CEPUNC 191

CAPTULO 01
TEORA LITERARIA
1. CONCEPTO
Es la expresin de los pensamientos del autor, de un modo claro, bello y
armonioso.
2. ELEMENTOS:
2.1. FONDO
Es el contenido de la obra literaria (parte interna de sta)
Est constitudo por ideas, sentimientos, pensamientos y opiniones del autor.
Condiciones: claridad, veracidad, naturalidad, solidez.
2.2. FORMA
Es el continente de la obra (parte externa de sta)
Est constitudo por el uso del lenguaje que hace el autor para expresar el fondo.
Condiciones: originalidad, propiedad, pureza, correccin.
3. FASES O MOMENTOS:
3.1. LA INVENCIN
Bsqueda y eleccin de ideas.
Recopilacin de informacin.
Elaboracin de argumentos.
3.2. LA DISPOSICIN
Seleccin y priorizacin de ideas. Jorge Luis Rodrguez Basauri 192
Ordenarlas acertadamente, teniendo en cuenta las relaciones de causalidad y
secuencialidad.
3.3. LA ELOCUCIN
Expresin de las ideas teniendo en cuenta la adecuada utilizacin del lenguaje, de
acuerdo al tema a tratar.
4. FORMAS EXTERNAS DE COMPOSICION
4.1. FORMAS DE COMPOSICIN EN PROSA:
La Narracin
La Descripcin
La Exposicin
El Diologo

A) LA NARRACIN
a) Concepto y partes:
Es el relato de algo que sucede ya sea en forma real o imaginaria.
La tcnica est en el vivo entusiasmo y en el inters que se despierta en el oyente.
Tiene tres partes esenciales:
La introduccin. Es la parte en la que se proporciona una visin global de la
obra. Debe ser breve.
El nudo. Llamada tambin ncleo. En esta parte la narracin llega a su clmax y
los acontecimientos se tornan ms interesantes, evidencindose conflictos en la
trama.
El desenlace. Los conflictos se resuelven de acuerdo al desarrollo de los hechos.
b) Modalidades principales:
El cuento: relato corto de un suceso real o imaginario, su ritmo narrativo es ms
dinmico. Ejemplo: El Caballero Carmelo (A. Valdelomar), El Aleph (J.L.
Borges), Warma Kuyay (J.M. Arguedas), La Dama del Perrito (Anton
Chejov). CEPUNC 193
La novela: Relato de acciones generalmente ficticias, donde se trata de
emociones, caracteres,etc. Su tcnica reside en demorar el fin o desenlace. Puede
intercalar varias acciones y sus personajes se van configurando a travs de estos
hechos. Tipos: caballeresca, picaresca, pastoril, amorosa, costumbrista, histrica,
sicolgica, realista mgica, etc. Ejemplo: La Fiesta del Chivo (M. Vargas LL.),
Un Mundo para Julius ( Bryce Echenique), Los Miserables (V. Hugo),
Ulises ( James Joyce), Cambio de Piel (Carlos Fuentes).
La historia:Relato de hechos pretritos de carcter real y trascendentes.
La leyenda: Relato que toma como base hechos reales, pero son expuestos de un
modo fantstico. Ejemplo: La leyenda de los Hermanos Ayar.
La fbula:Composicin que presenta una enseanza til o moral denominada
moraleja mediante el relato de un hecho ficticio. Ejemplo: El cantero y el asno
de Mariano Melgar
La parbola: Narracin de un hecho del que se extrae una enseanza moral de
mayor nivel que la de la fbula. Ejemplo: El Hijo Prdigo
La tradicin: Es una mixtura de historia y ficcin. Su extensin es breve.
Ejemplo: La Achirana del Inca R. Palma.
La crnica: Relacin de hechos histricos, ocurridos en una determinada poca.
Ejemplo: Los Comentarios Relales (Inca Garcilaso)
La efemrides: Relacin de hechos de cada da o antes de un da determinado.
Sinnimo: diario. Ejemplo: El Diario de Ana Frank
Los anales: Son las relaciones de hechos que se consigmnan por aos.Ejem:
Anales de la Inquisicin (R. Palma). Sin.:anuario, fastos
La biografa: Narracin de los hechos principales de la vida de una persona.
La autobiografa: Narracin de los hechos principales de la vida del propio autor.
Las memorias: Narracin histrica de los hechos en los que el autor ha tomado
parte. Se diferencia de la autobiografa por consignar Jorge Luis Rodrguez
Basauri 194
acontecimientos externos. Ejemplo: Mucha Suerte con Harto Palo (C. Alegra),
Confieso que he vivido (P. Neruda)
Mito: Relato fabuloso que refiere acciones de dioses o hroes, para dar una
explicacin imaginativa. Ejemplo: el mito del rapto de Europa por Zeus,
transformado en toro.
El Testimonio: narracin en primera persona de un hecho o hechos reales en los
que ha participado el protagonista. Tiene carcter poltico y de denuncia social.
Ejemplo: Yo, Rigoberta Mench
B) LA DESCRIPCIN:
a) Concepto
Consiste en ofrecer, por medio del lenguaje, las caractersticas y circunstancias
que ayuden a dar una idea de personas, animales, cosas o seres creador por
nuestra fantasa.
Clases: Segn el observador (objetiva y subjetiva) y segn el estado (esttica y
dinmica).
b) Modalidades:
Prosopografa: Descripcin de rasgos exteriores de una persona o de un animal.
Etopeya: Descripcin de rasgos morales y conductuales de una persona.
Retrato: Descripcin de aspectos externos e internos de una persona.
Caricatura: Presentacin de manera exagerada, deformada y burlesca de algunas
caractersticas de una persona o de un hecho social o poltico.
Paralelo: Comparacin simultbea de ciertos rasgos o caractersticas de los seres.
Topografia: Descripcin de un lugar o paisaje. Cronografa:
Descripcin de una determinada poca. Crinografa:
Descripcin de unn objeto o cosa. CEPUNC 195
C) LA EXPOSICIN:
a) Concepto.
Se presenta de un modo claro, convincente y ordenado una serie de ideas.Inplica
un enfoque muy personal.
b) Modalidades principales.
Discurso: Se da a conocer a un pblico determinado temas de carcter poltico,
militar, social etc.
Conferencia: Disertacin de carcter acadmico sobre un tema especfico.
Exhortacin: Forma breve de exposicin, con la finalidad de apelar, persuadir, en
base a razones o ruegos.
Ensayo: Exposicin ms o menos extensa, con finalidad crtica y didctica, sobre
un tema del cual se ha hecho un estudio profundo.
Crtica: Se describe, analiza o valora hechos importantes.
Sermn: Perteneciente a la oratoria sagrada, donde se predica exponiendo temas
referentes a la moral y a la religin.
D) EL DILOGO
a) Concepto.
Como expresin literaria, es la representacin escrita de una conversacin real o
ficticia. Cuando el personaje dialoga consigo mismo se llama monlogo o
soliloquio.
b) Caractersticas.
Debe ser animado y natural.
Las preguntas y las respuestas deben tener frases cortas y claras.
Adecuarse al carcter y personalidad del personaje.
Concordar con las acciones y las reacciones anmicas.
El vocabulario debe ser acorde con el nivel social, el ambiente y la regin en
que se producen los hechos.

c) Formas :
Si se transmite fielmente lo que dicen los personajes, es directo.
Jorge Luis Rodrguez Basauri 196
 Si se cuenta o refiere lo que se dijo, es indirecto.
Si el habla es cuidadosa en el nivel de la norma social, es formal.
Si predomina la lengua expresiva, que se manifiesta a travs de exclamaciones,
apelaciones, interrogaciones, etc., es informal.

d) El dilogo en el teatro.
Es uno de los elementos bsicos de la accin dramtica. La obra teatral consiste
en la representacin de una accin que se desarrolla por medio del dilogo entre
los personajes. Otro de los elementos que completa el dilogo es la actuacin de
los personajes: charlan, gesticulan, etc.
e) El dilogo en la narrativa
Para dar verosimilitud y vivencia, se intercambian dilogos - ya sea directos o
indirectos - segn la historia as lo requiera. El cambio del interlocutor se inicia
mediante el guin o raya que se coloca al inicio de cada intervencin. Separado
con otro guin, para aclarar o reconocer qu personaje lo dijo, generalmente se
escribe: sostuvo, acept, neg, indic, habl, etc.
f) El dilogo en la entrevista
Se utiliza generalmente el dilogo formal. El dilogo permite conocer
subjetivamente a una persona.
4.2. FORMAS DE COMPOSICIN EN VERSO.
Los gneros literarios en versos ms difundidos son: pico, lrico, y dramtico.
A) GNERO PICO
Tiene por finalidad expresar la belleza objetiva. Se vincula generalmente a la
historia y a la leyenda. Su lenguaje es noble y elegante. Obras: La Ilada, La
Odisea, La Eneida, etc.
Actualmente el gnero narrativo ha reemplazado al pico.
Modalidades principales:
Epopeya: Poema extenso de asuntos grandiosos, personajes de calidad e
intervencin de los maravilloso. Es la modalidad pica ms importante. Sus
personajes son hroes, dioses o semidioses. CEPUNC 197
Las hay de varias clases:
- Heroica: La Eneida (Virgilio), La Odisea (Homero),El
Ramayana(Valmiki), La Araucana (A.de Ercilla).
- Filosfica: Fausto ( W. Goethe).
- Religiosa: La Divina Comedia (D. Alighieri).

Poema pico: Es de menor extensin y trascendencia. Muy utilizado en la poca

del Renacimiento.
Ejemplo: Jerusalen Libertada (Torcuato Tasso), Orlando Furioso (Ludovico
Ariosto), La Dragontea (Lope de Vega).
Canto pico: Est ms vinculado a la historia y a un determinado personaje o
hecho. Ejemplo: Las Naves de Cortes Destruidas (Moratn padre).
Cantares de Gesta: Vinculados al surgimiento de los pueblos y centrados en un
personaje paradigmtico.
Ejemplo: El Cantar de Mio Cid, La Cancin de Rolando (sobrino de Carlo
Magno), El Cantar de los Nibelungos (Sigfrido).
Poemas burlescos: Se parecen a la epopeya, excepto en la grandiosidad del tema.
Una Iliada para cantar a las moscas, en vez de los hroes griegos, da como
resultado La Mosquea de Villaviciosa. Una Eneida que se refiere a los gatos,
produce La Gatomaquia de Lope de Vega. Homero practic este gnero con su
clebre Batracomiomaquia o poema de las ranas.
Fbula: Composicin hecha en verso en este caso, con la misma finalidad de la
prosa, cuyos protagonistas son animales.
Parbola: Puede estar en prosa o en verso y trata de ofrecer una enseanza ms
profunda de la vida humana.
Balada: Poema breve de cierto fondo sentimental.
Romance: Composicin que tiene una mezcla con el aspecto lrico, etc.
B) GNERO LRICO
Es el gnero que expresa la belleza subjetiva. El poeta, a travs de s mismo y
poniendo los originales matices de su alma, canta la belleza de sus pasajes o sus
acaeceres ntimos. Obras: Coplas a la muerte de su Jorge Luis Rodrguez
Basauri 198
padre de Jorge Manrique, Rimas de Gustavo Adolfo Bcquer o Los Heraldos
Negros de Csar Vallejo.
Modalidades principales
Oda: Composicin lrica de gran elevacin. En general, expresa entusiasmo. Puede
ser: religiosa, moral, heroica, anacrentica (canta placeres del amor, vino).
Ejemplo: Epinicea (Pndaro), A la Ascensin (F.Luis de Len))A la Victoria
de Junn (Olmedo).
Cancin: Oda de estrofas largas, menos la ltima. Es breve . Prefieren el metro de
arte menor. Ejemplo: A la Flor de Gnido (Garcilaso)
Epitalamio: Cancin de bodas. Se caracteriza por la dulzura, elevacin, galantera
y no mucha trascendencia. Ejemplo: Chocano, escribi para las bodas del rey
Alfonso XIII.
Himno: Loor de personas o sucesos memorables. Muy frecuente en la literatura
religiosa.
Elega: Lamenta hechos personales o colectivos. Sirve para llorar las ausencias y
la muerte. Ejemplo: Coplas a la muerte de mi padre, el maestre don Rodrigo (J.
Manrique), Los Trenos de Jeremas (trenos: canto fnebre, lamentacin)
Stira: Se ridiculizan hechos o personajes. Ejemplo: Los Sueos (Quevedo),
El Diente del Parnaso (J. Del Valle y Caviedes).
Epstola: Carta en verso de diversos asuntos. Ejemplo: Epstola a Belardo
(Amarilis)
Soneto: Composicin potica de catorce versos endecaslabos (dos cuartetos y
dos tercetos), expresando una sola idea.
Madrigal: Expresin elegante y ligera de un pensamiento breve y delicado.
Epigrama: Estrofa que desarrolla un solo pensamiento agudo, por lo general
festivo o satrico.Destacan: Lope de Vega, Vervantes, Baltazar de Alczar, etc.
gloga: composicin buclica, generalmente intervienen pastores que dialogan
acerca de sus afectos. Ejemplo: Las Buclicas Virgilio, Salicio y Nemoroso
Garcilaso de la Vega.
C) GNERO DRAMTICO
Es un gnero mixto,una mezcla inseparable de elementos objetivos y subjetivos .
Su forma de expresin es el dilogo. Hasta mediados del CEPUNC 199
siglo XIX se escriba en verso, ahora su forma preferencial es la prosa. El dilogo
es una de sus principales formas de composicin. Obras: Hamlet de William
Shakespeare, Fuenteovejuna de Lope de Vega.
Modalidades principales
Comedia: Representacin de un enredo, con un desenlace gracioso. Posee un
acento marcadamente satrico. Tiene un marcado tono crtico y polmico.
Ejemplo: Las Nubes (Aristfanes), La Dama Boba (Lope de Vega), EL
Sargento Canuto ( M. A. Segura)
Tragedia: Escenificacin de un enredo, con un desenlace generalmente funesto.
Mientras en la comedia, triunfa la risa, en la tragedia se tiembla de espanto. Lo
trgico es una lucha contra la fatalidad, contra el destino. Ejemplo: Edipo Rey
(Sfocles), Otelo, El Rey Lear ( W. Shakespeare)
Drama: Puesta en escena de hechos en los que se combinan las dos modalidades
anteriores. Lo dramtico trata de conmovernos. El drama es una transaccin de la
tragedia con la poca moderna; elimina el sentido del destino o fatalidadad. Trata
de copiar la vida sin extremismos. Ejemplo: Fuenteovejuna (Lope de Vega),
La Vida es Sueo (Caldern de la Barca), El Burlador de Sevilla y el
Convidado de Piedra (Tirso de Molina).
Auto: Representacin en un acto, generalmente sobre temas y personajes bblicos
y religiosos. Ejemplo: El Gran Teatro del Mundo (Caldern de la Barca).
Entrems: Acto jocoso de carcter popular.Ejemplo: La Cueva de Salamanca,
Los Habladores ( M.Cervantes S.)
Zarzuela: Se alterna el canto con la declamacin. Ejemplo: La Verbena de la
Paloma (Toms Bretn), Doa Francisquita (Amadeo Vives).
Opera: Poema integramente musicalizado, etc. Ejemplo: Aida (Giuseppe
Verdi), La Flauta Mgica, Don Giovanni (Mozart).
5. ALGUNAS ESPECIFICACIONES SOBRE LOS GNEROS
LITERARIOS
5.1. CONCEPTO
Se denominan gneros literarios a los diferente grupos en que podemos clasificar
las obras literarias teniendo en cuenta sus caractersticas. Jorge Luis
Rodrguez Basauri 200
5.2. IMPORTANCIA
Su existencia se debe a la necesidad de ordenamiento y comprensin del
fenmeno literario. Sin embargo, los gneros literarios no se conciben como
categoras rgidas sino, por la naturaleza peculiar de la obra literaria, como algo
cambiante y flexible.
5.3. CRITERIOS QUE SE TIENEN EN CUENTA
Los rasgos diferenciadores en que se sustenta los gneros son:
Estructura peculiar de la obra.
Orientacin de su tema.
Particularidad lingstica.

La literatura se ha dividido hasta ahora en dos grandes ramas: prosa y verso.

6. FORMAS EXTERNAS DE LA COMPOSICIN LITERARIA
Toda composicin literaria tiene dos formas externas : La prosa y el verso, que se
diferencian por:
LA PROSA
Forma literaria en la que usamos el lenguaje coloquial (usual) el cual no est
regido por la mtrica, ritmo y rima.
Estructura: Constituido por prrafos y cada prrafo por un conjunto de
renglones:

Prrafo:

----------------------------------------------------
----------------------------------------------------
----------------------------------------------------
----------------------------------------------------
----------------------------------------------------
Puede ser o no una construccin esttica

EL VERSO
Forma literaria en la nuestra expresin est sujeta a medida y cadencia (ritmo)
Estructura: Constituido por estrofas y cada estrofa por un conjunto de versos:
Estrofa

-----------------------------------------------
-----------------------------------------------
----------------------------------------------- CEPUNC 201
---------------------------------
---------------------------------
Siempre es construccin esttica.

El verso y la poesa:
Entre verso y poesa hay una gran diferencia: La belleza est en la poesa y no en
los versos mismos. Los versos vienen a ser el ropaje ms adecuado de la poesa.
Poesa, creacin de obras esencialmente bellas por medio de la palabra.
6.1. EL VERSO TRADICIONAL CASTELLANO
Concepto.- Es el conjunto armnico de palabras sometidas a las normas de
mtrica, rima y ritmo.
ELEMENTOS DEL VERSO CLSICO:
La Mtrica, Metro o Medida
La Rima
El Ritmo

A) LA MTRICA, METRO O MEDIDA:

Es el nmero de slabas mtricas o rtmicas que tiene un verso. Es la medida del
verso.
Pasos a seguir: Contar el nmero de slabas gramaticales (s.g.) de cada verso.
Luego, segn las caractersticas de la estrofa determinaremos si aumentamos o
disminumos el nmero de slabas, con la finalidad de lograr la equidad
conveniente entre el nmero de slabas de los versos del poema.
Para ello contamos con:
Las Licencias Poticas : su utilizacin no es obligatoria.
La Ley de los Acentos Finales: su utilizacin es obligatoria.

LAS LICENCIAS POTICAS:

Licencia, sinnimo de permiso, consentimiento.
Licencia poticas: son las autorizaciones literarias para acortar o alargar los
versos en completa libertad, para que stos resulten homogneos
Finalidad: Conseguir ms musicalidad. Resaltar algunos trminos.
Clases:
De Unin (para reducir): Sinalefa y sinresis
De Separacin (para aumento): Hiato y diresis
Jorge Luis Rodrguez Basauri 202
De Unin:
Sinalefa: Permite unir vocales entre palabras, al final de una y al inicio de la
siguiente.

Finalidad: Formar una slaba mtrica (s.m.)

Ejemplo: Asia a un lado, al otro Europa
y all a su frente Estambul.
La h no invalida la sinalefa:
Que horror humana, como sobreponermos.
En mi vida me he visto en tal aprieto.
La h si invalida la sinalefa cuando despus de dicha letra hay el diptongo ue:
Ejemplo: La mejor musa es la de carne y hueso.
Hay sinalefas dobles o compuestas:
Ejemplo: Canto a un amor imposible.
De Africa a Europa.
Sinresis: Permite unir vocales abiertas, que nunca forman diptongo, dentro de
la palabra.

Finalidad: Formar una sola slaba mtrica (s.m.)

Ejemplo: El hroe llor sus sinsabores.
Relalo no vacilis.
La naturaleza es una creacin divina.
De Separacin:
Hiato:

Nos permite separar vocales entre palabras. Es opuesta a la sinalefa.

Finalidad: Aumentar una slaba mtrica (s.m.) al verso:
Ejemplo:
Con sinalefa (14 s.m.) Que sea la vida aelgre y la muerte triste.
Empleando hiato (15 s.m.) Que sea la vida alegre y la muerte triste.
Diresis o Dialefa:

Nos permite separar dos vocales que normalmente forman diptongo.

Finalidad: Aumentar una slaba mtrica al verso.
Observacin: Se realiza colocando la diresis o dos puntos sobre las vocales: , .
Ejemplo:
Savemente lleg su recuerdo. CEPUNC 203
El rido despertla de su sueo.
LEY DE LOS ACENTOS FINALES:
Se concreta en lo siguiente. Si la ltima palabra del verso termina en:
Aguda: se aumenta una slaba mtrica. (+ 1 s.m.)
Grave o llana: se cuentan por igual todas las s.m.
Si es esdrjula: se disminuye una slaba mtrica.
Si es sobresdrjula: se disminuye 2 s.m.

Ejemplo: Que triste es tener sin flores 8 s.m.

El santo perdn del alma 8 s.m.
seor con almas en flor 8 s.m.
seor con sonrisas plcidas 8 s.m.
con ojos dulces, con tardes 8 s.m.
de primavera fantsticas 8 s.m.
B) RIMA:
Es la semejanza sonora que hay al final de cada verso a partir de la ltima vocal
tnica. Clases:
a) Asonante o Imperfecta:
Slo son iguales las vocales a partir de la ltima slaba acentuada. Ejemplo:
Me morir en Pars con aguacero
un da del cual tengo ya el recuerdo.
Me morir en Pars y no me corro
tal vez un jueves, como es hoy, de otoo.
(Piedra Negra sobre Piedra Blanca-C,Vallejo)
b) Consonante o Perfecta:
Cuando a partir de la ltima vocal acentuada son iguales consonantes y vocales.
Ejemplo:
Partimos cuando nacemos
andamos mientras vivimos
y llegamos
al tiempo que fenecemos;
as que cuando morimos
descansamos. Jorge Luis Rodrguez Basauri 204
(A la muerte del Maestre de Santiago, Don Rodrigo Manrique su padre)
Las rimas consonantes ms conocidas son:
Rima Pareada

------------------------------ A
------------------------------ A
------------------------------ B
------------------------------ B
Rima Cruzada o Serventesia

------------------------------ A
------------------------------ B
------------------------------ A
------------------------------ B
Rima Abrazada o Redonda

------------------------------ A
------------------------------ B
------------------------------ B
------------------------------ A
Rima Monorrima

------------------------------ A
------------------------------ A
------------------------------ A
------------------------------ A
Rima Blanca, Libre o Versilibrismo:
Cuando a partir de la ltima vocal tnica no son iaguales ninguna de sus letras
El verso libre o aritmo es el que carece de rima y mtrica, pero jams de ritmo, siendo
la tendencia actual de la poesa contempornea.
Ejemplo: la alegra, como un nio
El viento juega con todos los sordos.
es una CEPUNC 205
nave mas
Quin
haba
dejado
caer
los sacos
de las
islas?
Se
prohibe
estar
triste
C) EL
RITMO:
Es la armona o musicalidad que adquiere el verso, segn la distribucin de los acentos.
Puede prescindirse de la mtrica y la rima ms no de ritmo, pues sin l los versos resultaran inarmnicos y
speros al odo. Constituyndose en el elemento fundamental de todo verso,
Ejemplo:
Mtrica Rima
S.G S.M.
Juventud divino tesoro 9 9 A
38
ya te vas para no volver 8+1 9 B
38
cuando quiero llorrar no lloro 9 9 A
38
y a veces lloro sin querer 9 9 B
38
La Cancin de Otoo en Primavera Rubn Daro
Estrofa: Cuarteto
Rima: Cruzada
7. LAS FIGURAS LITERARIAS
Son tambin conocidas como recursos retricos.
7.1. CONCEPTO:
Se da el concepto de figura literaria; a la utilizacin del lenguaje con la finalidad de expresar mayor
energa, exactitud o elegancia a una idea.
Para ello se recurre al empleo de voces o palabras que no son las que convienen con propiedad literal a las
ideas expresadas.
Por ejemplo:
Los caballos oyen llegar al retrasado viento
Eustacio Rivera
Lo que el autor quiere expresar. Es que los caballos que describe son ms veloces que el viento
Figuras literarias
Uso del lenguaje
Ms energa
Ms exactitud
Ms elegancia
Idea del Autor Jorge Luis Rodrguez Basauri 206
7.2. IMPORTANCIA:
Sirven para realizar y embellecer la expresin literaria, valindose para ello de las palabras utilizadas con
la finalidad antes indicada.
7.3. CLASIFICACIN:
Figuras de Palabra o de Diccin :Metaplasmos.
Figuras de Pensamiento.
Figuras de Significacin: Tropos
Figuras de Construccin.
CEPUNC 207
I. FIGURAS DE PALABRA O DE DICCIN : METAPLASMOS
CONJUNCIN O Uso repetido de las conjunciones
POLISNDETON para dar nfasis a la expresin.
DISYUNCIN O Es la supresin de las
ASNDETON conjunciones para dar ms
viveza y agilidad a la expresin.
EPTETO Adjetivo o frase adjetiva que
caracteriza a un sustantivo por
una cualidad inherente al ser.
Generalmente se antepone.
ELIPSIS Supresin de palabras cuyo
significado se sobreentiende.
ANFORA Repeticin de una o ms palabras
al inicio de dos o ms versos o de
frases anlogas o clusulas.
EPIFORA O CONVERSIN. Repeticin de una o ms palabras
al final de los versos, incisos o
clusulas.
EPANADIPLOSIS Empieza y termina una expresin
con la misma palabra o frase
CONCATENACION Inicia un verso con la misma
palabra que finaliza el verso
anterior.
RETRUCANO O Repetir las palabras de la
CONMUTACIN expresin anterior pero en
construccin invertida que altera
su sentido.
Es buena y es santa y es bella.
Mostrarse alegre, triste, humilde.
Vine,vi, venc (Julio Csar)
queran descuartizarlo,
pisotearlo, desarmarlo...
Verde prado de fresca sombra
Prudente Nstor. Astuto
Ulises.Aquiles,el de los pies
ligeros.
Mi lira tiene un alma; mi canto
un ideal.
Gran cabeza es de filsofo, gran
lengua de oradores, pecho de
atleta, brazos de soldados.
(propia)
Canta para su rey blanco,
Canta para su rey negro,
Canta para su rey indio,
La madrecita blanca.
La madrecita negra.
La madrecita india.
Eres mi vida. mame!
Piensa en m mame!
Duraznos de mi tierra: que me
escriban. Vientos: que me
escriban.
Aquiles pretende ser sobre
todos los otros, dominarlos a
todos, mandar sobre todos, y
como jefe dictar leyes a
todos.(Iliada)
Diamante cado en lodo, siempre
es diamante
Vivir es no vivir.
El hombre es el lobo del hombre.
Un clavo saca otro clavo.
Ideas sin palabras.
Palabras sin sentido
Y as como suele decirse, el
gato al rato, el rato a la cuerda,
la cuerda al palo, daba el arriero
a Sancho, Sancho a la moza, la
moza a l....(Quijote
Cap.XVI)
Por la fuerza de la razn/o por la
razn de la fuerza. Hablara con
el corazn/en la mano, /o con las
manos en el corazn.
Era el ms joven de poetas y el
ms poeta de los jvenes
No estn todos los que son, ni
son