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EVIDENCIA DE APRENDIZAJE 2.

1
CUADRO COMPARATIVO
Nombre: Andrea Cecilia Sols Snchez Grupo: 902 Matrcula: 1588196
Facultad: Facultad de Artes Visuales Carrera: LyPA Fecha: 14/09/2017

Pensadores
E poca y escuela a la Relacion con
y/o escuelas Ideas principales
que pertenecen problematicas actuales
eticas.
Estoicismo El estoicismo se El conocimiento El estoicismo habla sobre la
distingue varios como la moral propia felicidad dejando a
periodos, siendo el dependen de una un lado lo material, en la
primero de todos el visin en la que lo actualidad le damos ms
Estoicismo Antiguo, fue divino y lo natural importancia las cosas
fundado por Zenn de convergen en una materiales que a las que en
Citio (335-264 a.C.) sola sustancia en la verdad son esenciales, como
Zenn en Atenas cual todas las cosas estar y sentirse bien con
comenz a ensear bajo se hallan mezcladas uno mismo.
el Prtico, tambin y gobernadas por
llamado Escuela del una razn divina,
prtico o Estoicismo. que hace que todas
las cosas sean; esta
visin se conoce
como pantesta.
Epicuresmo Epicuro de Samos (341- La moral epicrea Segn Epicuro debe ser
271 a.C.) filsofo griego. que concibe todo lo mediante un equilibrio
que existe entre placeres y
incluyendo el alma sufrimientos, entre dolor y
humana- como gozo. Todos los conocemos
formado por pero no sabemos
tomos, es decir controlarlos y manejarlos
por elementos de adecuadamente y se cae en
partculas los excesos, lo que nos
materiales que provoca un desequilibrio y
actan libremente, malestar.
afirma que el placer
es el mximo bien
que tiende el alma
humana.
tica en 384 a. C.-322 a.C Su filosofa se Algunos problemas que se
Aristteles Polmata: filsofo, caracteriza por ser pueden plantear en torno a
lgico y cientfico de la un movimiento la tica de Aristteles son
Antigua Grecia. filosfico y aquellos que tienen que ver
cientfico basado en con la discriminacin y la
la experimentacin. razn y que estn en
Concepcin relacin con el criterio o
revolucionaria. En concepto de naturaleza
un panorama humana.
filosfico
denominado por la
ciencia del mundo
exterior y la
cosmologa, cre un
concepto de la
sociedad, de la
realidad y del
hombre totalmente
diferente.
Modernidad e La Ilustracin se Al igual que en el Abismo entre las cuestiones
Ilustracin engendra en 1492, tras universo existen prcticas y tericas, entre lo
dos siglos de gestacin, leyes naturales que econmico y lo poltico.
nace a comienzos del mantienen el orden
XVIII y se desarrolla en y la armona de los
los tres ltimos siglos. astros, las plantas,
Es la culminacin de un las lluvias, etc., as
proceso cultural ms tambin deban
amplio llamado existir leyes
Modernidad, que tiene naturales que
su primera infancia en permitieran un
el Renacimiento, la funcionamiento
adolescencia con el equilibrado de la
Realismo Barroco, y su sociedad, el
madurez con el gobierno, la
racionalismo economa. El
inmanentista del siglo conocimiento
XVIII racional y cientfico
de la naturaleza
ayudara a
encontrar esas
leyes naturales de
la sociedad.
La moral y la
educacin no
podan ser dirigidas
por la Iglesia
Catlica y las
Iglesias
protestantes
porque sus
enseanzas estaban
basadas en la Fe y
no en la razn.
Algunos ilustrados
eran ateos pero la
mayora
practicaban el
desmo, es decir,
eran creyentes en
Dios pero no como
lo explica el
cristianismo, sino
entendido como un
Ser Supremo
creador y
ordenador del
universo que no
interviene en la
marcha del mismo
ni exige de los
hombres una moral
y un culto
determinado.

John Locke 1632-1704 Postul la igualdad Las ideas de Locke se


Filsofo ingls, nacido de razn y la relacionan con problemas
en la cuidad de Bristol. libertad como la actuales como lo es la
Realiz sus estudios en nica garanta de la poltica y la igualdad de
medicina y en filosofa. supervivencia, ya razn.
que el poder bruto,
lejos de
permitirnos
sobrevivir, nos
anula y amenaza
con destruirnos.
David Hume 1711-1776 Cree que todo el Se relaciona con los juicios
Filsofo, economista, conocimiento morales, ya que menciona
socilogo e historiador humano proviene que nunca podemos realizar
Escocs, nacido en de los sentidos. juicios morales basndonos
Edimburgo. Nuestras nicamente en la razn.
percepciones, se Nuestra razn trata con
Estudi en la dividen en dos hechos y extrae
Universidad de categoras: ideas e conclusiones a partir de
Edimburgo. impresiones. ellos, pero no nos puede
llevar a elegir una opcin
sobre otra; slo los
sentimientos pueden
hacerlo.
Immanuel Kant 1724-1804 Sostiene que el La tica kantiana se
Filsofo alemn nacido conocimiento no relaciona con el actual
en Koninsberg. gira en torno a los debate sobre el aborto.
objetos de la
ciencia, sino en el
entendimiento de
los sujetos que
conocen y que es el
producto de su
conciencia.
Friedrich 1844-1900 Considera que el Se relaciona con los
Nietzsche Filsofo, poeta, msico hombre es, por problemas como la moral
y fillogo Alemn, tanto, algo que entre personas en empresas
nacido en Weimar. debe ser saltado, (jefes y trabajadores),
Estudio en la superado, es un menciona que la moral del
Universidad de Bonn. hombre legislador, amo valora el orgullo, la
l crea sus propias fortaleza y la nobleza,
normas, morales y mientras que la moral de
de todo tipo, esclavos valora cosas como
adems es un la amabilidad, la humildad y
hombre que somete la compasin. Los amos
las cosas a su miden las acciones en una
voluntad, es un escala de consecuencias
hombre vital: ama buenas o malas, en cambio
la vida y este los esclavos en escalas de
mundo. intenciones buenas y malas.
Max Scheler 1874-1928 Max Scheler es el Se relaciona con los
Filsofo alemn, de mayor problemas actuales de
gran importancia en el representante de la inmoralidad que existen a
desarrollo de la etica. En su moral nivel mundial. Y la falta de
fenomenologa, la tica podemos descubrir importancia que se le da a
y la antropologa dos ideas esta.
filosfica, adems de fundamentales:
ser un clsico dentro de
la filosofa de la * La autonomia de
religin. la moral, que a de
Universidad de Jena valerse por si sola.
* La necesidad de
descubrir un
rgano de la moral:
el sentimiento de
valor que intuye los
valores.

John Dewey 1859-1952 Dewey plante que Actualmente la filosofa de


Filsofo al igual Dewey se puede relacionar
estadounidense ms que otros con las personas que
importante de la conocimientos, los estudian y no estudian y en
primera mitad del siglo contenidos de promedio, los que estudian,
XX. estudio eran tienen mayor capacidad de
Universidad de el fruto de los resolver problemas que se
Vermont. esfuerzos del enfrentan en la vida.
hombre por
solucionar los
problemas que su
propia experiencia
le trazaba. Y es
con estas
propuestas
educativas, que
promulg una
ruptura
con la pedagoga
tradicional.

Fuentes:

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