El trabajo por proyectos para el diseo de prototipos y simulaciones;

Las caractersticas ms relevantes de esta metodologa son:

Se desarrolla en un entorno real y experimental, facilitando al educando relacionar
los contenidos tericos con el mundo real, permitiendo tener un aprendizaje
significativo de los conceptos tericos.
El educando toma un papel ms activo en el proyecto, y avanza a su propio ritmo y
profundidad.
Motiva a los educandos, por tanto se puede considerar como un instrumento para
mejorar el rendimiento acadmico y la persistencia en los estudios.
El ABP crea un marco ideal para desarrollar varias competencias transversales como el
trabajo en equipo, la planificacin, la comunicacin y la creatividad.

De esta manera, la metodologa ABP, permite establecer retos en diseo y construccin de

vehculos, brazos mecnicos, mecanismos de relacin velocidad-fuerza (caja mecnica de
cambios), entre otros y por ltimo, soluciones a problemas del entorno; por ejemplo, seleccin
y clasificacin de objetos o identificacin y seguimiento a patrones de color, sonido, luz y
distancia.

La resolucin de problemas comunales; la comprensin y simulacin de procesos de

produccin o industriales; el diseo, control y automatizacin de mecanismos, la evaluacin de
productos y la socializacin de resultados.