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Aprendizajes esperados.
Interpretan y representan razones.
Interpretan porcentajes como razn.
Transformar nmero mixto a fraccin impropia.
Conocer y aplicar reglas de divisibilidad.
tem I Seleccin mltiple. Lee atentamente las siguientes preguntas y luego marca con una equis (X) la alternativa
correcta. (2 puntos cada respuesta correcta)
Debes desarrollar cada ejercicio cuando corresponda.
A. 1
B. 10
C. 100
D. 1.000
2. 40 de cada 100 familias encuestadas incentivan a sus hijos a hacer deporte, el porcentaje que representa esta
cantidad es:
A. 4%
B. 14%
C. 40%
D. 600%
A. 4:5
B. 8:10
C. 12:13
D. 14:21
A. 50,0
B. 20,0
C. 0,5
D. 0,2
A. 8
B. 12
C. 10
D. 15
A. 0.18%
B. 1,8%
C. 18%
D. 180%
8. Un entrenador prepara una bebida para hacer deportes y se las da a sus jugadores antes de cada juego. Mezcla 4 litros
de agua con 2 paquetes de polvo para bebida. Cul es la razn de litros de agua a paquetes de polvo para bebida?
A. 3:1
B. 2:1
C. 5:3
D. 10:7
10. Observe cada una de las cuadrculas siguientes de 100 y escriba el porcentaje, el decimal y la fraccin que
representa segn la regin que est sombreada.
a. Representacin de porcentaje
11. Escriba los siguientes porcentajes como fraccin y decimal, haciendo representaciones en cuadrculas:
a. 20% b. 40%
a) l)
b) m)
c) n)
d) o)
e) p)
f) q)
g) r)
h) s)
i) t)
j) u)
k) v)
Fraccin Decimal Fraccin Decimal
12. Carolina quiere comprar un regalo para su mam. Cuando va a la tienda encuentra una blusa que le gusta mucho,
pero vale $16.900. Cuando llega a la caja, la vendedora le dice que la blusa est con un 50% de descuento por ser el Da
de la Madre. Cunto debe pagar Carolina?
14. DESARROLLO Del total de alumnos de un colegio que cursa 6 bsico hay 54 nadadores y 36 alumnos que no
saben nadar.
No olvides simplificar!
15. DESARROLLO:
En un peridico chileno aparece como ttulo:
A. 1:6
B. 5:7
C. 5:16
D. 15:33
17. En una prueba de historia de la razn entre las preguntas correctas y las incorrectas es de 3 es a 1.
Observe las razones descritas: Es cierto que Juan resolvi muy bien su gua?
.. .. ..
a) =
b) =
c) =
d) =
20. Escribe las razones en forma de fraccin. (no olvides simplificar cuando se pueda)
c) 10 computadores en 5 salas=
a) b) c)
22. Completa la tabla, escribiendo si o no en caso de que un nmero sea divisible en:
Numero :2 :3 :4 :5 :10
120
1.500
678
155
987