UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA - UNAD
VICERRECTORA ACADMICA Y DE INVESTIGACIN
1. INFORMACIN GENERAL DEL CURSO
ESCUELA: Escuela de Ciencias
Bsicas, Tecnologa e Ingeniera
NIVEL:
CAMPO DE FORMACIN:
CURSO: Fsica Electrnica
TIPO DE CURSO:
N DE CRDITOS: 3
CONOCIMIENTOS PREVIOS:
DIRECTOR DEL CURSO:
FECHA DE ELABORACIN:
DESCRIPCIN DEL CURSO:
PROPUESTA DE SYLLABUS
SIGLA: ECBTI
Profesional y Tecnolgico
Disciplinar Comn
CDIGO: 100414
Metodolgico ( Terico Prctico )
N DE SEMANAS: 16 semanas
Fsica General, Herramientas Informticas y Telemticas, Software Bsico de Computadoras
MsC. Freddy Reynaldo Tllez Acua
Junio de 2014
El curso de Fsica Electrnica est dirigido a estudiantes de los programas de pregrado en Ingeniera de Sistemas, Tecnologa
de Sistemas, Ingeniera Industrial y Qumica, que oferta la UNAD bajo la modalidad de Educacin Superior Abierta y a Distancia
y tiene como objetivo principal la fundamentacin fsica de los diferentes fenmenos elctricos y electrnicos, as como la
formacin del estudiante en el campo de la electrnica bsica.
Este curso hace parte del Campo de Formacin Disciplinar y su respectivo componente es el de Formacin Disciplinar Comn.
El curso consta de tres (3) unidades, es Metodolgico ( Terico Prctico ) y est diseado para ejecutarse en diecisis (16)
semanas. La primera unidad est dirigida hacia el estudio de los Fundamentos de la Electricidad, la segunda unidad trata sobre
los Fundamentos de los Semiconductores y en la tercera unidad se estudian los temas relacionados con los Fundamentos de
la Electrnica Digital. Estos temas permitirn que el estudiante se familiarice con los pilares fsicos en los que se sustenta la
actual era de la electrnica y las telecomunicaciones y que adems construyen el conocimiento acerca de la ingeniera aplicada
y las nuevas tecnologas.
2. INTENCIONALIDADES FORMATIVAS

PROPSITOS:

- Lograr que el estudiante conozca los principales fenmenos fsicos relacionados con la electricidad y la electrnica, a travs del estudio de las temticas del curso
y los aplique apropiadamente en el campo tecnolgico.

- Fomentar en el estudiante la realizacin de actividades de comprobacin de leyes y conceptos, por medio del desarrollo de consultas de profundizacin en temas
especficos del curso, experiencias prcticas y simulaciones, con el propsito de generar diversas habilidades en el campo investigativo.

- Permitir que el estudiante reconozca la importancia, aplicabilidad e influencia de la electricidad, la electrnica y las telecomunicaciones en su futura profesin y
en el mundo actual, a travs del desarrollo de las diferentes actividades propuestas en el curso.

COMPETENCIAS GENERALES DEL CURSO:

- El estudiante conoce los principales conceptos y leyes de la electricidad y la electrnica, al interactuar por medio de un software de simulacin con circuitos
sencillos, en los que se analizar el comportamiento de cada elemento o dispositivo ante diversos escenarios de operacin.

- El estudiante comprende el funcionamiento y aplicabilidad de los diferentes dispositivos y equipos electrnicos de mayor uso, por medio del desarrollo de
experiencias prcticas y la puesta en marcha de diversos circuitos electrnicos y digitales en un laboratorio, lo que potenciar el proceso educativo, al contrastar
la teora con la prctica en escenarios reales.

- El estudiante desarrolla habilidades para la solucin de algunos retos tecnolgicos en el rea de la electrnica, la electricidad y los sistemas digitales, en los que
aplicar los conocimientos adquiridos en el curso y emplear procedimientos acordes con sus avances formativos.

- El estudiante se sensibiliza a travs del trabajo en grupo y del compartir de experiencias, sobre la importancia de valores tales como la tolerancia, el respeto y la
tica profesional, los cules toman relevancia al recrear en el curso ambientes similares a los de sus futuros entornos laborales.

- El estudiante desarrolla diversas capacidades de expresin y de compresin en los diferentes mbitos que involucran su desarrollo profesional, consiguiendo as
un adecuado y fluido uso de la terminologa y del lxico propio de su profesin.
3. CONTENIDOS DEL CURSO

ESQUEMA DEL CURSO

Autor: Director del Curso


Nombre de la Unidad
1. Naturaleza de la Electricidad
2. Circuitos Elctricos
UNIDAD 1
FUNDAMENTOS DE ELECTRICIDAD
3. Electrosttica y Electromagnetismo
Referencias Bibliogrficas Requeridas
Contenidos de Aprendizaje
( incluye libros, textos, webs, links y revistas cientficas )
UNAD. ( 2008 ). Mdulo de Fsica Electrnica ( pp. 8-15 ). Bogot, DC: Tllez, F.
Disponible en: http://datateca.unad.edu.co/contenidos/100414/Modulo_Fisica_Electronica_2008.pdf
- El Electrn
- La Corriente Elctrica
Rela, A. ( 2010 ). Electricidad y Electrnica ( 1 ed ) [ Versin Electrnica ]. Buenos
- Fuentes de Electricidad
Aires: Ministerio de Educacin ( pp. 10-12, 42-43, 55-57 ). Recuperado de:
http://www.ifdcvm.edu.ar/tecnicatura/Ciencias_Nat_y_las_Matematicas/5.pdf
UNAD. ( 2008 ). Mdulo de Fsica Electrnica ( pp. 16-38 ). Bogot, DC: Tllez, F.
Disponible en: http://datateca.unad.edu.co/contenidos/100414/Modulo_Fisica_Electronica_2008.pdf
- Componentes de un Circuito Elctrico
- Fuerza Electromotriz
Rela, A. ( 2010 ). Electricidad y Electrnica ( 1 ed ) [ Versin Electrnica ]. Buenos
- Ley de Ohm
- Resistencia Elctrica
Aires: Ministerio de Educacin ( pp. 44-50 ). Recuperado de:
- Potencia Elctrica http://www.ifdcvm.edu.ar/tecnicatura/Ciencias_Nat_y_las_Matematicas/5.pdf
- Circuitos Serie y Paralelo
- Leyes de Kirchhoff
- Seales Continuas y Alternas
UNAD. ( 2008 ). Mdulo de Fsica Electrnica ( pp. 39-45 ). Bogot, DC: Tllez, F.
Disponible en: http://datateca.unad.edu.co/contenidos/100414/Modulo_Fisica_Electronica_2008.pdf
- Condensadores o Capacitores
- Condensadores en Serie y Paralelo Rela, A. ( 2010 ). Electricidad y Electrnica ( 1 ed ) [ Versin Electrnica ]. Buenos
- Inductancias o Bobinas
Aires: Ministerio de Educacin ( pp. 15-17, 93-94, 96-97 ). Recuperado de:
- El Transformador
http://www.ifdcvm.edu.ar/tecnicatura/Ciencias_Nat_y_las_Matematicas/5.pdf
 1. Introduccin a los Semiconductores UNAD. ( 2008 ). Mdulo de Fsica Electrnica ( pp. 47-49 ). Bogot, DC: Tllez, F.
Disponible en: http://datateca.unad.edu.co/contenidos/100414/Modulo_Fisica_Electronica_2008.pdf
- Aisladores, Conductores y Semiconductores
- Semiconductores Tipo N y Tipo P
Rela, A. ( 2010 ). Electricidad y Electrnica ( 1 ed ) [ Versin Electrnica ]. Buenos
Aires: Ministerio de Educacin ( pp. 64-65, 67-72 ). Recuperado de:
http://www.ifdcvm.edu.ar/tecnicatura/Ciencias_Nat_y_las_Matematicas/5.pdf
UNIDAD 2
FUNDAMENTOS DE
SEMICONDUCTORES
2. Dispositivos Semiconductores UNAD. ( 2008 ). Mdulo de Fsica Electrnica ( pp. 50-60 ). Bogot, DC: Tllez, F.
Disponible en: http://datateca.unad.edu.co/contenidos/100414/Modulo_Fisica_Electronica_2008.pdf
- El Diodo
- Otros Tipos de Diodos
Rela, A. ( 2010 ). Electricidad y Electrnica ( 1 ed ) [ Versin Electrnica ]. Buenos
- El Transistor
Aires: Ministerio de Educacin ( pp. 137-144, 151-154, 158-160 ). Recuperado de:
- Los Circuitos Integrados
http://www.ifdcvm.edu.ar/tecnicatura/Ciencias_Nat_y_las_Matematicas/5.pdf

1. Introduccin a la Electrnica Digital
- Conceptos Introductorios
- Compuertas Lgicas
- Implementacin de Funciones Lgicas
- Teoremas Booleanos
UNIDAD 3
FUNDAMENTOS DE ELECTRNICA
DIGITAL 2. Circuitos Combinacionales
- Circuitos Aritmticos
- Comparadores de Magnitud
- Codificadores y Decodificadores
- Multiplexores y Demultiplexores
UNAD. ( 2008 ). Mdulo de Fsica Electrnica ( pp. 62-72 ). Bogot, DC: Tllez, F.
Disponible en: http://datateca.unad.edu.co/contenidos/100414/Modulo_Fisica_Electronica_2008.pdf
Rela, A. ( 2010 ). Electricidad y Electrnica ( 1 ed ) [ Versin Electrnica ]. Buenos
Aires: Ministerio de Educacin ( pp. 203-207 ). Recuperado de:
http://www.ifdcvm.edu.ar/tecnicatura/Ciencias_Nat_y_las_Matematicas/5.pdf
UNAD. ( 2008 ). Mdulo de Fsica Electrnica ( pp. 73-86 ). Bogot, DC: Tllez, F.
Disponible en: http://datateca.unad.edu.co/contenidos/100414/Modulo_Fisica_Electronica_2008.pdf
Rela, A. ( 2010 ). Electricidad y Electrnica ( 1 ed ) [ Versin Electrnica ]. Buenos
Aires: Ministerio de Educacin ( pp. 209-212 ). Recuperado de:
http://www.ifdcvm.edu.ar/tecnicatura/Ciencias_Nat_y_las_Matematicas/5.pdf
 3. Circuitos Secuenciales UNAD. ( 2008 ). Mdulo de Fsica Electrnica ( pp. 87-96 ). Bogot, DC: Tllez, F.
Disponible en: http://datateca.unad.edu.co/contenidos/100414/Modulo_Fisica_Electronica_2008.pdf
- Biestables y Flip Flops
- Contadores Digitales
Rela, A. ( 2010 ). Electricidad y Electrnica ( 1 ed ) [ Versin Electrnica ]. Buenos
- Registros
Aires: Ministerio de Educacin ( pp. 207-209 ). Recuperado de:
http://www.ifdcvm.edu.ar/tecnicatura/Ciencias_Nat_y_las_Matematicas/5.pdf

Mdulos:

UNAD. ( 2010 ). Mdulo de Electricidad y Electromagnetismo. Bogot, DC: Tllez, F. & Gmez F.
Disponible en: http://datateca.unad.edu.co/contenidos/100414/Contenidos_Didacticos_E_E.pdf

Referencias Bibliogrficas
Complementarias Referencias WEB:

Curso de Circuitos Elctricos I. Recuperado de: http://www.virtual.unal.edu.co/cursos/ingenieria/2001601/index.html

Curso de Electrnica Bsica. Recuperado de: http://www.virtual.unal.edu.co/cursos/ingenieria/2001771/index.html

Curso de Electrnica Digital I. Recuperado de: http://www.virtual.unal.edu.co/cursos/ingenieria/2000477/index.html

4. ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

Evaluacin
Contenido de Competencias Indicadores de Estrategia de No.
Unidad Ponderacin /
Aprendizaje del Estudiante Desempeo Aprendizaje Semanas Propsito Criterios de Evaluacin
500 puntos

Conoce los Conoce e Caracterizar al

principales identifica los estudiante y Desempeo Individual en una 10 puntos
conceptos y leyes principales determinar su nivel de Evaluacin Inicial en Lnea
de la electricidad, conceptos y leyes competencia inicial en ( 4 preguntas de la Actividad 1 ) (2%)
al interactuar con de la electricidad esta temtica
Naturaleza de la circuitos sencillos
FUNDAMENTOS DE ELECTRICIDAD

Electricidad en un simulador,
en el que se Implementa Aprendizaje
analizar el circuitos sencillos Evidenciar la
Basado en
comportamiento en un software comprensin de los
Simuladores: Desempeo Individual en una 31 puntos
de cada elemento simulador y conceptos estudiados Leccin Evaluativa en Lnea
ante diversas analiza el y el reconocimiento ( 6,2 % )
comportamiento esta unidad ( apoyada por el simulador )
situaciones de las leyes bsicas y
de cada elemento tendr dentro de
Circuitos sus actividades la los comportamientos
ante diversas 6
Elctricos Comprende el opcin de de diversos
funcionamiento y situaciones
emplear software elementos
aplicabilidad de de simulacin
diferentes Aplica en para el estudio y
dispositivos y escenarios reales comprensin de
equipos por medio los principios de las temticas Evidenciar el
del desarrollo de funcionamiento de propuestas desarrollo de Trabajo Colaborativo de Diseo y 85 puntos
Electrosttica y experiencias los dispositivos habilidades Desarrollo de Aplicaciones
prcticas en un estudiados para la relacionadas con el ( Laboratorio en el CEAD o ( 17 % )
Electromagnetismo
laboratorio, lo que solucin de montaje y puesta en Taller de Simulacin )
le permitir algunos retos marcha de circuitos
contrastar la teora tecnolgicos en el elctricos para la
con la prctica en rea de la solucin de algunos
escenarios reales electricidad retos tecnolgicos
 Evaluacin
Contenido de Competencias Indicadores de Estrategia de No.
Unidad Ponderacin /
Aprendizaje del Estudiante Desempeo Aprendizaje Semanas Propsito Criterios de Evaluacin
500 puntos

Conoce los Conoce e Caracterizar al

principales identifica los estudiante y
conceptos de la determinar su nivel de Desempeo Individual en una 7,5 puntos
principales
fsica de los conceptos de la competencia inicial en Evaluacin Inicial en Lnea ( 1,5 % )
semiconductores, fsica de los esta temtica ( 3 preguntas de la Actividad 1 )
al interactuar con
FUNDAMENTOS DE SEMICONDUCTORES

semiconductores
circuitos sencillos
en un simulador,
en el que se Implementa Evidenciar la
Aprendizaje
Introduccin a los analizar el circuitos sencillos comprensin de los
en un software Basado en 32 puntos
Semiconductores comportamiento conceptos estudiados Desempeo Individual en una
de cada elemento simulador y Simuladores: sobre la fsica de los Leccin Evaluativa en Lnea
ante diversas analiza el ( 6,4 % )
semiconductores, as ( apoyada por el simulador )
situaciones comportamiento esta unidad
como del
de cada elemento tendr dentro de
sus actividades la comportamiento de
ante diversas 5
Comprende el opcin de los diversos
situaciones
funcionamiento y emplear software dispositivos
aplicabilidad de de simulacin semiconductores
diferentes Aplica en para el estudio y
Dispositivos dispositivos escenarios reales comprensin de
Semiconductores semiconductores los principios de las temticas
por medio del funcionamiento de propuestas Evidenciar el
desarrollo de los dispositivos desarrollo de
semiconductores Trabajo Colaborativo de Diseo y 85 puntos
experiencias habilidades
estudiados para la Desarrollo de Aplicaciones
prcticas en un relacionadas con el ( 17 % )
solucin de ( Laboratorio en el CEAD o
laboratorio, lo que montaje y puesta en
le permitir algunos retos Taller de Simulacin )
marcha de circuitos
contrastar la teora tecnolgicos en el electrnicos para la
con la prctica en rea de la solucin de algunos
escenarios reales electrnica retos tecnolgicos
 Evaluacin
Contenido de Competencias Indicadores de Estrategia de No.
Unidad Ponderacin /
Aprendizaje del Estudiante Desempeo Aprendizaje Semanas Propsito Criterios de Evaluacin
500 puntos

Conoce e Caracterizar al
Conoce los estudiante y
identifica los
principales determinar su nivel de Desempeo Individual en una 7,5 puntos
principales
conceptos de la competencia inicial en Evaluacin Inicial en Lnea
conceptos de la ( 1,5 % )
electrnica digital, esta temtica ( 3 preguntas de la Actividad 1 )
electrnica digital
al interactuar con
FUNDAMENTOS DE ELECTRNICA DIGITAL

Introduccin a la
Electrnica Digital circuitos sencillos
en un simulador, Implementa
en el que se circuitos sencillos Aprendizaje Evidenciar la
analizar el en un software comprensin de los
Basado en
comportamiento simulador y conceptos estudiados 32 puntos
de cada sistema analiza el Simuladores: Desempeo Individual en una
sobre la electrnica Leccin Evaluativa en Lnea
ante diversas comportamiento ( 6,4 % )
esta unidad digital, as como del ( apoyada por el simulador )
situaciones de cada sistema comportamiento de
digital ante tendr dentro de
Circuitos sus actividades la los diversos sistemas
diversas 5
Combinacionales Comprende el opcin de digitales
situaciones
funcionamiento y emplear software
aplicabilidad de de simulacin
diferentes Aplica en para el estudio y
dispositivos escenarios reales comprensin de Evidenciar el
digitales por medio los principios de las temticas desarrollo de
del desarrollo de funcionamiento de propuestas habilidades
experiencias Trabajo Colaborativo de Diseo y 85 puntos
los dispositivos relacionadas con el
Circuitos prcticas en un digitales Desarrollo de Aplicaciones
montaje y puesta en ( 17 % )
Secuenciales laboratorio, lo que estudiados para la ( Laboratorio en el CEAD o
marcha de circuitos
le permitir solucin de Taller de Simulacin )
electrnicos digitales
contrastar la teora algunos retos para la solucin de
con la prctica en tecnolgicos en el algunos retos
escenarios reales rea de la tecnolgicos
electrnica
 Contenidos a Competencias Indicadores de Estrategia de No. Ponderacin /
Propsito Criterios de Evaluacin
Evaluar del Estudiante Desempeo Aprendizaje Semanas 500 puntos

Se apropia de
Unidad 1 las principales Conoce e
Fundamentos leyes y identifica los
de Electricidad conceptos principales
estudiados en el conceptos y leyes
curso tratadas en el Examen Final
curso, as como Tipo
Unidad 2 los diferentes Cuestionario Examen Final sobre:
Fundamentos Implementa principios de
de circuitos funcionamiento Tema A - - Conceptos estudiados
Examen Semiconductores sencillos en un de los presencial en Evaluar los
Final simulador para dispositivos cada CEAD - Principios de Funcionamiento
contenidos y las 125 puntos
el anlisis del estudiados
Tema D 2 temticas
comportamiento - Leyes y Teoremas
Unidad 3 de diversos virtual para estudiadas a lo ( 25 % )
Fundamentos sistemas casos largo del Curso - Aplicacin de los dispositivos
de Electrnica Implementa especiales
circuitos sencillos autorizados por
Digital - Diseo y Pruebas con el
Comprende el de aplicacin en la Direccin de
un software Software Simulador
funcionamiento cada CEAD
y aplicabilidad simulador y
de diferentes los analiza su
Diseo y
dispositivos y comportamiento
Pruebas con el ante diversas
Software sistemas
tratados en el situaciones
Simulador
curso
5. ESTRUCTURA DE EVALUACIN DEL CURSO

TIPO DESCRIPCIN CANTIDAD PONDERACIN SOBRE 500 PUNTOS

Actividad Individual: Evaluacin Inicial en Lnea 1 25 puntos ( 5 % )

Actividad Individual: Leccin Evaluativa en Lnea

3 95 puntos ( 19 % )
( apoyada por el simulador )
350 puntos
( 70 % )
Actividad de Aprendizaje Prctico: Diseo y Desarrollo de Aplicaciones
Sumativa 3 255 puntos ( 51 % )
( Laboratorio en el CEAD o Taller de Simulacin )

Actividad Individual: Examen Final 1 125 puntos ( 25 % )

Formativa Actividades de Autoevaluacin y Co-evaluacin 3 No tienen puntaje