PEDAGOGICAS-CONTABILIDAD
INDICE:
PAG 2:
LA BUROCRACIA DORADA
PAG 3:
PRINCIPALES DEFICIENCIAS DE LA GESTIN PBLICA EN EL PER
AUSENCIA DE UN SISTEMA EFICIENTE DE PLANEAMIENTO Y PROBLEMAS DE
ARTICULACIN CON EL SISTEMA DE PRESUPUESTO PBLICO
PAG 4:
DEFICIENTE DISEO DE LA ESTRUCTURA DE ORGANIZACIN Y FUNCIONES
INADECUADOS PROCESOS DE PRODUCCIN DE BIENES Y SERVICIOS
PBLICOS
PAG 5:
INFRAESTRUCTURA, EQUIPAMIENTO Y GESTIN LOGSTICA INSUFI CIENTE:
INADECUADA POLTICA Y GESTIN DE RECURSOS HUMANOS
PAG 6:
LIMITADA EVALUACIN DE RESULTADOS E IMPACTOS, AS COMO
SEGUIMIENTO Y MONITOREO DE LOS INSUMOS, PROCESOS, PRODUCTOS Y
RESULTADOS DE PROYECTOS Y ACTIVIDADES:
CARENCIA DE SISTEMAS Y MTODOS DE GESTIN DE LA INFORMACIN Y
EL CONOCIMIENTO
DBIL ARTICULACIN INTERGUBERNAMENTAL E INTERSECTORIAL:
LA BUROCRACIA DORADA
La burocracia dorada es la burocracia que no contribuye con el desarrollo de la sociedad,
sino que se dedica a realizar archivos y procesar peticiones que no contribuyen ms que a
organizar algunas actividades que podra ser organizadas con menos personal y con menos
presupuesto con el que cuentan.
Hay algunas entidades burocrticas del estado peruano, que se ocupan de persecuciones
polticas por diversas razones, por razones de impuestos (Sunat) y por supuesta deslealtad
comercial (Indecopi), no siendo esa una forma de desarrollar la sociedad.
El origen de esta democracia dorada en el Per est principalmente centrada en el gobierno
de Fujimori quien creo organizaciones autnomas construyendo una burocracia innecesaria
y falto de funciones de desarrollo social.
El Per es uno de los ocho pases con la mayor carga burocrtica del mundo, la cual es
identificada por los empresarios peruanos como el principal obstculo para hacer empresa,
alert la SNI.
Segn el ranking del World Economic Forum 2015, el Per ocupa el puesto 133, de entre
140 pases, en carga de regulacin gubernamental (burocracia).
Para la SNI, la carga burocrtica en el Per se explica principalmente por dos razones:
1) De un lado, la existencia de normativas ilegales y/o irracionales que carecen de
anlisis econmico-legales serios como sustento previo y;
2) De otro lado, la ineficiente gestin pblica en la atencin de trmites que resalta
por su discrecionalidad e incumplimientos de plazos legales en los procedimientos que
evala, en especial en los gobiernos locales, por su baja calidad institucional media.
Si bien se han dado recientes normas para mejorar la simplificacin administrativa el
margen de mejora pendiente es amplio pues an se requiere la implementacin efectiva de
estas normas y, ms importante, introducir de forma concreta reformas que significativa y
directamente enfrenten la tramito mana existente.
No queda claro el rol efectivo del CEPLAN ni las polticas u objetivos prioritarios
del Gobierno. Asimismo, se ha identificado problemas en la definicin de objetivos
no necesariamente recogen demandas de la poblacin y las brechas que se
pretenden cubrir no se estiman adecuadamente-. Por otra parte, no se asegura el
alineamiento entre las polticas pblicas nacionales y sectoriales con las territoriales
de responsabilidad de los gobiernos descentralizados, as como de los Planes de
Desarrollo Concertado (PDC), los Planes Estratgicos Institucionales (PEI) y los
Planes Operativos Institucionales (POI), ni la vinculacin de stos con los
documentos de gestin y los programas presupuestales. Ello, en la prctica, no logra
utilizar el planeamiento como herramienta efectiva de gestin y no articula el plan y
el presupuesto pblico. Otro aspecto a resaltar es que existen limitaciones en cuanto
a las capacidades de las entidades para identificar y priorizar programas y proyectos
de envergadura y alto impacto en la calidad de vida de los ciudadanos.
Esta situacin lleva a que existan altos costos de transaccin y coordinacin para
obtener informacin o que la calidad de la informacin no sea adecuada, lo que, a su
vez, dificulta el acceso a informacin para evaluar la gestin y sus resultados, y
tomar con oportunidad las decisiones que de ello se deriven.
7. CARENCIA DE SISTEMAS Y MTODOS DE GESTIN
DE LA INFORMACIN Y EL CONOCIMIENTO:
La gestin del conocimiento implica la transferencia del conocimiento y el
desarrollo de competencias necesarias al interior de las instituciones para
compartirlo y utilizarlo entre sus miembros, as como para valorarlo y asimilarlo si
se encuentra en el exterior de estas. Relacionado con el problema anterior,
actualmente, en el Estado no existe de manera institucionalizada un sistema de
gestin de la informacin y el conocimiento, ni existe un sistema de recojo y
transferencia de buenas prcticas; las lecciones aprendidas de la propia experiencia
no se registran, por lo que se repiten los mismos errores y se buscan soluciones a
problemas que ya haban sido resueltos, generando prdidas de tiempo,
ineficiencias, adems de que las mejores prcticas no se aplican, ni se comparten.
CONCLUSIONES:
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