FORMATO DE ADMISIN PARA PADRES DE BACHILLERATO

Este documento es importante para nuestro proceso de admisin. Creemos en una estrecha relacin
entre los padres y el colegio; por esto le(s) solicitamos diligenciar este formulario y entregarlo en
sobre cerrado a la Consejera de Bachillerato.
El que ustedes compartan la informacin con nosotros nos permite conocer mejor a su hijo/a y
responder adecuadamente a sus necesidades.
Esta informacin es de carcter confidencial.

IDENTIFICACIN DEL ESTUDIANTE

Solicitamos que la informacin a continuacin sea diligenciada por los padres del estudiante.

FECHA DE INCRIPCIN: DA: ________ MES: ________ AO: ________

NOMBRE(S):

APELLIDOS:

FECHA DE NACIMIENTO: DA: ________ MES: ________ AO: ________

LUGAR DE NACIMIENTO:

EDAD AL MOMENTO DEL INFORME:

CURSO ACTUAL:

ACTUAL O LTIMA INSTITUCIN

EDUCATIVA:

TELFONO DE LA INSTITUCIN:

FECHA DE INGRESO DEL

ESTUDIANTE A LA INSTITUCIN
ACTUAL:
IDIOMAS QUE HABLA EL
ESTUDIANTE:

IDIOMA QUE SE HABLA EN CASA:

ACTUALMENTE, LOS PADRES

ESTN: CASADOS: ______ SEPARADOS:______ OTRO:______

QU EDAD TENA EL NIO AL

MOMENTO DE LA SEPARACIN?
EN CASO DE ESTAR SEPARADOS, EL NOMBRE: PARENTESCO:
ESTUDIANTE VIVE CON:
QUIEN TIENE LA CUSTODIA DEL
NIO ACTUALMENTE PADRE: ______ MADRE: ______ OTRO: ______

HIJO ADOPTIVO: EDAD DE ADOPCIN:

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 INFORMACIN SOBRE LOS COLEGIOS EN LOS QUE HA ESTUDIADO SU HIJO/A:

NOMBRES DE COLEGIOS GRADOS AOS EN QUE

CIUDAD TELFONOS
ANTERIORES CURSADOS CURSO

EN POCAS PALABRAS DESCRIBA EL COLEGIO IDEAL PARA SU HIJO/A:

POR QU DESEA QUE SU HIJO/A INGRESE A ESTE COLEGIO?

MARQUE CON UNA X LAS ACTIVIDADES QUE SU HIJO/A DISFRUTA MS:

DIBUJO; ARTE BAILE LECTURA DEPORTES
GIMNASIA MSICA ESCRITURA OTRO, CUL?:

DESCRIBA LAS REAS EN LAS CUALES USTED SI NO POR QU?

CONSIDERA NECESARIO APOYAR A SU HIJO/A:

RELACIN CON LOS ADULTOS

RELACIN CON OTROS NIOS
ATENCIN
AUTONOMA
REAS DEL APRENDIZAJE
EXPRESIONES DE AFECTO O EMOCIONES
RUTINAS DIARIAS

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OBSERVACIONES:

QU TIPO DE APOYO LE DA LA FAMILIA AL NIO/A, RELACIONADO CON SUS INTERESES Y CON SUS
NECESIDADES?
APOYO A LOS INTERESES:

APOYO A LAS NECESIDADES:

HISTORIA COMPORTAMENTAL Y PSICOLGICA

ESCRIBA CMO OCUPA SU HIJO/A SU TIEMPO LIBRE:

DESCRIBA LAS PRINCIPALES CUALIDADES DE SU HIJO/A:

DESCRIBA LAS PRINCIPALES DEBILIDADES DE SU HIJO/A:

CMO DESCRIBIRAN LA RELACIN PADRES-HIJO(A)?

CON QU PADRE SE LA LLEVA MEJOR? POR QU?

CMO SE LLEVA EL NIO CON SUS HERMANOS?

TIENE AMIGOS SU HIJO? SI__ NO__ MUCHOS____ POCOS____

DESCRIBA LA RELACIN DE SU HIJO(A) CON SUS AMIGOS?

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CULES SON LOS JUEGOS O ACTIVIDADES PREFERIDAS DE SU HIJO(O)?

REALIZAN ACTIVIDADES FAMILIARES? NOMBRE ALGUNAS

CELEBRAN EL CUMPLEAOS DE SU HIJO(A)? CMO?

CMO DESCRIBEN LA FORMA DE SER DE SU HIJO(A)?

QU NORMAS LE EXIGEN CUMPLIR A SU HIJO?

CONOCE SI SU HIJO(A) TIENE ALGUNA PREOCUPACIN, DE QU TIPO? (PREOCUPACIONES-TEMORES)

ES EL NIO TAN INDEPENDIENTE COMO LA MAYORA DE NIOS DE SU EDAD?

MUESTRA CONSTANTEMENTE TENSIN EMOCIONAL, MIEDO IRRITACIN O FALTA DE CONFIANZA?

EL NIO PRESENTA PROBLEMAS PARA CONSERVAR AMIGOS, ACTA TMIDAMENTE, PRESENTA FALTA DE
CONFIANZA O ES MUY SENSIBLE?

EL NIO ACTA CON HOSTILIDAD, RABIA, CAMBIOS DE NIMO REPENTINOS, ES DESAFIANTE, DISCUTE Y
TIENE COMPORTAMIENTOS PELIGROSOS?

EL NIO SE DISTRAE FCILMENTE, ES IMPULSIVO, TIENE MOMENTOS CORTOS DE ATENCIN, ACTA DE

MANERA HIPERACTIVA?

EN COMPARACIN CON OTROS NIOS DE SU EDAD, DESCRIBIRA EL DESARROLLO DE SU HIJO COMO

PROMEDIO, POR ENCIMA DEL PROMEDIO O POR DEBAJO DEL PROMEDIO?

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 EL NIO SE HA ENCONTRADO EN SITUACIONES FAMILIARES DE ALCOHOLISMO, ABUSO DE DROGAS, ABUSO
SEXUAL, STRESS MARITAL, MUERTE DE ALGN FAMILIAR CERCANO, ALGN ACCIDENTE TRAUMTICO?

CREEN QUE PUEDE DAR INFORMACIN EXTRA PARA AYUDARNOS A NOSOTROS A TRABAJAR CON SU HIJO?

INFORMACIN ESPECFICA SOBRE EL NIO/A

SALUD GENERAL DEL NIO/A: BUENA: REGULAR:

TIENE ALGUNA NECESIDAD ESPECIFICA RELACIONADA CON DIETA: CUL?

SU SALUD O ESTADO FSICO: SI _____ NO _____

TOMA MEDICAMENTOS: NOMBRE DEL MEDICAMENTO: FRECUENCIA:

SI ______ NO______

TIENE ALERGIAS: CULES? USA GAFAS PERMANENTES:

SI ______ NO______ SI ______ NO______

EL ESTUDIANTE TERMINO EL AO CON ALGUNA REPETIR AO ESCOLAR

RECOMENDACIN O APOYO: (MARQUE UNA X) APOYO ACADMICO
SI ______ NO______ APOYO EMOCIONAL
APOYO FSICO

EL ASPIRANTE HA RECIBIDO ALGUNA TUTORA O REFUERZO EN QU REA? ________________

EN EL COLEGIO O CASA: SI ______ NO ______ DEBE CONTINUAR : SI _____ NO _____

OBSERVACIONES:

TERAPIA OCUPACIONAL
EL ESTUDIANTE HA REQUERIDO EVALUACIN Y TRATAMIENTO FISIOTERAPIA
DE ALGN ESPECIALISTA? (MARQUE UNA X): TERAPIA DE LENGUAJE
PSICOLOGA
OTRO ESPECIALISTA: SI ______ NO ______ NECESITA APOYO EN EL REA MOTORA:
CUL: ____________________________ SI ______ NO ______

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RECIBE TERAPIA OCUPACIONAL: RECIBE FISIOTERAPIA:
SI ______ NO______ EDAD DE INICIO: _______ SI _____ NO _____ EDAD DE INICIO: _____

NECESITA APOYO EN EL DESARROLLO DEL LENGUAJE: EL ESTUDIANTE HA SIDO DIAGNOSTICADO CON

SI ______ NO______ ALGUNA DIFICULTAD DEL APRENDIZAJE:
SI ______ NO ______

EDAD DE INICIO DEL TRATAMIENTO: ______ ESPECIFIQUE: ________________________

DESCRIBA CUALQUIER INFORMACIN QUE USTED CONSIDERE NECESARIA QUE EL COLEGIO DEBA SABER
PARA BRINDARLE EL MEJOR APOYO A SU HIJO/A

TIENE ALGN IMPEDIMENTO Y/O REQUIERE CONDICIONES ESPECIALES PARA CUMPLIR CON EL PROCESO DE
ADMISIONES?

Esta informacin nos permitir comprender y apoyar a su hijo/a, para as poder potencializarlo teniendo en
cuenta su ritmo de aprendizaje.

PADRE/ACUDIENTE Y/O MADRE/ACUDIENTE

Gracias por su honestidad al contestar este cuestionario.

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