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VICERRECTORA ACADMICA 1

GRUPO DE EVALUACIN ACADMICA


ESCUELA DE CIENCIAS BSICAS, TECNOLOGA E INGENIERA

INGENIERA ELECTRNICA
PRCTICAS SENCILLAS DE LABORATORIO. I

Electromagnetismo 201424

INSTRUMENTOS DE MEDIDA Y APARATOS ELCTRICOS

Objetivos
Conocer las funciones de los botones, conmutadores y terminales de los
instrumentos de medida ms utilizados en la electrnica o en la electricidad
y utilizar correctamente estos instrumentos para realizar mediciones
elctricas.

Materiales
Fuente de Corriente Directa.
Osciloscopio.
Multmetro.
Generador de Seales.
Punta de Osciloscopio.
Puntas de Fuente.
Punta de Generador.

Procedimiento
1. Con la Fuente de Voltaje.
Con la ayuda del Multmetro en posicin de voltaje continuo (VDC) y en la
escala ms alta que tenga el dispositivo, vamos a realizar las siguientes
mediciones:

a. Coloque las perillas (VADJ y Fine) hasta la posicin de cero, prenda la


fuente, coloque en los terminales de salida de la fuente el multmetro para
hacer la medicin. Anote con cuidado sus observaciones:
El multimetro arroja el valor de la medicin cero, debido a que la fuente de
de medicin cero, debido a que la fuente de voltaje y la corriente estn en
Cero

b. Mueva la perilla (Fine) hasta la mitad y escriba su efecto mirando la pantalla


del multimetro. L luego termine de mover la perilla hasta el final. Anote sus
observaciones: El generador con que se trabajo no posee perilla fine

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c. Rote la perilla (VADJ) despacio hasta que llegue al final de su recorrido,


anote el valor mximo que puede entregar la fuente.
00.2

d. Coloque el multimetro en medicin de voltaje alterno (VAC) y en la escala


ms alta del medidor, vamos a realizar la medicin del voltaje del toma de
corriente. Anote sus observaciones intercambiando los caimanes del
multimetro. Anote sus interesantes conclusiones, ideas, observaciones.
Medimos en una posicin y nos da 127,9, intercambiamos los caimanes y nos arroga la misma
Misma informacin, quedando evidenciado que la corriente alterna no tiene polaridad

2. Con el Generador de Seales y el Osciloscopio.


a. Seleccione una frecuencia de 100hz en la escala de frecuencia del
generador, el conmutador de rango del voltaje pngalo en (HIGHT); con el
conmutador de forma de la onda WAVEFORM seleccione una seal seno.
Conecte el generador al osciloscopio calibrado utilizando el canal 1 (CH1),
luego prenda el generador. Anote con gusto las observaciones:
Vemos una onda solenoide

b. Como el generador suministra una onda seno, medir por medio del
multimetro el voltaje que tenga a su salida; este voltaje se debe medir en la
escala de AC. Anote este valor: 3.8

c. Con el osciloscopio medir el voltaje (Amplitud) y el periodo de la seal,


anotar los valores : V: 5v , T: 10 ms y
F: 100hz

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d. Aumente la amplitud de la seal que proporciona el generador y repita el


paso (c). Anote estos datos:

VOSC: 5 v T: 10 ms F: 100 hz
VOSC: 25 v T: 10 ms F: 100 hz
VOSC: 30 v T: 10 ms F: 100 hz
VOSC: 40 v T: 10 ms F: 100 hz
VOSC: 42 T: 10 ms F: 100 hz

e. Seleccione en el generador una onda cuadrada y repita el paso (d). Anote


estos datos:

3. VOSC: 5 v T: 10 ms F: 100 hz
4. VOSC: 25 v T: 10 ms F: 100 hz
5. VOSC: 30 v T: 10 ms F: 100 hz
6. VOSC: 40 v T: 10 ms F: 100 hz
7. VOSC: 42 v T: 10 ms F: 100 hz

f. Repita el anterior punto con las siguientes frecuencias: Anote los datos
encontrados:
1. F: 250Hz
2. F: 1000Hz
3. F: 1520Hz
4. F: 4700Hz
5. F: 60000Hz
6. F: 1000000Hz

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Anote sus conclusiones, observaciones, inquietudes y recomendaciones,
que hagan enriquecer la prctica para futuras y alegres sesiones.
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1. F: 250Hz

VOSC: 5 v T: 4x 103 F: 250 hz


VOSC: 25 v T: 4x 103 F: 250 hz
VOSC: 30 v T: 4x 103 F: 250 hz
VOSC: 40 v T: 4x 103 F: 250 hz
VOSC: 42 T: 4x 103 F: 250 hz

2. F: 1000Hz

VOSC: 5 v T: 1x 103 F: 1000 hz


VOSC: 25 v T: 1x 103 F: 1000 hz
VOSC: 30 v T: 1x 103 F: 1000 hz
VOSC: 40 v T: 1x 103 F: 1000 hz
VOSC: 42 T: 1x 103 F: 1000 hz

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3. F: 1520Hz

VOSC: 5 v T: 6.578x 104 F: 1520 hz


VOSC: 25 v T: 6.578x 104 F: 1520 hz
VOSC: 30 v T: 6.578x 104 F: 1520 hz
VOSC: 40 v T: 6.578x 104 F: 1520 hz
VOSC: 42 T: 6.578x 104 F: 1520 hz

4. F: 4700Hz

VOSC: 5 v T: 2.127x 105 F: 4700hz


VOSC: 25 v T: 2.127x 105 F: 4700hz
VOSC: 30 v T: 2.127x 105 F: 4700 hz
VOSC: 40 v T: 2.127x 105 F: 4700 hz
VOSC: 42 T: 2.127x 105 F: 4700hz

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5. F: 60000Hz

VOSC: 5 v T: 1.666x 105 F: 60000hz


VOSC: 25 v T: 1.666x 105 F: 60000hz
VOSC: 30 v T: 1.666x 105 F: 60000 hz
VOSC: 40 v T: 1.666x 105 F: 60000 hz
VOSC: 42 T: 1.666x 105 F: 60000hz

6. F: 1000000Hz

VOSC: 5 v T: 1x 106 F: 1000000hz


VOSC: 25 v T: 1x 106 F: 1000000hz
VOSC: 30 v T: 1x 106 F: 1000000 hz
VOSC: 40 v T: 1x 106 F: 1000000 hz
VOSC: 42 T: 1x 106 F: 1000000 hz

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RESISTENCIAS EN PARALELO

Objetivos
Medir la corriente y el voltaje para determinar la resistencia equivalente de
resistencias conectadas en paralelo y analizar las leyes de Kirchhoff

Conceptos bsicos
Cuando las resistencias se conectan en paralelo, cada una de ellas
proporciona una trayectoria para que la corriente circule y, por lo tanto, reduce
la resistencia equivalente para la corriente. En los circuitos en paralelo, cada
elemento del circuito tiene la misma diferencia de potencial aplicada.

En la figura 1(c), por ejemplo, se conectan en paralelo varias resistencias entre


las terminales de la fuente de voltaje. Hay varias trayectorias por medio de las
cuales la corriente puede pasar de la unin a a la unin b. Entre estas
uniones circular ms corriente con las tres resistencias unidas en paralelo que
si slo uno se conectara a ellas. La corriente total, I, est determinada por:
I = I1 + I 2 + I 3 + ... + I n

Cada vez que se aade una resistencia en paralelo disminuye la resistencia


equivalente. La resistencia equivalente de resistencias conectadas en paralelo
puede determinarse mediante la formulita:
1 1 1 1 1
= + + + ... + o usando la calculadora con los inversos ( 1 / x )
R R1 R2 R3 Rn

En este experimento, usted tomar numerosas lecturas de la corriente y el


voltaje con resistencias en paralelo y aplicar la ley de Ohm para verificar sus
resultados. Ser necesario que siga con todo cuidado los diagramas de los
circuitos de la figura 1. Aunque los diagramas muestran el empleo de varios
medidores al mismo tiempo, es probable que usted slo disponga de un
ampermetro y un voltmetro. En ese caso, debe mover los medidores de una
posicin a otra para obtener todas las lecturas. Usted puede, por ejemplo,
tomar las lecturas de la corriente total, I, y del voltaje total, V, despus deber
mover los medidores a las posiciones I1 y V1, y as sucesivamente, hasta
obtener todas las lecturas requeridas. Antes de aplicar la ley de Ohm
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cercirese de convertir las lecturas de miliamperes en A,(1 mA = 0.00

(a) (b) (c)


Figura 1

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(a) (b) (c)


Figura 1

Recuerde los enunciados de las leyes de Kirchhoff, que se listan como sigue:

Ley de voltajes de Kirchhoff:


La suma algebraica de los voltajes en un circuito cerrado es igual a cero.

Ley de corrientes de Kirchhoff:


La suma algebraica de las corrientes en un nodo son iguales a cero.

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Materiales

Fuente de poder CC, cables de conexin, ampermetro, 3 resistencias, en el


intervalo de 100 a 1000, voltmetro y ampermetro

Procedimiento
A. Con una resistencia
1. Arme el circuito como se muestra en la figura 1(a), utilizando una de las
resistencias. Ajuste la fuente de poder a un voltaje de referencia en el voltmetro,
por ejemplo 3.0 V. Lea el valor de la corriente en el ampermetro. Permita el paso
de la corriente desde la fuente y registre sus lecturas en la tabla 1.

B. Con dos resistencias


1. Arme el circuito como indica la figura 1(b) aadiendo una segunda resistencia.
Ajuste la fuente de poder segn se requiera para mantener la misma lectura de
voltaje que en la parte A. Lea el valor de la corriente en el ampermetro. Anote sus
lecturas en la tabla 2.

2. Ubique en otro sitio a los medidores para obtener las lecturas requeridas de la
corriente y el voltaje. Registre los valores en la tabla 2.

C. Con tres resistencias


1. Arme el circuito como muestra la figura 1(c) aadiendo la tercera resistencia.
Ajuste la fuente de poder y lea los medidores. Anote las lecturas en la tabla 3.
2. Cambie de lugar los medidores segn sea necesario para obtener todas las
lecturas requeridas. Regstrelas en la tabla 3.

Observaciones y datos Tabla 1


R1 () Lectura del Lectura del
4.7 3.0 2 MA

Toleran
cia (%)

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Tabla 2
R1() R2( Lectura del Lectura del voltmetro
) I I1 I2 V V1 V2
4.7 1k 3.638 0.638 3 3.0 3.0 3.0

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Toleranc
ia (%)

Tabla 3
R1( R2( R3( Lectura del Lectura del voltmetro
) ) ) I I1 I2 I3 V V1 V2 V3
4.7 1 10 0.638 3 0.3 3.0 3.0 3.0 3.0

Toleran
cia (%)

Anlisis
1. Emplee las lecturas de la tabla 1 para calcular el valor medido para R1, donde
V
R1 = Este resultado est dentro de la tolerancia esperada para el valor
I
impreso en R1?

2. Use las lecturas de la tabla 2 para calcular los siguientes valores:


V
a. el valor medido para la resistencia equivalente, R, donde R =
I
R= 3/1.212

R= 2.475

b. la corriente medida, I1+I2

0.638+3= 3.638
V1 = 3/0.638= 4.702
c. la resistencia medida de R1, donde R1 =
I1
V2 3/3 = 1
d. la resistencia medida de R2;, donde R2 =
I2
1 1 1 =1.212
e. la resistencia equivalente calculada, R, donde = +
R R1 R2
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f. Compare la suma de la corriente medida, I1+I2 con la corriente total medida.

Rta/ Ambas mediciones son equivalentes

g. Compare la resistencia equivalente calculada con la resistencia equivalente


medida. La resistencia equivalente medida estuvo dentro del margen de
tolerancia de las resistencias?

3. Emplee las lecturas de la tabla 3 para calcular lo siguiente:

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V
a. la resistencia equivalente medida, R, donde R =
R
b. la corriente medida, I=I1+I2+I3.

V1
c. la resistencia medida de R1, donde R1 =
I1

V2
d. la resistencia medida de R2, donde R2 =
I2
V3
e. la resistencia medida de R3, donde R3 =
I3

1 1 1 1
f. la resistencia equivalente calculada, R, donde = + +
R R1 R2 R3
4. a. Compare el valor de I con la suma de la corriente medida, I1+I2+I3
b. Compare la resistencia equivalente calculada con la resistencia equivalente
medida. La resistencia equivalente medida estuvo dentro del margen de
tolerancia de las resistencias?
6. Cmo se relaciona la corriente en una rama de un circuito en paralelo con la
corriente total en el circuito?

7. Cmo se relaciona la cada de voltaje en cada rama de un circuito en


paralelo con la cada de voltaje en el circuito completo?

8. Cuando se aaden ms resistencias en paralelo a un circuito, qu pasa con la


corriente total del mismo?

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