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Act 2: Reconocimiento General y de Actores

Curso Metodologa de la Investigacin


Cdigo 100103

Por
Nombres y apellidos completos del estudiante 1 -Cdigo del estudiante
Nombres y apellidos completos del estudiante 2- Cdigo del estudiante
Nombres y apellidos completos del estudiante 3- Cdigo del estudiante
Nombres y apellidos completos del estudiante 4- Cdigo del estudiante
Nombres y apellidos completos del estudiante 5- Cdigo del estudiante
Nombre del grupo elegido
No. de Grupo al que pertenecen

Presentado a
Nombres y apellidos completos del docente

Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD


CEAD al que est inscrito
Escuela a la que pertenece
(Fecha) da-mes-ao
(No debe de llevar ni escudos en colores, ni logos, ni marcas de agua ni bordes de pgina)
2

Contenido
1. Organizacin del grupo colaborativo
2. Mapa conceptual sobre el proceso de la investigacin cientfica
3. Idea potencial y planteamiento del problema posible de investigacin
4. Coevaluacin del grupo colaborativo
5. Conclusiones relacionadas con los objetivos de aprendizaje
6. Referencias bibliogrficas
3

Desarrollo del Trabajo


1. Organizacin del grupo colaborativo

Nombre del semillero de investigacin:

ROLES RESPONSABLE FUNCIONES


DESARROLLADAS

LDER DE GRUPO

LIDER DE DEBATE

RELATOR

MOTIVADOR

CONTROLADOR
DEL TIEMPO
4

2. Mapa conceptual sobre el proceso de la investigacin cientfica


5

3. Idea potencial y planteamiento del problema posible de investigacin


6

4. Coevaluacin del grupo colaborativo

Componente Dificultades de los Alternativas o Acuerdos,


miembros del estrategias de compromisos y
grupo mejora tareas para superar
las dificultades
Eleccin, designacin
y cumplimiento de
roles
Frecuencia en la
discusin y
argumentos
presentados en el foro
Manejo del
cronograma sugerido
para de interaccin en
el foro
Consultas,
indagacin,
referenciacin y
calidad de los aportes
Cumplimiento de
objetivos de
aprendizaje
7

5. Conclusiones relacionadas con los objetivos de aprendizaje


8

Referencias Bibliogrficas
(Utilizando la norma APA 6ta edicin)

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