Anlisis Morfolgico

I. CONCEPTO

Consiste en determinar la forma, clase o categora gramatical de cada palabra de

una oracin. No confundir ni mezclar con el anlisis sintctico en el que se
determinan las funciones de las palabras o grupos de palabras dentro de la
oracin.

II. ELEMENTOS DE ESTUDIO

Son elementos que debemos tener en cuenta al realizar un anlisis morfolgico.
a) Nombre o sustantivos: palabras que nombran apersonas animales, cosas o
ideas. Perro, baln, gato, rbol.
b) Adjetivos calificativos: nombran cualidades, estados, origen o procedencia
de los nombres. Grande, rubio, cremoso,manchego.
c) Artculos: palabras que anuncian la presencia de los nombres.

d) Demostrativos: expresan situaciones de proximidad o lejana.

e) Posesivos: expresan posesin o pertenencia.

f) Numerales: expresan cantidad u orden de forma precisa

g) Indefinidos: expresan cantidad de forma imprecisa.

h) Pronombres personales: Se refieren a las personas gramaticales sin usar
nombres.

i) Verbos: Palabras que significan acciones o estados.

j) Adverbios: Palabras que expresan circunstancias.

 k) Preposiciones: Sirven para enlazar palabras.

l) Conjunciones: sirven para unir palabras.

III. APLICACIN

Pasos de Aplicacin de la tcnica de Anlisis Morfolgico

La tcnica consta de varios pasos:

1. Confeccionar la lista de palabras clave acerca del problema a solucionar

2. Reunir las ideas en conceptos generales
3. Construir la caja morfolgica. Puede ser 2 o 3 dimensiones
4. Evaluar las combinaciones que puedan surgir en el cruce de las casillas
de la caja morfolgica.
Se realizan las preguntas que se puedan formular teniendo en cuenta el
juicio diferido y se anotan las respuestas correspondientes que van
conformando las posibles ideas de solucin al problema para resolver.
5. Se evalan las ideas surgidas eligiendo las mejores soluciones y a
continuacin se procede a planificar se realizacin.
 Cuando no se procede a analizar la totalidad de las combinaciones de la
matriz o de la caja morfolgica sino que slo se cruzan algunas casillas
que de manera intuitiva se eligen por resultar ms prometoras como
oportunidades para innovar Zwicky la denomina morfologa moderada

Actividades apropiadas para emplear la tcnica:

Desarrollo de ventajas competitivas

Uso de nuevos materiales
Desarrollo de nuevos productos y/o servicios
Nuevos segmentos o aplicaciones
Nuevas formas de promocin
Desarrollo de nuevos proyectos

Ejemplo de aplicacin

Disear una escuela con caractersticas innovadoras

1- Lista de palabras clave

Pizarrn, tizas, computadoras, gimnasio, aulas, pelota, pupitres, idiomas,

percheros, sala de proyecciones, videos, maestros, alumnos, directores,
preceptores, personal de maestranza, laboratorios patios, cocina, sala de msica,
saln de usos mltiples, tiles, cafetera, cestos de basura, baos, bebederos,
direccin, sala de profesores, materiales didcticos, cuadros, mapas, cooperadora,
ciencias, arte, actividades extra programticas.

2- Reunin de las ideas en categoras generales

Dimensin 1- Materiales

Dimensin 2- Diseo del edificio

3- Construccin de la Matriz (Bidimensional en este caso)

ABCDE

A-Computacin
B-Deportes

C-Idiomas

D-Arte

E-Ciencias

1-Aulas

2-Gimnasio

3-Patio

4- Laboratorios

4- Cruce de casillas

Algunos ejemplos del cruce de casillas posibles

A-1: computacin-aulas

cada alumno tendr su computadora en el aula?

el aula estar diseada con adelantos de la domtica?

A-2: computacin-gimnasio

se utilizarn las computadoras para tener una ficha mdica de

cada alumno y registrar sus progresos?

B-2: el diseo del gimnasio permitir la prctica de deportes no

tradicionales?

C-3 podrn inventarse juegos para que los alumnos hablen diferentes

idiomas durante el recreo?

D-3 Se realizarn exposiciones de arte e instalaciones en patio?

E-4: se podr investigar en los laboratorios algunos de los adelantos

cientficos en la resolucin de conflictos, en negociacin y dilogos

creativos?
 ANALISIS DE CONTENIDO
1) CONCEPTO

El anlisis de contenidos es una metodologa de las disciplinas sociales y de la

bibliometria que se enfoca al estudio de los contenidos de la comunicacin. Es una
tcnica que se suele utilizar para el anlisis sistemtico de documentos escritos,
notas de campo, entrevistas registradas, diarios, memorias, planes de centros ,
etc.

Como una evolucin del anlisis de contenidos surgi el anlisis del discurso. Se
tiende a considerar que el anlisis de contenidos usa tcnicas cuantitativas y el
anlisis del discurso tcnicas cualitativas

2) QUE ES BIBLIOMETRIA?

La aplicacin de mtodos matemticos y estadsticos a los libros y otros medios

de comunicacin

Es un mtodo de anlisis y a la vez una herramienta para explorar los patrones de

la comunicacin cientfica y las conexiones en autores, artculos , revistas ,
disciplinas.

3) ANLISIS DEL DISCURSO

El anlisis del discurso (o estudio del discurso) es una disciplina transversal de las
ciencias humanas y sociales que estudia sistemticamente el discurso escrito y
hablado como una forma del uso de la lengua.

TIPOS O ESTILOS DE ESTUDIOS DEL DISCURSO

Analtico lingstico
Anlisis de la conversacin
Psicologa cognitiva
Inteligencia artificial-informtica
Anlisis crtico del discurso
Aplicaciones
 BIBLIOGRAFIA

ANALISIS MORFOLOGICO:

http://roble.pntic.mec.es/msanto1/lengua/1anamorf.htm

http://crealogar.blogspot.pe/2008/09/aplicacin-de-anlisis-morfolgico.html

ANALISIS DE CONTENIDO

http://www.comunicologos.com/t%C3%A9cnicas/an%C3%A1lisis-de-contenido/

VIDEOS:

https://www.youtube.com/watch?v=SJtF0PryN2g

https://www.youtube.com/watch?v=8mmE6igOKU4