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DE INGENIERA CIVIL
INTEGRANTES:
DOCENTE:
ING.PERCY ALPACA PACHECO
CURSO:
TOPOGRAFIA 1
SEMESTRE:
TERCER SEMESTRE
ndice:
RESUMEN.................................................................................................................................... 3
1) INTRODUCCIN: ........................................................................................................... 3
2) OBJETIVOS GENERALES ................................................................................................. 4
3) MARCO TERICO .............................................................................................................. 4
3.1) Cartaboneo de paso: ...................................................................................................... 4
3.2) Medida de Brazos: ......................................................................................................... 7
3.2.1) El teorema de tales: ............................................................................................... 7
3.3) Levantamiento de un ngulo con cinta mtrica. ............................................................ 9
3.4) Replanteo: ................................................................................................................... 11
4) INSTRUMENTOS .............................................................................................................. 12
5) ASPECTO TECNICO: ........................................................................................................ 13
5.1) Cartaboneo: ................................................................................................................ 13
5.2) Medica de brazos ........................................................................................................ 20
5.3 Levantamiento de un ngulo ................................................................................... 25
5.4) Replanteo: ................................................................................................................... 27
6) CONCLUSIONES: .................................................................................................................. 28
7) BIBLIOGRAFIA: ..................................................................................................................... 28
INFORME N001-UANCV.TOPOGRAFICO
(CARTABONE0, MEDIDA
DE BRAZOS, LEVANTAMIENTO DE UN
ANGULO y REPLANTEO)
Arequipa N.C.V.RESN211-2006-CONAFU
Claudio.AGC@outlook.com
RESUMEN
1) INTRODUCCIN:
sobre el cartaboneo de paso, ya que con la aplicacin de los mismos, medida de brazos,
levantamiento de un ngulo y Replanteo. Hemos llevado a cabo con xito nuestra salida
al campo. El terreno que se eligi para realizar la Prctica Topogrfica fue un parque,
medicin de distancias entre dos puntos constituye una operacin comn en todos los
2) OBJETIVOS GENERALES
3) MARCO TERICO
Es un mtodo para medir distancias que se basa en la medicin de pasos. Para esto
es necesario que cada persona calibre su paso, o dicho de otra manera, que conozca cual
del nmero de pasos dados en una determinada longitud entre el promedio de la longitud
recorrida. Este mtodo permite medir distancias con una precesin entre 1/50 a 1/200 y
por lo tanto, solo se utiliza para el reconocimiento de terrenos planos o de poca pendiente.
distancia horizontal medida con anterioridad, con un rango de distacia de 20 a 100 [m] de
Las medidas a paso se usan tambin para detectar equivocaciones de consideracin que
prctica.
= (1)
Donde:
: .
: .
1 = () (2)
Entre dos puntos en lnea recta. La cuenta de pasos puede ser especialmente til para
mtodo de la cuadrcula (ver Seccin 83) y para verificar rpidamente las medidas
Para medir con precisin, es necesario conocer la longitud media de los pasos,
considerando una marcha normal. Tal longitud se llama paso normal. La medicin del
paso se hace siempre a partir del extremo del dedo pulgar del pie de atrs hasta el extremo
pasos.
Para medir la longitud promedio del propio paso normal (coeficiente de pasos o CP):
1. caminar 100 pasos normales sobre un terreno horizontal, siguiendo una lnea recta, a
partir de un punto A bien sealado. Para dar el primer paso, se coloca el pie detrs del
punto A, haciendo coincidir la extremidad del dedo pulgar con dicho punto;
2. sealar el final del ltimo paso colocando el piquete B en el extremo del dedo pulgar
3. medir la distancia AB (en metros), por ejemplo con una cinta mtrica y calcular el
La medida con brazos se refiere a la medicin de puntos, haciendo uso del equipo
bsico de medicin. Utilizamos el teorema de tales y el mtodo de los brazos, cabe resaltar
que previamente al trabajo en campo el alumno a cargo nos dio las indicaciones
pertinentes.
Es una parte fundamental en el estudio de las semejanzas. Este teorema nos indica
que al trazar el ngulo TOS y dividir la recta OT en tres segmentos en donde cada divisin
se marca con los puntos P,Q y R, si se traza paralelas que corten a OT y OS por los puntos
= = (3)
mtodo de los brazos abiertos alineando el punto B con O de esta manera pudimos obtener
- Nuevamente utilizamos el mtodo de los brazos abiertos esta vez alineando el punto
- De igual forma pasamos a emplear el mtodo de los brazos abiertos para la lnea
CD (6.41m).
- Una vez obtenidos todos los puntos accesibles medimos las distancias entre ellos.
tal manera que al trazar una lnea ST , est sea paralela a la lnea formada por los puntos
A y B.
A. Objeto.
mayor refinamiento en sus prcticas planimetras. Por otra parte en este tipo de
cuyo uso es necesario conocer. Algunos de estos implementos pueden ser improvisa. Dos
en el campo.
etc., se pueden obtener con los instrumentos arriba mencionados, sin esperar a poseer
otros ms refinados y costosos como son los teodolitos, miras, etc. El trabajo perdera
3.4) Replanteo:
El replanteo es la operacin que tiene por objeto trasladar fielmente al terreno las
dimensiones y formas indicadas en los planos que integran la documentacin tcnica del
proyecto.
Para construir el ngulo un ayudante coloca el cero de la cinta en el vrtice A, otro coloca
4) INSTRUMENTOS
A) Cartaboneo
huincha
rollo de cordel No 08
jalones
b) Mediciones
huincha de lona de 50 m.
fichas
tiza
rollo de cordel No 8
Calculadoras
5) ASPECTO TECNICO:
5.1) Cartaboneo:
a) Toma de datos:
N De eventos N De Pasos
1 28.8
2 28.6
3 28.8
4 28.7
5 28.8
143.7
metros. Donde:
: ( )(20)
: .
: .
Figura:Enumeracion de pasos.
143,7
: = = = 28.75 (4)
5
20
= 1 = = 28,75 = 0.6956 (5)
Medimos una distancia de 15 metros y luego paseamos con pasos naturales y Calculamos
la distancia estimada ( )
: ( )(15)
: (21.80).
0.6956
= (21.80) ( ) = 15.16 (6)
1
| |
% = 100% (7)
|1515.16|
% = 100% = 1.1% (8)
15
error la cual nos muestra que tan aproximada o alejada es nuestra respuestapor ello
los pasos que se dan tiene que ser lo ms natural.Todo este mtodo se obtiene con
15 metros
Cantidad de pasos
Pasos
28 + 27.5 + 27.5 + 28 + 29 = 140
28
140
27.5 = 28 pasos aproximadamente (9)
5
27.5
(9)
28
29
Datos
Longitud conocida 15 m
Medida de paso
15
= 0.54 . . . (10)
28
Margen de error
Datos
Pasos aprox..28
(1515.12)
100 = 0.8% (11)
15
Datos
A = 32+32.1+32+32+32 = 160.1
32
32.1 160.1
= 32.02 promedio
32 5
32
32
15 m
(15 15.99)
100% = 6.6%
15
20 m
28
27
28
27.5
28
15=lb
21 0.72 =15.12
DATOS
26
26.5
25.7
24.5 = 26 + 26.5 + 25.7 + 24.5 + 25 = 127. 7
25
127.7
= = 25.54 (12)
5
= 0.711617875 (13)
cartaboneo.
Datos
15m
Largo medido
20.5
Pasos dados
0.7116
Distancia de
pies =15m
(1514.5878)
% = 100 = 2.748% (15)
15
Datos
Brazo..0.54 cm
Distancia real...30.15 m
dbhc
= (16)
he
0.542.05
= = 27.7 . . (17)
0.04
Figura:Representacion Exquematica.
Margen de error.
Datos.
Distancia conocida. 30 m.
2.3
= = 100 = 7.67 % (19)
30 30
2.05
= 0.046 (20)
0.66
2.050.66
= 29.4130 (21)
0.046
(3029.4130)
100 = 1.95 % (22)
30
= (23)
2.050.64
= 29.15 (24)
0.045
0.85
% = 100 = 2.8% (26)
30
DATOS:
30
: ( , , 30)
: .
: ( )
( )( ) 2.050.49
= = = 29.54m (30)
0.034
(3029.54)
% = 100 = 1.5% (31)
30
:
: ( , , 30)
: .
:
: ( )
( )( ) (2.05)(0.58)
= = = 29.75 (32)
0.040
| |
% = 100% (33)
|3029,75|
% = 100% = 0.9 = 1% (34)
30
Trabajo Grupal N1
A) Anlisis del Grafico real e interpretacin:
Datos:
: . (136.95)
| |
D) % = 100% (33)
|136..95136.86|
% = 100% = 0.06% (34)
136.95
5.4) Replanteo:
Trabajo Grupal N2
E) Anlisis del Grafico real e interpretacin:
Datos:
: . (253 30 20 ), ( = 72 29 40 )
Figura: Replanteamiento.
6) CONCLUSIONES:
oportunidad nos sirvi de mucha ayuda para obtener la distancia entre los puntos
inaccesibles.
7) BIBLIOGRAFIA:
TOPOGRAFIA PRACTICA .