Links a artculos de inters:

BAJOUR, CECILIA. Nadar en aguas inquietas: una aproximacin a la poesa infantil de

hoy, En Revista digital de LIJ Imaginaria, nro. 332, septiembre de 2013, Buenos Aires.
Disponible en http://www.imaginaria.com.ar/2013/09/nadar-en-aguas-inquietas-una-
aproximacion-a-la-poesia-infantil-de-hoy/
Artculo sobre la lectura de poesa, sobre concepciones de poesa en general y, en particular, en el
campo de la literatura infantil. La autora es una de las crticas y docentes ms interesantes del campo
actualmente. Es un artculo sencillo y muy interesante.

CAMUA, SILVIA y PESCE, NILDA. La poesa en la escuela, en sitio ENTRAMA, Ministerio

de Educacin de la Nacin. Disponible en: http://entrama.educacion.gov.ar/lengua-y-
literatura/propuesta/la-poesia-en-la-escuela
Entrama (http://entrama.educacion.gov.ar/) es un sitio del ministerio de educacin de la nacin que
ofrece recursos para la enseanza en el nivel medio de las diversas materias producidos por docentes
de diversas provincias del pas, en algunos casos, de manera colaborativa entre varios. Hay dos
propuestas para Lengua y Literatura; la relativa a poesa fue escrita por una joven profesora y
tallerista de Tucumn.

FERNNDEZ, ANALA. Dicen que soy aburrida (y complicada). La poesa en la escuela.

Fragmento de un artculo originalmente publicado en la revista La guacha, disponible en la
seccin Debate de educ.ar, en http://portal.educ.ar/debates/eid/lengua/debate/dicen-
que-soy-aburrida-y-compl.php
Es un fragmento de un artculo que, casi como un collage, toma distintos testimonios de docentes,
poetas y formadores de docentes que hablan sobre el lugar de la poesa en la escuela. Hay ideas
potentes.

FRUGONI, SERGIO. Qu piensa el poema? Notas sobre pensatividad y

enseanzaConferencia semiplenaria presentada en la mesa Enseanza de la poesa:
sentidos y experiencias en el IX Congreso de Didctica de Lengua y Literatura (Corrientes -
Universidad del Nordeste, 27, 28 y 29 de julio de 2017)
Artculo que postula algunas relaciones entre pensamiento y poesa y, desde all, reflexiona sobre
lugares posibles para el gnero en la escuela.

SEOANE, SILVIA. Hay alguien en el poema. Conferencia semiplenaria presentada en la

mesa Enseanza de la poesa: sentidos y experiencias en el IX Congreso de Didctica de
Lengua y Literatura (Corrientes - Universidad del Nordeste, 27, 28 y 29 de julio de 2017)
Es un artculo en el que sistematizo algunas experiencias de enseanza en el nivel secundario
alrededor de la lectura y la escritura de poesa.

VASSALLO, Isabel. Leer y ensear a leer poesa. Revista Limen, nro 5. Buenos Aires,
Noviembre de 2006, Kapelusz. Disponible en
http://www.kapelusznorma.com.ar/Limen/11-06/files/assets/basic-html/page6.html
Artculo en el que Vassallo reflexiones acerca de la poesa en la escuela y reivindica algunas viejas
prcticas a la luz sensible e inteligente de su experiencia.