Guías Mayores: Currículum y tarjetas

REGIONAL DE GUIAS MAYORES ASOCIACION METROPOLITANA DE CHILE
INTRODUCCION
El Departamento de Jvenes de la Iglesia Adventista Mundial, conciente de su

responsabilidad de especializar y capacitar an ms, a los lderes que desean
trabajar en el Ministerio en favor de los jvenes; ha preparado este material que
colocamos en tus manos, con el propsito de fortalecer el liderazgo joven en la
iglesia, comprendiendo que ha llegado la hora, en que nuestros jvenes
asuman las responsabilidades, como lderes en los diferentes programas de la
iglesia, usando sabiamente los dones espirituales y habilidades que Dios les ha
Dado.
LOS GUAS MAYORES, identifica el espritu que debe caracterizar a todo JA,
que aspira sanamente a ser usado por Dios en el liderazgo de la Iglesia.
Hoy ms que nunca tenemos las herramientas necesarias para fortalecer

CONSAGRACIN - CONOCIMIENTO CAPACITACIN Y ACCIN.
MARANATHA !
Ministerio Joven AMCH.

Regional de Guas Mayores AMCH.
SALVACION Y SERVICIO
INDICE
01- CURRICULUM DEL GUA MAYOR
02- IDEALES LOS JOVENES Y GUIAS MAYORES
03- HIMNO DE LOS GUIAS MAYORES
04- TARJETA DEL GUA MAYOR
05- TARJETA DEL GUA MAYOR MASTER
06- TARJETA DEL GUA MAYOR MASTER AVANZADO
07- TARJETA DEL GUA MAYOR INTEGRADO
CURRICULUM GUIAS MAYORES

Asociacin Metropolitana de Chile Timbre
Foto
__/__/__
Fecha entrega
ANTECEDENTES PERSONALES
Nombre completo
Estado civil
Nombre del cnyuge
Nacionalidad
Profesin / oficio
Fecha de nacimiento
Cdula de identidad
Domicilio
Fono casa Fono trabajo
Iglesia a la que pertenece
Direccin de la iglesia
ANTECEDENTES SALUD
Enfermedades congnitas
Alergias
ANTECEDENTES LEGALES
No Si Regular
Sabe nadar
Tiene cursos oficiales de salvataje
Tiene cursos oficiales de montaismo

Tiene cursos oficiales de enfermera
Otros
Recibi entrenamiento en alguna institucin militar (especifique)
Qu deportes no considerados en las especialidades prcticas
Dominas algn idioma extranjero? Oral Escrito

Ingls
Francs
Portugus
Alemn
Otro
ANTECEDENTES ESPIRITUALES
Fecha de bautismo
Cargos ocupados en la iglesia
Ao Cargo Ao Cargo
Diezmas y pactas fielmente si no a veces
Actividades realizadas como Gua Mayor desde tu investidura hasta la fecha

Aos Actividades
Iglesias a las que he Entre los aos Clubes a los que he Entre los aos
pertenecido pertenecido
Temas en los cuales puedo instruir Disponibilidad de horario
ANTECEDENTES TECNICOS
Fecha de investidura como Gua Mayor

Departamental que autoriz
Galones obtenidos
Clases Fecha investidura Gua Mayor que aprob

Amigo
Amigo de la naturaleza
Compaero
Compaero de excursionismo
Explorador
Explorador de campo y bosque
Pionero
Pionero de nuevas fronteras
Excursionista
Excursionista del bosque
Gua
Gua de exploraciones
Gua Mayor
Master
Avanzado
Clase JA
Medalla de Plata
Medalla de Oro
Especialidades
Maestras Gua Mayor que aprob Fecha

Acutica
Recreacin
Agropecuaria
Artstica
Ecologa
Vida agrestre
Tcnica
Testimonio
Naturaleza
Especialidad Gua Mayor que aprob Fecha
CREDENCIAL
N registro Cdigo Departamental Aprobacin Fecha de

entrega

entrega

entrega

entrega

entrega

entrega
Acredito que todos los datos entregados, obedecen a la verdad y son el

fiel reflejo de mi desempeo como Gua Mayor a travs de los aos.
________________________
Firma Gua Mayor
________________________
Firma de acreditacin tarjetas y especialidades
IDEALES MINISTERIO JOVEN

BLANCO
El mensaje del advenimiento a todo el mundo en mi generacin.
Llevar:
"A todo el mundo", es adonde los jvenes lo deben llevar.
"En mi generacin", significa cuando lo llevarn.
LEMA
El amor de Cristo me motiva
El lema, basado en 2 Corintios 5:14, es la fuerza motivadora del movimiento JA.
OBJETIVO
Salvar del pecado y guiar en el servicio.
Al mantener a los jvenes activos y prepararlos para un servicio ms eficiente, los estamos
protegiendo del mal. Es necesario confiarles alguna misin tan pronto como estn preparados.
IDEALES JVENES ADVENTISTAS JA

VOTO
Por amor al Seor Jess prometo tomar parte activa en las actividades de la sociedad de jvenes, haciendo todo
lo que pueda para ayudar a otros y para terminar la obra del evangelio en todo el mundo.
Los JA pueden ayudar a terminar la tarea en cuatro formas diferentes: Viviendo una vida
consagrada, estando siempre dispuestos a servir, orando por la obra del Seor, tanto a nivel local
como a nivel mundial, y dando con sacrificio de sus propios medios para esparcir el evangelio y
terminar la obra del Seor.
PROPSITO
"Los jvenes por los jvenes"
"Los jvenes por la Iglesia"
"Los jvenes por sus semejantes"
Este triple propsito que Dios ha delineado para sus jvenes es, en realidad, la segunda parte del
objetivo de los JA, llevado a la prctica: "Guiar en el servicio".
HIMNO DE LOS GUIAS MAYORES
Avancemos sin temor guas mayores, investidos con valor;

ayudando a los jvenes que quieren de Jess en pos seguir;
anunciando el mensaje a los perdidos, constreido el corazn
que en el cielo nos espera una corona, con estrellas que Dios
nos dar.
Esta lucha la inicio Lutero Warren; que el pastor Kerns

prosigui, levantando en alto la gloriosa antorcha; que a este
mundo ilumin, aunque densa oscuridad nos amenace
caminemos sin temor, en la luz que los pioneros encendieron
para guiarnos por la senda J.A.
TARJETA DE
GUIA MAYOR
PRERREQUISITOS:
1. Tener como mnimo 16 aos de edad.
2. Ser miembro bautizado de la iglesia Adventista del 7 Da.
SECCION I
FUNDAMENTOS DEL CONSEJERO DE CONQUISTADORES (2 horas)
Requisito :
Asistir a dos horas de seminario dictado por el responsable del Ministerio Joven de la
Asociacin.
Objetivo :
1. Ver la organizacin del Club de Conquistadores desde la perspectiva de un Consejero
de Conquistadores.
2. Explicar el desarrollo de las etapas y aptitudes de los consejeros de

conquistadores, para estar mejor calificados para apreciar y ayudar a los
conquistadores que estn bajo su cuidado.
3. Percibir las necesidades de desarrollo que tienen los conquistadores en forma

individual.
CURRCULUM O PLAN DE ESTUDIOS A SEGUIR :
1. La organizacin del Club de Conquistadores (20 minutos)
a. La necesidad de Organizacin
b. Flujo grama de la organizacin de los Conquistadores
c. La importancia de los Consejeros de Conquistadores
2. Descripcin del trabajo del consejero, el capitn y el secretario.
Relacin del consejero de conquistadores con el resto del equipo

(50 minutos)
a. Consejero de unidad (10 minutos)

b. Consejero de los menores (10 minutos)
c. Capitn de unidad (10 minutos)
d. Secretario de unidad (10 minutos)
e. Relacin del consejero con el equipo de dirigentes
(10 minutos)
3. Conocimiento de las necesidades de desarrollo (50 minutos)
a. Pautas de crecimiento fsico, emocional, intelectual, social y espiritual en las diferentes

etapas de su edad (25 minutos)
b. Comprendiendo las emociones (10 minutos)

c. Comprendiendo los problemas de su comportamiento
(15 minutos)
SECCION II
ENTRENAMIENTO DURANTE EL SERVICIO
Requisito 1:
Tomar responsabilidad como consejero del Club de conquistadores por un mnimo de un ao.
Objetivo:
Aprender y desarrollar nuevas destrezas a travs de un envolvimiento directo con el Club.
Requisito 2:
Colaborar en la enseanza de las clases de conquistadores por lo menos cinco meses o
hasta la Investidura.
Objetivo:
Habilitar al participante a descubrir y desarrollar por experiencia prctica la habilidades
necesarias para impartir conocimientos a jovencitos con edad de conquistadores.
Requisito 3:
Obtener la especialidad de Arte Cristiano de Narrar Historias
Objetivo:
Todos pueden comunicarse efectivamente con los nios y jvenes.
SECCION III
DESARROLLO DE NUEVAS TECNICAS
Requisito 1:
Completar 10 horas de asistencia a Seminarios, dictados por el responsable del Ministerio
Joven de la Asociacin, considerando el estudio de las siguientes reas:
Objetivo:
Concientizar la verdadera responsabilidad de liderar y conducir en unidad a los conquistadores
o grupos. A su vez como ellos pueden obtener y usar efectivamente los recursos. Aprendiendo
el valor y significado de la creatividad dentro del programa. No dejando la importancia del rol en
el evangelismo de nios y jvenes que necesitan ser evangelizados por naturaleza.
A Tcnicas de grupo tiles en el liderazgo de unidad de Conquistadores (2 horas)
1 Cmo modelar actitudes y valores positivos del modelo cristiano (30

minutos)
2 Dinmicas bsicas de los grupos pequeos (20 minutos)
3 Papel y funciones de Consejeros y directores de grupos

(30 minutos)
4 Identificar conflictos y cmo resolverlos (20 minutos)
5 Cmo motivar a los conquistadores (20 minutos)
B Tcnicas de la comunicacin (2 horas)
1 El proceso de la comunicacin (45 minutos)
a. Qu es comunicacin?
b. Cinco niveles de comunicacin
1. Conversacin formal
2. Conversacin sobre hechos
3. Ideas y opiniones
4. Sentimientos y emociones
5. Percepcin profunda
c. Barreras para hablar con efectividad

d. Reglas efectivas para hablar.
2 Escuchar Efectivamente (45 minutos)
a El escuchar como una faceta de la comunicacin

b Barreras que impiden escuchar con efectividad
c Reglas para escuchar con efectividad .
3 Realimentacin(feedback) (30 minutos)
a Retroalimentacin planificada
1. Por reflexin
2. Por auto anlisis
3. Con un tutor o entrenador
4. Retroalimentacin personal
b Como obtener la retroalimentacin
1. El proceso de la Retroalimentacin
2. Cmo se puede dar mejor la retroalimentacin
3. Cmo se puede recibir mejor la retroalimentacin
C Tcnicas para Acampar. (2 horas)
A Filosofa Adventistas del ministerio de los campamentos
1 Propsito del ministerio de los campamentos

2 Qu es el ministerio de los campamentos
3 Limpieza y conservacin del lugar de campamento
4 Seleccin del lugar de campamento
5 Planificando el campamento y procedimientos del club
6 Planificacin de la unidad y de las personas
7 Pautas para el campamento de una unidad
8 Que cosas debemos llevar a un campamento
9 Carpas y refugios
10 Cmo hacer fuego con facilidad, y cmo cocinar
B Principios de seguridad en el campamento (20 minutos)
1 Seguridad PRIMERO en las aventuras al aire libre

2 Sugerencias para la seguridad en el campamento
3 Supervivencia en las caminatas
C Procedimientos en primeros auxilio, bsqueda y rescate

(40minutos)
1 Seguridad y precauciones en actividad al aire libre
a Antes de salir de casa

b En el Viaje
2 reas de Riesgo
a Arroyos inundados o crecidos

b Cinco riesgos o peligros
c Terreno quebrado y faldas rocosas
3 Qu hacer cuando hay problemas
a Heridas y daos graves
b Si estas perdido
c Grupos retrasados
D Creatividad y Desarrollo de Recursos.
1 Formas en que aprenden los Conquistadores

(30 minutos)
a Como percibimos la informacin

b Como procesamos la informacin
c Aspectos esenciales de la Enseanza efectiva:
1 Objetivo de la leccin
2 Presentacin de mtodos de aprendizaje
3 Atmsfera favorable al aprendizaje
4 Materiales auxiliares para la enseanza
5 Siendo creativo
2 Desarrollando creatividad al ensear los recursos para el curriculum de

Conquistadores (30 minutos)
a Tipos de recursos
1 Personas
2 Lugares
3 Materiales
b Factores que afectan la seleccin de recursos

1 Lugar
2 Nmero de conquistadores
3 Capacidades y experiencia
c Desarrollo de una lista de recursos
3 Como desarrollar cultos creativos (30 minutos)
a Desarrollo de actitudes positivas hacia los cultos

b Creatividad en los cultos de adoracin
c Lugares y momentos de adoracin
d Desarrollo de un enfoque creativo en la preparacin de los cultos.
4 Desarrollo de la creatividad mediante especialidades y artes manuales (30

minutos)
a Propsito de ensear especialidades y artes manuales

b Explorando el inters y creatividad de los conquistadores
c Creatividad en la enseanza de las especialidades
E Evangelizacin Infantil y Juvenil (2 horas)
1 Evangelizacin para Adolescentes (20 minutos)
a Definicin y alcance
b Propsito
c La Comisin Evanglica
2 La doctrina de los Dones espirituales(35 minutos)
a Estudio bblico sobre dones espirituales

b Reconocimiento y exploracin de los dones
espirituales de cada conquistador
c Cmo animar a cada conquistador a desarrollar nuevos dones
espirituales
3 Evangelizacin juvenil dentro del Club de Conquistadores

(20 minutos)
a Evangelizacin por medio del club

b Evangelizacin por medio de la unidad
c Evangelizacin por cada persona
4 Tipo de Testificacin (35 minutos)
a La Voz del Menor

b Servicio a la comunidad
c Testificacin personal
d Actividades de extensin misionera
e Escuela cristiana(bblica) de Vacaciones
f Campamentos por el da
5 Materiales y recursos (10 minutos)
Requisito 2:
1 Completar tres especialidades en Artes y Habilidades manuales
2 Completar tres especialidades en Naturaleza
3 Completar tres especialidades en cualquiera de las siguientes categoras
a Artes Domesticas
b Artes practicas
c Industrias Agrcolas
Requisito 3:
1 Completar la especialidad de Arte de Acampar y Vida primitiva

2 Completar la especialidad de Natacin III o Cultura Fsica
3 Completar la especialidad de Primeros Auxilios
4 Atar y demostrar el uso prctico de los siguientes

nudos:
( Preparar un mostrario )
Nudo llano Nudo Margarita Nudo Corredizo

As de Gua Ballestrinque Dos medios Cotes
Vuelta de Escota
Nudo de Pescador
Grupo calabrote
Vuelta de Braza
SECCION IV
CRECIMIENTO ESPIRITUAL Y PERSONAL
Requisito 1: Enriquecer el estilo de vida devocional del participante mediante:
A La lectura de los cuatro Evangelios en una versin moderna

B La lectura del libro El Camino a Cristo.
Objetivo:
Estimular la lectura devocional diaria y ayudar as a mantener a Cristo como una persona
real en la vida de cada uno, a medida que el Espritu santo revela a Jess a su siervo.
Requisito 2:
Elegir y leer un libro que trate del liderazgo o de la estima propia.
Objetivo:
Percibir los principios involucrados en el liderazgo y las responsabilidades que este
contiene, y de la importancia de la estima propia en la vida de cada persona.
Requisito 3:
Completar lo siguiente:
1 Desarrollar y dirigir tres cultos de adoracin creativos.
2 Ayudar en la preparacin de un equipo para la Feria de conquistadores de la Asociacin
local.
3 Ayudar en la enseanza de dos especialidades a tus conquistadores
4 Ayudar en la planificacin y coordinacin de una excursin del Club o de tu unidad.
5 Asistir al 75% de todas las reuniones de los directivos, y dar un informe acerca de la
efectividad de tu participacin.
Objetivo:
Desarrollar las habilidades directivas y docentes del participante.
Requisito 4:
Completar uno de los siguientes tem:

1 Ensear en una divisin de la escuela sabtica por lo menos durante un semestre
2 Dirigir o ayudar en la direccin de un programa de la Escuela Cristiana (Bblica) de
Vacaciones
3 Ayudar en un programa de evangelizacin infantil en conexin con un programa de
evangelizacin para adultos.
Objetivo:
Involucrarse activamente en la evangelizacin para nios y adolescentes.
Requisito 5:
Tener un certificado de Historia de la Iglesia Adventista (o Nuestra Herencia: Curso de Historia
Denominacional)
Objetivo:
Obtener un conocimiento de la historia y herencia de la Iglesia Adventista del Sptimo Da,
desarrollando la confianza de que Dios dirige esta iglesia.
TARJETA DE
GUIA MAYOR MASTER
Nombre: Edad.
Club: .. Iglesia: ..
Actividades realizadas en cursos anteriores no pueden ser

contadas en este curso.
PRE-REQUISITOS
2. Haber completado:
a. Curso de Gua Mayor (mnimo dos aos de experiencia
como Gua Mayor). ______________
b. Curso de entrenamiento bsico para la directiva.
SECCION I: Entrenamiento de Servicio ______________

1. Tener responsabilidad de un cargo de la Directiva como mnimo
un ao. ______________
2. Ensear una clase J.A. hasta llegar a la investidura.
______________
SECCION II: Desarrollo de Habilidades
1. El candidato desarrollara nuevas habilidades en el ministerio de
los conquistadores participando en 2 seminarios de 10 horas c/u
dirigidos por el personal de la Asociacin/Misin. Uno de ellos
debe ser al aire libre.
Estos seminarios deben tratar sobre los siguientes temas:

a. Administracin y relaciones humanas(5 horas) ( )
b. Campamento (4 horas) ( )
c. Ministerio de la Iglesia y Comunidad(2 horas) ( )
d. Creatividad (2 horas) ( )
e. Formaciones y Ceremonias (1 hora) ( )
f. Educacin Campestre (mnimo 4 horas) ( )
g. Recreacin y agricultura (2 horas) ( )
(x) anotar cual de los seminarios.
2. Durante su servicio como miembro de la directiva, seleccionar y

completar los proyectos indicados de por lo menos 3 de las ______________
siguientes reas.
A. ADMINISTRACION Y RELACIONES HUMANAS
1. Preparar y presentar a su regional o Director
J.A.: ______________
a. Programa anual detallado para su Club.
b. Un calendario para ensear todos los requisitos de
una clase J.A. durante un ao.
2. Dirigir una discusin de 30 minutos con un grupo de

conquistadores /adolescentes y hacer un informe ______________
de la dinmica de grupo durante la discusin.
B. CAMPAMENTO ______________
1. Escribir con sus propias palabras su filosofa de
acampar y presentarla a su regional o Director J.A. ______________
2. Aprender a demostrar 4 fogatas (sorpresas) a ser
utilizadas en una situacin de campamento.
______________
C. MINISTERIO DE LA IGLESIA Y COMUNIDAD
1. Dirigir una unidad o club en un proyecto comunitario.
2. Desarrollar sus dones espirituales y confirmarlos en ______________
conversaciones y discusiones con su regional o el
pastor de la iglesia.
D. CREATIVIDAD ______________
1. Introducir una idea creativa en su club y evaluar la
aceptacin y efectividad.
Comentarios
de la directiva: ______________
2. Ensear tres requisitos de una Clase J.A. utilizando sus
propios recursos creativos:
Detalles:
.........................................................
E. FORMACIONES, VOCES DE MANDO Y CEREMONIAS ______________
1. Preparar y ejecutar 3 demostraciones diferentes de
formacin y voces de mando de 10 minutos cada una.
Evaluacin del Director del club o Regional. ______________
2. Planificar y conducir un desfile para la iglesia o un
evento especial
3. En un campamento dirigir la ceremonia de izamiento de ______________
banderas.
F. EDUCACION CAMPESTRE
Demostrar sus conocimientos y habilidades campestres
organizando y dirigiendo su club en uno de los siguientes: ____________
1. Una bsqueda y rescate simulado en una situacin de
campamento.
2. Presentar una actividad en la naturaleza, adecuada ______________
para sbado.
3. Conducir un evento orientado para principiantes y
avanzados. ______________
Detalles:
G. RECREACION
1a. Escribir 5 principios para guiar su eleccin de recreo y
actividad.
1b. Crear y demostrar por lo menos un juego que pueda
ayudar a cumplir un requisito de una clase J.A. ____________
2a Escribir la filosofa de recreacin.
2b Desarrollar un programa de recreo para su estilo de vida. ______________
3. Completar un examen de Primeros Auxilios y tener el
certificado correspondiente. ______________
______________
SECCION III. Desarrollo Personal
1. Enriquecer su vida devocional cumpliendo uno de los
siguientes requisitos:
a. Completar el ao bblico en un ao o menos utilizando la
versin de su preferencia.
b. Leer desde Hechos hasta Apocalipsis. Despus
estudiar todas las fuentes disponibles, uno de los
requisitos incluidos es:
- Escribir un informe sobre el asunto, con un mnimo de
750 palabras
- Presentar una charla como mnimo de 10 minutos
sobre la contribucin del trabajo y su entendimiento de
liderazgo efectivo.
2. Seleccionar 2 de los siguientes temas y leer un libro de
cada uno.
a. Liderazgo
b. Desarrollo de Adolescentes ______________
c. Habilidades Personales
d. Desarrollo Personal
3. Preparar y presentar de los cursos disponibles, un
cronograma detallado indicando los eventos mayores de
la historia de la Iglesia Adventista del 7mo. Da, dando un ______________
enfoque especial en su Divisin. (Esto puede ser hecho
en forma audiovisual o en 2 a 3 pginas). ______________
4. Preparar 10 estudios bblicos creativos sobre doctrinas
bsicas de la Biblia y presentar 2 de ellas a un grupo o ______________
individuo.
YO (Instructor) .....
Certifico que: ....
Complet los requisitos de la Clase GUIA MAYOR MASTER
Fecha: Firma: Fecha Investidura: ....
Director JA Campo: ..
TARJETA DE
GUIA MAYOR MASTER AVANZADO
Nombre: Edad.
Club: .. Iglesia: ..
Estos requisitos slo podrn ser realizados despus de todos los

anteriores.
PRE-REQUISITO
Haber completado los requisitos de Gua Mayor Master y dos aos de
experiencia como tal.
SECCION I: Entrenamiento de Servicio

1. Tener responsabilidad como miembro de la Directiva de los
Conquistadores como mnimo un ao.
2. Ensear en una clase J.A. por un perodo mnimo de 5 meses.
SECCION II: Desarrollo de Habilidades

Completar los requisitos de tres de las siguientes reas
A. ADMINSTRACION Y RELACIONES HUMANAS
1. Participar de un seminario patrocinado por el Departamento
de Jvenes sobre administracin, comunicacin y dones
espirituales, como mnimo 10 horas. J.A.:
2. Presentar a su regional un bosquejo detallado del
funcionamiento de su Club.
3. Realizar un asesoramiento completo d elos procesos
administrativos de su club, incluyendo aspectos positivos y
negativos.
4. Desarrollar un cdigo de disciplina para su Club.
5. Presentar un trabajo escrito de 6 a 8 pginas.
a. Una modalidad especial o nueva en la administracin del
club que ser de beneficio del Club en su operacin.
b. Liderazgo cristiano. un informe de
la dinmica de grupo durante la discusin.
B. CAMPAMENTO
1. Organizar y dirigir una expedicin de acampar en 2 de los
siguientes tems:
a. Invierno (lluvia y fro).
b. Mochila
c. De agua
Presentar evaluacin respectiva
2. Completar todos los requisitos desde Amigo hasta Gua que
traten sobre el Arte de Acampar. Incluir Clases Avanzadas.
3. Dar estudio especial al lugar del Pionerismo en el Ministerio de
Conquistadores y:
a. Construir 4 muebles campestres cada uno teniendo como
mnimo 6 nudos o 6 amarras o combinacin.
b. Disear 2 series de eventos, cada uno con 10 actividades
diferentes, describir el propsito de cada una.
c. Disear y construir un puente mnimo de 2 metros de largo.
C. SERVICIO A LA IGLESIA Y COMUNIDAD

1. Asistir y participar de un seminario de 8 horas sobre
evangelismo infantil.
2. Completar 2 de lo siguiente:
a. Desarrollar un programa de testimonio para un ao a
realizarse por una unidad o club.
b. Determinar los dones espirituales de un grupo de
conquistadores y disear un programa de testimonio y
adaptarlo a ellos.
c. Escribir un mnimo de 1000 palabras sobre evangelismo
infantil
D. CREATIVIDAD
1. Hacer una visita a una exposicin, concierto u otro evento
similar y hacer un estudio de las maneras en que las
personas expresan su creatividad. Con este estudio preparar
un informe sobre la filosofa y valor de la creatividad en el
ministerio de los conquistadores.
2. Demostrar su propia creatividad en un culto divino, reunin del
club o campamento utilizando 3 diferentes mtodos (Ej. Un
drama, tteres, etc.) tratar de involucrar el mayor nmero
posible de conquistadores.
3. Completar 3 de las 12 maestras de especialidades.
a. Acuticas
b. Artesanas
c. Domsticas
d. Artes Plsticas
e. Ecologa
f. Deportes
g. Agricultura
h. Naturaleza
i. Pionerismo
j. Testimonio
k. Salud
l. Recreacin
4. Ensear dos artes manuales a un grupo de conquistadores.
5. Presentar a su club una expresin personal de sus habilidades
artsticas basadas en sus habilidades e inters presente.
............
.............................................
E. FORMACIONES, VOCES DE MANDO Y CEREMONIAS
1. Completar las especialidades de ejercicios y marcha y su
avanzada
2. Organizar y conducir en tres diversas ocasiones la
presentacin de formacin y voces de mando tonel club. La
duracin debe ser como mnimo 10 minutos cada una.
3. Disear, organizar y conducir una demostracin especial con
10 conquistadores de formaciones a ser usadas en una feria
de conquistadores con duracin de 3 a 5 minutos, a se
realizada en una Asociacin/Misin.
4. Hacer un estudio de msica adecuada para marchas y saber
los procedimientos y protocolos especiales en el uso de las
banderas enana ceremonia cvica.
5. Bajo la direccin del Director del Club o o regional, prepara un
desfile cvico.
F. EDUCACION CAMPESTRE
1. Bajo la iniciativa personal y con la direccin del personal del
Departamento J.A./Conquistadores, desarrollar an ms sus

especialidades completando las letras a y b y escogiendo
entre la c y d:
a. Conservacin
b. Exploraciones (Pionerismo)
c. Orientacin
d. Rescate Bsico
G. RECREACION
1. Asistir a un seminario de 8 horas sobre recreacin,
patrocinado por su Asociacin/Misin.
2. Hacer un bosquejo del aspecto de recreacin de su club, para
un ao y tener una carpeta con un mnimo de 50 juegos
propios para usar en el club o en un campamento.
3. Ensear 3 actividades a un grupo de conquistadores que
ayudan a completar requisitos de algunas clases J.A.
4. Crear 3 actividades tiles para sbado y dirigir un grupo de
conquistadores en estas actividades.
5. Escribir un artculo proyectando la perspectiva cristiana sobre
5 reas problemticas de recreacin.
6. Completar 3 especialidades de Recreacin y Cultura Fsica.
7. Preparar un informe evaluando el equipamiento recreativo que
su Club tiene en el momento y someter el mismo a
consideracin de la Directiva del Club.
Areas Escogidas:
1.
2.
3.
Detalles
YO (Instructor) .....
Certifico que: ....
Complet los requisitos de la Clase GUIA MAYOR MASTER AVANZADO
Fecha: Firma: Fecha Investidura: ....
Director JA Campo: ..
TARJETA DE
GUIA MAYOR INTEGRADO
(PARA ADULTOS MAYORES DE 16 AOS SIN CONOCIMIENTO DEL CLUB DE CONQUISTADORES)
NOMBRE
CLUB
FECHA DE INICIO
FECHA DE
ENTREGA
I-GENERAL:
1. Ser miembro de una Sociedad de Jvenes o de un club de Centinelas, Guas Mayores
o Conquistadores.
Observaciones:
Fecha: G. Mayor: Firma:

Observaciones:

3. Ser miembro bautizado de la Iglesia Adventista del 7mo da.
Observaciones:

4. Repetir de memoria, explicar o ejemplificar por medio de un dibujo, canto o
representacin: LA LEY EL VOTO DEL CONQUISTADOR, EL BLANCO J.A. Y EL LEMA
J.A.
Observaciones:

5. Leer los siguientes libros:
a. Por la gracia de Dios
Observaciones:

b. El Camino a Cristo
Observaciones:

c. El Discurso Maestro de Jesucristo
Observaciones:

d. Leer libro de por lo menos 160 pginas que trate sobre liderazgo juvenil.
Observaciones:

e. Poseer el certificado de ao bblico para jvenes del ao en curso
Observaciones:

f. Leer dentro de los 6 meses previos a la investidura los 4 evangelios en la versin
"Dios Habla Hoy"
Observaciones:

g. Tener el certificado del curso de lectura para jvenes del ao que se ha de investir.
Observaciones:
II- ESTUDIO DE LA BIBLIA

1. Repetir de memoria y explicar el significado de los siguientes textos bblicos:
a. Salmo 46:1-7 f. Mateo 5: 3- 12 k. Salmo 1
b. Salmo 8:5-9 g. Mateo 6:9- 13 l. Apocalipsis 14: 6-12
c. Proverbios 17:22 h. Juan 14: 1-3 m. Daniel 1:8
d. Marcos 16:15 y 16 i. Salmo 19 n. Salmo 23
e. Salmo 91 j. 1 Corintios 6: 19 y 20 o. 1 Corintios 13
Observaciones:

2. Memorizar los libros de la Biblia en orden y agruparlos en las siguientes reas
3. ANTIGUO TESTAMENTO NUEVO TESTAMENTO
a. Pentateuco e. Evangelios
b. Libros Histricos f. Histricos
c. Profetas mayores g. Cartas y Epstolas
d. Profetas menores h. Profticos
Observaciones:
4. Estudiar las siguientes historias bblicas, que hablan del amor de Dios demostrando en la
vida de los siguientes personajes : Jos, Jons, Ester y Rut. Preparar un informe escrito
con las conclusiones.
Observaciones:

5. Estudiar y presentar un informe por escrito de lo que Jess quera ensear en los
siguientes textos: Parbolas de Jess, Milagros, Sermn del Monte, Segunda Venida ( San
Mateo 24) ( escoger uno de estos temas)
Observaciones:

6. Conocer por lo menos 10 autores bblicos y sus vocaciones
Observaciones:

7. Mencionar las tres lenguas originales de la Biblia
Observaciones:

8. Estudiar y presentar un informe por escrito de cmo Jess salva individualmente a las
personas escogiendo uno de los siguientes ejemplos: La mujer samaritana, el hijo prdigo,
el buen samaritano y Zaqueo.
Observaciones:

9. Conocer las 27 doctrinas bblicas fundamentales de la iglesia Adventista del 7 Da.
Observaciones:

III - SIRVIENDO A LA COMUNIDAD
1. Dedicar 20 horas de trabajo a la realizacin de los siguientes proyectos:
a. Visitar a alguien de tu edad o a sus padres en caso de que estn fros en la fe, pasando
por momentos de enfermedad o desnimo. Despus de esto, enviar algunas cartas,
tarjetas o realizar llamadas por telfono que los animen.
Observaciones:

b. Visitar con una programacin especial un asilo, un hospital y un orfanato.
Observaciones:

c. Visitar a una persona no adventista para compartir un testimonio de tu fe.
Observaciones:

d. Visitar a alguna autoridad de la ciudad ofrecindole tu testimonio de la amistad de Cristo.
Observaciones:

2. Dedicar 10 horas de trabajo a favor de alguna necesidad de la iglesia, ya sea sta
misionera o edilicia.
Observaciones:

IV- HISTORIA DE NUESTRA IGLESIA
1. Conocer el perodo proftico que indica la llegada del Mesas y el surgimiento de la iglesia
remanente.
Observaciones:

2. Conocer con fechas y detalles el surgimiento de la Sociedad de Jvenes en el mundo
Observaciones:

3. Conocer con fechas y detalles el inicio de las actividades del club de conquistadores en el
mundo.
Observaciones:

4. Conocer con fechas y detalles el inicio de las actividades en tu pas.
Observaciones:

V- SALUD Y CAPACIDAD FSICA
1. Conocer los principios de un dieta saludable
Observaciones:

2. Desarrollar el siguiente programa de ejercicios fsicos( no deportes) durante un perodo de
4 meses.
a. 15' diarios durante el primer mes c. 30' durante 3 das a la semana el tercer mes
b. 20' diarios durante el segundo mes d. 30' durante 4 das a la semana el tercer mes
Observaciones:

3. Hacer un lista que contenga cinco de las leyes de salud dadas por Dios a Moiss y explicar
stas se hallan hoy en total vigencia.
Observaciones:

4. Ser aprobado en cuatro de los siguientes requisitos
o Varones
a. 5 flexiones de brazos en la barra d. Carrera moderada de 500m en 1,50 min
b. 50 Abdominales e. Carrera de 50 m en 8 segundo
c. Salto en largo sin impulso de 1,90m f. Carrera de 100 m en 12 segunda
Observaciones:

o Damas
a. Colgarse de la barra, los brazos d. Salto en largo de 1,55 m sin impulso
flexionados durante 7 segundos e. Carrera de 50 m en 9 segundos
b. 25 Abdominales f. Carrera moderada de 500 m en 2' 30''
c. Carrera de 10 metros, dos veces ida y
vuelta en 13 segundos.
Observaciones:

5. Describir los males del alcohol, el tabaco y las drogas. Preparar una redaccin de por lo
menos tres pginas con las conclusiones obtenidas sobre cada tema. Podras tambin
presentarse en forma de discurso que dure por lo menos 5 minutos.
Observaciones:

6. Dirigir a un unidad en una caminata de 30 Km.
Observaciones:

VI - NATURALEZA
a. Identificar 25 flores diferentes.
Observaciones:
b. Identificar 10 pjaros que habitan en tu pas

Observaciones:
c. Identificar 3 plantas venenosas de tu pas.

Observaciones:

2. Identificar y coleccionar 6 de los siguientes tems. ( Puede ser tambin por medio de
dibujos o fotografas en color)
a. 5 rocas y minerales e. 10 semillas diferentes
b. 25 hojas de rboles f. 15 mariposas
c. 10 insectos g. 15 moluscos
d. 5 hojas de arbustos h. 10 helechos u hongos diferentes
Observaciones:

3. Reproducir en yeso 3 pisadas de animales
Observaciones:

4. Extraer muestras de un ro, lago o arroyo cercano a tu domicilio, para realizar un estudio a
travs del cual se pueda comprobar el desequilibrio ecolgico y el grado de contaminacin
ambiental existente.
Observaciones:

5. Completar una especialidad de cada uno siguientes grupos.
a. Gatos; perros; mamferos, semillas.
Observaciones:
b. rboles, aves domsticas, anfibios y climatologa.

Observaciones:

c. Pjaros y aves, insectos, aves, cactus
Observaciones:

d. Arbustos, plantas, peces y reptiles
Observaciones:

e. Animales domsticos, arcnidos, astronoma y orqudeas.
Observaciones:

f. Ecologa, conservacin ambiental, plantas silvestres comestibles y gramneas.
Observaciones:

VII - ARTE DE ACAMPAR
1. Atar y conocer el uso prctico de 15 nudos. Debe incluir dos de los ms usados en
amarras y dos para unir o enmendar.
Observaciones:

2. Conocer por lo menos 5 requisitos para escoger el lugar apropiado donde instalar una
carpa.
Observaciones:
3. Demostrar habilidad en armar y desarmar una carpa

Observaciones:

4. Participar de un fin de semana acampando
Observaciones:

5. Conocer los principios de seguridad en los siguientes ambientes: agua, uso del fuego,
rutas y artculos elctricos.
Observaciones:

6. Conocer las reglas de seguridad y precaucin al construir una fogata.
Observaciones:

7. Construir tres diferentes tipos de fuegos.
Observaciones:

8. Conocer 4 de las amarras bsicas y construir un artefacto de uso prctico para un
campamento usando por lo menos 2 de estas amarras.
Observaciones:
9. Preparar una comida al aire libre usando 10 variedades de diferentes hierbas silvestres
comestibles.
Observaciones:

10. Preparar un men para tres das de campamento que contemple las tres comidas
Observaciones:

11. Encender el fuego en una cocina o fogn a lea con slo 1 fsforo y usando elementos
naturales, sin el auxilio de combustibles.
Observaciones:

12. Completar todos los requisitos de las siguientes especialidades
a. Arte de acampar
Observaciones:

b. Paseos a pie
Observaciones:

c. Excursionismo con mochila
Observaciones:

d. Primeros Auxilios I y II
Observaciones:

VIII- ESPECIALIDADES COMPLEMETARIAS
1. Completar los requisitos de 2 especialidades en cada una de las siguientes reas:
a. Artes y habilidades manuales b. Artes domsticas c. Actividades agrcolas
1.......................................... 1......................................... 1...........................................
2.......................................... 2......................................... 2...........................................
IX- ENTRENAMIENTO DEL CONSEJERO DE CONQUISTADORES
1. Asistir a un seminario de por lo menos 2 horas destinado a la preparacin de
consejeros para conquistadores dictado por el departamental de jvenes de la
Asociacin
Observaciones:
X- SIRVIENDO A LOS CONQUISTADORES

1. Ser consejero de unidad de un club de conquistadores.
Observaciones:
2. Ser instructor de una clase J.A. hasta que cada integrante reciba la investidura.
Observaciones:
3. Completar los requisitos de la especialidad: Arte de contar historias.

Observaciones:
XI - DESARROLLANDO HABILIDADES
1. Completar un mnimo de 10 horas de estudio en un seminario organizado por el
departamento de jvenes de la Asociacin / misin, que abarque las siguientes
habilidades:
a. Habilidades de liderazgo con la unidad

b. Habilidades de comunicacin
c. de campamento
d. desarrollo de recursos y creatividades
e. evangelismo infantil
Observaciones:
XII - DESARROLLO PERSONAL Y ESPIRITUAL

1. Conseguir un mayor crecimiento en liderazgo y en cmo ensear a los
adolescentes completando 3 actividades de las de las que a continuacin se
sugieren.
a. Prepara y dirigir 3 devocionales en el club de conquistadores o en la Sociedad JA,
usando ilustraciones que demuestren creatividad.
Observaciones:

b. Preparar junto con una comisin una exposicin para el pblico donde se
destaque las actividades del club de conquistadores
Observaciones:

c. Ser el instructor o ayudante en la enseanza de 2 especialidades para jvenes o
conquistadores.
Observaciones:

d. Ayudar a planificar y coordinar un campamento de fin semana con el club o con
una unidad.
Observaciones:

e. Durante un ao, asistir como mnimo al 75% de las reuniones que tengan que los
dirigentes del club de conquistadores y preparar un informe que indique tu
participacin
Observaciones:

2. Completar uno de los siguientes requisitos:
a. Ser maestro de una clase de escuela sabtica, como mnimo durante un mes
b. Dirigir o ayudar en la programacin de una escuela cristiana de vacaciones
c. En un ciclo de conferencias o programa evangelstico para adultos, ayudar en la
programacin y atencin de los nios.
Observaciones:

3. Leer uno de los siguientes libros de historia denominacional: "En las Huellas de
la Providencia" o "La Mano de Dios al Timn"( u otro libro de historia
denominacional del pas)
Observaciones:
4. Leer uno de los siguientes libros : "Solucione sus Problemas con la Biblia" o
"Principios de Vida".( u otro libro de doctrinas bblicas como La Biblia Ensea)
Observaciones:
5. Preparar a una persona para el bautismo, dndole los estudios bblicos, por lo
menos las 13 doctrinas bsicas que aparecen en el certificado bautismal.
Observaciones:
REQUISITOS REVISADOS SATISFACTORIAMENTE:

Observaciones:
Fecha: Gua Mayor: Firma:

Guías Mayores: Currículum y tarjetas

Загружено:

Сведения о документе

Оригинальное название

Авторское право

Доступные форматы

Поделиться этим документом

Поделиться или встроить документ

Параметры публикации

Этот документ был вам полезен?

Это неприемлемый материал?

Авторское право:

Доступные форматы

Guías Mayores: Currículum y tarjetas

Загружено:

Авторское право:

Доступные форматы

REGIONAL DE GUIAS MAYORES ASOCIACION METROPOLITANA DE CHILE

El Departamento de Jvenes de la Iglesia Adventista Mundial, conciente de su

Hoy ms que nunca tenemos las herramientas necesarias para fortalecer

Ministerio Joven AMCH.

02- IDEALES LOS JOVENES Y GUIAS MAYORES

03- HIMNO DE LOS GUIAS MAYORES

04- TARJETA DEL GUA MAYOR

05- TARJETA DEL GUA MAYOR MASTER

06- TARJETA DEL GUA MAYOR MASTER AVANZADO

07- TARJETA DEL GUA MAYOR INTEGRADO

CURRICULUM GUIAS MAYORES

Tiene cursos oficiales de montaismo

Recibi entrenamiento en alguna institucin militar (especifique)

Qu deportes no considerados en las especialidades prcticas

Dominas algn idioma extranjero? Oral Escrito

Diezmas y pactas fielmente si no a veces

Actividades realizadas como Gua Mayor desde tu investidura hasta la fecha

Temas en los cuales puedo instruir Disponibilidad de horario

Fecha de investidura como Gua Mayor

Clases Fecha investidura Gua Mayor que aprob

Maestras Gua Mayor que aprob Fecha

Especialidad Gua Mayor que aprob Fecha

N registro Cdigo Departamental Aprobacin Fecha de

N registro Cdigo Departamental Aprobacin Fecha de

N registro Cdigo Departamental Aprobacin Fecha de

N registro Cdigo Departamental Aprobacin Fecha de

N registro Cdigo Departamental Aprobacin Fecha de

N registro Cdigo Departamental Aprobacin Fecha de

Acredito que todos los datos entregados, obedecen a la verdad y son el

IDEALES MINISTERIO JOVEN

"A todo el mundo", es adonde los jvenes lo deben llevar.

"En mi generacin", significa cuando lo llevarn.

IDEALES JVENES ADVENTISTAS JA

HIMNO DE LOS GUIAS MAYORES

Avancemos sin temor guas mayores, investidos con valor;

Esta lucha la inicio Lutero Warren; que el pastor Kerns

2. Explicar el desarrollo de las etapas y aptitudes de los consejeros de

3. Percibir las necesidades de desarrollo que tienen los conquistadores en forma

1. La organizacin del Club de Conquistadores (20 minutos)

2. Descripcin del trabajo del consejero, el capitn y el secretario.

Relacin del consejero de conquistadores con el resto del equipo

a. Consejero de unidad (10 minutos)

3. Conocimiento de las necesidades de desarrollo (50 minutos)

a. Pautas de crecimiento fsico, emocional, intelectual, social y espiritual en las diferentes

b. Comprendiendo las emociones (10 minutos)

necesarias para impartir conocimientos a jovencitos con edad de conquistadores.

A Tcnicas de grupo tiles en el liderazgo de unidad de Conquistadores (2 horas)

1 Cmo modelar actitudes y valores positivos del modelo cristiano (30

3 Papel y funciones de Consejeros y directores de grupos

B Tcnicas de la comunicacin (2 horas)

1 El proceso de la comunicacin (45 minutos)

c. Barreras para hablar con efectividad

2 Escuchar Efectivamente (45 minutos)

a El escuchar como una faceta de la comunicacin

3 Realimentacin(feedback) (30 minutos)

b Como obtener la retroalimentacin

C Tcnicas para Acampar. (2 horas)

A Filosofa Adventistas del ministerio de los campamentos

1 Propsito del ministerio de los campamentos

B Principios de seguridad en el campamento (20 minutos)

1 Seguridad PRIMERO en las aventuras al aire libre

C Procedimientos en primeros auxilio, bsqueda y rescate

1 Seguridad y precauciones en actividad al aire libre