UNIVERSIDAD NACIONAL MAYOR DE SAN MARCOS

FACULTAD DE CIENCIAS CONTABLES

SILABO
I. DATOS GENERALES

1. Ciclo : I
2. Asignatura : Desarrollo Personal
3. Crditos : 04
4. Semestre Acadmico : 2018-I
5. Cdigo :
6. Duracin : 17 semanas
7. Horas Semanales : 04 horas
9. Docente : Dr. Julio Andrs Palomino Silva
10. Horario :
11. Requisitos : Ninguno
12. Fecha de inicio : 19 de Marzo del 2018
13. Fecha de Trmino : 13 de Julio del 2018
14. Aula :
15. Catedrtico : Dr. Julio Palomino Silva

II. SUMILLA

El curso de desarrollo personal pertenece al rea de formacin general humanista, es de

naturaleza terico-prctica, cuya finalidad es que los alumnos desarrollen las habilidades
necesarias para su desarrollo personal, social y profesional, a fin de que se adapten a los
procesos de cambio competitivo que exige el mercado actual, utilizando herramientas
fundamentales como un aporte sustancial para la construccin de un nuevo paradigma de
desarrollo en la gestin de la empresa , que le permitan conducir a sus organizaciones hacia el
futuro, enfrentando los nuevos escenarios bajo los valores y principios ticos socialmente
aceptados, promoviendo la integracin sinrgica del grupo , y asuman el liderazgo en el
desarrollo social de su entorno.

III.COMPETENCIA DE LA ASIGNATURA

El Estudiante:

1.- Evala e interpreta sus comportamientos para definir su Plan de Vida, sustentado en un
comportamiento tico que favorece su desarrollo integral, en el rea personal, social y profesional.
 2.- Desarrolla actitudes personales y sociales para mejorar el dominio personal, la confianza en s
mismo y la motivacin para trabajar en pos de objetivos personales y colectivos.

3.- Potencia los niveles de adaptabilidad y liderazgo para responder creativamente ante las
dificultades y dirigir eficientemente equipos d trabajo.

IV.CAPACIDADES

- Aplica ejercicios que favorecen la autovaloracin, desarrollando actitudes positivas hacia

sus propias capacidades en busca de la calidad personal y profesional.
- Analiza informacin que le permita elaborar estrategias para su propio desarrollo.
- Aplica tcnicas para utilizar las competencias emocionales en el manejo personal.
- Aplica tcnicas para trabajar en equipo, desarrollando sus habilidades de liderazgo.

V. PROGRAMACION DE CONTENIDOS
UNIDAD 1
PERSONA Y AUTOESTIMA
CAPACIDAD: Aplica ejercicios que favorecen la autovaloracin, desarrollando actitudes positivas hacia sus
propias capacidades en busca de la calidad personal y profesional
Actitudes
Respeto a la persona humana Estrategias de
Semana Participacin activa Aprendizaje Horas
Contenidos Conceptuales Contenidos Procedimentales
Fundamentos y conceptos del Identificar la importancia del Exposicin dialogada
desarrollo personal desarrollo persona para una
Presentacin de la metodologa mejor formacin profesional. 2
a seguir Lluvia de ideas
1 Dinmica de grupos

Persona caractersticas Se discutir el concepto de Exposicin dialogada

Personalidad definicin personalidad en nuestro medio.
Autoestima Analizar la importancia de
El efecto pigmalon desarrollas la autoestima en un 2
Administrador Dinmica de grupos

La autoestima, Cmo Analizar los pasos necesarios Exposicin

fortalecer la autoestima? para fortalecer la autoestima. problemtica
2 Importancia del Participar de ejercicios de
Autoconocimiento Autoconocimiento. Elaborar Tcnicas 2
su FODA personal. participativas 2

Planeamiento de desarrollo de Determinar metas de su

3 su proyecto de Vida Personal proyecto de vida personal que
le permita mejorar niveles de Discusin en grupos
autoestima y describir procesos pequeos 2
que permitan lograrlas
Referencias:
Marisol Mora-Rosa Raich, 2006, Autoestima-Guas de intervencin, Editorial Sntesis S.A.,Madrid
Espaa

Mauro Rodrguez. 1998 Autoestima: Clave del xito Personal Mxico, Manual Moderno 2da. Edicin

DuBrin Andrew J. 2008, Relaciones Humanas: Comportamiento Humano en el trabajo. Mxico:

Pearson

Guillen Parra Manuel 2006, tica en las organizaciones: construyendo confianza. Madrid: Pearson

UNIDAD II
COMPETENCIAS EMOCIONALES
CAPACIDAD: Aplica tcnicas para utilizas las competencias emocionales en el manejo personal

Actitudes
Disposicin por aprender
Semana Respeto a la persona humana
Contenidos Conceptuales
Inteligencia Emocional segn
Daniel Goleman
4 emocional y su importancia en
Las emociones-caractersticas
Qu tcnicas utilizar para
5 controlar las respuestas
emocionales? Cmo? y Por
qu?
Principales necesidades
humanas segn A. Maslow
La frustracin-definicin
6 Tolerancia a la frustracin
Estrategias de
Aprendizaje Horas
Contenidos Procedimentales
Analizar las competencias que Exposicin
comprenden la inteligencia problemtica 2
el mercado laboral actual.
Dinmica de grupos 2
Analizar las diferentes Exposicin dialogada 2
necesidades humanas.
Comprender el origen de las
frustraciones, como 2
prevenirlas. Demostracin
Como aumentar la tolerancia a
la frustracin
Analizar las diferentes Exposicin Dialogada 2
necesidades humanas.
Comprender el origen de las
frustraciones, cmo Demostracin 2
prevenirlas, cmo aumentar la
tolerancia a la frustracin.

El stress Cmo reconocerlo? Identificar los sntomas

El stress en un estudiante iniciales, y conocer tcnicas Discusin en grupos
7 universitario. para enfrentarlo. pequeos 2
Tcnicas para su manejo
Examen Parcial Demostracin 2
Referencias:
Goleman Daniel (2009). La Inteligencia Emocional. Buenos Aires .Javier Vergara
Londoo Mateus, Mara Claudia (2008). Como sobrevivir al cambio: inteligencia emocional y social en la empresa. .
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Csar Alava C.2004, Psicologa de la Emociones y Actitudes,Lima-Per, Editorial San Marcos.

UNIDAD III
MARKETING PERSONAL Y DESTREZAS SOCIALES
CAPACIDAD: Elabora estrategias personales, para aumentar su capacidad de relaciones interpersonales.

Actitudes
Estrategias de
Semana Aprendizaje Horas

Inteligencia Emocional segn Analizar las competencias que Exposicin

Daniel Goleman comprenden la inteligencia problemtica 2
4 emocional y su importancia en
el mercado laboral actual.
Dinmica de grupos 2

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Ciudad Universitaria, setiembre del 2015