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SESIN DE APRENDIZAJE 4 E

I. DATOS INFORMATIVOS:
Docente : Paola Cespedes D Fecha: 12/09/2017 Tiempo : 45 minutos.
II. TTULO : APLICAMOS LA TCNICA DE DACTILOPINTURA
III. ..
IV. PROPSITO :
EVALUACIN
REA COMPETENCIA CAPACIDAD INSTRUMENTO DE
DESEMPEOS
EVALUACIN
. Crea Explora y Desarrolla sus ideas a partir de observacin

proyectos experimenta los observaciones, experiencias y el trabajo


desde los lenguajes del arte artstico de otros, y selecciona
lenguajes elementos y materiales para componer
arte

artsticos.. una imagen de acuerdo a sus


intenciones.

ENFOQUES
ACTITUDES OBSERVABLES
TRANSVERSALES

Intercultural Reconoce el valor de las diversas manifestaciones culturales.

IV SECUENCIA DIDCTICA:
MOMENTOS DE ESTRATEGIAS METODOLGICAS RECURSOS TIEMPO
LA SESIN (PROCESOS PEDAGGICOS PROCESOS DIDCTICOS - PROCESOS COGNITIVOS)

Motivacin, recuperacin de saberes previos, propsito y problematizacin

Se realiza a dinmica Simn dice, con la finalidad de conseguir la atencin de los


nios y nias.
Escuchan con atencin el cuento Ricitos de Oro
https://www.youtube.com/watch?v=PggFIdWCBtI (descargar en usb)
INICIO

Responden a las siguientes preguntas: Qu personajes intervienen en este


cuento? De qu trato el cuento? A quien perteneca la casa donde entro Ricitos de
Oro? Qu eran los 3 osos?
Se presenta el propsito de la sesin: Hoy aplicaremos la tcnica
dactilopintura
Eligen las normas de convivencia para que ayude a desarrollar en la sesin.

Gestin y acompaamiento PROCESOS DIDCTICOS (Procesos cognitivos)


Dialogan sobre el uso correcto de los materiales.
Se les pregunta: Quines conforman una familia? Quin conforma tu
familia?Saben cuando se celebra el da de la familia? Todas las f familias son
iguales? Por qu? Saben que significa dactilopintura? Desean realizar esta
tcnica en un dibujo? Imgenes
DESARROLLO

Se indica que ahora pintarn con un dedo Tiza agua


Asimismo pintaran otras imgenes de su agrado. Cartulina
Luego se les presenta una lmina con diversos con la tcnica de dactilopintura
para que ellos desarrollen sus ideas a partir de lo observado.
Colorean a la familia
Evaluacin
LA evaluacin es permanente durante el proceso del desarrollo de la sesin.
CIERRE

Actividades para trabajar en casa


Comparte con su familia sobre el trabajo realizado en casa.
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Reflexiones sobre el aprendizaje
Verifico el aprendizaje de los estudiantes a travs de estas preguntas: qu aprendieron?
Cmo lo aprendieron?

-Felicito a los estudiantes por la labor realizada con palabras y gestos de afecto.

Los procesos pedaggicos son recurrentes.

Cada segundo domingo de setiembre, se celebra el Da de la Familia Peruana, en una jornada impulsada
por la Iglesia catlica, que rene a padres e hijos en diferentes actividades, sobre todo eclesisticas.

La familia es el ncleo de la sociedad, y celebrar su da amerita vivir esta jornada con verdadera valoracin
y reconocimiento.

La familia debe ser conmemorada en familia. Motivo para reunirse. Motivo para plantearnos puntos segn
el rol que nos toca desempear dentro de ella: padre, madre, abuelo, hijo, sobrino, to. Motivo para
criticarnos con respeto. Motivo para construir solidariamente. Motivo para consolidarnos. Motivo para dar
ese tiempo que nos falta en la semana. Motivo para ser familia.