Diferentes teorias aportes

1.La teora de la Gestalt Su aporte principal fue el descubrimiento

La palabra GESTALT es del idioma de que los elementos de la realidad no
alemn y connota la idea de son entidades aislada sino ,sino que son
configuracin de totalidad o para usar la una totalidad significativa.
palabra latina que ms claramente
Educacin: estudio del aprendizaje la
describe esa Gestalt, el TODO
memoria, el pensamiento y la motivacin
(TOTUM). Esta teora examina nuestra humana.
forma de percibir el mundo. Su
innovacin es que los seres humanos Arte,cine
vemos, escuchamos, sentimos, olemos Publicidad.
y gustamos el mundo que nos rodea
como realidades unitarias y no en Se produce a partir de situaciones
componentes separados que se juntan problemticas que tensionan y motivan al
y se organizan. Lo que vemos o sujeto a actuar para resolverlas. La
sentimos es mayor y diferente que la percepcin de la situacin en su totalidad
suma de sus partes. permite descubrir las relaciones entre las
distintas partes y el todo, lo cual conduce
Es una ingeniosa demostracin de a la reestructuracin del campo
perceptivo/cognitivo, a la comprensin del
que el todo es ms importante que las problema y al camino que lleva a la meta
partes. Las races del Gestaltismo en (solucionar la situacin como objetivo).
cuanto a la importancia y el nfasis
Sus aportaciones son: el estudio de la
que adjudica a la totalidad de la
experiencia en su totalidad pues
percepcin se remontan a Kant.
buscaba comprender la conducta
Segn los Psiclogos de la Gestalt, la
molecular y molar y como esto sucede
mente es activa ya que no acepta
en un ambiente geogrfico creandose
pasivamente lo que percibe, sino que
un campo psicofisico, este ultimo mas
busca significados constantemente
complejo.
frente a los estmulos externos.
La Gestalt analizo las diversas areas
de la psicologa, motivacion y
percepcin, aprendizaje, conducta
social y personalidad

La era de las teoras globales: el Defiende la descripcin positivista de

neoconductismo la conducta.
Las teoras psicolgicas son la
enunciacin de los hechos
El neo conductismo es la
evolucin de la corriente observables entre las variables
conductista que hace del comportamentales dependientes y las
fenmeno del aprendizaje su variables ambientales independientes.
objeto de investigacin principal. El trabajo cientfico slo debiera ser
Su propsito comn es el de por medio del mtodo de la
elaborar una teora general del observacin experimental (mtodo
aprendizaje, basada en la inductivo).
experimentacin con
procedimientos de El contenido psquico debe ser descripto en
condicionamiento clsico e trminos de comportamiento observable.
instrumental, que pueda Distingue dos tipos de conductas:
extenderse, con las debidas La conducta respondiente: Este tipo de
matizaciones, a la conducta conducta es producida por estmulos
aprendida en general y, especficos y, est formada por las
especficamente, a la conducta conexiones de estmulo-respuesta,
compleja que es caracterstica del denominados respuesta. En otras palabras,
ser humano. no es ms que el condicionamiento clsico.

La conducta operante: Se caracteriza porque

Los estudios del neo conductismo se
el comportamiento humano opera sobre el
desarrollan en el campo del
medio ambiente. Se basa fundamentalmente
aprendizaje y la conducta animal.
en el anlisis de las relaciones recprocas del
En este ltimo
individuo con su medio.
aspecto, Tolman destac la conducta
propositiva (los animales parecen
El individuo ejerce acciones sobre el medio y
tender hacia metas), lanecesidad de
ste, a su vez, ofrece respuestas que alteran
los animales de interaccionar con los
la frecuencia de la conducta y la orienta en un
objetos y la tendencia animal a
sentido u otro. Toda accin de un individuo
descubrir y optar por las soluciones
sobre el medio se llama operante y puede ser
fciles antes que las difciles.
modificada segn la respuesta que el medio
le devuelva.
El objeto de estudio del La respuesta del medio a determinada
neoconductismo es la conducta conducta se llama reforzador, los
observable. En este grupo, el reforzadores son los que moldean o
neoconductismo intencional considera condicionan la conducta operante.
la conducta de un modo propositivo
(mantenimiento de la conducta en una
direccin determinada)

La metfora del procesamiento de la La memoria,las reprensaciones mentales .los

informacin. procsos de recuperacin,los proceso del
Las teoras del procesamiento de la pensamiento y el lenguaje.
informacin utilizan, en forma ms o menos
explcita, la metfora del ordenador, que
considera al organismo humano como un
dispositivo computaciones que manipula
smbolos y que se diferencia de ste en su
estructura fsica, su hardware es biolgico y
no electrnico. Para entender todo esto es
necesario hacer mencin sobre la gran
repercusin que tuvieron las tesis venidas
desde la ciberntica y la teora de la
comunicacin.