Fundamentacin

La msica como expresin artstica forma parte del patrimonio cultural de nuestra sociedad. En
ella se expresan ideas, sentimientos, el corazn de un pueblo al igual que en las dems ramas
artsticas. Ella ha ido cambiando junto con la historia poltica y social reflejando el pensamiento
y el espritu de cada poca y nos brinda las herramientas para poder seguir produciendo nuevos
mensajes que reflejen el mundo actual.

Mediante este proyecto el alumno podr apropiarse de conocimientos que solo son propios de
la muestra en vivo y la interaccin con el pblico. Esta instancia permite desarrollar
conocimientos actitudinales y procedimentales caractersticos del quehacer musical grupal.

Se busca como eje central que los alumnos puedan disfrutar del quehacer musical en conjunto
con sus pares, ms all de las capacidades tcnicas que adquieran durante este ciclo lectivo y
adems puedan desarrollar habilidades de concertacin.

Contenidos

Afinacin
Tcnica vocal. Postura-respiracin. Timbre
Anlisis musical
Fraseos
Recursos estilsticos e interpretacin del repertorio latinoamericano
Empaste de voces
Balance y dinmica
Ajustes rtmicos. Entradas y finales
Canto a capella y con instrumentos
Exposicin en pblico

Metodologa

El proyecto consiste en desarrollar un festival vocal en el cual los alumnos de las materias
vocales, y todos aquellos que gusten sumarse por inters propio, interpreten obras de
repertorio latinoamericano, corales, tros, dos, solistas u otras variantes, con acompaamiento
armnico o a capella.

Se desarrollara en tres etapas.

La primera tendr lugar en las clases regulares de los alumnos con sus respectivos profesores en
la que se brindarn herramientas para el abordaje de la obra que sern interpretadas
posteriormente por los alumnos de cada curso y adems el aprendizaje de la obra seleccionada
para la realizacin de una maza coral al finalizar el concierto.
La segunda etapa consistir en el armado y empaste de una obra realizada por todos los grupos
para el cierre del evento.

Tercera etapa el concierto. Fecha hora lugar

Se trabajarn aspectos bsicos de la tcnica vocal como respiracin, postura y emisin en un

momento previo al abordaje de las obras. En el inicio de la clase se harn vocalizaciones que
estarn apuntadas a mejorar cuestiones tcnicas puntuales como el manejo del aire, encontrar
mayor comodidad en notas agudas, optimizar el color vocal, etc.

Se analizarn las partituras a trabajar: tesituras, intervalos armnicos, conexin entre las voces,
repeticiones, entradas, etc.

Se pasarn las partes de cada cuerda por frase y se irn uniendo, sin perder nunca el sentido
musical, para una ms fcil memorizacin y entendimiento de la obra.

Se realizar alguna audicin interna previa a la muestra final, para hacer los ajustes y mejoras
necesarios y para trabajar la cuestin de la exposicin en pblico

En este proyecto se presentarn canciones del repertorio latinoamericano tradicional, las cuales
sern interpretadas por los diversos grupos de canto de 1ero, 4to y 5to ao. Los arreglos sern
adaptados a las posibilidades de cada grupo.

La muestra final tendr como protagonista a la msica coral, pero a la vez tambin se incluir, en
algunos casos, el acompaamiento instrumental (percusin y/o instrumento armnico) y partes de
canto solista, dos o tros.

Se trabajar interdisciplinariamente con la ctedra de percusin, ya que la interpretacin del

repertorio latinoamericano demanda la necesidad de incluir estos instrumentos que son tan
caractersticos en los ritmos latinos.

El cierre de este proyecto concluye en una muestra final, que se realizar en el .el da y
terminar con la ejecucin del arreglo Todas las hojas son del viento de Spinetta, realizado por el
profesor Martn TUmbarino, donde todos los grupos lo cantarn a capella en masa coral. Dicha
masa coral ser dirigida por el Profesor Franco Basili.

Objetivos

Para este proyecto se espera que los alumnos logren:

Un uso prctico, bsico y autnomo de la tcnica vocal para abordar las posibles
dificultades que les presente la obra a interpretar.
Un acercamiento estilstico al tipo de msica interpretada.
Enriquecer su sentido del ritmo, ya que el repertorio latinoamericano tiene races
africanas, donde el ritmo juega un rol preponderante.
Familiarizarse con la situacin de la exposicin en pblico, logrando una mayor
concentracin al momento de la ejecucin vocal.