MMSE de Folstein

Se trata de un test de cribaje de demencias, til tambin en el seguimiento evolutivo de las mismas. Punta como mximo un total de 30
puntos y los tems estn agrupados en 5 apartados que comprueban orientacin, memoria inmediata, atencin y clculo, recuerdo diferido, y
lenguaje y construccin. Existen mltiples versiones validadas en diversos idiomas, y otras que no son ms que una mera traduccin de la
original en ingls.
Por ejemplo, en el rea de orientacin y dentro de la subseccin de "ORIENTACIN EN EL TIEMPO", se hacen al paciente preguntas como:
"Cul es la fecha?" para comprobar su grado de orientacin.
El punto de corte para demencia se establece habitualmente en 24 puntos. Si hay que anular algn punto (a causa de analfabetismo,
ceguera, hemiplejia...) se recalcula proporcionalmente. Por ejemplo, 21 puntos sobre 26 posibles equivaldran a un resultado de 24 puntos (se
redondea al entero ms prximo).

La siguiente tabla proporciona datos de referencia en funcin de la edad y del nivel educativo, y puede servir para comparar con los
resultados de un paciente. La tabla es una traduccin de la contenida en: R.M. Crum, J.C. Anthony, S.S. Bassett and M.F. Folstein.
Population-based norms for the Mini-Mental State Examination by age and educational level. Journal of the American Medical Association
1993;269(18):2386-239

Edad en aos 18-24 25/9 30/4 35/9 40/4 45/9 50/4 55/9 60/4 65/9 70/4 75/9 80/4 >84

Est. elementales 22 25 25 23 23 23 23 22 23 22 22 21 20 19

Est. primarios 27 27 26 26 27 26 27 26 26 26 25 25 25 23
Est. medios 29 29 29 28 28 28 28 28 28 28 27 27 25 26
Est. superiores 29 29 29 29 29 29 29 29 29 29 28 28 27 7

Test (administracin:
(Cada respuesta correcta tiene un puntaje mximo expresado en cada una por separado)
Orientacin del tiempo:
Qu fecha es hoy?_____________________________1
Qu da de la semana es hoy?____________________1
En qu mes estamos?__________________________1
En qu estacin del ao estamos?_________________1
En qu ao estamos?___________________________1
Orientacin del espacio:
Dnde estamos? (por ejemplo, en un hospital)________1
En qu piso estamos?___________________________1
En qu ciudad estamos?_________________________1
En qu provincia estamos?_______________________1
En qu pas estamos?___________________________1
Registro:
(Enuncie las ters palabras clara y lentamente a un ritmo de una por segundo. Luego de haberlas dicho, solicite a su paciente que las repita.
La primera repeticin determina el puntaje, pero haga que el paciente siga repitiendo hasta que aprende las tres hasta seis intentos)
Pelota________________________________________1
Bandera_______________________________________1
rbol_________________________________________1
Atencin y clculo:
(Hgale deletrear la palabra MUNDO de atrs hacia adelante (ODNUM). Cada letra en el orden correcto vale 1 punto; o bien pdale al
paciente que realice restas consecutivas de a 7 unidades, comenzando desde 100. Detngase luego de 5 restas. Cada resta correcta vale 1
punto)
Deletrear MUNDO al revs, o bien Cunto es 100 - 7?_______5
Evocacin
(Pregunte al paciente si puede recordar las tres palabras que antes repiti).
Nombre las tres palabras que antes repiti______________3
Lenguaje
Nominacin:
(Slo un intento que vale un punto, para cada tem)
Qu es esto? (mostrar un lpiz)____________________1
Qu es esto? (mostrar un reloj)____________________1
Repeticin:
(Slo un intento que vale 1 punto)
Dgale a su paciente la siguiente frase: "El flan tiene frutillas y frambuesas"
y pdale que la repita.____________________________1
Orden de 3 comandos:
(Cada parte correctamente ejecutada vale 1 punto)
Dle a su paciente un papel y dgale:
"Tome este papel con la mano izquierda,
dblelo por la mitad y colquelo en el piso".__________3
Lectura:
(Otorgue un punto slo si el paciente cierra sus ojos)
Mustrele la hoga que dice: "Cierre los ojos" y dgale:
"Haga lo que aqu se indica sin leerlo en voz alta".______1

Escritura:
(No dicte la oracin; sta debe ser espontnea. Debe contener un sujeto y un verbo. No es necesario que la gramatica y la puntuacin sean
correctas)
Dle a su paciente una hoja en blanco
y pdale que escriba una frase.____________________1
Copia:
(Para ser correcto, deben estar presentes todos los ngulos, los lados y las intersecciones. No se toman en cuenta temblor, lneas
sdesparejas o no rectas. La distribucin de las figuras copiadas debe ser igual al original)
Dle a su paciente la hoja que dice: "Copie esta figura",
y pdale que copie el dibujo.______________________1