Investigacin

1. Cuantos lados tiene una moneda y cules son?

Respuesta:
La moneda tiene dos lados, la cuales pueden ser llamada cara o cruz (sello).

2. Cuantos lados tiene un dado y cules son?

Respuesta:
Un dado tiene 6 lados, los cuales estn numeradas de 1 a 6.

3. Cuantas barajas vienen en un mazo, cuantas figuras hay y cules son sus
imgenes?
Respuesta:
*Un mazo tiene 52 barajas
*Tiene 4 figuras: dos de color rojo y dos de color negro:

Espadas (conocidas como picas) ,

Corazones ,
Rombos (conocidos como diamantes, oros o cocos) ,
Trboles (conocidos como flores)
 Cada palo est formado por 13 cartas, de las cuales 9 cartas son numerales y 4
literales. Se ordenan de menor a mayor "rango": A, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, J, Q y K.
*Sus Imgenes se llaman jack, queen, king y ace.

4. Cuntas semanas hay en un ao?

Respuesta:
Un ao tiene 52 semanas
5. Cul es el diagrama de Venn y de ejemplo?
Respuesta:
Los diagramas de Venn son esquemas usados en la teora de conjuntos, tema de
inters en matemticas, lgica de clases y razonamiento diagramtico. Estos
diagramas muestran colecciones (conjuntos) de cosas (elementos) por medio de
lneas cerradas. La lnea cerrada exterior abarca a todos los elementos bajo
consideracin, el conjunto universal U.
Ejemplo:
5 personas tienen perros en casa pero no quiere decir que solo tengan
perros, por lo tanto el conjunto A vale 5.
2 personas tienen gatos en casa, por lo tanto el conjunto B vale 2.
2 personas tienen tanto perros como gatos, entonces inter vale 2.

Nos estn preguntando sobre las personas que solo tienen perros, y este
dato es el de la zona a.

Ponemos 2 bolitas en la zona inter, que son los que tienen tanto perros
como gatos.
 Si 5 personas tienen perros, y ya sabemos que 2 tienen tanto perros como
gatos, podemos hacer la resta para saber los que solo tienen perros: a = 5-2
=3

Solucin: 3 personas tienen solo perros en casa

6. Cul es el diagrama de rbol, como se elabora y de un ejemplo?

Respuesta:
El diagrama de rbol es una representacin grfica de los posibles resultados del
experimento, el cual consta de una serie de pasos, donde cada uno de estos tiene
un nmero finito de maneras de ser llevado a cabo. Se utiliza en los problemas de
conteo y probabilidad

Elaboracin:
Para la construccin de un diagrama en rbol se partir poniendo una rama para
cada una de las posibilidades, acompaada de su probabilidad.
Cada una de estas ramas se conoce como rama de primera generacin
En el final de cada rama de primera generacin se constituye a su vez, un nudo del
cual parten nuevas ramas conocidas como ramas de segunda generacin, segn las
posibilidades del siguiente paso, salvo si el nudo representa un posible final del
experimento (nudo final).
Hay que tener en cuenta que la construccin de un rbol no depende de tener el
mismo nmero de ramas de segunda generacin que salen de cada rama de
primera generacin y que la suma de probabilidades de las ramas de cada nudo ha
de dar 1.
Existe un principio sencillo de los diagramas de rbol que hace que stos sean
mucho ms tiles para los clculos rpidos de probabilidad: multiplicamos las
probabilidades si se trata de ramas adyacentes (contiguas), el ejemplo de alumna
de la primera facultad, o bien las sumamos si se trata de ramas separadas que
emergen de un mismo punto, el ejemplo de encontrar un alumno.

Establezca el objetivo que se analizar a travs del diagrama de rbol. Es

muy importante que el objetivo
quede claro para todos y que est expresado de manera activa.
Arme el equipo adecuado. Se sugiere un equipo de 4 a 8 participantes.
Considere que aquellos que
seleccione debern estar involucrados en la problemtica a fondo para
aportar soluciones y que el diagrama de rbol cuente as con los niveles de
anlisis necesarios.
Genere el mayor nmero posible de cabeceras del diagrama de rbol
Esto es las ideas o sub-objetivos hacia los que se enfocarn las acciones
para lograr el objetivo principal.
Descomponga cada cabecera o ttulo principal en
mayor detalle. Vaya acomodando las ideas por subtemas llegando a tres
o cuatro niveles.
Detenga la descomposicin de temas cuando ya se perfilen tareas
especficas a realizarse.
Revise el diagrama de rbol. Asegrese de que tiene un flujo lgico y que
est lo ms completo posible.
Pregunte al equipo si observa algn punto que sea muy obvio y se haya
olvidado incluir.
Pregntese junto con el equipo si las tareas resultantes son necesarias
para lograr el objetivo.

Ejemplo:
Tablas de Distribucin