TECNOLGICO NACIONAL DE MEXICO

INSTITUTO TECNOLOGICO DE CAMPECHE

INGENIERIA CIVIL

FUNDAMENTOS DE INVESTIGACIN
GRUPO: VV-1

UNIDAD 4
GESTION DE LA INFORMACION PARA LA INVESTIGACION
DOCUMENTAL

INTEGRANTES:
OCAA ESTRELLA ITZAYANA ISABEL
LOPEZ OLVERA JAVIER ANGEL
GOMEZ QUEB WALTER DE JESUS
AZCUAGA DIAZ CARLOS FRANCISCO
MORALEZ SALAZAR CARLOS MISSAEL
MENDOZA GUTIERREZ LAZARO

ASESOR: M.C PEDRO CARRILLO FLORES

FECHA:
San Francisco de Campeche, Campeche a 05 de octubre de 2017

1
 TABLA DE CONTENIDO
INDICE GENERAL

INTRODUCCION .................................................................................................... 5
UNIDAD IV GESTION PARA LA INVESTIGACION DOCUMENTAL ...................... 6
4.1 ESTRUCTURA DE LA INVESTIGACION DOCUMENTAL ............................ 6
4.1.1 Eleccin del tema y delimitacin .............................................................. 8
4.1.2 Objetivos generales y especficos.......................................................... 11
4.1.3 Localizacin, seleccin y acopio de informacin de diferentes fuentes . 14
4.1.4 Diseo del esquema de trabajo ............................................................. 17
4.1.5 Bsqueda de informacin y toma de notas ............................................ 21
1.4.6 Redaccin de un borrador ..................................................................... 24
4.1.7 Correcciones .......................................................................................... 26
4.1.8 Redaccin, informe final escrito con aparato crtico............................... 27
1.4.9 Presentacin del informe en forma oral y escrita ................................... 29
4.2 Construccin del aparato critico ................................................................ 31
CONCLUSION ...................................................................................................... 34
FUENTES DE INFORMACION ............................................................................. 35
Bibliografa ......................................................................................................... 35
Webgrafa .......................................................................................................... 35
GLOSARIO............................................................................................................ 36

2
INDICE DE TABLAS

Tabla 1. Comparativa entre delimitacin y eleccin del tema 10

Tabla 2. Tabla comparativa de objetivo general y especfico ... 13

Tabla 3. Esquema de trabajo. 17
Tabla 4. Tabla descriptiva de formato de texto... 27
Tabla 5. Tabla de caractersticas de exposiciones. 30
Tabla 6. Elementos Aparato crtico... 34

3
INDICE DE IMGENES
Imagen. 1 Estructura de la investigacin documental. Fuente: Propia ________________6
Imagen. 2 Orden de la investigacin documental.________________________________7
Imagen. 3 Preguntas frecuentes que debemos realizarnos al delimitar y elegir el tema.
Fuente: el tema de investigacin Roger Ricardo Ros Ramrez. ___________________8
Imagen. 4 Limites a considerar. Fuente:
http://comoinvestigo.blogspot.mx/2011/08/seleccion-y-delimitacion-del-tema.html ______9
Imagen. 5 Factores para delimitar el tema. _____________________________________9
Imagen. 6 Aspectos a considerar. Fuente:
http://comoinvestigo.blogspot.mx/2011/08/seleccion-y-delimitacion-del-tema.html _____10
Imagen. 7 La redaccin de los enunciados que expresen nuestros objetivos deber incluir
como primera palabra un verbo en infinitivo. Fuente:
http://jcfrmetodologia.ohlog.com/objetivos-de-la-investigacion.oh61553.html__________11
Imagen. 8 Atributos del objetivo general. Fuente: Propia. _________________________12
Imagen. 9 Atributos de los objetivos especficos. Fuente: Propia ___________________12
Imagen. 10 Ejemplo de objetivo general y especfico. Fuente;
http://fournier.facmed.unam.mx/deptos/seciss/images/investigacion/23.pdf ___________13
Imagen. 11 Mapa conceptual de Localizacin y seleccin de fuentes de informacin:
Propia. ________________________________________________________________16
Imagen. 12 Aspectos que percibimos por el plan de investigacin. Fuente: Propia _____18
Imagen. 13 Formatos de esquema. Fuente: Propia. _____________________________19
Imagen. 14 Beneficios de realizar un esquema. Fuente: Propia. ___________________19
Imagen. 15 Diagrama de pasos para realizar un esquema. Fuente: Propia ___________20
Imagen. 16 Clasificacin por informacin proporcionada. Fuente: Propia. ____________21
Imagen. 17 Mapa conceptual de Bsqueda de informacin y toma de notas __________23
Imagen. 18 Sub-etapas de un borrador. Fuente: Propia, _________________________24
Imagen. 19 Tipos de escritos. Fuente: Propia. _________________________________24
Imagen. 20 Tipos de Borradores a lo largo de una investigacin documental. Fuente:
Propia. ________________________________________________________________25
Imagen. 21 Cuadro comparativo entre tipo de correcciones. ______________________26
Imagen. 22 Estructura final de investigacin documental. Fuente: Propia. ____________28
Imagen. 23 Caractersticas del informe. Fuente: http://shounyalamilla.blogspot.mx/p/419-
presentacion-del-informe-en-forma.html ______________________________________30
Imagen. 23 Caractersticas del informe. Fuente: http://shounyalamilla.blogspot.mx/p/419-
presentacion-del-informe-en-forma.html ______________________________________30

4
 INTRODUCCION
La investigacin es un proceso riguroso, intenso, cuidadoso, sistematizado en
el que se busca resolver problemas. La estructura y esencia que da forma a la
investigacin es en gran parte la historia, fusionando los principios y mtodos de
investigacin documental; dndonos as, una investigacin rica en conocimientos,
reflexin e innovacin, que a la par nos da elementos para adentrarnos en el estudio
del problema, de esta manera llegar a proponer alternativas de solucin al problema.

La investigacin es un elemento esencial para quienes hacemos vida

acadmica en el mbito universitario. El proceso de investigacin, en cualquiera de
sus enfoques y modalidades, se completa con la divulgacin de los resultados, con
la publicacin: tesis, trabajos de grado, informes de investigacin, artculos,
monografas, entre otras. El Comit Internacional de Editores de Revista, la
Asociacin Americana de Psicologa (APA), Velsquez Jones (1986), Bono y de la
Barrera (1998) y Carlino (2002) sustentan esta afirmacin.

El presente trabajo est estructurado de la siguiente manera: en el tema 4.1

Gestin de la informacin para la investigacin documental se explicara el concepto
de investigacin documental, seguidamente el tema 4.1.1 Eleccin y delimitacin
del tema se analizara los factores que hay que tomar en cuenta para elegir un tema
de investigacin, despus en el tema 4.1.2 nos daremos cuenta de cules deben
ser objetivos dela investigacin y su importancia, 4.1.3 Localizacin, seleccin y
acopio de informacin de diferentes fuentes en este tema hablaremos sobre los
diferentes tipos de informacin que nos van a servir de apoyo para recopilar la
informacin, continuamos con el tema 4.1.4 Diseo y esquema de trabajo en el cual
se establecer un orden de las partes que integran una investigacin documental,
en el apartado 4.1.5 Bsqueda de informacin y toma de notas, nos seala las
pautas para adecuar diferentes tipos de informacin a nuestra investigacin,
seguidamente el tema 4.1.6 Redaccin de un Borrador, abarcamos el concepto de
borrador, su importancia y como realizar uno para nuestro trabajo de investigacin,
4.1.7 En correcciones corregiremos todos los errores que hayamos cometido a lo
largo del trabajo, mientras en el tema 4.1.8 Redaccin Informe Final Escrito Con
Aparato Critico, la incorporacin de un aparato crtico en un trabajo le brinda
confiabilidad al mismo. Su principal misin es servir como punto de partida para la
elaboracin de crticas. Siguiendo con el tema 4.1.9 Presentacin Del Informe En
Forma Oral Y Escrita, ahora es el momento para presentar y hablar a otros acerca
de su investigacin. Por lo tanto, utilizaremos todos los sentidos en presentar un
informe de confianza. Por ultimo tenemos el tema 4.2 Construccin Del Aparato
Critico donde usaremos fuentes de referencia, que se utilizan como base, citas, citas
cortas, largas citas, citas, cita a la clarificacin parafraseando explicativo, anlisis,
comentarios.

5
 UNIDAD IV GESTION PARA LA INVESTIGACION DOCUMENTAL
4.1 ESTRUCTURA DE LA INVESTIGACION DOCUMENTAL

La investigacin Documental como una variante de la investigacin cientfica, cuyo

objetivo fundamental es el anlisis de diferentes fenmenos (de orden histricos,
psicolgicos, sociolgicos, etc.), utiliza tcnicas muy precisas, de la documentacin
existente, que directa o indirectamente, aporte la informacin.

Podemos definir la investigacin documental como: parte esencial de un proceso de

investigacin cientfica, constituyndose en una estrategia donde se observa y
reflexiona sistemticamente sobre realidades (tericas o no) usando para ello
diferentes tipos de documentos. Indaga, interpreta, presenta datos e informaciones
sobre un tema determinado de cualquier ciencia, utilizando para ello, una metdica
de anlisis; teniendo como finalidad obtener resultados que pudiesen ser base para
el desarrollo de la creacin cientfica.

Cuando se trata de una investigacin documental, lo principal que se debe tener en

cuenta es que cualquier investigacin se basa en una estructura. En definitiva, la
informacin general es la parte primera y ms importante de la investigacin
documental. Poco a poco, se llega a los detalles especficos de investigacin y una
conclusin. Existen algunas diferencias entre las diversas disciplinas, no es un
derecho fundamental.

Presentacin
Marco
Introduccin Metodologa y anlisis de
Terico
los datos

Imagen. 1 Estructura de la investigacin documental. Fuente: Propia

Como estudiante, frecuentemente tendrs la necesidad de presentar trabajos de

investigacin documental, por ello es importante que conozcas todos los pasos
indispensables para la elaboracin de los mismos. Resulta obvio que mediante esta
actividad conseguirs ejercitar tu mente con procedimientos sistemticos, que
habrn de enriquecer el manejo y el contenido de las materias que cursars. Por
otra parte, las investigaciones que lleves a cabo proporcionarn a tu profesor un
material de incalculable valor para la evaluacin final de la materia que te imparta.
Existen diversos tipos de investigacin documental, los ms sobresalientes son:
informes, ensayos, monografas e investigaciones. Convendr tomar en cuenta que

6
la investigacin documental es un ejercicio de sistematizacin de los hechos y del
conocimiento, precisa de la observacin y el anlisis constantes. Esta actividad solo
es posible mediante el empleo de un mtodo, un mtodo que se muestra como una
serie de pasos a seguir y que asegura la adquisicin correcta y verdadera de
conocimientos nuevos. Los pasos concretos que dicta la metodologa se denominan
tcnicas, las cuales facilitarn la investigacin documental y se habrn de revisar
en la presente unidad, con el siguiente orden:

1. Seleccin del tema a investigar.

2. Cronograma.

3. Acopio de bibliografa bsica.

4. Lectura rpida del material preliminar.

5. Delimitacin del tema a investigar.

6. Esquema.

7. Ampliacin del material sobre el tema delimitado.

8. Lectura exhaustiva de la bibliografa.

9. Elaboracin de fichas bibliogrficas, hemerogrficas y de contenido.

10. Organizacin de las fichas de trabajo y revisin del esquema.

11. Redaccin del borrador.

12. Redaccin final.

13. Presentacin del trabajo de investigacin documental:

Portada
Introduccin
Exposicin general
Conclusiones
Bibliografa
Notas
ndice

Imagen. 2 Orden de la investigacin documental, fuente: propia

7
4.1.1 Eleccin del tema y delimitacin

Eleccin del tema es el primer paso en la realizacin de una investigacin. Consiste

esta eleccin en determinar con claridad y precisin el rea o campo de trabajo de
un problema investigable. Para la eleccin de un buen tema de investigacin es
importante considerar aspectos como: El tema elegido debe ser de agrado para el
investigador. Investigador debe tener alguna experiencia sobre el tema. El
investigador debe informarse sobre temas afines.

Para la seleccin del tema a investigar en primer trmino se considera el

conocimiento que se tiene al respecto y la experiencia profesional acumulada, esto
permite identificar la variabilidad en los procedimientos, mtodos y tcnicas que son
tiles para abordar la temtica a estudiar.

Es posible
desarrollarlo en el Es demasiado amplio,
tiempo y con la abarcativo, vago o
bibliografa disponible? impreciso?

Eleccin del tema

Existe algn libro o El tema que deseo

artculo de la lectura tratar, Es posible
impresindible? desarrillar?

Imagen. 3 Preguntas frecuentes que debemos realizarnos al delimitar y elegir el

tema. Fuente: el tema de investigacin Roger Ricardo Ros Ramrez.

Siempre hay que tener en cuenta que un buen tema e investigacin rene las
siguientes caractersticas:

a) Intriga, alienta excitan al investigador de manera personal; de all a necesidad de

elegir un tema de investigacin atractivo para quien lo desarrollara, pues en caso
contrario se incrementa la probabilidad de abandono del trabajo o demoras en la
ejecucin de las tareas por el simple fastidio. Pero cuando el tema investigado es
del inters ocurre que este suele compenetrarse ms en su estudio hallndose con
mayor predisposicin para la pronta consecucin de los objetivos propuestos.

8
b) El tema de investigacin no tiene que ser nuevo, pero si novedoso. Ello incluye
investigaciones para la actualizacin o adaptaciones de resultados o propuestas
que se generaron de otras investigaciones pero que ocurrieron en otro contexto.

c) El tema de investigacin puede servir para elaborar teoras*, al mismo tiempo que
resuelve el problema objeto de estudio: el significado de esto es que una buena
investigacin puede llevar al estudiante a plantear, integrar o en el mejor de los
casos, probar una teora, igualmente los resultados que obtienen pueden ser el
punto de partida para otros estudios.

Despus de la lectura rpida es ms fcil delimitar el tema, porque se puede medir

su dimensin y alcance, su aspecto formal y su complejidad. Delimitar el tema es
ver la viabilidad para su desarrollo. Unida a estar delimitacin es necesaria la
justificacin* del mismo; es decir, indicar las caractersticas que llevan a escoger el
tema para desarrollarlo, las cuales deben ser de orden externo u objetivo, y de orden
interno o subjetivo. Delimitar el tema quiere decir poner lmite a la investigacin y
especificar el alcance de esos lmites.

El primer paso que se da en la elaboracin de un proyecto de investigacin es la

seleccin del tema, este debe de presentarse en la realidad social en la que se est
inmerso, consiste esta eleccin en determinar con claridad y precisin el contenido
del trabajo a presentar (Tamayo; 1994:85).
Se debe referir a un aspecto muy claro, concreto y preciso como por ejemplo:

En lo referente a asistencia social los grupos vulnerables: adultos mayores, madres

solteras, personas con alguna discapacidad, nios trabajadores, familias
disfuncionales, etc.

Son infinitas las temticas a abordar para una investigacin de carcter social, por
ello se debe delimitar el mismo para solo concretarse a un aspecto especfico, el
autor Ral Rojas Soriano (1993) explica que para la delimitacin se debe:
Es decir, se debe seguir una serie de pasos al momento de delimitar:

Sealar los lmites tericos del

problema.
Fijar los lmites temporales.
Establecer los lmites
espaciales.
Imagen. 5 Factores para delimitar el tema.

Imagen. 4 Limites a considerar. Fuente:

http://comoinvestigo.blogspot.mx/2011/08/seleccion-y-
delimitacion-del-tema.html

9
 Qu quiero conocer?
(seleccin del tema)
Lugar donde se presenta el
fenmeno hecho o situacin.
Tiempo, o sea, el periodo en el
que se llevar a cabo la
investigacin
Imagen. 6 Aspectos a considerar. Fuente:
http://comoinvestigo.blogspot.mx/2011/08/seleccion-y-
delimitacion-del-tema.html

Tabla 1 Comparativa entre delimitacin y eleccin del tema. Fuente: propia.

DELIMITACION
Con la delimitacin, se busca ahorrar
tiempo, esfuerzo y dinero, por supuesto.
Por lo tanto, la delimitacin del tema debe
ser muy concreta y dirigida, de preferencia,
a contestar una sola pregunta especfica.
ELECCION
La eleccin del tema es el primer paso en
el proceso de una investigacin, y tambin
es la etapa ms importante, porque de la
eleccin correcta de un tema depende el
xito final de toda tu indagacin.

10
4.1.2 Objetivos generales y especficos

Despus de haber formulado nuestro problema, damos el siguiente paso que es la

redaccin de los objetivos* de la investigacin, entendidos estos como aquello que
queremos alcanzar con el desarrollo del trabajo, lo que nos proponemos lograr, esas
metas que queremos llevar a cabo. Sin objetivos no hay resolucin del problema.

Los objetivos deben expresarse con claridad para evitar posibles desviaciones en
el proceso de investigacin cuantitativa y ser susceptibles de alcanzarse; son las
guas del estudio y hay que tenerlos presente durante todo su desarrollo.
Evidentemente, los objetivos que se especifiquen requieren ser congruentes entre
s. (Hernndez, 2006).
La primera garanta de un objetivo bien planteado es una clara formulacin del
problema, porque en las investigaciones nada es aislado. As que si acostumbras a
redactar los objetivos primero que el planteamiento te auguramos* un camino
infructuoso y de penumbras, puesto que nadie camina y luego gatea. Otro aspecto
a considerar es el planteado por Tamayo (1994) que seala que unos objetivos
correctos nos guiaran a la escogencia de los medios idneos para la realizacin de
la investigacin.
Los objetivos de la investigacin tienen que reunir las siguientes caractersticas:
Deben ser alcanzables
Deben contener adems de la actividad, una finalidad
Deben estar dirigidos a la obtencin de conocimientos
Cada objetivo de aludir a un logro.

Imagen. 7 La redaccin de los enunciados que expresen nuestros objetivos deber incluir
como primera palabra un verbo en infinitivo. Fuente:
http://jcfrmetodologia.ohlog.com/objetivos-de-la-investigacion.oh61553.html

11
El objetivo general:

Gimnez (2008) en el Proceso de Investigacin dice el objetivo general es un

enunciado macro, el propsito general del investigador en cuanto a los aspectos
que desea integrar y conocer. Para el logro del objetivo general ser necesario la
formulacin de los objetivos especficos pg. 31

Es un enunciado proposicional cualitativo, integral y Terminal, desentraado de su

finalidad integradora, que no puede exceder lo entraado en ella; y que, a su vez,
entraa objetivos especficos. A los planes, como mximo nivel de propsito, le
corresponde un objetivo general. El objetivo general tiene como atributos, el ser:

a) Cualitativo.-Tambin en l, lo esencial es la calidad. Pero,

ya no es un valor, ni es permanente.

b) Integral.-Ya que, cuando menos, integra a dos objetivos

especficos.

c) Terminal.-Al cumplirse su plazo, se acaba. No es

permanente. Semnticamente, corresponde decir que: al
objetivo general se le alcanza (una sola vez).
Imagen. 8 Atributos del objetivo general. Fuente: Propia.

Objetivos especficos:

En cuanto a los objetivos especficos nos dice son las metas parciales, es decir, las
actividades a realizar en cada una de las etapas de la investigacin para lograr el
objetivo general pg. 33

Son enunciados proposicionales desagregados, desentraados de un objetivo

general, que sin excederlo, lo especifican. Los objetivos especficos tienen como
atributos, ser:

a) Cualitativos.-Constituyen el ltimo o menor nivel de propsito en lo

esencial es la calidad. Los objetivos especficos son cualitativos, el
hecho de que, para precisarlos an ms, corresponda identificarlos, no
lo hace cuantitativos. Al cuantificar los objetivos especficos o parte de
ellos, los convertimos en metas; dejando de ser objetivos especficos.

b) Conductuales.-Se centran en enunciar, lo que les corresponde hacer

conductualmente, a los que asumen el propsito como responsabilidad.
Imagen. 9 Atributos de los objetivos especficos. Fuente: Propia

12
 Semnticamente, corresponde decir que: los objetivos especficos se logran.

Objetivo general:

Conocer los diferentes aspectos que rodean la legalizacin del matrimonio entre
personas del mismo sexo en el Distrito Federal.

Objetivos especficos:

Analizar el tema de la homosexualidad con respecto a lo que dictan las

garantas individuales
Observar las modificaciones al Cdigo Civil acerca del matrimonio
Razonar acerca de las crticas hechas por diversos sectores de la poblacin
Reflexionar acerca de la controversia generada a partir de la legalizacin de la
unin homosexual en el D.F.
Comparar los derechos que adquiere un matrimonio heterosexual, en relacin
a uno homosexual.

Imagen. 10 Ejemplo de objetivo general y especfico. Fuente;

http://fournier.facmed.unam.mx/deptos/seciss/images/investigacion/23.pdf

Tabla 2 Tabla comparativa de objetivo general y especifico. Fuente: Propia.

Objetivos Definicin Caractersticas

Es un enunciado proporcional El objetivo general tiene como atributos, el ser:
cualitativo, integral y terminal, Cualitativo
desempeado de su finalidad Integral
integradora, que no puede exceder lo Terminal
entraado en ella; y que, a su vez,
Objetivo General: entraa objetivos especficos.

Son enunciados proposicionales Los objetivos especficos tienen como atributo, ser:
desagregados, desentraados de un Cualitativos
objetivo general, que, sin excederlo, Conductuales
lo especifican. Especficos
Objetivo
Especfico:

Tabla 2 Tabla comparativa de objetivo general y especifico. Fuente: Propia.

13
4.1.3 Localizacin, seleccin y acopio de informacin de diferentes fuentes

Se debe de tener cuidado en la forma de recopilar* seleccionar y acopiar

informacin de diferentes fuentes y que tan conveniente son esas fuentes de las
que se va a obtener la informacin y saber as mismo aprovecharla para su buen
uso y as dejar bien en claro lo que se quiere dar a conocer con esa informacin que
se consigui de las diferentes fuentes de informacin existen varias fuentes a las
que uno puede recurrir como son:
Peridicos
Revistas
Tesis
Sitios web
Clasificacin de material localizado

Existen diversas formas de localizar informacin para una investigacin documental,

por ejemplo los libros, revistas, folletos, peridicos, etc.
Peridicos

Un peridico es una publicacin editada normalmente con una periodicidad diaria o

semanal, cuya principal funcin consiste en presentar noticias. El peridico adems
puede defender diferentes posturas pblicas, proporcionar informacin y consejos
a sus lectores y a veces incluye tiras cmicas, chistes y artculos literarios. En casi
todos los casos y en diferente medida, sus ingresos econmicos se basan en la
insercin de publicidad.
Revistas

Las revistas son el medio grfico de mayor calidad desde el punto de vista tcnico,
aparecen en kioscos y tiendas con una periodicidad mayor que los diarios y
alcanzan por lo general un nivel ms alto de especializacin temtica.

Existen otras fuentes de informacin las cuales son: los Audiovisuales, audio
casetes, video casetes, CD y DVD son fuentes para la investigacin, de una forma
ms detallada que puede ser de gran utilidad.
Tesis

Ttulo de la tesis, nombre (s) del (los) autor (es), escuela o facultad e institucin
educativa donde se elabor la tesis, fecha ( mes y ao) as como tambin ciudad,
provincia y pas.

14
Derivada del mtodo cientfico, una tesis es la aseveracin concreta de una idea
que, de manera fundamentada, se expone pblicamente. Tambin puede llamrsele
teora cientfica toda vez que un sustento terico puede ser considerado como parte
del conocimiento establecido. Normalmente en un texto argumentativo es la opinin
que tiene el articulista sobre el tema del que est hablando. Despus de eso el
articulista defiende su tesis con argumentos.
Sitios Web

Un sitio web es un gran espacio documental organizado que la mayora de las veces
est tpicamente dedicado a algn tema particular o propsito especfico. Cualquier
sitio web puede contener hiperenlaces a cualquier otro sitio web, de manera que la
distincin entre sitios individuales, percibido por el usuario, puede ser a veces
borrosa.

Nombre del sitio (direccin electrnica completa entre parntesis), fecha de

consulta. Si es un documento en el cual hay autor se anota el nombre, tambin el
lugar (estado y pas) de ser posible.
Clasificacin de material localizado

Este paso es importante porque el investigador an no ha precisado los lmites de

su tema. Por lo tanto hay que reunir antes que nada, todo el material publicado o
indito sobre el mismo, ya se trate de artculos, estudios crticos, monografa,
ensayos, documentos de archivos, libros, tesis, etc.

Conocer estos materiales es indispensable para la buena marcha de la

investigacin, pues sabiendo qu datos o ideas se han expuesto anteriormente
sobre el tema, la manera en que han sido formulados y lo que han contribuido al
esclarecimiento del problema, podr el investigador partir de bases slidas para
perfeccionar su propio pensamiento y, adems, evitar la repeticin de ideas.
En el conjunto de la investigacin. No se debe de declarar nada vlido hasta
confirmar o decir que se refiere solo al sector o dominio de cierta disciplina. Con los
medios que se posee se lleva a cabo la clasificacin del material con reflexin y
cuidado pues estn compuestos de una amplia gama o variedad de tipos que se
ajustan a las necesidades.

15
 Localizacin, seleccin y acopio de
informacin de diferentes fuentes

Se debe tener cuidado en la forma de recopilar seleccionar y acopiar informacin de

diferentes fuentes y que tan conveniente son esas fuentes de las que se va a obtener
informacin y saber as mismo aprovecharla para su buen uso y as dejar bien en claro lo
que se quiere dar a conocer con esa informacin que se consigui de las diferentes fuentes
de informacin

Peridicos Revistas Tesis Sitios Web Clasificacin de material

localizado

Es una Las revistas Es la

publicacin con el medio aseveracin Es un gran
Este paso es
editada grfico de concreta de espacio
importante porque el
normalmente mayor calidad una idea que, documental
investigador an no ha
con una desde el punto de manera organizado que
precisado los lmites
periocidad de vista fundamentada, la mayora de
de su tema. Por lo
diaria o tcnico se expone las veces est
tanto, hay que reunir
semanal, cuya aparecen en pblicamente. tpicamente
antes que nada, todo
principal kioscos y Tambin dedicado a
el material publicado
funcin tiendas con puede algn tema
o indito sobre el
consiste en una llamrsela particular o
mismo, ya se trate de
presentar periodicidad teora propsito
artculos, estudios
noticias. mayor que los cientfica toda especfico.
crticos, monografa,
diarios y vez que un ensayos, documentos
alcanzan por lo sustento de archivos, libros,
general un terico puede tesis, etc.
nivel ms alto ser
de considerado
especializacin como parte del
temtica. conocimiento
establecido.
Imagen. 11 Mapa conceptual de Localizacin y seleccin de
fuentes de informacin: Propia.

16
4.1.4 Diseo del esquema de trabajo

El diseo del esquema* de trabajo permite al investigador o investigadora

determinar los elementos que presentar su trabajo de investigacin. Si se trata de
una investigacin totalmente documental, el esquema es la gua para la bsqueda,
anlisis y evaluacin de la informacin que nos permitir comprobar la hiptesis.

Es una lista que representa cada uno de los aspectos principales y secundarios del
contenido del trabajo de investigacin. Permite visualizar el tema en cada una de
sus partes. Es una forma de limitar la investigacin.
Tabla 3 Esquema de trabajo. Fuente: Propia.

DISEO: PLANIFICACION:
ANALIZAR MODELO DE
NECESIDADES USUARIO

ESTABLECER
DISEO DEL ESQUEMA DE

METODOS Y DISEO
SOLUCIONES CONCEPTUAL

TRABAJO.

DISEO VISUAL
RECOLECTAR
DATOS
DISEO DE
CONTENIDO
INICIAR
PROYECTO
METODOS DE
INSPECCION
IMPLEMENTAR
LOS DATOS
RECOLECTADOS
PERFECCIONAR
DETALLES

AFINAR LANZAMIENTO
DETALLES

PUBLICARLO

17
Para realizar la investigacin se debe de hacer un esquema de trabajo que presente
una divisin de las partes del mismo, en este punto se recomienda estructurar los
captulos principales y los temas que contendr cada uno. Se deben de involucrar
las acciones que se van a llevar a cabo en el tiempo de vida del desarrollo del
proyecto de investigacin.

El esquema de trabajo va de la mano con el cronograma* de actividades, debe

mostrar la duracin del proceso de investigacin, lo que a su vez servir para ir
determinando el avance de la labor, por eso es importante que se haga de la manera
ms flexible posible.

Divide y vencers es una antigua mxima de eficacia mil veces probada. Tenindola
presente, una vez que hayas seleccionado y definido perfectamente el tema acerca
del cual vas a trabajar, lo siguiente es pensar cmo abordarlo: para ello es
importante reflexionar cules son sus partes principales o sus caractersticas ms
significativas, que son los tpicos que se deben investigar y esquematizar en un
diagrama, usualmente conocido como esquema.

El esquema resulta del medio idneo para llevar a cabo esta nueva tarea previa al
desarrollo de tu investigacin, puesto que refleja con claridad:

Los elementos integrantes de cualquier tema.

Las clases en que es posible agrupar estos elementos de acuerdo a su
naturaleza.
La relacin jerrquica que debe imperar tanto entre las diversas clases
como entre las caractersticas de cada uno de ellas.
El esquema constituye el plan de investigacin, dado que, por ser un registro
panormico, te permite percibir rpidamente:

Como estn relacionadas

La totalidad del tema y sus
entre si esas diversas
partes integrantes.
partes.

Que orden debe prevalecer

Cules son los elementos tanto entre dichas partes
que a su vez integran cada como entre elementos que
una de esas partes. las conforman, de acuerdo
con diversos factores

Imagen. 12 Aspectos que percibimos por el plan de investigacin. Fuente: Propia

18
Existen varios formatos de esquema, de los cuales los ms usuales son:

Formatos El cuadro con llaves.

de
esquema

El inciso numrico.

La combinacin de ambos. Este ltimo tipo de formato es el ms

aconsejable, pues permite percibir, con mayor precisin que los anteriores,
el conjunto formado por el tema y sus elementos.

Imagen. 13 Formatos de esquema. Fuente: Propia.

Hacer un esquema te brindara grandes beneficios, pues constituir:

Una gua que te orientara acerca de:

El punto de donde iniciar la investigacin

La manera de proceder a lo largo de ella.

Una cuadricula organizadora:

Donde, a modo de casillero, podrs ir colocando y tener siempre a la vista, debidamente

clasificados, los datos que vayas teniendo de la lectura, as como las reflexiones que hagas a partir
de esos datos.

Un monitor que te har ver:

Si has omitido o clasificado de modo errneo algn elemento.

Si estas dejando algn punto importante sin desarrollar.
Si estas dejando algn punto importante sin desarrollar

Una base para la redaccin final del trabajo.

Un borrador del ndice final del trabajo.

Imagen. 14 Beneficios de realizar un esquema. Fuente: Propia.

19
Cmo hacer el esquema?

Una vez que se haya decidido el formato ms claro para el esquema, se debern
seguir los siguientes pasos:

1. Reflexiona sobre el tema.

2. Divdelo en partes.

3. Determina cuales pueden ser sus elementos componentes.

4. Analiza cuidadosamente esos elementos para decidir cules de ellos son esenciales y cuales
accesorios.

5. Rene, dentro de una misma divisin, indicada por un inciso numrico o por una llave, los
elementos que sean de la misma ndole y que constituyen una sola clase, precisamente porque
comparten caractersticas comunes.

6. Abre cada llave o inciso numrico, esto es, cada clase y subclase, a partir de una definicin
que aclare la naturaleza de los elementos que contiene.

7. Ordena jerrquicamente las distintas llaves o incisos numricos, tomando en cuenta la

relacin que guardan entre s tanto las distintas clases como los elementos agrupados dentro
de ellas.

Imagen. 15 Diagrama de pasos para realizar un esquema. Fuente: Propia

20
4.1.5 Bsqueda de informacin y toma de notas

En la identificacin y localizacin de material que se adapte a sus necesidades de

informacin, usted va a utilizar una amplia variedad de fuentes. Esta ayuda se centra
en las herramientas disponibles para la bsqueda de libros, revistas, tesis, mapas,
artculos de revista y otros materiales en la totalidad del acervo documental.

Los catlogos de las bibliotecas, las bases de datos y los motores de bsqueda son
algunas de las herramientas ms tiles para la bsqueda de informacin. La
siguiente tabla proporciona una visin general de los tipos de informacin que puede
encontrar con cada una de estas herramientas.

Adems, si su bsqueda fue en una base de datos que incluye texto completo, usted
puede imprimirlo, guardarlo o enviarlo por correo electrnico. Los artculos de texto
completo pueden estar disponibles en formato PDF o HTML.

La toma de notas es una tcnica de estudio que consiste en resumir una informacin
para trabajos escritos o exposiciones. De esta manera se recolectan con rapidez y
en forma coherente slo aspectos relevantes sobre la exposicin de un tema.

Una vez acabada la conferencia o clase es necesario revisar la informacin y

corregir los errores que pudiesen haberse cometido. Se puede subrayar aquellos
prrafos que considere de inters.
La nota es una convencin que permite proporcionar informacin adicional
relacionada con el tema del trabajo, sin interrumpir la secuencia lgica del texto
que se est redactando.
Clasificacin.

Por la clase de informacin que proporcionan, las notas pueden ser de dos tipos: de
ampliacin de texto y de referencia.

Ampliacin de texto Referencia

Tienen como finalidad insistir Tienen la funcin de remitir a

en el mismo tema, verlo desde las fuentes de las que sea
otro aspecto o precisar los tomado informacin, a otras
conceptos enunciados. Algunas fuentes que sirven para
veces no es conveniente omitir ampliarla o a otras partes del
esta informacin, y al mismo mismo y trabajo.
tiempo no se puede introducir
en el texto, ya que su contenido
es relativamente incidental.
Imagen. 16 Clasificacin por informacin proporcionada. Fuente: Propia.

21
Colocacin.

Segn el tipo de nota que se est utilizando vara la manera de situarla:

La nota de referencia puede colocarse dentro o fuera del escrito a pie de

pgina o al final del captulo o del trabajo. El criterio que se adopta debe
respetarse de principio a fin del trabajo.
La nota de ampliacin de texto, por el contrario, siempre va a fuera del escrito
(a pie de pgina o al final del captulo o del trabajo).

Como no es usual que en un trabajo se maneje solo un tipo de notas, cuando las
referencias se introducen en el escrito se recomienda anotar a pie de pgina las de
ampliacin de texto y de bibliografa
Presentacin.

El lugar donde se coloca la nota determinada su presentacin:

Si las notas de referencia van dentro del texto se escriben en parntesis:

inmediatamente despus de las citas si se trata de referencias a la (s) fuente
(s) de informacin, e inmediatamente despus de aquella parte del escrito en
que se quiere remitir a otras secciones del mismo trabajo, si son de referencia
cruzada.
Si las notas van fuera del y texto deben cumplir con varios requisitos. Es
necesario escribir en el texto una llamada que remita a la nota; esta llamada
puede ser un nmero arbigo si se trata de trabajos en los que no se estn
manejando nmeros; en caso contrario se utiliza como tal: cruces, asteriscos,
estrellas, manos, etc., para evitar posibles confusiones. La llamada se puede
colocar entre parntesis dentro del rengln, o sin parntesis, ligeramente
arriba del mismo.

22
 BUSQUEDA DE INFORMACION Y TOMAS DE
DATOS

REPRESENTA LAS IDEAS EN

UNA SERIE DE FRASES

ANALISIS DE LAS FUENTES DIFERENTES

HECHOS DE OPINIONES COMPARA LA
INFORMACION ONTENIDAS DE BUSCA EN ENCICLOPEDIA,
DIFERENTES FUENTES. INTERNET, MONOGRAFIA

ELIMINA LOS TERMINOS

REPUNTANTES O
EXTRAE LOS CONCEPTOS, AMBIGUOS.
CON SUS RESULTADOS

Imagen. 17 Mapa conceptual de

Bsqueda de informacin y toma
de notas

23
1.4.6 Redaccin de un borrador

La elaboracin es el grado en el cual el escritor desarrolla ideas claras, lgicas y en

orden, de tal forma, que permitan al lector entender completamente lo que trata de
decir. No importa cul sea el propsito del escritor, la elaboracin del primer
borrador, se entiende, no tanto con relacin al nmero de ideas, como a la calidad
de desarrollo de cada una. Algunos escritores, especialmente los principiantes,
pueden creer que entre ms ideas incluya o ms escriba, ms efectivo y verosmil*
ser su escrito.
En cada pieza de redaccin, no importa cul sea el propsito, el escritor debe
generar, organizar, y desarrollar ideas, sin embargo todas estas actividades
requieren del escritor el crear con sentido, as a travs del desarrollo y elaboracin
de estas ideas el significado es comunicado.

La elaboracin del borrador se realiza en cinco sub-etapas: comienzo, composicin,

repaso, revisin y parar, estas se presentan en un continuo ir y venir, el maestro
modelar ante los estudiantes cmo realizar la elaboracin de un escrito a partir de
las ideas generadas en la estrategia de pre escritura seleccionada.

Comienzo Composicin Repaso Revisin Parar

Imagen. 18 Sub-etapas de un borrador. Fuente: Propia,

Diferentes tipos de escritos:

La elaboracin en una descripcin

La elaboracin en la redaccin de instrucciones

La elaboracin en una narracin

La elaboracin en la escritura de clasificacin

La elaboracin en la escritura con fines de persuasin

Imagen. 19 Tipos de escritos. Fuente: Propia.

24
Es importante destacar que las etapas de un proceso o los componentes de un
proyecto de investigacin no se delinean de una vez y para siempre, aunque por
cuestiones analticas haya que presentarlos secuencialmente. La prctica nos
ensea que investigar es una tarea en la que es preciso unir el pensamiento riguroso
con la imaginacin.

El borrador es el lugar donde el autor puede reescribir cuantas veces quiera lo que
pretenda informar, cosa que no sucede en una pltica profesional, donde lo que se
dice no puede borrarse y corregirse.

Un autor, cientfico o acadmico, puede elaborar ms de un borrador, siendo el

siguiente cada vez ms organizado y estructurado que el anterior, con lo que logra
alcanzar el grado de expresin que desea.

Los medios computarizados de la actualidad, a diferencia de otras pocas, dejan

poca evidencia de los borradores que un autor va dejando, pues algunos autores
tienen la costumbre de escribir y rescribir sobre un mismo documento digital.

En la universidad, el estudiante que escribe un reporte o su tesis de licenciatura o

de postgrado, particularmente esta ltima, muy raras veces revisa ms de tres
ocasiones su escrito. Cuntas veces se debe revisar y recomponer? Cuantas sean
necesarias. No obstante, Damashek propone una tcnica sencilla de trabajar el
borrador y mejorarlo para obtener un resultado satisfactorio, y que no est basado
precisamente en cazar los errores para restregarlos en la cara, sino en ayudarles a
componer, y es como sigue:

Borrador 1.
Lectura en voz alta. El sentido del odo de quien lee y de quien escucha, permitir descubrir las partes donde
rechina la estructura.
Borrador 2.
En este caso, el estudiante intercambia el avance o borrador de su tesis con otro compaero, lee, revisa y
comenta constructivamente el documento.
Borrador 3.
Primera lectura por parte del asesor. Apunta sus correcciones y comentarios, y regresa al tesista que deber
corregir.
Borrador 4.
Segunda lectura. Mismo proceso que el anterior pero en base a un documento mejor.

Borrador 5.
Tercera lectura. En este punto el trabajo est casi terminado, tiene ms fluidez, estructura y presentacin.

Borrador 6.
Cuarta y ltima lectura. Borrador final, a menos que el estudiante (o profesor, si estuvo revisando un artculo)
desee continuar con otra revisin ms.

Imagen. 20 Tipos de Borradores a lo largo de una investigacin documental. Fuente: Propia.

25
4.1.7 Correcciones

La investigacin documental implica el uso de contenidos y documentos, como

materiales de base para los peridicos, publicaciones gubernamentales,
certificados, novelas, videos, pelculas, pinturas, diarios, fotografas personales,
escritos y muchas otras, en las imgenes, y las fuentes visuales en formato
electrnico, papel, etc. Tan suave copia y copia impresa. Documental de
investigacin es el tipo principal de la investigacin y la fuente utilizada
popularmente para la gestin del conocimiento visto a lo largo de la historia de las
ciencias sociales y la sociologa. La investigacin documental es el mtodo
fundamental y el nico mtodo de investigacin y estudio para los socilogos de
renombre.
Existen dos tipos de correccin: correccin orto Tipogrfica y correccin de estilo.
Correccin orto tipogrfica

Consiste en la correccin de la tipografa, ortografa y gramtica de un texto:

homogeneizacin* de tipografas y cuerpos de letra, particiones de las palabras,
paginacin, sangras, mrgenes, blancos, recorridos interiores de prrafos,
etctera.
Correccin de estilo

Se encarga de la correccin para mejorar un texto teniendo en cuenta el sentido

que se desea expresar, valorando la intencin con que ha sido escrito y el
destinatario. As, se corregirn las faltas de ortografa, errores de concordancia
(tanto en tiempos verbales como en sustantivos), cacofonas, rimas internas, figuras
literarias no apropiadas, enunciados borrosos o ambiguos, anacolutos (expresiones
y formas incorrectas), redundancias, extranjerismos, barbarismos*, coloquialismos*,
as como las equivocaciones o imprecisiones lxicas que dificulten o impidan el
discurso comunicativo del texto.

Correccin orto tipogrfica. Correccin de estilo

Correccin de la tipografa, Correccin para mejorar

ortografa y gramtica de un texto teniendo en
un texto: homogeneizacin cuenta el sentido que se
de tipografas y cuerpos de desea expresar, valorando
letra, particiones de las la intencin con que ha
palabras sido escrito y el
destinatario.
Imagen. 21 Cuadro comparativo entre tipo de correcciones.

26
 4.1.8 Redaccin, informe final escrito con aparato crtico

Dependiendo de la complejidad del asunto, as como de la habilidad y experiencia

del redactor, es posible que se imponga la necesidad de elaborar dos o ms
borradores, antes de que tome forma el escrito final.

Una vez revisado el borrador del trabajo en los aspectos antes mencionados, se
produce la redaccin final del mismo. Esta como ya se sabe, debe cumplir un
objetivo fundamental: comunicar con mayor claridad y coherencias posibles los
resultados, descubrimientos, comprobaciones, o reflexiones logrados a travs de
todo el proceso de la investigacin. Cada paso de la misma como se ha visto
propicia, y permite un feliz trmino.
Formato de texto
Tabla 4 Tabla descriptiva de formato de texto. Fuente: Propia.

FORMATO DESCRIPCIN
Mrgenes Se deja un margen de 3 centmetros, mximo de 4, de lado izquierdo y la
parte superior de la pgina, un espacio de 3 centmetros. En las parte
inferior y derecha, el margen es de 2.5 centmetros.
Los espacios Se escribe a doble espacio de una sola cara de papel entre los ttulos y el
texto correspondiente se deja un espacio mayor.
Los sangrados La primera lnea de cada prrafo, las notas a pie, los pies de cuadros, los
de figura, etc., llevan un sangrado, sea un blanco que no exceda de siete
golpes de tecla.
Las cornisas Son los ttulos abreviados que, en los trabajos muy extensos se colocan
en el margen superior de las pginas. Esto permite tener ms orden y
localizar rpidamente el contenido.
Paginacin: Cuando no sea posible usar nmeros romanos para los prlogos y
prefacios, se debe iniciar con una numeracin corrida en arbigos, para
todo el trabajo.
Tipo de letra: Algunos procesadores tienen integrados archivos en los cuales se pueden
probar todos los efectos de impresin de familias, tipos y tamaos de letras
(negritas, versalitas, subrayados, etc.)
Espacios Cada procesador tiene su manera de manejar los interlineados (espacios
entre lnea y lnea).muchas veces al modificar un interlineado.
Citas y notas: Algunos procesadores manejan automticamente la colocacin y la
numeracin de citas y notas, tanto al pie, como fuera del texto. Estos
generalmente permiten corregir, cambiar de lugar, omitir o aadir datos sin
que se afecten el resto del texto, pero otros procesadores no lo hacen.

En los trabajos largos es conveniente hacer una primera impresin del texto,
anotaron las correcciones y sealar los cambios de bloques (incluso cortar con

27
tijeras y pegar en el nuevo lugar), pues en la ventana de la computadora solo se ven
fracciones pequeas del texto y se pierde fcilmente la idea del conjunto.

Una vez revisado el borrador del trabajo en los aspectos antes mencionados, se
produce la redaccin final del mismo. Esta como ya se sabe, debe cumplir un
objetivo fundamental: comunicar con mayor claridad y coherencias posibles los
resultados, descubrimientos, comprobaciones, o reflexiones logrados a travs de
todo el proceso de la investigacin. Cada paso de la misma como se ha visto
propicia, y permite un feliz trmino.

Ningn proyecto se considera completo hasta que se prepara el informe de

investigacin, incluso el estudio ms brillante tiene poco valor sino se difunde a la
comunidad cientfica.

El informe de investigacin representa el resultado final del largo proceso de

investigacin. Su articulacin estructural constituye ser el modo de como los
investigadores ordenan, clasifican y presentan los datos.

Cualquiera que sea el tipo de investigacin, la presentacin de los resultados se

hace con base a normas que permiten estructurar de una manera lgica la forma y
el contenido de la exposicin terica.
Bsicamente todo informe de investigacin est compuesto por:

Portada

ndice

Introduccin

Resumen

Cuerpo del trabajo

Conclusiones

Recomendaciones

Anexos

Bibliografa

Aparato critico

Imagen. 22 Estructura final de investigacin documental. Fuente: Propia.

28
1.4.9 Presentacin del informe en forma oral y escrita

La exposicin es otro de los prototipos textuales. Exponer significa exponer algo

para que sea visto, poner algo de manifiesto, hablar de algo para darlo a conocer.

Las principales caractersticas que deben tener las exposiciones (tanto orales como
escritas) son las siguientes:
Tabla 5 Tabla de caractersticas de exposiciones. Fuente: Propia.

CARACTERISTICAS DE EXPOSICIONES
Una exposicin debe ser completa, es decir abarca a tocar todos los puntos o temas que se
sealen.
Debe haber una secuencia entre todos los puntos que se vayan tratando en la exposicin. Esto
quiere decir que la exposicin debe tener una estructura, una organizacin, un orden.
Adems de la secuencia, debe haber una coherencia entre los diferentes temas que se abordan
en la exposicin. Esto significa que el orden o la secuencia deben ser lgicos, que entre un tema
y otro haya una clara conexin o relacin.
Una exposicin siempre debe empezar con una introduccin, en la que se expliquen los objetivos
de la misma, as como las partes de que constara la presentacin. Un propsito de la introduccin
es captar la atencin de los oyentes (o de los lectores).
Asimismo, toda exposicin debe terminar con una conclusin en la que se resuman sinteticen las
principales ideas que se presentaron a lo largo de la misma.
Si se trata de una exposicin oral, se recomienda utilizar apoyos audiovisuales como carteles,
laminas, mapas, tablas, grabaciones, videos, etc., con el fin de que los puntos a exponer queden
lo suficientemente claros para los oyentes.

Bsicamente un informe oral debe reunir las caractersticas siguientes:

Objetividad: El emisor o informante dice lo que sabe y lo que ha visto, pero no se

pronuncia ni emite ningn juicio de valor, de modo que los receptores no saben cul
es la opinin que le merecen al que habla los hechos sobre los que informe. La
exposicin se hace ms bien en tono asptico, sin que haya por parte del informante
ningn intento de definicin personal.

Una informacin correcta ser ciertamente aquella en la que el que la produce

intenta situarse en un terreno neutral, limitndose a transmitir, sin calificarlos, los
hechos de que tiene noticia, y dejando para el auditorio el trabajo de valorar cada
uno segn su perspectiva personal y su tambin personal jerarqua de valores.
Exponer, presentar lo ledo u observado sin omitir juicio evaluativo.

Cuentan solo los hechos y no las opiniones: a menos que el que informa distinga
bien y explcitamente cuando afirma y cuando opina por su cuenta respecto de lo
que afirma, en el informe cuentan sobre todo los hechos y no deben contar las
opiniones.

29
 Texto expositivo-
Objetivos: se exponen
explicativo; es por ello
claramente los
que est desprovisto Tipo de sintaxis: en un
objetivos, se
de un lenguaje informe se emplean
describen los
Se centra en un nico subjetivo. Finalidad: construcciones
procedimientos
tema bien delimitado. tiene por finalidad sintcticas sencillas
utilizados para la
informar sobre con conceptos claros y
recoleccin de datos y
resultados parciales o definidos.
se explicitan las
finales de u trabajo de
conclusiones.
investigacin.

Imagen. 23 Caractersticas del informe. Fuente: http://shounyalamilla.blogspot.mx/p/419-presentacion-del-informe-en-forma.html

Imagen. 24 Caractersticas del informe. Fuente: http://shounyalamilla.blogspot.mx/p/419-presentacion-del-informe-en-forma.html

El informe presenta los hechos como en fotografa y en toda su integridad,

suministrando datos, pormenores y toda suerte de elementos que permitan al
auditorio hacer la valoracin que no corresponde al emisor. Deben presentarse los
hechos y datos con detalle- para quin escucha pueda tener los criterios suficientes
para valorar. Si se va a emitir alguna opinin personal debe indicarse.

Presentar, no convencer: El que informa no pretende influir mnimamente en el

nimo de los que le escuchan, sino simplemente hacerles llegar unos datos que l
ha descubierto o recogido. Otra cosa es que esos datos tengan es si mismos una
elocuencia y un significado que haga innecesaria toda ponderacin y que por eso
mismo produzcan un efecto, del signo que sea, en la voluntad de quienes los reciben
sin haber sido influenciados por el informante y sin que este los haya intentado en
los absoluto.

30
4.2 Construccin del aparato critico

El aparato crtico se refiere a los elementos indispensables a incluir en un texto si

se desea que ste posea un rigor y solidez aceptable. El aparto crtico est
constituido, en suma por citas, las referencias y reflexiones o notas al margen o al
pie de la pgina; coherentemente articuladas y encaminadas a un fin: dar indicacin
de los sustentos que apoyan un trabajo escrito.

En cuanto a la crtica, su intencin se da en un sentido heurstico por la bsqueda

de relaciones nuevas de desestructuracin de lo ya dado, para reconstituirlo en una
situacin de avance slidamente fundamentada.
Fuentes referenciales

Tambin denominadas de informacin directa o indirecta. Son las fuentes para la

identificacin y localizacin del documento investigado. Las bibliografas son
listados de referencias bibliogrficas elaboradas con rigor, es decir, siguiendo un
mtodo establecido. Las bibliografas o listados bibliogrficos que estn presentes
en la red hacen alusin a referencias bibliogrficas de monografas y publicaciones
peridicas en soporte papel.
Citas textuales

Una cita textual o directa debe ser fiel y transcribir el texto palabra por palabra de
otro autor o de un documento propio previamente publicado; al hacerlo el texto se
pone entre comillas acompaado de los datos del autor, ao y nmero de la pgina
de donde se extrajo.
Tipos de citas textuales

Cita textual corta: tiene menos de 40 palabras y se incorpora al texto que se

est redactando entre comillas dobles.

Ejemplo: La incorporacin de la mujer al mercado del trabajoes la accin

explicativa ms importante en la configuracin modal de la familia chilena (Muoz,
Reyes, Covarrubias y Osorio, 1991, p. 29).

Cita textual larga: Es mayor de 40 palabras y se escribe en una nueva lnea

sin comillas. Todo el prrafo se pone a una distancia de 1.3 cm desde el margen
izquierdo y no se utiliza el espaciado sencillo. A continuacin se ejemplifica una cita
textual larga con nfasis en el autor: Para Dennis Coon (1998)

Cita textual aclaratoria: es un comunicado de un medio en relacin con una

nota anteriormente publicada y que requiere, o explicar mejor el contenido o corregir
algn error. Comunicado donde se dan mayores alcances o pormenores de una

31
nota ya publicada, generalmente es firmado por el editor o director del medio para
mayor nfasis.
Parfrasis

La parfrasis es un discurso o un texto que pretende explicar y ampliar una

informacin, con el objetivo de hacer que los datos se vuelvan ms fciles de
entender y asimilar por el receptor.

Existen diversas maneras de realizar una parfrasis. Puede rescribirse

absolutamente el mensaje, creando un texto nuevo pero que mantenga el primer
significado. Otra opcin es apelar a la sinonimia para cambiar las palabras,
conservando la sintaxis casi sin alteraciones.
Comentarios

Dentro de una investigacin documental, se pueden generar varias expectativas en

donde se genere un comentario crtico. En una ficha de resumen o en cualquier otro
trabajo escrito se puede hacer una anotacin de un comentario que indique la
opinin o critica del autor. Entre la clasificacin de las notas se puede denotar una
que sirve para hacer comentarios adicionales o para agregar informacin que se
considera de importancia secundaria, y que, para no interrumpir el orden de las
ideas en la exposicin principal, se colocan en notas.
Anlisis

Un anlisis, en sentido amplio, es la descomposicin de un todo en partes para

poder estudiar su estructura, sistemas operativos, funciones, etc.

El aparato crtico es el material fuente fundamental y ms importante que van junto

con la publicacin de un texto. Un aparato crtico es a menudo un derivado de la
crtica textual. Muchas ediciones utilizar una norma puesta en marcha de un aparato
crtico, en su lnea de la historia que se utiliza, ya que es en otras obras.

El aparato crtico est formado por el conjunto de citas, referencias y notas que
constituyen las fuentes y recursos bibliogrficos sobre los que se sostiene y apoya
el trabajo. Debe distinguirse primeramente entre las citas textuales, que son
transcripciones directas, literales y exactas de las palabras de otro autor.

Referencias (tambin llamadas citas ideolgicas), que suponen la inclusin de ideas

o argumentos de otros autores en forma de resumen, interpretacin o parfrasis.
Todas las citas o referencias a otros autores deben ir acompaadas de un sistema
de notacin adecuado, orientado a mencionar y especificar correctamente la fuente
de la cual se extrajo la informacin, a fin de evitar caer en el plagio, que se produce
mediante la copia de un original que es presentada como propia, y que constituye
una infraccin del derecho de autor sobre cualquier tipo de obra. El plagio es una

32
prctica duramente penada en toda institucin acadmica, y deben por lo tanto
tomarse todos los recaudos necesarios para evitarlo.

El aparato crtico est constituido por los siguientes elementos:

ELEMENTOS DEL APARATO CRTICO

Referencias bibliogrficas: Es caracterstica esencial en la investigacin documental el acudir a
fuentes de informacin para sustentar y apoyar la exposicin, de ah que varias ideas propuestas
en un trabajo se fundamentan en escritos de otros autores.
Citas textuales o directas: en las que se transcriben las mismas palabras, puntuacin y ortografa
que aparecen en la fuente consultada.
Citas indirectas: se emplean las palabras del propio investigador para exponer las ideas de un
autor.
Notas: son un tipo de informacin que no se acostumbra a incluir en el texto, y sirven para
complementar el contenido del estudio.
Apndices: es un estudio o ampliacin de un tema, tratado por el mismo autor, que se aade a la
informacin proporcionada en el campo del trabajo.
Anexos: son estudios o materiales informativos que se presentan al final del trabajo y sirven de
apoyo o de ampliacin a la exposicin general del texto.
Glosario: se emplea cuando es necesario definir o explicar el significado o el sentido en el que
estn utilizados algunos trminos en el texto.
ndices: son listas organizadas que presentan los aspectos y temas tratados para dar a conocer
la ubicacin de los aspectos en la obra, para dar una visin general de los temas tratados, y para
fines de consulta que permiten localizar rpidamente la informacin.
Tabla de contenidos: presenta las partes y temas que contiene el trabajo de investigacin.
Tabla 6 Elementos Aparato crtico, Fuente: propia.

33
 CONCLUSION

A realizar esta compilacin de informacin sobre la UNIDAD IV spudimo observar

lo mucho que nos falta relacionarnos con este tema, ya que se nos dificult la
bsqueda de informacin concreta y verificable que cumpla con nuestras
expectativas sobre el trabajo, tambin pudimos darnos cuenta que hay tenemos que
practicar ms nuestra sntesis de informacin ya que al principio de complic la
realizacin de esta, pero con las correcciones de nuestro asesor pudimos realizar
varias sntesis plasmadas por cuadros, tablas e imgenes.

Es por eso que recomendamos darle la importancia suficiente a la Informacin

documental, desde la bsqueda de informacin hasta la construccin del aparato
crtico, pues a lo largo de nuestra carrera iremos aplicando todos estos
conocimientos, desde simples investigaciones a la realizacin de nuestra tesis. Para
ello hay que leer ms, utilizar fuentes de informacin confiables, trabajar en base a
mapas sinpticos, conceptuales o tablas para sintetizar la informacin y hacerla ms
dinmica as enriquecer conocimientos y al realizar cualquier trabajo de
investigacin de forma ms sencilla.

Al ser aprobado nuestro trabajo ser subido a la web, para apoyar a diversos
estudiantes y que puedan contar con esta recopilacin que ya ha sido aprobada por
nuestro asesor en la materia, esperando a que nuestro trabajo les sea de utilidad.

34
 FUENTES DE INFORMACION
Bibliografa

Fonseca, S. (2005). Comunicacin oral, fundamentos y prctica

estratgica, Pearson: Mxico.
Maqueo, A. M. (2009). Redaccin, Limusa: Mxico.
Schmelkes Corina y Nora Elizondo Schmelkes (2010) Manual para la
presentacin de anteproyectos e informes de investigacin (tesis).
Nueva York y Londres. Oxford University Press.
Tamayo, Mario (2009) El proceso de la Investigacin Cientfica. Mxico:
Limusa
Zapatero,Juan Armando. (2010). Fundamentos de investigacin para
estudiantes de ingeniera, AbiCyT-Tercer Escaln: Mxico.

Webgrafa

http://webdelprofesor.ula.ve/odontologia/oscarula/publicaciones/articulo18.pdf
16/sep/2017
https://www.scribd.com/doc/16676151/El-informe 16/sep/2017
https://sites.google.com/site/fundamentosmyh/home/unidad-4---gestion-de-la-
informacion-para-la-investigacion-documental/4-1-estructura-de-la-investigacion-
documental/4-1-9-presentacion-del-informe-en-forma-oral-y-escrita 20/sep/2017
https://sites.google.com/site/itslfundamentosdeinvestigacion/d-aplicaciones-
interactivas-y-no-interactivas/4-1-8-redaccion-informe-final-escrito-con-
aparato-critico 28/sep/2017
http://fundamentosdeinvestigaciontec1.blogspot.mx/2011/07/42-construccion-del-
aparato-critico.html 15/sep/2017
https://sites.google.com/site/fundamentosmurua26/unidad-4-gestion-de-la-
informacion-para-la-investigacion-documental/4-1-6-redaccion-de-un-
borrador-1 31/sep/2017

35
 GLOSARIO

AUGURAR: Anunciar [alguien] un hecho futuro por simple intuicin o por conjeturas
a partir de ciertos indicios.

BARBARISMO: Son aquellas palabras que estn fuera de las reglas morfolgicas o
fonolgicas de la lengua y que por tanto no son reconocidas como correctas.

COLOQUIALISMO: Carcter o aspecto de lenguaje coloquial en un escrito, en

especial literario.

CRONOGRAMA: Representacin grfica de un conjunto de hechos en funcin del

tiempo
ESQUEMA: Representacin mental o simblica de una cosa material o inmaterial o
de un proceso en la que aparecen relacionadas de forma lgica sus lneas o rasgos
esenciales.
HOMOGENEIZACION: Accin de homogeneizar.

HOMOGENEIZAR: Transformar en homognea una cosa compuesta de elementos

diversos o hacer que cosas diversas tengan caractersticas homogneas.

JUSTIFICACION: es un argumento que apoya o sustenta una idea. En otras

palabras, es una forma de explicar algo que sirve como complemento o aclaracin
de una afirmacin previa.
OBJETIVO: Es el resultado o sumatoria de una serie de metas y procesos.

RECOPILAR: Juntar o reunir varias cosas dispersas, en especial obras o textos

literarios, bajo un criterio que d unidad al conjunto.

TEORIA: Conjunto de reglas, principios y conocimientos acerca de una ciencia, una

doctrina o una actividad, prescindiendo de sus posibles aplicaciones prcticas.
VEROSIMIL: Que parece verdadero o que es creble.

36