Ciudadana, agencia

y emancipacin
Dilogo entre disciplinas

Julieta Espinosa
Teresa Yurn
(coordinadoras)

J u a n P a b l o s E d it o r
M x ic o , 2015
 NDICE

Introduccin
Julieta Espinosa, Teresa Yurn 9

PARTE 1
P r o p u e s t a s e n el c a m p o d e l a e d u c a c i n

Por qu no soar? Ideologa y utopa

en una escuela primaria en Luxemburgo
Carola Mick 21
Los efectos regresivos del discurso de la violencia escolar.
Un anlisis desde la ptica de la convivencia
Luca E. Rodrguez McKeon 43
La formacin ciudadana con sentido emancipatorio:
un reto para la educacin escolar
Teresa Yurn 57
Universidad, ethos pblico y construccin de ciudadana:
discusiones y propuestas
Mercedes Oraisn 75
Integracin de la formacin ciudadana
en el currculum universitario
Elisa Lugo Villaseor 91

P a r te 2
A n t r o p o l o g a e h is t o r ia

Gnero y ciudadana
Joan Vendrell Ferr 115

[7]
8 NDICE

Gestin social de recursos naturales y ciudadana

Nohora B. G uzm n Ram rez
Cri Cri en la ciudad de los nios: la mediacin
radiofnica y el sentimiento de la infancia
Beatriz Alcubierre Moya
La mediacin de la institucin cultural del museo
Luis Gerardo Morales Moreno

PARTE 3
Li t e r a t u r a y f il o s o f a

Agencia e interpretancia: la dimensin

narrativa de la accin
Anglica Tornero
Polticas de lo intraducibie: representacin
e interferencias literarias
Eugenio Santangelo
Las figuras del filsofo y el ciudadano.
Un aporte kantiano a la emancipacin
Arm ando Villegas Contreras
El coleccionista de basura
Harriet Garca de Vicua Gortzar
La invencin del sujeto ciudadano y libre
Julieta Espinosa

PARTE 4
PSICOLOGA

Identidad y emancipacin: una relacin necesaria

Elizabeth Zanatta

Sobre los autores