Cuaderno de actividades del

participante
XXX
Operador de Camin de Alto Tonelaje Mina Rajo
XXX
PFERA-2-01/v.1-[PE01-M00/v.1]

1
Versin AGO/2013
Equipo Consejo Minero:
Carlos Urenda A.
Gerente General
Christian Schnettler R.
Gerente del Consejo de Competencias Mineras
Jos Toms Morel L.
Gerente de Estudios
Mara Teresa Bravo de G.
Gerente de Comunicaciones
Sofa Moreno C.
Gerente de Comisiones y Asuntos Internacionales

Comit Tcnico - Consejo de Competencias Mineras:

Benjamn Galdames Ch.
Gerente de Relaciones Laborales, AngloAmerican
Edwin Ugarte R.
Gerente Planificacin y Reclutamiento Anglo Cobre, AngloAmerican
Gerda Bianchini M.
Gerente Desarrollo Organizacional, Antofagasta Minerals
Raffaella Greco S.
Lead Learning and development, Base Metals, BHP Billiton
Jorge Seura S.
Jefe Regional Desarrollo, Liderazgo y Entrenamiento, Barrick Sudamrica
Claudia Vargas E.
Directora Gestin Planificacin Dotaciones y Organizacin, Codelco
Jaime Davis R.
Asesor Competencias y Entrenamiento, Compaa Minera Doa Ins de Collahuasi
Gonzalo Olmos F.
Analista de Recursos Humanos Reclutamiento y Entrenamiento, Freeport McMoRan
Edwin Contreras J.
Gerente de Recursos Humanos, Lumina
Luis Aylwin G.
Analista Snior de Gestin de Talentos, Teck

Equipo Innovum - Fundacin Chile:

Hernn Araneda D.
Gerente del Centro de Innovacin en Capital Humano
Diego Richard M.
Director Programa Fuerza Laboral Minera
Pabla vila F.
Directora de Formacin
Rafael Pizarro G. Consejo Minero
Apoquindo 3500, Piso 7,
Especialista Formacin
Las Condes, Santiago.
Mara Montserrat Callis R.
Telfono: (562) 2347 2200
Especialista Formacin www.consejominero.cl

2
Versin AGO/2013
Propiedad del Consejo de Competencias Mineras (CCM) del Consejo Minero (*)

Este material ha sido realizado por el Centro de Innovacin en Capital Humano de

Fundacin Chile, para el Consejo de Competencias Mineras (CCM) del Consejo
Minero -del cual pasa a ser propiedad-, a partir de la traduccin y adaptacin del
material proporcionado por el centro de formacin SkillsTech. En el proceso de
adaptacin se cont con la participacin de la empresa JHG, con los aportes del
Centro de Entrenamiento Industrial y Minero (CEIM) y de las empresas que son
parte del Consejo de Competencias Mineras. Todas las fuentes citadas han
autorizado el uso de este material.

Disponible para instituciones que imparten formacin en el mbito minero en Chile,

a las que se autoriza la reproduccin total o parcial de los contenidos de este
material para fines de formacin, citando siempre al Consejo de Competencias
Mineras del Consejo Minero y pudiendo incluso adaptarlo para satisfacer los
requerimientos de los participantes. Se prohbe la reproduccin o adaptacin con
fines comerciales.

El uso del gnero masculino en esta publicacin no constituye discriminacin; tiene

el solo propsito de aligerar el texto cuando la redaccin as lo exige.

*Inscripcin de propiedad intelectual nro.: 240.837

TODOS LOS DERECHOS RESERVADOS
QUEDA AUTORIZADA SU REPRODUCCIN Y DISTRIBUCIN CITANDO LA
FUENTE.

Anglo American Norte S.A., Anglo American Sur S.A., Chile Ltda. Antofagasta
Minerals S.A., Compaa Minera Zaldivar Ltda., Compaa Cerro Colorado Ltda.,
Minera Escondida Limitada, Minera Spence S.A.; Corporacin Nacional del Cobre;
Compaa Minera Doa Ins de Collahuasi SCM, Compaa Contractual Minera
Candelaria y Sociedad Contractual Minera El Abra; Glencore Cgile S.A.; SCM
Lumina Cooper Chile, Teck Resources Chile Ltda., Yamana Chile Servicios Ltda.

3
Versin AGO/2013
ndice

Descripcin del cuaderno de actividades ................................................................ 6

Actividad N 1 .......................................................................................................... 7

Parte 1: Introduccin a la operacin de camin de alto tonelaje. ................................. 7

Parte 2: Introduccin al camin de alto tonelaje .............................................................. 7

Actividad N 2 .......................................................................................................... 7

Protocolos de comunicacin al interior de la mina. ......................................................... 7

Actividad N 3 .......................................................................................................... 7

Nociones de bloqueo de equipos....................................................................................... 7

Actividad N 4 .......................................................................................................... 7

Capacidades Tcnicas del Equipo. ................................................................................... 7

Actividad N 5 .......................................................................................................... 7

Procedimientos de inspeccin pre-operacional y post- operacional. ........................... 7

Actividad N 6 .......................................................................................................... 7

Principales sistemas del camin mecnico. ..................................................................... 7

Actividad N 7 .......................................................................................................... 7

Cabina del operador............................................................................................................. 7

Actividad N 8 .......................................................................................................... 7

Fundamentos de operacin del camin mecnico.......................................................... 7

Actividad N 9 .......................................................................................................... 7

Principales sistemas del camin elctrico. ....................................................................... 7

4
Versin AGO/2013
Actividad N 10 ........................................................................................................ 7

Cabina del operador del camin elctrico. ....................................................................... 7

Actividad N 11 ........................................................................................................ 7

Fundamentos de operacin del camin mecnico.......................................................... 7

5
Versin AGO/2013
Descripcin del cuaderno de actividades

Durante el desarrollo del programa Operador de Camin de Alto Tonelaje Mina

Rajo se proponen un conjunto sistemtico de actividades reflexivas, formativas y
prcticas, basadas en competencias, que el participante deber resolver.

El cuaderno de actividades es el documento que se utilizar para ir realizando

estos ejercicios y actividades y tiene como finalidad apoyar el proceso de
aprendizaje. Permitir adems, preparar al participante para la evaluacin final, ya
que contribuir a reafirmar sus avances y solucionar las dificultades que puedan
surgir a lo largo del programa.

El cuaderno constituye tambin un valioso registro del trabajo y la puesta en

prctica realizada por el participante y para esto, cuenta con un espacio al final de
cada actividad, para que el instructor consigne esto a travs de su firma y alguna
observacin.

Una vez completado el cuaderno, pasa a constituirse en un portafolio de

evidencias, que permitir al participante evidenciar los logros alcanzados a lo
largo del programa y demostrar lo que ha sido capaz de realizar.

6
Versin AGO/2013
 Actividad N 1
Parte 1: Introduccin a la operacin de camin de alto
tonelaje.

Descripcin de la actividad

Los participantes guiados por el instructor conocern los elementos de proteccin

personal ms utilizados en la industria minera. El objetivo de la actividad es
familiarizar al participante con estos elementos, su correcto uso y la proteccin
que brindan frente a riesgos laborales propios de la industria minera.

Desarrollo

Los participantes observarn con atencin un breve video sobre proteccin

personal, para generar condiciones para una conversacin respecto a los que son
los Equipos de Proteccin Personal y para qu sirven, relacionando con ejemplos
de las condiciones en que se desarrolla la operacin del camin de alto tonelaje.

Luego que los participantes observen el video podrn contestar algunas

preguntasen relacin a lo expuesto.

Curso de proteccin personal

7
Versin AGO/2013
Los participantes debern contestar de acuerdo a lo visto en el video:

Cul es la definicin de Equipo de Proteccin Personal?

Cundo se utiliza el EPP?

El instructor solicitar a los participantes que observen en sus guas los elementos
de proteccin personal y contesten las preguntas qu es? y para qu sirve? de
la forma ms completa posible.

El participante deber llenar la tabla siguiente contestando a las preguntas

realizadas. Para esto deber considerar las principales caractersticas de los
Equipos de Proteccin Personal, su clasificacin y los riesgos o peligros con que
se asocia.

8
Versin AGO/2013
Elementos de Proteccin Personal

Elemento de seguridad Qu es? Para qu sirve? (qu

parte del cuerpo
protege, qu riesgos
se asocian a su uso).

9
Versin AGO/2013
 10
Versin AGO/2013
 Parte 2: Introduccin al camin de alto
tonelaje

Descripcin de la actividad

El objetivo de esta actividad es que el participante conozca el camin minero de

alto tonelaje y reconozca los riesgos asociados a la operacin de stos.

Desarrollo

El instructor podr invitar a los participantes a observar con atencin el video

sugerido, para generar condiciones para una conversacin respecto a las
condiciones en que se desarrolla la operacin del camin minero de alto tonelaje.

11
Versin AGO/2013
Qu elementos de seguridad se deben usar durante la operacin de un
camin de alto tonelaje? El participante deber marcar su respuesta ():

Elemento de seguridad Respuesta

12
Versin AGO/2013
 13
Versin AGO/2013
 14
Versin AGO/2013
Notas:

Nombre del Instructor Fecha de la actividad Firma

Observaciones

15
Versin AGO/2013
 Actividad N 2

Protocolos de comunicacin al interior de la mina.

Descripcin de la actividad

Los participantes guiados por el instructor debern simular una conversacin entre
el operador del camin de alto tonelaje y los operadores de dispatch. El objetivo
de la actividad es familiarizar al participante con esta forma de comunicacin y
protocolos relevantes para la actividad del operador del camin de alto tonelaje.

Desarrollo

El instructor deber dividir al curso parejas y tendr que realizar, basado en su

experiencia, una actividad que cubra los objetivos de la actividad, dando
instrucciones a los participantes para que sostengan una conversacin como si se
encontrarn en terreno. Se deber tener en cuenta que los participantes debern
simular:

1) Una solicitud de permiso ingreso al rea.

2) Una solicitud de ingreso de vehculo liviano a mina.

3) Una solicitud de informacin a operadores de dispatch.

16
Versin AGO/2013
Notas:

Nombre del Instructor Fecha de la actividad Firma

Observaciones

17
Versin AGO/2013
 Actividad N 3

Nociones de bloqueo de equipos.

Descripcin de la actividad

Los participantes guiados por el instructor de manera individual, en pares o en

grupos, podrn conocer los elementos de bloqueo ms comnmente usados en la
industria de la minera travs de un muestrario. El objetivo de la actividad es
familiarizar al participante con estos elementos de uso comn en la industria de la
minera y en el oficio operador de camiones de alto tonelaje.

Desarrollo

El instructor deber dividir al curso en grupos de acuerdo al nmero de

muestrarios que tenga. Tambin podr solicitar a los participantes que junto con
reconocer los elementos de bloqueo, nombren sus usos de acuerdo a los
contenidos estudiados de acuerdo a las imgenes referenciales.

Elemento de bloqueo Qu es? Cul es su uso?

18
Versin AGO/2013
 19
Versin AGO/2013
 20
Versin AGO/2013
Notas:

Fecha de la
Nombre del Instructor actividad Firma

Observaciones

21
Versin AGO/2013
 Actividad N 4

Capacidades Tcnicas del Equipo.

Descripcin de la actividad

Los participantes debern distinguir cuales son las diferencias y/o similitudes entre
un camin de alto tonelaje elctrico y uno mecnico, as como sus principales
componentes.

Desarrollo

El instructor indicar a los participantes que expliquen en sus propias palabras y

de acuerdo a los contenidos vistos en clases:

1) Cul es las diferencias y/o similitudes entre un camin de alto tonelaje

elctrico y uno mecnico?

22
Versin AGO/2013
2) El instructor le pedir a los participantes que nombren los componentes
indicados en la imagen:

23
Versin AGO/2013
3) De acuerdo a las siguientes imgenes del camin de alto tonelaje el
participante deber asociar las dimensiones y magnitudes con elementos
conocidos y cotidianos, autos, edificios u otros elementos. La idea es que se
formen una idea del tamao real del camin.

Medidas:
Altura media: entre los 7,5 m. Levantando la tolva altura media: 14 m.
Neumticos de casi 4 m de dimetro.
Longitud media: 15 m.

24
Versin AGO/2013
Notas:

Fecha de la
Nombre del Instructor actividad Firma

Observaciones

25
Versin AGO/2013
 Actividad N 5

Procedimientos de inspeccin pre-operacional y post-

operacional.

Descripcin de la actividad

Los participantes guiados por el instructor conocern los principales

procedimientos para la inspeccin pre operacional del camin de alto tonelaje. El
objetivo de la actividad es familiarizar al participante con la identificacin de
procedimientos a realizar antes de la operacin de la mquina, que apoyarn los
contenidos vistos en clases. Para esto se observarn videos y se trabajar a base
de imgenes y preguntas.

Desarrollo

1) El Instructor en base a su experiencia podr guiar la observacin de los videos

sugeridos y pedirles a los participantes que pongan atencin al material
audiovisual, para general una conversacin al respecto.

Inspeccin Equipo

26
Versin AGO/2013
 Camin Minero

2) El instructor le solicitar a los participantes que trabajen en pares, grupos

o individualmente contestando las siguientes preguntas:

Qu operaciones pre operacionales a nivel de suelo debe realizar el

operador?

27
Versin AGO/2013
Qu operaciones pre operacionales a bordo de la cabina debe realizar el
operador?

Cules son las responsabilidades del operador?

Qu procedimientos se deben efectuar antes de operar el camin?

28
Versin AGO/2013
Notas:

Nombre del Instructor Fecha de la actividad Firma

Observaciones

29
Versin AGO/2013
 Actividad N 6

Principales sistemas del camin mecnico.

Descripcin de la actividad

Los participantes guiados por el instructor reconocern los principales sistemas

autnomos del camin de alto tonelaje, tales como elementos de transmisin y
tren de potencia de equipos a travs de un muestrario. El objetivo de la actividad
es familiarizar al participante con estos sistemas de la mquina, apoyando los
contenidos vistos en clases.

Desarrollo

1) El tren de fuerza es el encargado de convertir la energa del combustible en

movimiento de los neumticos para impulsarlo. En general el tren de fuerza puede
dividirse en diferentes partes.

El instructor indicar a los participantes que relacionen con flechas la imagen de la

pieza del tren de fuerza con sus definiciones correctas:

30
Versin AGO/2013
Pieza del tren de fuerza Qu es?

Cuerpo o eje: es un tubo

o barra de acero
debidamente balanceado.
El extremo que se
conecta con la caja de
cambio puede terminar
en punta estriada o en
una horquilla para alojar
la unin universal, el otro
extremo normalmente es
con horquilla.

Transmisiones
diferenciales Se conoce
como diferencial al
componente encargado,
de trasladarla rotacin,
que viene del motor,
transmisin, hacia las
ruedas encargadas de la
traccin. Un diferencial es
el elemento mecnico
que permite que la rueda
derecha e izquierda de un
vehculo giren a
revoluciones diferentes,
segn ste se encuentre
tomando una curva hacia
un lado o hacia el otro. El
diferencial consta de
engranajes dispuestos en
forma de "U" en el eje.

Los mandos finales

aplican una fuerza
impulsora a las ruedas o
las cadenas. Los mandos
finales de un cargador de
ruedas y los mandos
finales de un tractor de
cadenas son diferentes
pero desempean la

31
Versin AGO/2013
 misma funcin. Reducen
la velocidad de rotacin y
aumentan el par.

El convertidor de par
hace las funciones de
embrague entre el motor
y la transmisin.

2) Cmo cree usted que el camin de alto tonelaje es capaz de levantar

toneladas y toneladas de material mineral?

El instructor podr complementar la respuesta del participante a travs de una

actividad interactiva y un video:

Prensa hidrulica

32
Versin AGO/2013
3) Para comprender el efecto de la presin aplicada a fluidos y ver su efecto en
diferentes pesos en cilindros, el instructor podr invitar al participante a realizar
una actividad en una plataforma interactiva y deber resolver diferentes
situaciones.

Notas:

Nombre del Instructor Fecha de la actividad Firma

Observaciones

33
Versin AGO/2013
 Actividad N 7

Cabina del operador.

Descripcin de la actividad

Los participantes guiados por el instructor reconocern en las imgenes los

componentes de los paneles de control, su funcin, debern distinguir entre
indicador accionador y seales de advertencia.

Desarrollo

1) El instructor le indicar a los participantes que trabajarn con las siguientes

imgenes. Se les solicitar que identifique cada uno de los componentes de los
paneles que se muestran, indicando su nombre, su funcin y si corresponden a un
indicador o accionado de control.

1 2 3 4

5 6 7 8

34
Versin AGO/2013
De las siguientes imgenes, identifique cada uno de los componentes de los
paneles que se muestran, indicando su nombre, su funcin y si corresponden a un
indicador o accionado de control.

1 2 5

3 4 6

1.

2.

4.

5.

6.

35
Versin AGO/2013
Los participantes debern indicar a que seal de advertencia se refiere la imagen
completando la tabla.

Seal Qu significa?

36
Versin AGO/2013
 37
Versin AGO/2013
 38
Versin AGO/2013
 39
Versin AGO/2013
4) Los participantes debern explicar que pasos realizar durante el control de
elevacin de descarga trasera. Para esto debern mencionar el significado del
smbolo y describir las acciones a seguir.

Smbolo Qu significa? Pasos a seguir

40
Versin AGO/2013
Notas:

Nombre del Instructor Fecha de la actividad Firma

Observaciones

41
Versin AGO/2013
 Actividad N 8

Fundamentos de operacin del camin mecnico.

Descripcin de la actividad

Los participantes realizarn una prctica en un simulador camin de alto tonelaje

con EPP, siguiendo las instrucciones de: Puesta en marcha y desplazamiento del
camin, accionamiento y operacin del camin y apagado y aparcado con
seguridad de la mquina.

Antes de realizar el ejercicio prctico en el simulador, el participante deber hacer

una lista de aquellos puntos esenciales de preparacin y pre-chequeo, que debe
realizar el operador antes de comenzar la operacin de perforacin. De igual
forma deber marcar aquellos elementos de proteccin personal necesarios.

1. Prechequeo

El participante deber realizar una lista de los procedimientos que debe realizar
antes de operar el camin.

Qu procedimientos debe efectuar antes de operar el camin?

Respuesta

42
Versin AGO/2013
2. EPP

Qu Elementos de Proteccin Personal debe usar durante la operacin de

perforacin? Marque la respuesta correcta:

Elemento Lo necesito? Elemento Lo necesito?

43
Versin AGO/2013
3. Simulacin

El participante bajo direccin del Instructor realizar un ejercicio en el simulador de

camin de alto tonelaje, siguiendo las instrucciones que recibe.

Notas:

Nombre del Instructor Fecha de la actividad Firma

Observaciones

44
Versin AGO/2013
 Actividad N 9

Principales sistemas del camin elctrico.

Descripcin de la actividad

Los participantes guiados por el instructor reconocern los principales sistemas

autnomos del camin de alto tonelaje elctrico, tales como: sistema elctrico
potencia, sistema de levante de carga, sistema de frenado y otros sistemas
auxiliares. El objetivo de la actividad es familiarizar al participante con estos
sistemas de la mquina, apoyando los contenidos vistos en clases.

Desarrollo:

1) El instructor les solicitar a los participantes que identifique cada uno de los
componentes que se muestran y que componen el sistema del camin de alto
tonelaje elctrico.

45
Versin AGO/2013
2) El instructor les solicitar a los participantes que identifique cada uno de los
componentes que se indican y que componen el sistema de alternador principal
del camin de alto tonelaje elctrico.

3) El instructor le solicitar a los participantes que trabajen en pares, grupos o

individualmente explicado que medidas tomaran ante las situaciones siguientes:

SITUACIN MEDIDAS
Los Conjuntos de Retardo Dinmico
pueden CALENTARSE demasiado
durante la operacin.

Puede haber VOLTAJES LETALES en

el equipo.

46
Versin AGO/2013
4) El instructor les solicitar a los participantes que identifique cada uno de los
componentes que se indican y que forman el sistema de mando final trasero del
camin de alto tonelaje elctrico.

47
Versin AGO/2013
Notas:

Nombre del Instructor Fecha de la actividad Firma

Observaciones

48
Versin AGO/2013
 Actividad N 10

Cabina del operador del camin elctrico.

Descripcin de la actividad

Los participantes guiados por el instructor reconocern los principales

componentes de la cabina del operador del camin de alto tonelaje elctrico. El
objetivo de la actividad es familiarizar al participante con los controles principales y
sus caractersticas.

Desarrollo:

1) El instructor le solicitar a los participantes que identifique en la imagen cada

uno de los indicadores. Para esto se adjunta una lista con estos indicadores y el
participante deber indicar el nmero a lo que corresponde.

Interruptor Neblineros (N./O.)

Interruptor de Luz de Escalera (3 Vas)
Luz (ces) de Encendido del Panel
Respiradero(s) Calefactor /Aire Acondicionado
Repuesto
Interruptor de partida
Interruptor Luz Baliza Giratoria (N./O.) (Opcional)
Interruptor de Detencin del Motor con Temporizador de Retardo

49
Versin AGO/2013
Interruptor Desempaador de Espejos (N./O.) (Opcional)
Repuesto
Interruptor de Bloqueo de Freno de las Ruedas
Interruptor Freno de Estacionamiento (N./O.)
Tacmetro Digital
Luz Indicadora Luces Delanteras Altas
Indicador de Seal de Viraje a la Izquierda
Interruptor de Luz de Retroceso
Velocmetro Digital / Medidor de Carga til
Medidor Voltmetro
Medidor de Presin de Aceite del Motor
Medidor de la Temperatura del Agua del Motor
Medidor de Combustible
Temperatura del Sistema de Mando CA
Medidor de Horas del Motor
Temperatura del Aceite Hidrulico/Freno
Luz Indicadora de Seal de Viraje a la Derecha
Interruptor Rest CA
Interruptor Luces Delanteras
Restato del Atenuador de Luces de Encendido del Panel
Interruptor del Medidor de Carga til

El instructor podr explicarles a los participantes que en relacin a la simbologa

de emergencia, siempre se debe buscar el smbolo primario, luego los secundarios
o construidos sobre el primario. Ejemplo:

De acuerdo a los conocimientos adquiridos durante esta unidad y siguiendo la

lgica mencionada en el ejemplo, en relacin a la composicin de los smbolos de
advertencia, el instructor solicitar a los participantes que dibujen los siguientes
smbolos:

50
Versin AGO/2013
1) Temperatura Refrigerante Motor

2) Presin motor

El instructor solicitar a los participantes que respondan en parejas, grupos o

individualmente:

Qu significa que haya luces de color rojo y de color mbar en el tablero?

51
Versin AGO/2013
El participante deber identificar y mencionar a que smbolo de advertencia
corresponde, de izquierda a derecha por fila:

Fila 1:

52
Versin AGO/2013
Fila 2

Fila 3

Fila 4

Fila 5

53
Versin AGO/2013
El participante deber explicar en sus propias palabras. De qu nos advierte los
siguientes smbolos y que acciones se deben realizar:

Smbolo Advertencia

54
Versin AGO/2013
Notas:

Nombre del Instructor Fecha de la actividad Firma

Observaciones

55
Versin AGO/2013
 Actividad N 11

Fundamentos de operacin del camin mecnico.

Descripcin de la actividad

Los participantes realizarn una segunda prctica en un simulador camin de alto

tonelaje con EPP, siguiendo las instrucciones de: Puesta en marcha y
desplazamiento del camin, accionamiento y operacin del camin y apagado y
aparcado con seguridad de la mquina.

Antes de realizar el ejercicio prctico en el simulador, el participante deber

responder a una serie de preguntas de tcnica de operacin. El instructor podr
indicar si los participantes trabajarn en pares, grupos o individualmente.

1. Qu es el retardo dinmico?

2. Dnde se ubica la palanca de control de retardo?

56
Versin AGO/2013
3. El participante deber explicar los movimientos que se pueden realizar
con la palanca de retardo y su funcin en descensos.

4. El participante deber mencionar en la imagen los nombres de los

controles y explicar cmo tiene que ajustar los controles para descender una
pendiente o aumentar la velocidad del camin.

57
Versin AGO/2013
3. Simulacin

Al igual que en la simulacin anterior el participante bajo direccin del Instructor

realizar el siguiente ejercicio en el simulador de camin de alto tonelaje o en un
camin de alto tonelaje elctrico, siguiendo las instrucciones que recibe.

Notas:

Nombre del Instructor Fecha de la actividad Firma

Observaciones

58
Versin AGO/2013
 Consejo de Competencias Mineras
Apoquindo 3500, Piso 7,
Las Condes, Santiago.
Telfono: (562) 2347 2200

59
Versin AGO/2013
 Consejo de Competencias Mineras
Apoquindo 3500, Piso 7,
Las Condes, Santiago.
Telfono: (562) 2347 2200
www.ccminero.cl

60
Versin AGO/2013