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Antonio Abrisqueta Garca, 1999 Temario Especfico Tema 30

TEMAS DE FSICA Y QUMICA

(Oposiciones de Enseanza Secundaria)
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TEMA 30
TEORA CUNTICA. PROBLEMAS PRECURSORES. LMITES DE LA F-
SICA CLSICA PARA RESOLVERLOS. FENMENOS QUE CORROBORAN LA
TEORA CUNTICA.

Esquema

1. Introduccin a la Teora Cuntica.

2. Problemas precursores de la Teora Cuntica.
2.1. Radiacin del cuerpo negro.
2.1.1. Ley de Rayleigh-Jeans
2.1.2. Ley de Planck de la radiacin.
2.1.3. Hiptesis de Planck
2.2. Efecto Fotoelctrico.
2.2.1. Limitaciones de la teora clsica para su explicacin.
2.2.2. Propiedades de la emisin fotoelctrica.
2.3. El efecto Compton.
2.4. Espectros atmicos.
2.4.1. Serie de Balmer: Ecuacin de Balmer.
2.4.2. Otras series espectrales: Lyman, Paschen, Brackett y Pfund.
2.4.3. Espectros de emisin y de absorcin.
2.5. El tomo de Bohr.
2.5.1. Limitaciones de la fsica clsica.
2.5.2. Postulados de Bohr.
2.5.2.1. Demostracin de la energa de los estados cunticos.
2.5.2.2. Concordancia con los resultados empricos de Balmer.
3. Consecuencias de la Teora Cuntica.
3.1. Propiedades corpusculares de las ondas electromagnticas.
3.2. Propiedades ondulatorias de las partculas.
3.2.1. Difraccin de electrones.
3.3. Las transiciones atmicas estimuladas: el lser.
4. Conclusin final sobre la teora cuntica.

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TEMA 30

TEORA CUNTICA. PROBLEMAS PRECURSORES. LMITES DE LA F-

SICA CLSICA PARA RESOLVERLOS. FENMENOS QUE CORROBORAN LA
TEORA CUNTICA.

1. INTRODUCCIN A LA TEORA CUNTICA

Todos los fenmenos relacionados con la interaccin de luz con luz, como es el
caso de las interferencias y la difraccin, as como la polarizacin, pueden ser descritos
y explicados con una teora basada en el modelo ondulatorio de la luz, en especial la
teora electromagntica de Maxwell. Pero cuando se intenta estudiar las interacciones de
la luz con la materia, como emisin, absorcin y dispersin de luz por la materia, se
presentan serias dificultades con la teora ondulatoria. En algunos fenmenos no se trata
de pequeas desviaciones entre teora clsica y resultados experimentales, sino que la
teora predice resultados en completa contradiccin con los resultados observados expe-
rimentalmente.

Histricamente el primer caso de este tipo se encontr al intentar explicar la dis-

tribucin de energa en el espectro de un cuerpo calentado a alta temperatura, (radiacin
del cuerpo negro). Posteriormente se hicieron patentes otros fallos de la teora clsica, al
intentar explicar fenmenos de emisin y absorcin de luz en el efecto fotoelctrico y el
efecto Compton. Igualmente las rayas espectrales de la luz emitida por los elementos
gaseosos a alta temperatura, resultaban inexplicables por la teora clsica e igualmente
la generacin de rayos X producidos por el choque de electrones rpidos sobre superfi-
cies metlicas, requeran una revisin profunda de toda la teora electromagntica clsi-
ca y de toda la mecnica newtoniana.

Los ejemplos descritos son algunos de los ms sencillos, en los cuales la teora
ondulatoria fallaba completamente. En otras interacciones ms complejas entre radia-
cin y materia, tropieza con dificultades insuperables cuando intenta dar una explica-
cin cuantitativa de los hechos. As el efecto Zeeman, el efecto Zeeman anmalo, y
otros fenmenos atmicos, slo se pueden explicar en el marco de una nueva teora,
surgida a principios de este siglo llamada teora cuntica.

Entre los aos 1900 y 1930 hubo una revolucin en la fsica que dio lugar a la
Mecnica Cuntica. Este nuevo enfoque tuvo mucho xito para explicar el comporta-
miento de los tomos, molculas y ncleos. Tambin se puede aplicar a los fenmenos
macroscpicos ordinarios, aunque en este caso, las desviaciones de la mecnica newto-
niana resultan despreciables. Como en el caso de la relatividad, la teora cuntica re-
quiere una modificacin de nuestras ideas relacionadas con el mundo fsico.

Los conceptos bsicos de la teora cuntica fueron introducidos originalmente por

Max Planck, pero los progresos matemticos y las interpretaciones posteriores a la luz
de estas ideas cunticas se debieron a la aportacin de un gran nmero de fsicos entre
los que podemos mencionar a Einstein, Bohr, Schrdinger, de Broglie, Heisenberg,
Born y Dirac. Einstein frecuentemente desempe el papel de crtico.

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2. PROBLEMAS PRECURSORES DE LA TEORIA CUANTICA

2.1. Radiacin del Cuerpo Negro.

Cuando un cuerpo es calentado emite radiacin trmica cuyas caractersticas de-

penden de la temperatura y propiedades del objeto. A bajas temperaturas, las longitudes
de onda de la radiacin se ubican principalmente en la regin infrarroja y no se pueden
observar a simple vista. A medida que se eleva la temperatura el cuerpo empezar a
brillar con tendencia hacia el rojo. A temperaturas suficientemente altas, parece ser
blanca. Un anlisis cuidadoso de esta radiacin muestra una distribucin continua de
longitudes de onda que incluyen las zonas infrarroja, visible y ultravioleta del espectro.

A la luz de la teora clsica la radiacin trmica se origina por el movimiento de

partculas cargadas perteneciente a los tomos y molculas del objeto emisor. Las acele-
raciones de estas cargas, en su movimiento aleatorio, presentan una distribucin tan
variada que explican el espectro continuo de la radiacin emitida por el objeto. A finales
del siglo XIX, lleg a ser evidente que la teora clsica de la radiacin trmica era ina-
decuada pues no explicaba con claridad la distribucin de energa en la radiacin. El
problema principal se relacionaba con la interpretacin de la disposicin espectral de la
radiacin emitida por un cuerpo negro.

Por definicin, un cuerpo negro es un sistema ideal que absorbe toda la radiacin
que llega a l. Un smil que nos permite imaginar un cuerpo negro ideal es un material
resistente al calor que contenga una cavidad y una abertura muy pequea que conduce a
la cavidad. La radiacin que entra por la cavidad sufre en su interior mltiples reflexio-
nes y absorciones que finalmente no sale por la cavidad ningn resto de la radiacin
incidente. La naturaleza de la radiacin emitida por un cuerpo negro slo depende de la
temperatura de las paredes de la cavidad que se suponen en equilibrio trmico con la
radiacin. En la fig.1 se ilustran los datos experimentales de la distribucin de energa
de la radiacin en funcin de la longitud de onda, para distintas temp eraturas.

Se puede observar que la energa radiada vara con la longitud de onda y con la
temperatura. Adems, a medida que aumenta la temperatura aumenta la intensidad total
(rea bajo la curva), y el pico de la distribucin se desplaza hacia longitudes de onda
menores.

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2.1.1. Ley de Rayleigh-Jeans.

Cuando se intent dar una interpretacin fsica, basada en el modelo clsico, a es-
tas curvas de distribucin de energa, se lleg a un completo fracaso. Para describir el
espectro de radiacin conviene definir la magnitud que describe la energa radiada por
el cuerpo negro como la Intensidad de radiacin:
I (, t ).d
que es la potencia (energa por unidad de tiempo) que atraviesa la unidad de rea normal
a la direccin de propagacin, emitida en un intervalo de longitud de onda d. El primer
intento de interpretacin basado en un modelo clsico de la radiacin del cuerpo negro
se conoce como ley de Rayleigh-Jeans:
2ckT
I (, T ) = (1)
4
donde k es la constante de Boltzmann. En este modelo, los tomos de la cavidad del
cuerpo negro, se consideran como osciladores atmicos que emiten radiaciones elec-
tromagnticas en todas las longitudes de onda del espectro y la energa media emitida es
proporcional a la temperatura.

La validez de la ley de Rayleigh-Jeans se muestra en la fig.2,

donde, junto a la grfica de distribucin de energa del cuerpo ne-
gro se muestra la grfica de distribucin prevista por la ley de Ra-
yleigh-Jeans. A grandes longitudes de onda, esta ley prev resulta-
dos razonablemente concordantes con los datos experimentales,
pero en longitudes de onda corta se producen grandes discrepan-
cia. Se observa que cuando 0, la energa I(,t) se aproxima a
infinito, lo cual es contrario a los resultados experimentales
[I(A,t)0 cuando 0]. Esta contradiccin se denomina cats-
FIG. 2
trofe del ultravioleta. Otro problema es que predice una densidad
de energa total infinita, pues todas las longitudes de onda son posibles y en la teora del
campo electromagntico, una energa infinita, es imposible.

2.1.2. Ley de Planck de la radiacin.

Max Planck propuso una frmula emprica, en 1900, para explicar la radiacin del
cuerpo negro que coincida con las curvas experimentales en todas las longitudes de
2hc 2
I (, T ) = 5 hc kT
( )
onda: (2)
e 1
donde h es la constante de Planck: h=6626.10-34 J.s
k es la constante de Boltzmann: k=1381.10-23J/K
c es la velocidad de la luz: c=2997929.108 m/s
e es la base de los logaritmos neperianos.

Para longitudes de onda largas esta expresin se reduce a la de Rayleigh, como

demostramos a continuacin:
x2 x3
como: e = 1+ x +
x
+ + ...
2! 3!
para: x = hc kT resultar: e x = e hc kT = 1 + hc kT
y e hc kT 1 = 1 + hc kT 1 = hc kT y sustituyendo:

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2hc 2 2ckT
I (, T ) = 5 =
.h c kT 4

2.1.3. Hiptesis de Planck.

Para justificar la expresin (2), Planck tuvo que establecer hiptesis aventuradas
sobre los modos de vibracin de un oscilador armnico. La energa de un oscilador ar-
mnico es discreta, solamente puede tener valores que sean mltiplos enteros de una
cantidad mnima o cuanto de energa de valor:
E = h (3)
donde es la frecuencia de la oscilacin. Esta hiptesis result de importancia trans-
cendental en todo el desarrollo posterior de la fsica.

2.2. El Efecto Fotoelctrico.

El Efecto Fotoelctrico, descubierto por Hertz, consiste en que al incidir la luz so-
bre ciertas superficies metlicas, stas emiten electrones, llamados fotoelectrones. En la
fig.3 se muestra un esquema del aparato que se puede emplear para la observacin de
efecto fotoelctrico.

Un tubo vaco contiene un ctodo metlico C y un

nodo A entre los que se mantiene una diferencia de poten-
cial constante mediante un generador de c/c. Cuando el tubo
est en oscuridad, el galvanmetro G indica cero, lo que
significa que no detecta paso de corriente por el circuito. Sin
embargo, cuando se ilumina el ctodo con la luz monocro-
mtica de A apropiada, el galvanmetro detecta una co-
rriente que se debe a los fotoelectrones emitidos por el cto-
do y recogidos por el nodo cerrando el circuito.

Se observa que para grandes valores de la diferencia

de potencial V,la corriente alcanza un valor mximo que co-
rresponde a la captacin mxima de fotoelectrones por el nodo. Se observa tambin
que la corriente aumenta cuando se aumenta la intensidad de luz incidente, lo que re-
sulta obvio. Sin embargo, cuando la diferencia de potencial Ves negativa y el ctodo se
convierte en positivo, los fotoelectrones sern repelidos por el nodo negativo. Slo los
que electrones tengan energas cinticas mayores que un cierto valor, dado por eV0 al-
canzarn el nodo. V0 , llamado potencial de detencin, representa el potencial de corte
por debajo del cual ningn electrn alcanzar el nodo y la corriente ser cero.

En la fig.4 se muestra una grfica de la co-

rriente fotoelctrica frente a voltajes, para dos inten-
sidades luminosas diferentes. La corriente elctrica de
los fotoelectrones aumenta con la intensidad lumino-
sa, pero alcanza un nivel de saturacin a grandes va-
lores del potencial V. Para voltajes iguales o menores
que V0 la corriente no existe. La energa cintica
mxima de los fotoelectrones viene dada por eV0 . FIG. 4

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2.2.1. Limitaciones de la teora clsica para su explicacin.

La Fsica Clsica y la Teora Electromagntica de la luz no pueden explicar satis-

factoriamente el Efecto Fotoelctrico y vamos a destacar aqu las caractersticas que
resultan inexplicables por la teora clsica:

1. No se emiten electrones por debajo de un cierto valor de la frecuencia de la

luz incidente llamada frecuencia umbral que depende del material iluminado. La teora
ondulatoria, sin embargo predice que la emisin fotoelctrica debe ocurrir a cualquier
frecuencia, suponiendo que la intensidad luminosa es suficientemente alta.
2. Si la frecuencia de la luz es mayor que la frecuencia umbral se produce la
emisin de fotoelectrones y el nmero de electrones emitidos es proporcional a la inten-
sidad luminosa. Sin embargo la energa cintica mxima de los fotoelectrones no de-
pende de la intensidad de la luz, hecho que no se puede explicar por la teora clsica.
3. La energa cintica mxima de los fotoelectrones aumenta nicamente con la
frecuencia de la radiacin luminosa y no con la intensidad de la luz incidente.
4. Los electrones se emiten desde el ctodo casi instantneamente, incluso cua n-
do las intensidades luminosas son bajas. Segn la fsica clsica, era lgico un retraso en
la emisin fotoelectrnica ya que los electrones requirieran un cierto tiempo para absor-
ber la radiacin ondulatoria incidente, antes de adquirir la energa suficiente para esca-
par del metal.

2.2.2. Propiedades de la emisin fotoelctrica.

En 1905, Einstein demostr que los resultados experimentales disponibles hasta

entonces sobre este efecto, eran explicables aceptando como un hecho el que la radia-
cin electromagntica se emite y absorbe en forma de cuantos de energa h, o fotones,
y no de forma continua.

En el efecto fotoelctrico, un fotn es asimilado ntegro por un electrn invirti n-

dose su energa, en parte, en trabajo de extraccin para salir del metal (0 ) y el resto en
energa cintica del electrn. Al ser la energa del fotn proporcional a la frecuencia de
la radiacin se comprende que el efecto fotoelctrico sea provocado, nicamente, por las
radiaciones de gran frecuencia. La energa cintica mxima del fotn emitido est dada
por: ECMAX = h 0 (5)

A la luz de la teora corpuscular (fotnica) de la luz pueden explicarse las caracte-

rsticas del efecto fotoelctrico, que no se podran explicar utilizando la teora ondulato-
ria clsica:

1. El efecto fotoelctrico no se observa por debajo de la frecuencia umbral. Se

explica considerando que la energa cintica mxima es igual a h-0 , es decir, si la
energa del fotn incidente no supera la funcin de trabajo 0 , los electrones nunca se-
rn expulsados de la superficie, independientemente de la intensidad de la luz.

2. La energa cintica mxima ECMAX es independiente de la intensidad de la luz

incidente. Se explica considerando en la teora fotnica que si la intensidad luminosa se
duplica tambin se duplica el nmero de fotones y por ello el nmero de fotoelectrones
emitidos, pero su energa cintica depende exclusivamente de la energa de los fotones,
que es funcin de su frecuencia y no del nmero de ellos.

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3. La energa cintica mxima ECMAX aumenta con la frecuencia de los fotones.

Se explica mediante la ecuacin del efecto fotoelctrico de Einstein, puesto que depende
exclusivamente de la frecuencia.

4. Los electrones son emitidos casi instantneamente. Se explica considerando

que la partcula de luz (fotn) posee un paquete de energa h concentrado en ella, en
vez de extenderse la energa en una gran rea, como ocurrira en la teora ondulatoria.

Los resultados experimentales de Millikan, obte-

nidos diez aos despus de que Einstein explicase el
fenmeno se resumen en la fig.5, en la que la pendiente
de la recta es h. Su interseccin con el eje horizontal
proporciona la frecuencia de corte 0 , que se relaciona
con la funcin de trabajo a travs de 0 =/h. Esto co- FIG. 5
rresponde a una longitud de onda de corte:
c c hc
c = = = (6)
c h
Las longitudes de onda mayores que c para un material con funcin de trabajo
no producen efecto fotoelctrico.

2.3. El Efecto Compton.

En 1921, Arthur H.Compton logr determinar el movimiento de un fotn y de un

solo electrn, antes y despus de un choque entre ellos, y encontr que se comportaban
como cuerpos materiales que tenan energa cintica y momento lineal, cuyas dos mag-
nitudes se conservan despus del choque. Este experimento fue una evidencia experi-
mental sobre la existencia de los fotones.

El experimento de Compton consista en la dispersin de rayos X por electrones

en un blanco de carbono. Se midi la intensidad de los rayos X dispersados en funcin
de su longitud de onda y para varios ngulos de dispersin. Se observ que los rayos X
dispersados tenan una longitud de onda ligeramente mayor que la de los rayos X in-
cidentes 0 . Esta variacin de la longitud de onda =-0 se denomin corrimiento de
Compton y vara con el ngulo de dispersin. Este resultado no puede explicarse me-
diante la teora ondulatoria clsica ya que segn este modelo, los rayos X se consideran
como ondas electromagnticas de frecuencia 0 que inciden sobre un material que con-
tiene electrones. Las ondas electromagnticas causaran oscilacin de los electrones y
stos a su vez emitiran de ondas electromagnticas de la misma frecuencia 0 , y por
tanto las ondas dispersadas deberan tener igual frecuencia y longitud de onda que la
incidente; lo que es contrario a los resultados experimentales.

A la luz de la teora fotnica, Compton interpret el proceso de dispersin como

una colisin elstica de una partcula (fotn) con otra (electrn). En este modelo el fotn
se considera como una partcula con energa:
c
E = h = h

Se considera que la masa del fotn en reposo es nula, por lo que el momento li-
neal del fotn puede describirse por:

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E h h h
p= = = = (7)
c c c
La colisin entre un fotn incidente de longitud de onda 0 y un electrn inicial-
mente en reposo, se muestra en la fig.6. Como resultado del choque, parte de la energa
del fotn se transfiere al electrn, que sufre una perturbacin de su estado de reposo. La
energa y la frecuencia del fotn dispersado se reducen y su longitud de onda aumenta.
Suponiendo que la energa y el momento lineal se conservan durante la colisin, se ob-
tiene la relacin para el corrimiento en la longitud de onda del fotn dispersado:
= 0 =
h
(1 cos ) (8)
mc
que vamos a demostrar detalladamente a continuacin.

Llamaremos: Energa del fotn incidente: E0 =h0

Energa del electrn en reposo: Ee=m0 c2
Energa del fotn dispersado: E=h
Energa del electrn dispersado: E = m02 c 4 + p 2 c 2 (9)

Aplicando el principio de conservacin de la energa al impacto de las partculas:

m0 c 2 + h0 = E '+ h (10)
Aplicando el principio de conservacin del momento lineal:
h h
Eje X: = cos + mv. cos
0
h
Eje Y: 0 = sen mv. sen

Despejando cos y sen, elevando al cuadrado y sumando miembro a miembro las
ecuaciones resultantes, tendremos:

2
h h
m v cos = cos
2 2 2

0
2
p 2 = m2 v 2 = h h cos + h sen
2

(11)
h
2
0
m 2 v 2 sen 2 = sen

Despejando E de la expresin (10), elevando al cuadrado y sustituyendo (9) pre-
viamente elevada al cuadrado, resultar:
E '2 = (h 0 h + m0 c 2 )
2

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m02 c 4 + p 2 c 2 = (h0 h + m0 c 2 )
2
(12)
sustituyendo en sta, la expresin (11) resulta:
2

2 h h
( )
2
h
h0 h + m0 c = m0 c + c cos + sen
2 2 2 4
(13)
0
y desarrollando el corchete del ltimo trmino:
2
h
2 2
h 2h2 h
c + c 2 cos 2 c 2
2
cos + c 2 sen 2 (14)
0 0
c c
y sustituyendo las frecuencias: = 0 =
0
(h0 )2 + (h)2 cos 2 2h 20. cos + (h)2 sen 2
(h0 )2 + (h)2 [cos 2 + sen 2 ] 2h 20. cos
(h0 )2 + (h)2 2h 20. cos
y el segundo miembro de la ecuacin (13) quedar:
m02 c 4 + (h0 ) + (h ) 2h 20. cos
2 2
(15)
desarrollando ahora el primer miembro de la ecuacin (13) tendremos:
(h0 h)2 + m02c 4 + 2(h0 h)m0c 2
(h0 )2 + (h )2 2h 20 + m02c 4 + 2h (0 )m0c 2(16)
e igualando ambos miembros ya desarrollados en las ecuaciones (16) y (15) y cancelan-
do los trminos comunes, tendremos:
2 h 20 + 2 h(0 )m0 c 2 = 2 h 20. cos
y simplificando 2h: h0 + (0 )m0 c 2 = h 0. cos
(0 )m0 c 2 = h(1 cos )0
0 1 1
m0 c 2 = h(1 cos ) c =
h
(1 cos )
0 0 m0 c
h
(1 cos )
0 = (8)
m0 c
En esta expresin, conocida como ecuacin del corrimiento Compton, es la lon-
gitud de onda del fotn dispersado, m0 es la masa del electrn y es el ngulo entre las
direcciones de los fotones incidente y dispersado. El factor h/m 0 c que tiene dimensiones
de longitud, se denomina longitud de onda Compton. Obsrvese que el corrimiento de-
pende del ngulo de dispersin y no de la longitud de onda. Los resultados experi-
mentales de los rayos X dispersados desde varios blancos estn en excelente concordan-
cia con los datos tericos obtenidos a partir de la ecuacin (8), lo cual confirma nueva-
mente la validez de la hiptesis fotnica.

El efecto Compton es un fenmeno cuntico, lo que puede comprobarse conside-

rando h prxima a cero, para ver si las predicciones cunticas concuerdan con las leyes
de la fsica clsica. En efecto, si en la ecuacin (8), consideramos h0 entonces 0,
es decir, no hay variacin de la longitud de onda del fotn incidente lo que concuerda
con la prediccin de la fsica clsica.

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2.4. Espectros atmicos.

Los gases cuando se encuentran enrarecidos, a baja presin, y se les somete a

fuertes diferencias de potencial elctrico en tubos debidamente preparados con electro-
dos o se les eleva suficientemente la temperatura, emiten luz visible y otras radiaciones
no visibles del espectro electromagntico. La luz emitida por el gas, cuando se descom-
pone en un espectroscopio muestra un espectro discreto (no continuo) formado por una
serie de rayas separadas (imgenes de la ranura colimadora) con frecuencias diferentes.
El espectro de cada gas es caracterstico del gas y, a modo de documento de identidad,
sirve para identificar el gas. Si consideramos que el gas se encuentra a baja presin,
puede suponerse que cada tomo, al emitir luz, est libre de las influencias de otros
tomos, por lo que el espectro de emisin es caracterstico del tomo. Esta consecuencia
experimental debe ser tenida en cuenta en cualquier modelo atmico que se establezca.

Experimentalmente se realiza en un tubo vaco lleno de un gas a baja presin y

sometido a una descarga elctrica. El tubo emite luz, que se analiza en un espectrosco-
pio que contenga una abertura estrecha. Se observar una serie de rayas correspondie n-
tes a longitudes de onda diferente. Esto se conoce como espectro de lneas. Las longitu-
des de onda contenidas en un determinado espectro permiten la identificacin de los
elementos contenidos en una sustancia qumica.

2.4.1. Serie de Balmer. Ecuacin de Balmer.

Los datos espectrogrficos obtenidos en el anlisis de los espectros de muchos ga-

ses demuestran que las rayas de los espectros atmicos se agrupan series espectrales,
constituidas por rayas que al aumentar la frecuencia van disminuyendo de intensidad y
aproximndose entre s.

El espectro mejor estudiado es el espectro del tomo de hidrgeno y en l, la pri-

mera serie fue estudiada por Balmer que encontr una serie de rayas en la regin del
visible, como se muestra en la fig.7:

FIG. 7

Balmer encontr que las longitudes de onda de estas lneas se podan describir
matemticamente por la expresin emprica siguiente:
1 1 1
= R 2 2 (17)
2 n

donde n es un nmero natural que tomar los valores n=3,4,5,6, ... y R es una constante,
denominada constante de Rydberg. En el Sistema Internacional, la constante valdr:

R=10.196.7758 /m ( 101.967758 cm -1)

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2.4.2. Otras series espectrales: Lyman, Paschen, Brackett y Pfund.

Adems de la serie de Balmer, que se presenta en el visible, el espectro del tomo

de hidrgeno presenta otras cuatro serien ms, situadas en otras zonas del espectro elec-
tromagntico y que llevan los nombres de sus descubridores. La primera de ellas, la
serie de Lyman se presenta en el ultravioleta y las otras, serie de Paschen, serie de
Brackett y serie de Pfund se presentan en el infrarrojo cada vez ms lejano.
= R 2 2
1 1 1
Serie de Lyman n=2,3,4,5,6,
1 n

= R 2 2
1 1 1
Serie de Paschen n=4,5,6,7,8,
3 n

= R 2 2
1 1 1
Serie de Brackett n=5,6,7,8,9,
4 n

= R 2 2
1 1 1
Serie de Pfund n=6,7,8,9,10,
5 n

En todas las series aparece la misma constante R de Rydberg. Expresiones seme-

jantes se obtienen para otros elementos distintos del hidrgeno, solo que hay ligeras
variaciones en el valor de la constante R de un tomo a otro como consecuencia de las
diferentes masas atmicas.

2.4.3. Espectros de emisin y de absorcin.

Un elemento tiene capacidad para emitir luz de longitudes de onda especficas, lo

que da lugar a un espectro de emisin con la aparicin de las rayas correspondientes.
Dicho elemento puede tambin absorber luz de longitudes de onda determinadas, dando
lugar a un espectro de absorcin, en el cual sobre un espectro continuo de luz, aparecen
unas rayas negras que representan la ausencia de esas determinadas frecuencias o lon-
gitudes de onda absorbidas por la sustancia.

Experimentalmente, un espectro de absorcin puede obtenerse mediante el paso

de un haz continuo de luz blanca (espectro completo) a travs del vapor del elemento
que se est analizando. El espectro resultante consta de una serie de rayas oscuras su-
perpuestas al espectro continuo emitido por la fuente luminosa. Se observa que cada
raya oscura del espectro de absorcin coincide con una raya luminosa del espectro de
emisin. Sin embargo, normalmente, no todas las lneas del espectro de emisin de un
elemento se ven en el espectro de absorcin correspondiente. Para observar algunas
series en un espectro de absorcin, habitualmente se hace necesario elevar la temperatu-
ra del gas a valores extremadamente altos.

El espectro de absorcin de un elemento tiene muchas aplicaciones prcticas, por

ejemplo, la luz blanca emitida por el Sol, al pasar a travs de los gases fros de la atms-
fera solar y de la atmsfera terrestre sufre absorciones que se manifiestan como rayas
oscuras que salpican el espectro continuo del sol. Las diferentes rayas de absorcin ob-
servadas han sido tiles para identificar elementos en las atmsferas solar y terrestre. El
mismo mtodo se utiliza para analizar la composicin de las estrellas y de las galaxias.

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2.5. El tomo de Bohr

2.5.1. Limitaciones de la Fsica Clsica.

La Fsica Clsica entra en el siglo XX en una profunda crisis ante la imposibilidad

de explicar el origen de los espectros atmicos y otras caractersticas que se postulaban
en los incipientes modelos atmicos propuestos. Resultaba inexplicable, por ejemplo, la
estabilidad de las rbitas circulares de los electrones alrededor del ncleo. Segn la teo-
ra electromagntica de Maxwell, toda partcula cargada acelerada (el electrn posee
aceleracin centrpeta) se convierte en emisora de radiacin electromagntica y por
tanto perdera energa al exterior. El electrn, como tal partcula cargada, al girar alre-
dedor del ncleo, emitira energa radiante, disminuira su energa potencial y su radio
orbital y terminara por colapsarse contra el ncleo y el tomo no sera estable, lo que va
en contra de la evidencia de un tomo estable. Adems produciran un espectro continuo
con toda clase de frecuencias en la radiacin emitida y la realidad evidente es que el
tomo da lugar aun espectro discontinuo de determinadas frecuencias, lo que resulta
incompatible con la teora electromagntica clsica.

En 1913, el cientfico dans Niels Bohr, propuso la primera explicacin con xito
de los espectros atmicos. Su teora contena una combinacin de ideas que parten de la
teora cuntica original de Max Planck, del concepto fotnico de la luz propuesto por
Albert Einstein y del modelo atmico de Ernest Rutherford que postula un ncleo pe-
queo cargado positivamente y rodeado por electrones en rbitas circulares. El modelo
propuesto por Bohr contiene algunas caractersticas clsicas as como algunos postula-
dos revolucionarios que no podan justificarse dentro del esquema de la Fsica Clsica.
Este modelo puede aplicarse con bastante xito a iones similares al tomo de hidrgeno
como He+ y Li2+, sin embargo, no describe adecuadamente los espectros de muchos
tomos e iones complejos.

2.5.2. Postulados de Bohr.

Niels Bohr aplic al modelo nuclear de tomo esta-

blecido por Rutherford, la teora cuntica de la radiacin tal
y como la desarrollaron Planck y Einstein. La hiptesis de
Bohr se fundamentaba en los siguientes postulados:

1. Los electrones se mueven alrededor del ncleo en

rbitas circulares estables sin emitir energa radiante y so-
metidos a las fuerzas de atraccin elctricas que le produce FIG.8
el ncleo. Fig.8

2. Las nicas rbitas permitidas para los electrones son aquellas en las que el
momento angular del electrn alrededor del ncleo es un mltiplo entero de un valor
mnimo llamado cuanto de momento angular que es h/2= . Es decir el momento an-
gular est cuantizado, cumpliendo la condicin de cuantizacin:
h
r .mv = n = n (18)
2
siendo n un nmero entero, llamado nmero cuntico, que tomar valores: n=1,2,3,
Cuando el electrn se encuentra en una de estas rbitas permitidas, no radia energa y el

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tomo es estable. Estas rbitas se denominan niveles de energa o estados estacionarios,

pues a cada rbita le corresponde una energa potencial determinada.

3. El tomo slo irradia energa electromagntica cuando un electrn salta de un

estado estacionario o nivel de energa permitido a otro. La frecuencia de la radiacin
emitida corresponde a la relacin:
h = E1 E2 (19)
siendo E1 y E2 las energas correspondientes a los estados estacionarios o niveles de
energa 1 y 2. Esta expresin para la energa del fotn, concuerda con la que propuso
Einstein para llegar a su ecuacin del efecto fotoelctrico.

2.5.3. Demostracin de la energa de los estados cunticos

Tomando como base los postulados establecidos vamos a determinar las energas
de las rbitas permitidas o estados estacionarios para el electrn en el tomo de hidr-
geno por ser el sistema ms sencillo.

La energa de un electrn en una rbita permitida se compone de dos trminos: la

Energa Cintica y la Energa Potencial Elctrica, y siendo:
1
EC = mv 2
2 1 e2
la energa total ser: E = EC + EP = mv 2
k (20)
e2 2 r
EP = k
r
siendo k la constante de la Ley de Coulomb en el sistema electrosttico.

Considerando que el electrn describe una trayectoria circular de radio r sometido

a la fuerza culombiana, ke2 /r2 , esta fuerza se comporta como fuerza centrpeta que vale
mv2 /r e igualando ambas expresiones:
e2 v2 e2 1 2
k 2 =m k = mv (21)
r r 2r 2
y sustituyendo este resultado en la expresin de la energa, (20), resulta:
1 e2 e2 e2 e2 1 e2
E = mv 2 k = k k = k 1 = k (22)
2 r 2r r r 2 2r
Se puede deducir una expresin para el radio r a partir de las ecuaciones (18) y
(21), despejando v 2 en ambas:
2

de (18) v=n v2 = n2
mr m 2r 2
ke2
de (21) v2 =
mr
e igualando ambas expresiones resulta:
2
ke2
2
n2 2 2 = r = n2 (23)
m r mr mke2
Los radios de las diferentes rbitas permitidas tienen valores discretos, que son
mltiplos enteros de un valor mnimo.

La rbita que tiene el radio ms pequeo, denominado radio de Bohr r0 , corres-

ponde a n=1 y tiene el valor siguiente:

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2

r0 = = 0'529 (24)
mke2
Las energas de los estados estacionarios se obtienen sustituyendo la expresin
(23) del radio de la rbita en la expresin (22) de la energa:
mk 2 e 4 1
En = (25)
2 2 n 2
y si se sustituyen los valores numricos de los parmetros y las constantes, se obtiene:
1
En = 13'6 2 eV (26)
n

2.5.4. Concordancia con los resultados empricos de Balmer.

A partir de las ecuaciones (19) y (25) se encuentra que si el electrn salta de una
rbita, de nmero cuntico n1 a una segunda rbita de nmero cuntico n2 , emite un
fotn de frecuencia , dada por la expresin:
E E2 1 mk 2 e 4 1 mk 2 e 4 1 mk 2 e 4 1 1
= 1 = 2
2 2
2 = 2
2 2
h h 2 n1 2 n2 2 h n2 n1
mk 2 e 4 1 1
= (27)
4 3 n22 n12
Para comparar este resultado con las frmulas empricas propuestas para las dife-
rentes series espectrales, se usa la expresin =c y la expresin anterior quedar:
1 mk 2 e 4 1 1
= = 2
3 2
(28)
c 4c n2 n1
y si se identifica esta expresin con la ecuacin emprica propuesta por Balmer, (17), se
obtiene para la constante de Rydberg:
mk 2 e 4
R= (29)
4c 3
donde, sustituyendo los valores numricos de las constantes fundamentales que figuran
en la expresin se obtiene para R el valor siguiente:

R=
( 2
) (
9'1095.10 31 Kg 8'988.10 9 N . m 2 C 2 1'602.10 19 C ) 4

= 10.970.459'48 /m =
3
6 ' 626 . 10 34
J . s
4.2'997929.108 m / s
2
= 109.70459 cm-1

valor que est en concordancia con el obtenido en los clculos experimentales

La ecuacin anterior (28), se puede expresar as:

1 1 1
= R 2 2 (30)
n2 n1
ms apropiada para determinar las longitudes de onda de las distintas series del espectro
del hidrgeno.

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3. CONSECUENCIAS DE LA TEORA CUNTICA

3.1. Propiedades corpusculares de las ondas electromagnticas.

En este tema se han presentado evidencias experimentales que apoyan el concepto

corpuscular de la luz. Se ha descrito a la onda electromagntica en trminos de partcu-
las, que tienen energa h y momento lineal h/, propiedad sta tpicamente corpuscular.
Pero la luz y otras ondas electromagnticas producen fenmenos de interferencia y di-
fraccin, que son tpicamente ondulatorios. Se plantea el interrogante de qu modelo es
el correcto y la respuesta depende del fenmeno que se est observando.

Algunos fenmenos observados pueden explicarse a partir del concepto de fotn,

mientras que otros se describirn mejor mediante la teora ondulatoria de la luz. Es de-
cir, se deben aceptar ambas teoras y reconocer que el mismo haz luminoso que puede
expulsar fotoelectrones de una superficie metlica (corpsculo), puede ser difractado
por una rejilla (onda). La teora ondulatoria y la teora corpuscular se complementan
entre s.

Para ilustrar cmo los fotones son compatibles con las ondas examinemos el si-
guiente hecho: las ondas de radio, de gran longitud de onda, no presentan caractersticas
corpusculares. En ondas de radio de frecuencia =2 MHz, la energa de un fotn, del
orden de 8.10-9 eV, es demasiado pequea para ser detectada como un nico fotn. Un
receptor de radio muy sensible podra detectar unos 1010 fotones por segundo, lo que
representa un flujo de fotones tan elevado que parecera una onda continua.

Anlogamente si se consideran frecuencias elevadas, como en el visible, es posi-

ble observar tanto el carcter corpuscular como el ondulatorio de la luz. A frecuencias
an ms altas, (rayos X y rayos ), el momento lineal y la energa de los fotones au-
mentan y por tanto la descripcin fotnica de la luz comienza a predominar sobre la
ondulatoria. Podemos decir que todas las formas de radiacin electromagntica pueden
describirse desde dos puntos de vista. En consecuencia, se concluye que la luz tiene una
naturaleza dual, exhibe ambas caractersticas ondulatoria y corpuscular.

3.2. Propiedades ondulatorias de las partculas.

Con objeto de explicar los experimentos de interaccin entre la energa radiante y

la materia, y ante el doble comportamiento de onda y corpsculo que presenta la radia-
cin en estos fenmenos, Louis de Broglie, en 1924, introdujo la hiptesis dual de la
radiacin. En ella se sugera que las partculas materiales, de momento lineal p debe-
ran de tener propiedades semejantes a las ondas y por tanto poseeran una longitud de
onda asociada. Para entonces se conocan experiencias en las que la luz, que haba sido
considerada exclusivamente como una onda electromagntica, presentaba un compor-
tamiento corpuscular. Esto le indujo a proponer que, de forma anloga, debera obser-
varse un comportamiento ondulatorio en las partculas de la materia.
De Broglie supuso que la relacin entre el momento lineal y la longitud de onda
de la onda asociada a la partcula, verifica la misma relacin encontrada para el fotn en
el efecto Compton:
h h
= =
p mv

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A toda partcula que se mueve con un momento lineal de mdulo p, se le puede

asociar una onda cuya longitud de onda viene expresada por la relacin anterior.

Adems, en analoga con los fotones, postul que la frecuencia de las ondas aso-
ciadas a las partculas de materia, obedece la relacin de Einstein E=h, de manera que:
E
=
h
En estas ecuaciones se pone de manifiesto la naturaleza dual, pues contiene par-
metros corpusculares, como momento lineal y energa, y parmetros ondulatorios, como
frecuencia y longitud de onda. El efecto fotoelctrico confirma la validez de la E=h
para los fotones y el efecto Compton confirma la validez de p=h/ para las ondas.

3.2.1. Difraccin de electrones.

La proposicin de De Broglie relativa a que cualquier clase de partcula exhibe

propiedades tanto de onda como de partcula, fue considerada inicialmente como una
pura especulacin. Si partculas tales como los electrones tuvieran propiedades similares
a las ondas entonces, bajo condiciones concretas, deberan exhibir fenmenos de inter-
ferencia. Tres aos ms tarde, en 1927, C.J.Davisson y L.H.Germer, en Estados Unidos,
obtuvieron con gran xito, la medicin de la longitud de onda de los electrones, en un
histrico experimento de difraccin de electrones, utilizando un slido cristalino. Su
importante descubrimiento proporcion la primera confirmacin experimental de las
ondas asociadas a las partculas, propuesta por de Broglie.

A grandes rasgos, el experimento de Davisson y Germer, consista en que los

electrones emitidos por un filamento caliente son acelerados por una diferencia de po-
tencial V hasta tener una energa cintica eV, a continuacin son difractados por un mo-
nocristal de nquel por reflexin en su superficie y se producen mximos de interferen-
cia para determinados ngulos de incidencia cuya medida junto con el dato del espacia-
do de la red y con ayuda de la ley de Bragg, permite calcular la longitud de onda de
los electrones.

El desarrollo de los aceleradores de partculas y de los reactores de haces de ne u-

trones de alta intensidad, ha permitido observar interferencias de protones, neutrones e
incluso de tomos completos. La naturaleza ondulatoria de la materia ha sido demostra-
da de muchos modos diferentes, y se manifiesta tanto ms acentuadamente cuanto ma-
yor es la longitud de onda de De Broglie, y las propiedades corpusculares son ms ma r-
cadas para longitudes de onda cortas.

3.3. Las transiciones atmicas estimuladas: el Lser.

Cuando Una masa de gas se encuentra sometida a elevada temperatura o excitada

por otra fuente de energa, sus tomos emiten mltiples radiaciones a frecuencias dis-
cretas dando lugar a espectros de muchas rayas. Estas emisiones corresponden a la sepa-
racin de energas existente entre las rbitas permitidas o niveles de energa estables.

Ilustramos esta situacin considerando un tomo con muchos estados permitidos

descritos en la fig.9 por E1 , E2 , E3 , etc, donde el estado E1 se considera el estado funda-
mental. Cuando dicho tomo se excita por una fuente de luz, ciertos fotones interaccio-

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nan con el tomo y son aquellos que cumplen la condicin de

que su energa h es completamente absorbida por los elec-
trones en saltos desde el estado fundamental a estados permi-
tidos, es decir, cuando la energa del fotn h es igual a la
separacin de energa E entre los dos niveles.

En este fenmeno de interaccin entre la luz (conside-

rada de constitucin fotnica) y la materia (formada por to- FIG. 9
mos) podemos considerar tres tipos de procesos diferenciados
que vamos a describir:

1) Un electrn situado en su nivel fundamental o en cualquier otro nivel permitido

absorbe la energa del fotn y pasa a ocupar un nivel de energa superior en un proceso
que llamaremos absorcin estimulada y que queda ilustrado en la fig.10, y como conse-
cuencia de ello, algunos tomos son promovidos a muy diversos niveles de energa su-
periores llamados estados excitados.

FIG.10

2) Cuando el tomo se encuentra en el estado excitado, por causa del proceso an-
terior, existe una cierta probabilidad de que el electrn regrese a un nivel de energa
inferior, mediante la emisin de un fotn, como se ilustra en la fig.11, en un proceso
que llamaremos emisin espontnea.

FIG. 11

3) Existe tambin la posibilidad de un tercer proceso llamado emisin estimulada,

en el cual un tomo que se encuentra en un estado excitado, fig.12, al recibir a un fotn
incidente aumenta la probabilidad de que el tomo regrese a su estado fundamental,
producindose la emisin de dos fotones idnticos que son, el fotn incidente y el fotn
emitido. Este ltimo estar en fase con el fotn incidente y estos fotones en fase, estarn
en disposicin, a su vez, de estimular a otros tomos excitados para emitir fotones en
una cadena de procesos similares.

FIG. 12

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El gran nmero de fotones en fase que puede dar lugar este proceso genera un
potente rayo de luz coherente e intensa que es lo que se denomina luz lser.

La absorcin y emisin estimuladas son dos procesos igualmente probables. Nor-

malmente cuando la luz excita a un sistema de tomos, se produce una absorcin neta de
energa debido, debido a que hay muchos ms tomos en el estado fundamental que en
los estados excitados. Sin embargo, si se pudiera invertir la situacin, de manera que
existan ms tomos en un estado excitado que en el estado fundamental (inversin de la
poblacin), puede aumentar la probabilidad de que se produzca emisiones estimuladas
sobre las absorciones estimuladas. Este es el principio fundamental en que se basa el
funcionamiento de un lser (L.A.S.E.R.= Light Amplification by Stimulated Emission of
Radiation = Amplificacin de luz por emisin estimulada de radiacin).

Para conseguir la emisin de luz lser se deben satisfacer tres condiciones:

1. Debe existir una poblacin invertida, es decir, deben predominar los tomos en
estados excitados sobre los tomos en estado fundamental de energa.
2. El estado excitado debe ser metaestable, es decir, su vida media debe superar a
las vidas medias de los estados excitados restantes. Slo as el proceso de emisin esti-
mulada ocurrir antes que tenga lugar la emisin espontnea.
3. Los fotones emitidos deben estar encerrados en el sistema, el tiempo suficiente
para que puedan dar lugar a nuevas emisiones estimuladas de otros tomos excitados.
Esto se consigue utilizando espejos reflectores en los extremos del sistema. Un extremo
se hace totalmente reflector y devuelve los fotones al sistema y el otro se hace ligera-
mente transparente para que permita la salida del rayo lser.

Desde 1960 que se desarroll del primer lser, la tecnologa de la luz lser ha
avanzado espectacularmente. Los lseres que se construyen actualmente cubren longitu-
des de onda en las regiones del infrarrojo, visible y ultravioleta. Las aplicaciones de la
tecnologa lser abarca campos muy amplios de la actividad humana, por ejemplo, como
instrumento quirrgico en ciruga y microciruga, como fuente de energa potencial para
producir reacciones de fusin nuclear, para la comunicacin telefnica a travs de fibras
pticas, para generar imgenes tridimensionales de objetos (holografa), etc.

4. CONCLUSIN FINAL SOBRE LA MECNICA CUNTICA

Como se ha visto, no se puede asignar una descripcin exclusivamente ondulato-

ria a las ondas electromagnticas, ni exclusivamente corpuscular a las partculas, ambas
participan de los dos tipos de comportamientos. Los trabajos realizados para unificar la
dualidad onda-corpsculo en una sola teora consistente, condujeron al establecimiento
de la Mecnica Cuntica.

Por un lado Werner V.K.Heisenberg y Max Born en 1925 desarrollan su mecnica

de matrices, teora matemtica que describe las ecuaciones del movimiento de un siste-
ma cuntico, como ecuaciones entre matrices y permite calcular las transiciones electr-
nicas entre los distintos niveles energticos de un tomo con resultados ms ajustados a
los valores experimentales que los obtenidos a partir de los postulados de Bohr.

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Por otro lado, Erwin Schrdinger desarrolla la mecnica ondulatoria y basndose

en la teora de ondas clsica y en la teora de De Broglie establece la correspondencia
entre las variables dinmicas del corpsculo y las variables caractersticas de la onda
asociada. Un sistema cuntico se representa mediante una funcin de onda cuya propa-
gacin se describe mediante la ecuacin de Schrdinger.

Ambas mecnicas, que en principio fueron consideradas como rivales debido a

sus formulaciones diferentes, son matemticamente idnticas como demostr poste-
riormente el propio Schrdinger. Son dos formulaciones particulares de la mecnica
cuntica, cuya formulacin general fue expuesta por Dirac en 1929 incluyendo conside-
raciones relativistas.

La mecnica cuntica es la teora adecuada para la descripcin de los fenmenos

microscpicos. Por una parte en ella se incluyen como casos particulares todos los con-
ceptos que son vlidos en la mecnica clsica, y por otra, de ella se derivan como con-
secuencias lgicas los tres aspectos inexplicables por la teora clsica: el comporta-
miento corpuscular de las ondas, el comportamiento ondulatorio de las partculas y la
cuantizacin de las magnitudes fsicas.

BIBLIOGRAFIA RECOMENDADA

Gerald HOLTON y Duane H.ROLLER. Fundamentos de Fsica Moderna. Edito-

rial Revert. 1963. BARCELONA.

Irving KAPLAN. Fsica Nuclear. Editorial Aguilar. 1962. MADRID.

Raymond A.SERWAY. Fsica. Nueva Edit. Interamericana, S.A. 1985. MEJICO.

Francis W.SEARS. Fundamentos de Fsica III. ptica. Editorial Aguilar. 1967.

MADRID.

Santiago BURBANO DE ERCILLA, Enrique BURBANO GARCA y Carlos

GRACIA MUOZ. Fsica General. XXXI Edicin. Mira Editores. ZARAGOZA.

Robert M.EISBERG y Lawrence S.LERNER. Fsica. Fundamentos y Aplicacio-

nes. Tomo I- Ediciones McGraw-Hill. 1990. MADRID.

Robert W:CHRISTY y Agnar PYTTE. Estructura de la materia: una introduccin

a la Fsica Moderna. Editirial Revert. 1971. BARCELONA.

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Tratamiento Didctico
OBJETIVOS
Poner de manifiesto las limitaciones de la fsica clsica en la interpretacin de ciertos
fenmenos relacionados con la luz y las partculas atmicas.
Sentar las bases conceptuales terico-matemticas para interpretar los fenmenos
atmicos, el funcionamiento del tomo y las fuerzas que actan entre ellos, lo que re-
sulta fundamental en el estudio del enlace qumico.
UBICACION
Este tema se ubicar en el 2 curso de bachillerato dentro de la asignatura de Fsica,
en el bloque temtico de Elementos de Fsica Cuntica.
TEMPORALIZACION
El tema debe exponerse en un periodo de 12 horas, para la explicacin exhaustiva y
detallada y un periodo de al menos 2 horas para la resolucin de problemas numricos
relacionados con el tema.
METODOLOGIA
Por su complejidad conceptual debe explicarse tericamente con todo detalle los
conceptos fundamentales del tema, los planteamientos experimentales y las interpreta-
ciones fsicas.
Debe cuidarse la comprensin de los conceptos bsicos, mediante una explicacin
activa y participativa por parte del alumnado.
Cuando sea posible, deben realizarse experiencias de ctedra (como la espectrosco-
pa) que apoyen la explicacin terica.
CONTENIDOS MNIMOS
Hiptesis de Planck. El cuerpo negro. El cuanto de energa.
El efecto fotoelctrico. Caractersticas bsicas.
Funcin de trabajo. Frecuencia umbral.
El efecto Compton. Corrimiento Compton (cualitativo).
Espectros. Serie de Balmer. Otras series. Ecuacin emprica.
Atomo de Bohr. Postulados de Bohr. Niveles de energa. Frecuencia vibracin.
Propiedades ondulatorias de las partculas. Onda asociada.
Emisin espontnea. Emisin estimulada. Lser.
MATERIALES Y RECURSOS DIDCTICOS
Apuntes de clase. Libros de consulta que los complementen.
Equipo de lser de laboratorio.
Equipo de espectroscopa para la obtencin de espectros de gases.
Coleccin de problemas cuidadosamente recopilados relacionados con los distintos
apartados del tema.
EVALUACION
Ejercicio escrito sobre cuestiones fundamentales del tema y conceptos bsicos rela-
cionados con la teora cuntica, con los fenmenos relacionados con ella y las conse-
cuencias que se derivan.
Prueba escrita de opcin mltiple, con preguntas de varias respuestas, en las que el
alumno razone ante diferentes situaciones planteadas.

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