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Convocatoria abierta:
* La convocatoria a las diferentes reuniones debe ser abierta y atractiva a todos los
habitantes de la localidad sin distingo alguno.
* Para realizar la convocatoria es conveniente apoyarse en los lderes naturales de la
comunidad.
* No limitar la participacin es un elemento clave para llevar a buen trmino la actividad y
obtener resultados de calidad.
Reunin inicial:
Los objetivos de este primer encuentro buscan informar a los asistentes acerca de:
* La importancia de realizar el Diagnstico Participativo.
* Determinar la metodologa a utilizar.
* Delimitar los linderos reales o imaginarios de la comunidad para efectos del diagnstico.
* Realizar una fotografa de la comunidad.
Fotografa de la comunidad:
El objetivo de esta actividad es describir la situacin en la que se encuentra la
comunidad de una manera detallada:
La imagen debe reflejar informacin acerca de: nmero de habitantes, nmero de
viviendas, escuelas, centros de salud, calles, caminos, manzanas, nmero de nios,
jvenes, adultos y ancianos, oficio o profesin de los habitantes, actividades econmicas,
productivas, recursos fsicos y naturales con los que se cuenta y otra informacin que se
considere importante.
Fuentes de informacin:
Tanto para la elaboracin de la fotografa de la comunidad como para los proyectos que
luego puedan plantearse se puede obtener informacin de:
1. Los datos recogidos en la historia de la comunidad.
2. El censo demogrfico y socio econmico.
3. El croquis.
4. Otros estudios realizados acerca de la comunidad.
Problemas y potencialidades:
* De acuerdo con la metodologa sugerida para realizar el diagnstico participativo, la
identificacin de los problemas y potencialidades de la comunidad se debe hacer mediante
consenso.
* Se debe estimular a todos a que participen, opinen, comenten, reflexionen y debatan sobre
su realidad.
* Es una tarea colectiva.
Jerarquizar problemas:
Los criterios para jerarquizar los problemas dependen del objetivo perseguido. Sin
embargo, los siguientes pueden servir de orientacin:
* Jerarquizar considerando la cantidad de personas a las que afecta dichos problemas
* Jerarquizar con base a su gravedad o intensidad
* Jerarquizar de acuerdo a la capacidad de resolucin que tenga la propia comunidad
Aplicacin:
Puede realizarse en cualquier momento del ao. Es el inicio de un proceso o accin para
intervenir una determinada realidad social, es decir: un barrio, un sector de un barrio o un
municipio. Es el punto de partida para la elaboracin de los proyectos que necesita una
comunidad. Tambin puede ser realizado por cualquier grupo de personas interesadas en
intervenir una determinada realidad social con el fin de lograr cambios en la misma. Para
efectos del consejo comunal es imprescindible que ste sea elaborado por la comunidad,
con la participacin de todos sus habitantes o, en su defecto, con un nmero significativo
de ellos.
Resultados esperados:
Obtener informacin acerca de los problemas, necesidades, recursos y oportunidades de
desarrollo en las comunidades.
ETAPAS DEL DIAGNSTICO PARTICIPATIVO
1. Lluvia de ideas.
Esta herramienta est basada en la creatividad de los participantes, la cual es aplicada a
un grupo de trabajo, en donde se genera y se califica una lista de ideas.
3. Dibujando la comunidad
Trata bsicamente que, a travs de un moderador, se va dibujando en un palegrafo, un
mapa de la comunidad donde los participantes van sealando la importancia del entorno,
como lo puede ser una sede, cancha de ftbol, etc.
Es una herramienta sencilla pero que podra entregarte buenos resultados.
4. Matriz FODA.
Esta herramienta que sin duda la conoces. Pero si no es as, te lo cuento. Esta matriz est
diseada por 4 partes: oportunidades, debilidades, fortalezas y amenazas. Esta
herramienta la puedes aplicar a travs de un autodiagnstico si son muchas personas, ya
que cada uno de los participantes puede ir llenando cada casilla.
5. Observacin directa
Esta tcnica trata bsicamente, donde el investigador se involucra con la comunidad,
pudiendo as identificar directamente las necesidad o problemas que tiene la comunidad.
Debes considerar que existen 2 clases de observaciones observacin participante y
observacin no participante.
6. La entrevista
Esta ser la oportunidad que tendrs para comunicarte directamente con los protagonistas
de la comunidad. En estas entrevistas tendrs que obtener la mayor cantidad de detalles
que necesitas para aclarar los problemas que se presentan en el entorno y cules son las
posibles soluciones que se platean desde sus propios protagonistas.
Para ello debes informarte muy bien sobre la comunidad, intenta conocer hasta los ms
mnimos detalles, ya que sern estos los que pueden llevarte a un diagnstico exitosos.