan a la educacin son: el aprender a vivir juntos y aprender a
aprender que debido a la globalizacin se deben realizar mejores metodologas en estos temas,
para que la nueva generacin de profesionales sea capaz de lidiar con las exigencias del maana.
Es el caso de las relaciones entre las personas y la convivencia han cambiado drsticamente es
decir, la convivencia ya no es tan natural como antes sino una aspiracin que debe ser
socialmente construida, la solidaridad actual se caracteriza mucho ms por el voluntarismo. Esta
problemtica debe ser abordada desde la educacin con el fin de encontrar mejores resultados y
romper cualquier determinismo social.

En cuanto al aprender a aprender, las prcticas pedaggicas deben ser cambiadas, el maestro
debe dejar de solo transmitir el conocimiento, hoy en da se hace ms necesario la investigacin
pues con el simple hecho de aprender algo no es suficiente, ahora se hace primordial que el
estudiante genere conocimiento adems de aprender a aplicar dicho conocimiento en la solucin
de alguna problemtica presente en cualquier rea. La educacin requiere de nuevos postulados
que impulsen grandes cambios en el modo en que se ensea, en el modo en el que se evala pese
a que la tecnologa es un apoyo importante, la brecha hace una desigualdad evidente en la
educacin, no todas las escuelas poseen todos los recursos para mejorar las instalaciones, como
es el caso de la desigualdad que se presenta en las escuelas rurales con respecto a las urbanas.

El autor plantea un problemtica social producidas por la globalizacin y que afecta

fuertemente a la educacin, lo que deja en evidencia una brecha tanto digital como econmica
que evita una igualdad en la educacin, esto se deja en evidencia mediante una investigacin con
un enfoque mixto adems de que se plantea problemticas en los pilares de la educacin
(aprender a vivir juntos y aprender a aprender) exigiendo cambios en la pedagoga que pueda
cambiar muchos paradigmas de tipo social. El docente debe siempre estar preparado a los
inminentes cambios que se viven a diario con el internet y las telecomunicaciones que han
generado nuevas bases de datos con mucha informacin pero que no todo el mundo tiene fcil
acceso a estas dejando ms en evidencias las brechas con las que sufre la poblacin actual y la
desigualdad que acecha en todos los rincones del mundo. Mediante el cambio de forma en que se
imparte el conocimiento se lograra formar los profesionales capaces del maana que puedan
satisfacer las necesidades del capitalismo atendiendo a unas excelentes relaciones humanas con
los dems.
 Referencias Bibliogrficas

Juan T. (2011) Los desafos de la educacin bsica en el siglo XXI. Recuperado el da 9 de

octubre de 2016 del link https://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=3689938