Metodo de Lectoescritura Letra M PDF

6-0
mM
ma mu Me mo mi Ma
mesa misa lima eme
suma ama mula masa
muela tomate mam
Amalia toma tomate.
La mula me pasea.
Me la la suma.
El tomate est malo.
6 1a
m M
mmmmmmmmmmmmmmm
m .m m m m m m m m
m . . . . . . . .. . . . . . . .
MMMMMMMMMMM
.mM..mM.mM mM.mM.mM.m
m. m . . . . . . . . . . . .
.ma me mi mu mo em am
. . . . . . . . . . . . . . . . .
mesa masa misa suma mes
. . . . . . . . . . . . . . . . .
.m m. . . . . . . . . . . . . .
6-2
Rodea la letra m:
mM
mnvmnwm
nnwmnumwv
mnunwmnmn
MNMNWNMN
Rodea la letra m:
m
mesa museo misa eme
camisa camino moo
lima eme suma mimo
tema ama mam mas
muela maana tomate
masa mula mote malo
6-3
> Rodea los objetos que llevan m:

6-4
> Lee y copia:
Ma me mo mu mi Me mu ma
> Forma palabras:
ma sa lo mo
me sa su ma
mi sa e me
mu la le ma
me ta te ma
mi to li ma
ma to a ma
to ma te
ma le ta
mu le ta
6-5
> Lee y copia:
Ma me mo mu mi om im um am em
Mesa, mapa, mula, mam, misa, musa
Su mam lo asea. La mula me pasea.
Amalia toma tomate. La mesa es lisa.
El mapa es mo. Tomasa toma lomo.
Pgina 1 de 2
6-5
El tomate est malo. Loli lee el tema.
Mi pelo es liso. Esa muleta es ma.
La paloma es lila. El mimo lee la eme.
Me la la suma. Matas toma la pala.
Mi mula est sola. La mesa es ma. .
Pgina 2 de 2
66
> Lee, une con flechas y escribe:
El tomate
La mula
La maleta
El eme
La mesa
La suma 12
+43
55
La moto
La muela
Pgina 1 de 2
66
La mam
La miel
La misa
La muleta
La masa
Pgina 2 de 2
67
> Lee y escribe dos veces:
La miel y la muela
El tomate y la masa
La mesa y la eme.
La moto y la maleta
La mula y las muletas.
Pgina 1 de 2
67
> Completa con el , la , los o las y copia:
la mula muelas piso suma
mesa motos miel masa
eme mam misa mesas
peso maleta sota sapos
tele tomates sopa lila
pulpo muleta palo telas
Pgina 2 de 2
6-8
> Completa, lee y escribe:
Toms puso s.. a los t . . . . .
Matas toma la . . . .. y la . . . . .. .
Luisa pela las . . . . .. y los . . . .. . . .. .
El . . . . .. , la . . . . .. y la . . . . .. .
La . . . . ... ma es lisa.
La ta Tomasa lee la . . . . .. .
6-9
> Lee las palabras de los recuadros:
Toms pasea a Luisa.

Matas toma las patatas.
La mula pela el sol solo.
Elige palabras de cada recuadro y forma frases.
> Ordena las palabras para formar frases:
tomates. Toms los pela
ms Puso sal la a sopa.
La Luisa a mula pasea

tomate mesa muleta
misa masa maleta

eme mula muela
12
+43
55
miel moto suma

lima mam amapola
paloma mapa
6 -10
> Frases para el dictado:

Amalia pela los tomates y las patatas.
Ese tomate est malo.
Tomasa puso sal a la sopa y al lomo.
La mula, la paloma, el oso y el sapo.
Mi pelo es liso.
La mula me pasea.
Esa muleta es ma.
Loli lee el tema.
El mapa es mo.
Matas toma la maleta y la moto.

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6-0

> Rodea los objetos que llevan m:

> Lee y copia:

> Forma palabras:

> Lee y copia:

Mesa, mapa, mula, mam, misa, musa

Su mam lo asea. La mula me pasea.

Amalia toma tomate. La mesa es lisa.

El mapa es mo. Tomasa toma lomo.

El tomate est malo. Loli lee el tema.

Mi pelo es liso. Esa muleta es ma.

La paloma es lila. El mimo lee la eme.

Me la la suma. Matas toma la pala.

Mi mula est sola. La mesa es ma. .

La mula y las muletas.

la mula muelas piso suma

mesa motos miel masa

eme mam misa mesas

peso maleta sota sapos

tele tomates sopa lila

pulpo muleta palo telas

> Completa, lee y escribe:

Toms puso s.. a los t . . . . .

Luisa pela las . . . . .. y los . . . .. . . .. .

> Lee las palabras de los recuadros:

Toms pasea a Luisa.

> Ordena las palabras para formar frases:

tomates. Toms los pela

ms Puso sal la a sopa.

La Luisa a mula pasea

misa masa maleta

miel moto suma

> Frases para el dictado:

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