UNIVERSIDAD NACIONAL DE INGENIERA

FACULTAD DE INGENIERA MECNICA

LABORATORIO N2
CURVAS EQUIPOTENCIALES

INTEGRANTES:
MORENO ASTO, GUSTAVO FLORENTINO

TAIPE CHARAJA, KEVIN ANTONI

URPEQUE CASTILLO, JOS RICARDO

CURSO:
FSICA III (MB226)
SECCIN:
B TERCER CICLO
FECHA DE PRESENTACIN:
13 DE SETIEMBRE DEL 2016
PROFESOR:
ING.CHAVEZ VIVAR, JAVIER
 NDICE
Ttulo de la experiencia 2

Objetivos 3

Fundamento terico 4

Materiales y equipos 9

Procedimiento 11

Resultados 19

Observaciones 20

Conclusiones 21

Recomendaciones 21

Referencias bibliogrficas 22

Anexos 23
CURVAS EQUIPOTENCIALES
 OBJETIVOS
Graficar las curvas equipotenciales de varias configuraciones de carga
elctrica, dentro de una solucin conductora.
Determinar las grficas de las curvas equipotenciales para los tres casos
considerados en el experimento: punto-punto, anillo-placa, placa-placa.
Demostrar que las curvas equipotenciales son paralelas entre si y a la
vez son perpendiculares a las lneas de campo.
Determinar cundo una zona est influenciada por un campo o no,
debido a que las curvas equipotenciales son consecuencia de la
presencia de un campo elctrico.
 FUNDAMENTO TERICO

Campo elctrico
En la antigedad cuando los cientficos comenzaban a estudiar a las cargas
elctricas a distancias relativamente cortas se dieron cuenta que existan una
fuerzas invisibles entre estas. De esto dedujeron que existe alguna zona no
visible que permita la interaccin entre las dos cargas.

Un pionero en estos estudios fue el gran cientfico Michael Faraday (1791-1867),

quien estudio con mucho ahnco a la electricidad. l estaba convencido que entre
cuerpos electrizados exista una regin invisible del espacio con propiedades
conductoras.

Otro cientfico que ms que nada era un terico, James Clarke Maxwell,
desarrollo matemticamente el trabajo de Faraday, al cual le dio forma y sentido.

En este planteamiento, existe un campo elctrico en la regin del espacio que

rodea a un objeto con carga: la carga fuente. Cuando otro objeto con carga
pequea (carga de prueba) entra en este campo elctrico, una fuerza elctrica
acta sobre l.

El campo elctrico provocado por la carga fuente en la carga de prueba se define

como la fuerza elctrica sobre la carga de prueba por carga unitaria, o, para

mayor claridad, el vector E del campo elctrico en un punto en el espacio se

e que acta sobre una carga de prueba positiva

define como la fuerza elctrica F

qo colocada en ese punto, dividida entre la carga de prueba.

Las unidades del campo elctrico se dan en (N/C)

 es la direccin de la fuerza que experimenta una carga de
La direccin de E
prueba positiva cuando es colocada en el campo; existe un campo elctrico en
un punto si una carga de prueba en dicho punto experimenta una fuerza elctrica.

La carga de prueba debe ser pequea para que no perturbe excesivamente el

campo que se estudiara, pues esta solo sirve como un detector del campo
elctrico.

Fig. N1 .Carga fuente y una carga puntual

Para indicar que la carga q es lo suficientemente pequea para no perturbar la

distribucin de carga existente antes de introducirla, la expresin anterior se
suele escribir matemticamente.

() = lim
0

Aplicando la ley de Coulomb a la fuerza generada por el campo elctrico

obtenemos la siguiente expresin:

0
=

1 3
 1
Donde =
4
y es el vector posicin.

Y finalmente dividiendo entre la carga de prueba

=

1 3
Lneas de fuerzas

Son las trayectorias que seguira una carga positiva, sometida a la influencia del
campo, en una sucesin de caminos elementales, partiendo, en todos ellos, del
reposo. Imaginemos una carga positiva que abandonamos en un campo
elctrico. Comenzar a moverse por la influencia del campo, al estar sometida a
la fuerza elctrica. En cuanto ha iniciado su movimiento la detenemos, volviendo
abandonarla de nuevo y a detenerla. De esta forma describira una trayectoria
que es una sucesin indefinida de espacios elementales que se llama LNEA DE
FUERZA.

El vector intensidad del campo es siempre tangente a las lneas de fuerzas. Las
lneas de fuerza van de las cargas positivas a las negativas. Esto es sola una
interpretacin simblica, pues en realidad las lneas de fuerzas van desde un
punto donde las lneas divergen hacia un punto donde las lneas de fuerza
convergen.

Fig. N 2 Lneas de campo producidas por dos cargas de signos opuestos e iguales
Fig. N 3. Fotografa donde se observan lneas de campo producidas por dos cargas de signos
opuestos e iguales respectivamente.

El nmero de lneas de fuerza que atraviesa normalmente a cualquier superficie

es infinito, por esto el dibujo en la figura N 2 solo es una representacin grfica.

La propiedad de que una lnea de campo, sea siempre tangente al vector

intensidad del campo elctrico E, podemos expresarla de la siguiente forma.

=0

Superficies Equipotenciales

Una superficie equipotencial en un campo elctrico es el lugar geomtrico de los

puntos que estn al mismo potencial. Supongamos que dos puntos P1 y P2 (Fig.
N 4) infinitamente prximos se encuentran al mismo potencial (pertenecern a
.
una misma superficie equipotencial). Se verificar que: = pero si
es la diferencia de potencial entre P1 y P2, ser nula entonces . = .

Para que este producto escalar sea nulo es preciso que o bien uno o ambos
vectores sean nulos o bien que sean perpendiculares. El campo no tiene por qu
ser nulo, ni tampoco ya que tomaron puntos diferentes. La nica posibilidad
que queda es que sean perpendiculares. Como est contenido en la
superficie equipotencial se deduce que las superficies equipotenciales se cortan
normalmente con las lneas del campo.

Son propiedades inmediatas de las superficies equipotenciales:

1) Las superficies equipotenciales no se cortan (el potencial en un punto

tiene un nico valor).
2) En el interior de una superficie equipotencial cerrada de potencial no nulo
existe necesariamente carga neta no nula.

Fig. N 4 Superficie equipotencial.

 MATERIALES Y EQUIPOS

Los materiales utilizados en el presente laboratorio fueron los siguientes.

a. Fuente de poder.

Fig. N 5. Fuente de poder regulada en 3 voltios.

b. Galvanmetro.

Fig. N 6. Galvanmetro

c. Electrodos.

Fig. N 7. Electrodos cilndricos, rectangulares y en punta

d. Bandeja de plstico.

Fig. N 8. Bandeja transparente de plstico.

e. Papel milimetrado.

Fig. N 9.

f. Solucin de sulfato de cobre.

Fig. N 10
 PROCEDIMIENTO

1. Colocar debajo de la cubeta, una hoja de papel milimetrado en el que se

haya trazado un sistema de coordenadas cartesianas, haciendo coincidir
el origen con el centro de la cubeta: verter en la cubeta la solucin de
sulfato de cobre que es el elemento conductor de cargas, haciendo que
la altura del lquido no sea mayor de un centmetro.
2. Situar los electrodos equidistantes al origen de coordenadas, y
establecer una diferencia de potencial entre ellos mediante una fuente
de poder.
3. Para establecer las curvas equipotenciales determinamos seis puntos
equipotenciales pertenecientes a cada curva, tres en el eje Y positivo,
dos en el eje Y negativo, y uno en Y=0. Establecer cinco curvas
equipotenciales para cada caso presentado (punto-punto, cilindro-
cilindro, placa-placa, placa-punto, placa-cilindro) dos en el eje X
negativo, dos en el eje X positivo, y una en X=0.

Para un mejor resultado seguir las siguientes recomendaciones:

4. Para encontrar dos puntos equipotenciales, colocar el puntero fijo, en un

punto cuyas coordenadas sean nmeros enteros, mantenindolo fijo
mientras localiza 8 puntos equipotenciales con el puntero mvil.
5. El puntero mvil deber moverse paralelamente al eje X, siendo la
ordenada Y un nmero entero, hasta que el galvanmetro marque cero
de diferencia de potencial.
6. Para el siguiente punto hacer variar el puntero mvil en un cierto rango
de aproximadamente 2 cm en el eje Y, luego repetir la operacin
anterior.
7. Para establecer otra curva equipotencial, hacer variar el puntero fijo en
un rango de 2 a 3 cm con el eje X y repetirlos pasos anteriores.
8. Para cada configuracin de electrodos deber encontrarse un mnimo de
5 curvas correspondiendo 2 a cada lado del origen de coordenadas y
una que pase por dicho origen.
 RESULTADOS

1. Establecer las curvas equipotenciales para los siguientes casos:

a) Para dos puntos usando 2 alambres como electrodos

MEDICION CON PUNTAS

1 Punto ( -5 , 3 ) ( -5 , 4.6 ) ( -4.7 , 0 )
( -5.5 , 6.5 ) ( -5.7 , -3.5 )
( -5.6 , 8 ) ( -6.2 , -7.2)

2 Punto ( -9 , 2 ) ( -8.1 , 0.8 ) ( -10 , -3 )

( -8.3 , -1.1 ) ( -12.7 , -3.9 )

3 Punto (9,2) ( 10.5 , 3 ) ( 11.8 , -3.5 )

( 14.1 , 2 ) ( 11.5 , 3 )
( 8.3 , -1.5 ) ( 8.1 , 0.5 )

4 Punto ( 0 , -6 ) ( 1 , -0.5 ) (0.3 , -9 )

( 1 , 2.5 ) ( 0.5 , 3)
( 0.3 , 5.1 )

5 Punto ( -7 , 8 ) ( -5.4 , 4.4 ) ( - 5.5 , -6.5 )

( -4.3 , 1.5 ) ( - 6.2 , -8 )

CURVAS EQUIPOTENCIALES PARA DOS PUNTAS

20

15

10

0
-10 -8 -6 -4 -2 0 2 4 6 8 10

-5

-10

-15
b) Para dos placas paralelas al eje Y

MEDICION EN PLACAS PARALELAS

1 Punto (2 , 2 ) ( 2.2 , -2.3 )
( 2.2 , -3.5 )
( 2.3 , -4.4 )

2 Punto (4 , -1 ) ( 4.2 , 1.3 )

( 4.3 , 3.3 )
( 4.3 , 4.7 )
( 4.4 , -3.2 )
( 4.5 , -5.3 )

3 Punto (8 , 0 ) ( 8.4 , 5 )
( 8.5 , -2.1 )
( 8.3 , -3.5 )

4 Punto ( 9 , -3 ) ( 9.2 , 3)
( 9.2 , 1.1 )
( 9.3 , -0.7 )
( 9.4 , -4 )

5 Punto ( -9 , 3 ) ( -9 , 4.9 )
( -8.5 , 1.2 )
( -8.8 , -1 )
( -8.9 , -3.5 )
c) Para un par de anillos

MEDICION EN PLACAS CILINDRICAS

1 Punto (-4 , - 1 ) ( -4 , 1 ) ( -3.9 , -4.7 )
( -3.7 , 2.8 ) ( -4.8 , -6.8)
( -4.1 , 5 ) (-5.7 , -7.9 )
( -5.1 , 7.5 ) ( -5.8 , -9.1)

2 Punto ( -8 , -2 ) (-7.3 , 0.6) ( -9.1 , 3.3 )

( -9.5 , -3.8) ( -11 , -4.8)
(-8.5 , 2.6 ) ( -11 , 4.8)

3 Punto ( 4 , 1) ( 4.8 , 3.5) ( 5.7 , 7)

( 5.4 , 4.5) ( 5 , -3 )
( 5.4 , 5.2 ) ( 5.1 , -4.2 )

4 Punto (1,0) ( 1.6 , 2.1 ) ( 1.6 , -2.2 )

( 1.5 , 3.2 ) ( 1.5 , -3.8)
( 1.5 , 4.2 ) ( 1.5 , -6.3 )

5 Punto (6 , 0) (6.8 , 2) ( 6.8 , -3.2 )

( 7.1 , 3.1 ) (8.2 , -5.1 )
(7.8 , 4.6 )

6 Punto ( 10 , 3) ( 13.2 , 2.9) ( 8 , 0.5 )

( 13.5 , 2.9) ( 8.7 , -2 )

7 Punto ( -9 , 4 ) ( -9 , 4) ( -7 , 1.6 )
( -10.5 , 6 ) ( -7.8 , -3 )
( -11 , 7.3) ( -9.5 , -6.4)
 CURVAS EQUIPOTENCIALES EN PLACAS CILINDRICAS
15

10

0
-10 -8 -6 -4 -2 0 2 4 6 8 10

-5

-10

-15
 OBSERVACIONES
Se observ una poca cantidad de sulfato de cobre color oscuro el cual
tambin pudo causar errores experimentales.
Como otra de las posibles causas de error no debemos olvidar la
conexin en los electrodos debido al proceso de electrolisis del Cu SO 4,
por esto se tuvo que ligarlos.
Adems debido a que fuimos al tercer grupo en realizar el experimento
despus de la seccin anterior, la solucin de Cu SO4 ya haba sido
sometida a un proceso electroltico muchas veces, tal efecto reduce su
conductividad, esto afectara la lectura en el galvanmetro.

CONCLUSIONES
Sobre una lnea equipotencial no ocurren movimientos de cargas por
accin elctrica.
Las lneas de campo son perpendiculares a los campos equipotenciales.
Si existen campos equipotenciales y su forma depender de las formas
de las masas que son sometidas al sulfato de cobre.

RECOMENDACIONES

Se recomienda que verifiquen la homogeneidad del sulfato de cobre

para poder obtener mejores resultados.

Tratar de obtener electrodos iguales con la mejor exactitud en sus

dimensiones.

Hacer ms de 6 puntos para tener una mejor grafica en el experimento.

Debemos tener lo ms limpio posible los electrodos para un mejor
resultado.
 REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS

BURBANO, Santiago., BURBANO, Enrique. Fsica General.

SERWAY, R., JEWETT, J. Fsica para ciencias e ingeniera con Fsica
moderna. Vol. 2. 7. Ed. Cengage Learning Editores, S.A. Mxico D.F.
ISBN: 978-607-481-358-6
Fsica general lll, Humberto Asmat, 6ta edicin.
Fsica universitaria Sears-zemansky
Alonso, Marcelo Finn, Edward. Fsica. Volumen II Editorial Fondo
Educativo Interamericano S.A 1976 Pg. 88-90
Editorial Mc Graw Hill / Interoamericana Editores S.A. 2002 Pg. 726-
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Sears Zemansky Young Freedman Fsica Universitaria Vol. 2 Pg.
890, 891 undcima edicin Pearson educacin, Inc. 2004.
Sears Zemansky Fsica General Pg. 477, 478 Cuarta Edicin
Addison Wesley Hongman 1957.