Colegio Terra Australis

Historia, Geografa y Ciencias Sociales Calificacin

Prof. Flavia Daz Galliani
Primer Trimestre, 2016
Prueba de Unidad 1 Medio 50%:
Conquista y Colonia

Nombre completo: _______________________________________________Curso:_______________ Fecha: ____________________

Puntaje ideal :56 puntos Puntaje obtenido:______________

Instrucciones generales:
Lee con atencin cada una de las preguntas que se presentan a continuacin y responde en el espacio asignado para ello.
Al terminar tu prueba, traspasa cada una de las respuestas a la tabla de revisin que se presenta a continuacin.

Tabla de revisin

Pregunta /
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
Alternativa
a
b
c
d
e
I.- Preguntas de seleccin nica (1 punto cada una)
Instrucciones: Marca con una X la alternativa que consideres correcta de acuerdo a cada afirmacin. Traspasa tus respuestas a la
tabla de revisin.
PANORAMA GENERAL DEL PERIODO PREHISPANICO

Cuando las primeras expediciones espaolas arribaron a nuestro territorio, a comienzos del siglo XVI, este se encontraba poblado a lo largo
de toda su extensin por una diversidad de grupos humanos que presentaban distintos estadios evolutivos.
De acuerdo con sus caractersticas culturales estos pueblos se pueden clasificar en dos grupos:

a) Pueblos preagroalfareros

Corresponden a pueblos en un estadio evolutivo caracterizado por la organizacin en bandas que llevaban una vida nmada en permanente
bsqueda del sustento. Dentro de esta clasificacin se reconocen:
Pueblos pescadores. Denominados tambin nmadas del mar, obtenan sus productos de la recoleccin y la caza de
animales marinos.
Pueblos cazadores y recolectores. Los nmadas terrestres. Su principal fuente de alimentacin fue la caza del guanaco y
la recoleccin de frutos silvestres y races.

b) Pueblos agricultores y agroalfareros

Estos pueblos sedentarios que se dedicaron a la agricultura y perfeccionaron tcnicas de domesticacin de animales, lo que les permiti
sofisticar mayormente su cultura mediante el desarrollo de la alfarera. Dentro de esta clasificacin se reconocen:
Pueblos agricultores. Habitaron la zona central y sur de nuestro territorio actual, basando su actividad agrcola en el empleo de tcnicas
simples de cultivo y regado.
Pueblos agroalfareros. Ubicados en lo que actualmente corresponde al Norte Grande y Norte Chico de nuestro pas, implementaron
sofisticadas tcnicas como las terrazas de cultivo y los canales de regado

1. Cul(es) de los siguientes argumentos se podra(n) utilizar 2. Con respecto a los Pueblos Indgenas chilenos es correcto
para defender la hiptesis de la heterogeneidad cultural que afirmar que: 3pt
existi en Chile antes de la llegada de los conquistadores
espaoles?3pt I. Se desarrollaron ocupando todos los espacios geogrficos del pas,
desde la cordillera a la costa
I.-La presencia de una ruta comn de llegada y establecimiento II. Los pueblos del norte lograron un mayor nivel de desarrollo cultural que
geogrfico de los pueblos precolombinos chilenos. los pueblos del sur, gracias al contacto con los incas
II.-La existencia de varias formas econmicas para la satisfaccin de III. Todos los pueblos indgenas chilenos fueron agricultores
necesidades bsicas.
III.-La existencia de varias lenguas originarias. a) Slo I
a)Slo I b) Slo II
b)Slo II c) Slo III
c)Slo I y II d) I y II
d)Slo I y III e) I y III
e)Slo II y III
 3. A partir del proceso de conquista la poblacin 4. De las siguientes afirmaciones sobre los pueblos
indgena de Chile sufri una merma importante sedentarios. Cul es incorrecta? 3pt
llegando a desaparecer ciertas etnias. No obstante
ello, algunos pueblos lograron sobrevivir y a) Posean conocimientos de la agricultura
proyectarse hasta la actualidad. Entre stos cabe b) Cuidaban de los animales.
mencionar a los: 3pt c) Sus viviendas eran livianas para poder trasladarlas de un
lugar a otro
I. Changos d) No se mueven del lugar donde viven.
II. Aimaras. e) Sus viviendas son de materiales ms firmes
III. Mapuches
a) I y II
b) I y III
c) Solo II
d) II y III
e) Todas

5. De los siguientes pares de palabras Cules se 6. La diferencia entre un pueblo nmade y un pueblo
relacionan con la clasificacin nmadas/sedentarios? sedentario se basa en: 3pt
2pt a) Los pueblos nmades desarrollan su vida en lugares establecidos; los
pueblos sedentarios
a) Alfarera-cultivo se trasladan de un lugar a otro
b) Recreacin- siembra b) Los pueblos nmades se trasladan de un lugar a otro; los pueblos
c) Caza de animales- vivienda solida sedentarios desarrollan su vida en lugares establecidos
d) Agricultura vivienda frgil c) Los pueblos nmades forman imperios; los pueblos sedentarios se
e) Recoleccin- caza organizan en tribus
d) Los pueblos nmades son agricultores; los pueblos sedentarios son
cazadores-recolectores
e) Los pueblos nmades son pedestres; los pueblos sedentarios son
canoeros
7. Entre las caractersticas del trabajo indgena se 8. Respecto de la convivencia hispano-indgena en la zona de
encuentran: 2pt frontera de la Araucana en los siglos
I. se desarroll la encomienda, institucin que reglament el XVII y XVIII, es posible afirmar que: 3pt
trabajo indgena al servicio del espaol. I. se desarrollaron malones, mediante los cuales los mapuches
II. Se crearon tasas que regularon el trabajo indgena, incursionaron en las haciendas del otro lado de la frontera.
destacando la de Santilln. II. la convivencia provoc un proceso de mestizaje e intercambio
III.Predomin la esclavitud para los indgenas considerados cultural.
rebeldes. III. todos los sacerdotes fueron recibidos con hostilidad por parte de
a) Solo I los mapuches de la zona.
b) Solo II A. Solo II
c) I y II B. Solo III
d) II y III C. I y II
e) I, II y III D. II y III
E. I, II y III

9. El encuentro entre indgenas y espaoles en el siglo
XVI signific un gran impacto en las formas de vida
indgena. Seala las principales consecuencias de
este choque. 3pt
I. Disminucin de la poblacin indgena y alteracin de las
relaciones humanas con el medioambiente.
II. Imposicin de un nuevo sistema cultural.
III. Surgimiento de nuevas relaciones de trabajo, en los
siglos XVI y XVII.
A. Solo I
B. I y II
C. I y III
D. II y III
E. I, II y III
11. Tasa que se estableci en 1559, y tena por objeto
regular legalmente el trabajo indgena de la
encomienda: 1pt
A. Tasa de Santilln.
B. Tasa de Ribera.
C. Tasa de Lazo de la Vega.
D. Tasa de Esquilache.
E. Tasa de Gamboa.
13. Qu objetivos tena el avanzar en la conquista hacia
el sur del Per? 2pt
a) Llegar por tierra a la Isla de Pascua
b) Extender los dominios de Francisco Pizarro.
c) Llegar por tierra al Estrecho de Magallanes
d) Ampliar las fronteras del imperio Inca
e) Ninguna de las anteriores.
10. Sobre los pueblos indgenas en el Chile contemporneo es
posible afirmar: 3pt
A. el gobierno ha implementado programas de integracin multicultural
destinados a resguardar las identidades culturales indgenas.
B. la ausencia de polticas indgenas por parte del gobierno ha provocado
levantamientos en el pas.
C. la escasa poblacin indgena que ha pervivido en el pas no justifica el
desarrollo de polticas culturales hacia estos pueblos.
D. las polticas indgenas se han destinado exclusivamente al pueblo
mapuche, pues constituyen
la mayora de la poblacin indgena en la actualidad.
1. E. la herencia cultural ms destacada es la importancia que le otorgan a la
familia.
12. La conquista de Chile fue una expansin de la conquista
de: 1pt
a) Per
b) Bolivia
c) Argentina
d) Brasil
e) Espaa
14. Qu informacin difundieron los Incas sobre las tierras al
sur del Per para atraer la atencin de los espaoles? 2pt
a) La abundancia de minas de oro y plata
b) La existencia de frtiles valles
c) La presencia de indgenas pacficos
d) Facilidad para alcanzar fama y fortuna
e) Todas las anteriores
 16. La ruta del Pedro de Valdivia para llegar a Chile fue: 2pt
Observa la imagen y
luego responde las a) La va martima
preguntas 15- 17 b) La ruta del desierto
c) La ruta del altiplano
d) La ruta del cabo de Hornos
e) La ruta del Inca
15. La ruta
utilizada por Diego de
Almagro para llegar a 17. Tanto la ruta de Almagro como la de Pedro de Valdivia
Chile fue:2pt salieron desde: 1pt

a) La via a) Arequipa
martima b) Cuzco
b) La ruta del c) Panam
desierto d) Chincha
c) La ruta del e) Tarapac
altiplano
d) La ruta del
cabo de Hornos
e) La ruta del 18. La expedicin de Diego de Almagro fue llamada la Flor
Inca de las Indias por: 1pt

a) Por lo colorida de la excursin

b) Por la gran cantidad de recursos que invirti en la empresa
c) Porque llegaba a la India
d) Porque estaba decorada con flores
e) Porque los indgenas peruanos buscaban distraer a los
espaoles

19. Como resultado de los servicios prestados por Pedro de 20. Entre las dificultades que tuvo Pedro de Valdivia para
Valdivia hacia Francisco Pizarro se le otorg el titulo de iniciar la conquista de Chile encontramos 2p
teniente de gobernador para la conquista de Chile debido
a que: 2p a) La falta de dinero en efectivo
b) La mala fama que tena el territorio chileno
a) No contaba con recursos para organizar su empresa c) El cansancio de los soldados espaoles
b) No contaba con una capitulacin. d) El descontento de los indgenas peruanos.
c) No contaba con la autorizacin del virrey e) Todas las anteriores
d) No contaba con soldados suficientes para su hueste.
e) Ninguna de las anteriores

21. La hueste de Valdivia estaba formada por una docena de 22. La ciudad de Santiago fue fundada en el valle del 1pt
soldados y una mujer. Se trataba de doa 1pt
a) Rio Biobo
a) Margarita del Campo b) Ro Mapocho
b) Malintzin c) Ro Aconcagua.
c) Ins de Suarez d) Rio Maule
d) Marina Ortiz de Gaete e) Rio Copiap
e) Ins de Valdivia

24. El Arquitecto, maestro de obras encargado de trazar las

calles de la nueva ciudad era el: 1pt

a) Alarife
b) Comendador
c) Adelantado
d) Virrey
e) Gobernador

Observa la imagen y responde.

23. El trazado de la ciudad de Santiago corresponde al un

plano: 2p

a) Damero.
b) Concntrico.
c) Triangular.
d) Ovalado.
e) Estrecho
 25. El problema ms grave que debieron enfrentar los 26. En 1541 Pedro de Valdivia fue nombrado gobernador por
espaoles en el primer ao de la conquista fue 2pt 1pt

a) La falta de riquezas, especialmente de oro a) El rey de Espaa

b) El ataque de los indgenas liderados por Michimalonco. b) El virrey del Per
c) La falta de alimentos c) El cabildo de Santiago
d) La falta de mano de obra indgena d) Diego de Almagro
e) El exceso de espaoles y la falta de recursos e) Francisco Pizarro

27. Qu se entiende por Guerra de Arauco? 1pt 28. El primer levantamiento indgena estuvo liderado por:
1pt
a) Fue una guerra entre indgenas araucanos.
b) Es una guerra que est enfrentando al pueblo mapuche con el a) Caupolicn
Estado Chileno. b) Lautaro
c) Es el conflicto que enfrento a espaoles y mapuches desde la c) Pelantaru
poca de la conquista y dur en algunos casos hasta la Colonia. d) Michimalonco
d) Fue el conflicto que enfrent a espaoles con el Imperio Inca. e) Galvarino
e) Fue un conflicto indgena previo a la llegada de los espaoles

29. Es un proceso complejo, en el que entran en contacto 30. Cul fue la principal misin de la Iglesia Catlica
dos sistemas culturales, pero sin que se produzca una durante la sociedad colonial americana? 2p
sntesis absoluta, ni tampoco una mera superposicin de
elementos. El concepto citado se refiere a una de las a) Evangelizar
manifestaciones de las relaciones entre espaoles e b) Comerciar
indgenas y se refiere a: 2p c) Contratar esclavos
d) Dirigir polticamente a las colonias americanas
a) Mestizaje e) Todas las anteriores
b) Evangelizacin
c) Trabajo obligatorio
d) Resistencia mapuche
e) Sincretismo cultural