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PRIMER DEBATE COLVALENCISTA

(TEMA MATRIMONIO Y ADOPCIN HOMOSEXUAL)


ADOPCIN IGUALITARIA EN COLOMBIA
ESTUDIANTES DEL GRADO 102 J.M

ACTA 001

HORA: 2:30 p.m.

FECHA: 1 de agosto de 2017

LUGAR: Centro de Innovacin y Desarrollo del Emprendimiento (CIDEMP)

ASISTENTES:

Mesa directiva (Organizadores):

Mara Camila Durn Blandon (Moderador)


Astrid Carolina Quintero Llain (Secretario)
Sebastyam Enrique Pineda Aguilera (Secretario)
Jorge Armando Noriega Lidueez (Adjudicador)
Natalia Yaneth Martinez lvarez (Adjudicador)

Participantes:
Yarisnet Galvez Basto
Valentina Ortiz Peuela
Mara Fernanda lvarez
Mara Fernanda Ortiz
Sergio Andrs Solano
Erika Macias Irreo
Camilo Herrera Angarita
Benjamin Herrera Rios
Leyla Alejandra Quintana
Magda Zileth Robles Gonzlez
Mariana Garzn
Jenny Ruiz Nuez
Ximena Navarro
Jerson Rueda Rodrguez
Sergio Campo Robles
Jess Ramrez Plata

AUSENTES:
Ninguno

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ESTUDIANTES DEL GRADO 102 J.M

INVITADOS: Prof. Henry Gmez

Henrry Gmez Albernia (Docente)

ORDEN DEL DA:

1. Saludo y oracin
2. Llamado a lista
3. Oracin
1. Presentacin de la mesa y el tema del debate
2. Presentacin del Normas del debate
3. Discusin de ponencias y preguntas
4. Discusin y preguntas
5. Resumen y veredicto

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DESARROLLO DE LA REUNIN:

1. Saludo y oracin. se realiz el saludo y oracin a cargo de Javier Arias


coordinador del debate, quien procedi a saludar a los presentes, haciendo una
breve introduccin para encuadrar el tema, dar instrucciones generales y ubicar
al grupo mentalmente en el debate.

2. Llamado a lista: La reunin fue convocada por Ana Mara Contreras (secretaria
) para las ____ de la tarde, a esta hora la secretaria (Ad hoc) procedi a llamar
lista, contestando _____ de los ____ integrantes del seguidamente toma la
palabra el seor coordinador del (comit o rea de) _____________, quien
manifiesta que cumplidos los requerimientos de rigor se da por instalado el
debate.

3. Presentacin de la mesa y el tema del debate. El coordinador y moderador


del evento hacen la presentacin de la mesa segn el cargo y sus funciones.

A continuacin presenta el tema del debate denominado XXXXXXXXXXXX


escribe el tema del debate en un prrafo, explicando brevemente qu existe una
controversia o desacuerdo sobre el tema.

Ejemplo: Esto te ayudar a ordenar las ideas y a buscar los argumentos.

Actualmente se est tramitando en el Congreso un proyecto de ley que busca


aumentar el posnatal de 12 a 24 semanas. Esto ha originado la polmica en torno
a los efectos que esto pueda tener: mientras algunos defienden la iniciativa,
sealando que es una poltica que busca favorecer a los recin nacidos, otros
opinan que puede afectar la situacin de la mujer en el mundo laboral y que, por lo
tanto, no debe ser una medida obligatoria.

4. Presentacin del Normas del debate. La secretaria explica que existen ciertas
normas a seguir en el transcurso de un Debate, que deben ser respetadas por
todos los integrantes del mismo para su desarrollo normal. El tiempo de
exposicin para cada participante (generalmente de 3 a 5 minutos). Durante este
tiempo expone ponencia o sus argumentos. Adems, el Moderador se encarga
de establecer el orden y asignar los turnos para cada persona o equipo. a
secretaria expone las siguientes reglas principales del debate:

a. Ser objetivos en sus argumentaciones.


b. Ser tolerantes respecto a las diferencias de opinin de los participantes.
c. Respetar el tiempo de habla asignado por el Moderador.
d. No burlarse, ni gritar en la intervencin de los participantes.
e. Respetar el turno de la palabra.

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f. Dejar intervenir a los dems.

Asimismo hace las siguientes recomendaciones a los Participantes del


Debate:
a. Claridad en sus argumentos. Evitar el uso de trminos que puedan ser
malinterpretados por la parte opositora.
b. Evidencia. Evitar en la argumentacin frases como: De acuerdo a, El
texto dice, la mayora de las personas creen. Sustentar con hechos
reales las ideas expuestas.
c. Emocionalismo: Evitar el uso de expresiones que causen reacciones
airadas en la parte opositora, tales como: (relacionar palabras de acuerdo
al tema) Liberal!, Conservador!, Socialista!, Comunista!, Hippy!,
Fascista!, homofbico etc.
d. Casualidad. Evitar conclusiones que conlleven Falacias.
e. Seguridad de la informacin. Constatar en varias fuentes la credibilidad
del tpico a investigar.
f. Entender los Argumentos de los Oponentes. Se parte de la base de que
la parte opositora tambin posee razn en lo que expone; as se pueden
descubrir algunos conceptos que pueden ayudar a mejorar el argumento.

5. Discusin de ponencias y preguntas

El moderador identifica los acontecimientos que condujeron a la controversia.


(Antecedentes de la controversia)

Argumentacin: cada exponente previamente designado por el grupo present los


argumentos que defienden su postura. Incluye al menos un contraargumento
posible y lo rebate fundamentadamente Ejemplo

Principales argumentos: Describa los argumentos clave de cada una de las


posiciones existentes.

A favor del XXXXXXXXX: (describa brevemente los argumentos a favor)

1. (nombre del ponente) Desde el punto de vista mdico, el apego entre una
madre y su hijo por medio de la lactancia materna durante 6 meses se
traducira en un mejor desarrollo emocional de los nios.
2. (nombre del ponente) La lactancia materna permitira reducir el impacto de
algunas enfermedades
3. (nombre del ponente) Esta medida permitira transparentar y regular mejor lo
que actualmente sucede con licencias mdicas falsas, dado que algunos
mdicos consideran que el posnatal debiera ser de 6 meses y conceden
licencias aunque la madre o el nio no estn enfermos.

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4. (nombre del ponente) El posnatal obligatorio evita que las mujeres se vean
en la situacin de negociar con sus empleadores.

En contra del XXXXXXXXX: (describa brevemente los argumentos en contra)

1. (nombre del ponente) El impedimento de trabajar puede suponer un


distanciamiento emocional entre la madre que desea volver al trabajo y el hijo
recin nacido.
2. (nombre del ponente) Extender el posnatal por ms tiempo no asegura que
en el futuro las personas no se enfermen. Es algo a lo que estn expuestos
toda la vida.
3. (nombre del ponente) Extender el posnatal supone una disminucin en los
ingresos familiares de mujeres que ganen ms de UF30, ya que el Estado
solo garantiza entregar hasta este monto mientras dure el periodo de
posnatal.
4. (nombre del ponente) Esta medida supondra un obstculo en la carrera
profesional de la mujer, dado que las empresas se veran desincentivadas a
contratarlas o ascenderlas.

6. Resumen y veredicto

El Moderador da la palabra para preguntas del pblico. Cada exponente responde


a las preguntas en dos minutos, utilizando argumentos que contribuye a defender
su postura. La secretaria lee a continuacin la primera pregunta para que las
respondan los participantes, iniciando con el grupo a favor (Inicia el debate
discutiendo un tema determinado)

Resumen
Postura 1 a favor Postura 2 en contra
Primera pregunta: El posnatal busca Primera pregunta: El posnatal busca
favorecer la situacin de los recin favorecer la situacin de los recin
nacidos, velando por un mejor nacidos, velando por un mejor
desarrollo fsico y emocional al lado de desarrollo fsico y emocional al lado de
sus madres? sus madres?
(nombre de quien responde) (nombre de quien responde)
Manuel Cceres. Desde el punto de Manuel Cceres. Desde el punto de
vista mdico, el apego entre una madre vista mdico, el apego entre una madre
y su hijo por medio de la lactancia y su hijo por medio de la lactancia
materna durante 6 meses se traducira materna durante 6 meses se traducira
en un mejor desarrollo emocional de los en un mejor desarrollo emocional de los
nios. nios.
Segunda pregunta: que ?

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Tercera pregunta: que ?


Cuarta pregunta: que ?
Quinta pregunta: que ?

Al finalizar el jurado evalu los argumentos de cada parte y da el siguiente veredicto


final.

Resumen del veredicto (no ms de tres prrafos y 10 reglones)

CONVOCATORIA: La prxima reunin se realizara el

Una vez agotado el orden del da y no presentndose ninguna otra intervencin,


se da por terminada la reunin siendo las ______ horas.

Coordinador Moderador

Secretaria Control de tiempo)

Docente

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