Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD - Vicerrectora Acadmica y de Investigacin - VIACI

Escuela: ECAPMA Programa: Bsico comn- Todos los Programas

Curso: Tcnicas de Investigacin Cdigo: 100104
Gua de Actividades

Unidad dos: Actividad 3 Aplicacin de la investigacin, momento de evaluacin intermedia

Contexto de la estrategia de aprendizaje a desarrollar en el curso:

Estrategia basada en investigacin. La actividad hace parte de la estrategia de aprendizaje basada en investigacin, ya que se genera el insumo principal para poder
desarrollar el proceso de investigacin, al cual se le aplicarn las tcnicas de investigacin pertinentes.

Temticas a desarrollar: Para la elaboracin de esta actividad, cada estudiante de forma individual deber tomar como base el contenido y el material suministrado
en el entorno de conocimiento de la unidad dos y trabajar de manera colaborativa en el foro respectivo.

Nmero de semanas: 6 Fecha: 5 de abril a 15 de mayo Momento de evaluacin: intermedia Entorno: aprendizaje colaborativo
Fase de la estrategia de aprendizaje:
Productos acadmicos y ponderacin Productos acadmicos y ponderacin de la
Actividad individual Actividad colaborativa*
de la actividad individual actividad colaborativa
Realizar encuesta o entrevista Desarrollo de encuesta o entrevista Documento consolidado con aportes del Documento con requerimientos de la gua de
= 60 puntos grupo. actividades = 85 puntos

Aportes en el foro = 30 puntos

Total actividad individual= 90 puntos

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*Lineamientos para el desarrollo del trabajo colaborativo

Planeacin de actividades para el desarrollo del Roles a desarrollar por el estudiante dentro del grupo Roles y responsabilidades para la produccin
trabajo colaborativo colaborativo de entregables por los estudiantes
1. El grupo de manera colectiva definir la 1. Lder: Quien lidera el grupo y entrega el producto. Lder: Quien entrega el producto en el
tcnica a desarrollar (encuesta o entrevista). entorno de evaluacin y seguimiento.
2. Viga del tiempo: quien controla los tiempos de la
2. El grupo de manera colectiva definir los actividad.
objetivos (general y especficos).
3. Utilero: quien indica y sugiere el material para
3. El grupo de manera colectiva definir las desarrollar la actividad.
preguntas.
4. Dinamizador: quien se encarga de la dinmica de
4. Cada estudiante de manera individual, deber trabajo del grupo.
desarrollar la tcnica definida por el grupo.
5. Relator: quien se comunica con todos los miembros
5. Cada estudiante de manera individual, deber del equipo y el tutor
mostrar los resultados obtenidos en el foro.

6. El grupo deber consolidar las respuestas

obtenidas, y realizar los anlisis solicitados.

7. El grupo deber consolidar el documento final

con la siguiente estructura:

La estructura del documento debe ser la siguiente:

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1. Portada. Incluir nicamente los participantes
que aportaron al documento.

2. Tabla de contenido

3. Objetivos- General y especficos

4. Propuesta metodolgica (Justificacin

Tcnica de investigacin). En caso de ser la
encuesta, se debe adjuntar el link de la
encuesta en Google Drive. En caso de ser la
entrevista se adjunta al final del documento,
como anexo las evidencias de la aplicacin de
la entrevista como el formulario, fotografas,
etc.

5. Resultados. Mediante grficas en Excel y un

breve anlisis de resultados, con estadstica
descriptiva (promedio, porcentajes, moda,
etc.).

6. Discusin. De autora del grupo.

7. Conclusiones. Con base en los objetivos

especficos.

8. Bibliografa. Normas APA

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Recomendaciones por el docente:

Definicin de objetivos. De acuerdo a la problemtica diagnosticada, caracterizada y a la pregunta de investigacin generada en el trabajo colaborativo
uno, el grupo debe definir el objetivo general y los objetivos especficos de la actividad investigativa a realizar.

Propuesta metodolgica (materiales y mtodos). El grupo definir la metodologa (Tipo de investigacin y Tcnicas de investigacin) a emplear en un
ejercicio real, que d respuesta a la pregunta de investigacin generada en el trabajo colaborativo uno. Esta tcnica debe ser justificada en el documento.

Resultados. Los resultados de la aplicacin de la tcnica de investigacin deben ser expuestos en sta parte del documento a travs de texto, tablas,
figuras, entre otros (dependiendo la tcnica de investigacin empleada).

Discusin. Explica los resultados obtenidos con base en conocimientos tericos, Se comparan los resultados obtenidos con otros estudios realizados
sobre la misma temtica (deben ser comparables).

Conclusiones. Deben derivarse de lo obtenido en los resultados y discusin No se debe concluir sobre lo que no se ha investigado . stas deben ser el
resultado del anlisis del grupo, y por lo tanto debe ser de autora propia.

Bibliografa. El documento debe elaborarse siguiendo las normas APA.

La extensin del contenido del documento (desarrollo de las temticas) no debe superar 8 pginas. La portada, bibliografa y anexos no son parte
constitutiva del contenido del artculo.

Las tablas, figuras y grficos deben estar debidamente numerados y con la fuente de origen.
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Tabla No 1: Tcnicas de investigacin propuestas

Tcnica Problemas
El grupo debe entrevistar por lo menos a 5 personas (lo que significa que cada uno
entrevistar mnimo a 1 persona) teniendo en cuenta lo siguiente:

Entrevista a. Determinacin del grupo de personas a las cuales se va a entrevistar.

b. Elaboracin minuciosa de las preguntas. (10 preguntas).
c. Codificacin de las preguntas.
d. Anlisis de resultados.

El grupo debe encuestar por lo menos a 30 personas (lo que significa que cada uno
encuestar a 6 personas promedio) teniendo en cuenta lo siguiente

a. Desarrollar encuesta en Google drive (ver instructivo en entorno prctico)

b. Elaborar 20 preguntas.
c. Definir mediante un listado a las personas a las cuales por medio del correo
electrnico, se les va a aplicar la encuesta. ste listado debe ser anexo al documento.
Cuestionario tipo encuesta
d. Registrar los resultados a travs de una hoja Excel (ver instructivo en entorno
prctico).
e. Analizar la informacin.

Nota: Cada estudiante deber aportar en la creacin de la encuesta en Google Drive, para
ello se debe compartir el link de la encuesta en el foro.
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Uso de la norma APA, versin 3 en espaol (Traduccin de la versin 6 en ingls)
Las Normas APA es el estilo de organizacin y presentacin de informacin ms usado en el rea de las ciencias sociales. Estas se encuentran
publicadas bajo un Manual que permite tener al alcance las formas en que se debe presentar un artculo cientfico. Aqu podrs encontrar los
aspectos ms relevantes de la sexta edicin del Manual de las Normas APA, como referencias, citas, elaboracin y presentacin de tablas y
figuras, encabezados y seriacin, entre otros. Puede consultar como implementarlas ingresando a la pgina http://normasapa.com/
Polticas de plagio: Qu es el plagio para la UNAD? El plagio est definido por el diccionario de la Real Academia como la accin de "copiar en
lo sustancial obras ajenas, dndolas como propias". Por tanto el plagio es una falta grave: es el equivalente en el mbito acadmico, al robo. Un
estudiante que plagia no se toma su educacin en serio, y no respeta el trabajo intelectual ajeno.

No existe plagio pequeo. Si un estudiante hace uso de cualquier porcin del trabajo de otra persona, y no documenta su fuente, est
cometiendo un acto de plagio. Ahora, es evidente que todos contamos con las ideas de otros a la hora de presentar las nuestras, y que nuestro
conocimiento se basa en el conocimiento de los dems. Pero cuando nos apoyamos en el trabajo de otros, la honestidad acadmica requiere
que anunciemos explcitamente el hecho que estamos usando una fuente externa, ya sea por medio de una cita o por medio de un parfrasis
anotado (estos trminos sern definidos ms adelante). Cuando hacemos una cita o un parfrasis, identificamos claramente nuestra fuente, no
slo para dar reconocimiento a su autor, sino para que el lector pueda referirse al original si as lo desea.

Existen circunstancias acadmicas en las cuales, excepcionalmente, no es aceptable citar o parafrasear el trabajo de otros. Por ejemplo, si un
docente asigna a sus estudiantes una tarea en la cual se pide claramente que los estudiantes respondan utilizando sus ideas y palabras
exclusivamente, en ese caso el estudiante no deber apelar a fuentes externas an, si stas estuvieran referenciadas adecuadamente.
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UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA

NOMBRE DEL CURSO: TCNICAS DE INVESTIGACIN

RBRICA DE EVALUACIN UNIDAD DOS
Criterios de desempeo de la actividad individual
Aspectos
Valoracin alta Valoracin media Valoracin baja Puntaje
evaluados
El estudiante particip individualmente de El estudiante particip individualmente en el El estudiante particip individualmente
Participacin manera pertinente y oportuna en la actividad foro, pero sus aportaciones no fueron muy poco o nada en el foro establecido
individual en el 30
asignada pertinentes para el trabajo asignado para tal efecto
foro
(Hasta 30 puntos) (Hasta 15 puntos) (Hasta 7 puntos)

Desarrollo la El estudiante desarroll correctamente la El estudiante desarroll de manera parcial, la El estudiante no desarroll la encuesta o
encuesta o encuesta o la entrevista encuesta o la entrevista la entrevista 60
entrevista
(Hasta 60 puntos) (Hasta 30 puntos) (Hasta 15 puntos)
SUBTOTAL 90
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NOMBRE DEL CURSO: TCNICAS DE INVESTIGACIN

RBRICA DE EVALUACIN UNIDAD DOS
Criterios de desempeo de la actividad Colaborativa
Aspectos
Valoracin alta Valoracin media Valoracin baja Puntaje
evaluados
El documento cumple parcialmente con los El documento no cumple con los
Aspectos de El documento cumple con los lineamientos de
lineamientos de forma establecidos en la gua lineamientos de forma establecidos en
forma del forma establecidos en la gua de actividades. 40
de actividades. la gua de actividades.
documento
(Hasta 40 puntos) (Hasta 20 puntos) (Hasta 10 puntos)
El documento no cumpli con los
El documento cumpli satisfactoriamente con los El documento cumpli parcialmente, con los
objetivos propuestos en la gua de
Fines del trabajo objetivos propuestos en la gua de actividades. objetivos propuestos en la gua de actividades. 45
actividades.
(Hasta 45 puntos) (Hasta 20 puntos) (Hasta 10 puntos)
Subtotal Subtotal 85
Calificacin total (desempeo individual y colaborativo) 175