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2. PRESENTACION
Los equipos electrotcnicos pueden ser tan sencillos como el circuito de una linterna hasta de un nivel
tecnolgico tal que combina circuitos electrnicos complejos; as son muchos de los cuadros de control que
se encuentran en la industria. Por ejemplo, en un cuadro elctrico de control clsico de un ascensor se
encuentran componentes elctricos tales como pulsadores, detectores finales de carrera, contactores,
fusibles, motores trifsicos, etc. Desde hace algn tiempo, en dichos cuadros de control se encuentran
tambin placas con sistemas electrnicos microprocesadores o autmatas programables.
GFPI-F-019 V3
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Para comprender con mayor facilidad cada una de las diferentes temticas a tratar en el presente material
de estudio, es necesario primero que todo comprender los principios y las leyes que rigen los circuitos
elctricos. Los Circuitos Elctricos y el Electromagnetismo son las teoras sobre las que se fundamentan
todas las dems ramas de la ingeniera electrnica. A lo largo del mdulo se irn describiendo diferentes
modelos de circuitos y que gracias a la Teora de Circuitos ser fcil comprender como se comportan los
diferentes dispositivos que hacen parte del sistema. De esta forma se comienza a ver la utilidad de la
electrnica, no slo como modelado de dispositivos, sino como instrumento para disear circuitos
complejos. Por ltimo, hay que tener en cuenta que la teora de Circuitos ha proporcionado un lenguaje
propio de la ingeniera electrnica. Todos los aprendices deben familiarizarse con este lenguaje lo antes
posible, debido a que ste ser utilizado no solo en el transcurso del presente mdulo, sino que har muy
posiblemente parte de algunos mdulos posteriores.
a. Voltaje y Corriente
b. Potencia y Energa
c. Circuito elctrico
De acuerdo con las explicaciones del instructor y con base al material de apoyo suministrado realice las
siguientes preguntas.
Mltiplos y Submltiplos
a. Una corriente de 3.2 mA fluye a travs de un conductor. Calcule cunta carga pasa por cualquier
seccin transversal del conductor en 20 s.
b. La carga que entra a cierto elemento se muestra en la figura 1. Halle la corriente en:
Figura 1
Figura 2
f. Qu energa diaria debe suministrar un generador de paneles solares fotovoltaicos a una vivienda
que tiene los siguientes receptores?
Resistencia
Condensador
Bobina
Diodo
Diodo Led
Transistor BJT
Fuente De Corriente
DC
Fuente De Corriente
AC
Fuente De Voltaje DC
Fuente De Voltaje AC
Voltmetro
Ampermetro
Ohmmetro
b. Identifique los colores que debera llevar las resistencias segn el valor de cada una de ellas.
a. Suponga que existe una cada de tensin de 20V entre el terminal 2 y el terminal 1 de un elemento y
que una corriente de 4A entra por el terminal 2.
Figura 4
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6. Una lnea de transmisin de corriente continua a alta tensin entre Madrid y Valencia est operando
a 800kV y transporta 1800 A, como se muestra. Calcule la potencia (en megavatios) en el extremo de
la lnea correspondiente a Madrid e indique la direccin del flujo de potencia.
Figura 5
7. Utilizando las definiciones de las fuentes ideales independientes de tensin y de corriente, indique
qu interconexiones de la Figura 6 son admisibles y cules violan las restricciones impuestas por las
fuentes ideales.
Figura 6
Figura 7
b) Para este valor de Vg, calcule la potencia asociada con la fuente de 8A.
Figura 8
b) Para el valor de a calculado en la parte (a), calcule la potencia asociada con la fuente de 25V.
Figura 9
4 Realice una investigacin corta pero precisa sobre Tipos de Resistencias, Condensadores y Bobinas.
Tipos de Fuentes de Voltaje y Corriente (AC y DC). Realice la investigacin de tal forma que usted se
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sienta preparado para realizar una exposicin de 10 minutos frente al grupo. El instructor escoger al
azar 3 aprendices para que realice la exposicin de cada uno de los temas.
a. Segn los nmeros del esquema, En cul nmero mido voltaje continuo?
c. Segn los nmeros del esquema, En cul mido el valor de las resistencias?
d. Segn los nmeros del esquema, En cul nmero mido corriente continua?
e. En cules nmeros debo colocar los cables negro y rojo del Multmetro para medir corriente?
f. En cules nmeros debo colocar los cables negro y rojo del Multmetro para medir voltaje?
g. En cules nmeros debo colocar los cables negro y rojo del Multmetro para medir resistencia?
h. En cules nmeros debo colocar los cables negro y rojo del Multmetro para medir condensadores?
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6 Teniendo en cuenta lo ledo en el material de apoyo y basado en la explicacin del instructor, invente
dos circuitos sencillos en serie o en paralelo y realice el montaje en el protoboard de los mismos.
Realice primero el dibujo en una hoja y luego tome fotos de los montajes realizados.
b) Luego realice el montaje en el protoboard. Tome evidencias o fotos de los circuitos montados.
c) Realice las mediciones de las variables que aparecen en los circuitos. Adems mida la potencia
generada por la fuente para cada uno.
d) Realice la simulacin de los circuitos del punto anterior y calcule el error de las mediciones de
voltaje, corriente y potencia entre el simulador y el montaje real.
+ CIRCUITO 1
IR7 VR5
CIRCUITO 2
- VR12 +
IR13
CIRCUITO 3
+ I
V
-
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CIRCUITO 4
Materiales:
Devolutivo: Televisor, computadores, Fuentes, Osciloscopios, Multmetros, Generador de seales y
ProtoBoard
Consumible: Resistencias, potencimetros, cable utp, condensadores, leds.
4. ACTIVIDADES DE EVALUACIN
5. GLOSARIO DE TERMINOS
Circuito elctrico: Asociacin de elementos que tiene como fin llevar energa (potencia) de un punto a otro.
Energa Elctrica: Es una medida de la potencia gastada en un tiempo dado y se asocia con el concepto de
consumo
Inductor: Parte de la mquina elctrica que produce el campo magntico principal y origina en un tercero
induccin electromagntica.
Voltaje: Es el trabajo necesario para mover una carga de un punto a otro. Es la fuerza requerida para que se
d el movimiento de los electrones.
6. REFERENTES BILBIOGRAFICOS
Autor (es) Javier Andrs Pieres A. Instructor CIMI - Girn Mayo 2017
Ing. Electrnico
Autor (es)