Академический Документы
Профессиональный Документы
Культура Документы
(RPP)
Sekolah : SMA
Mata Pelajaran : Biologi
Kelas / Semester : XII / 2
Materi Pokok : Mutasi
Alokasi Waktu : 2 x 45 menit
E. Metode Pembelajaran
Pembelajaran dengan Metode Ceramah dan Diskusi
F. Media dan Bahan
Pertemuan pertama:
Power Point mengenai materi Introduction to Mutation.
G. Sumber Belajar
Buku referensi: Campbell, dkk. 2010. Biologi. Edisi 8 jilid 1. Jakarta: Erlangga.
Buku siswa : Hermanto, Bambang. 2012. Biologi. Jakarta: Wahyu Media.
H. Langkah-langkah Pembelajaran
1. Pertemuan Pertama (2 jp)
a. Kegiatan Pendahuluan
Guru mengondisikan suasana kelas dengan mengucap salam dan mengajak
siswa berdoa untuk mengawali kegiatan pembelajaran.
Guru mengecek presensi siswa dan menanyakan sebabnya apabila ada yang
tidak masuk.
Guru melakukan recalling mengenai materi pertemuan sebelumnya
(Reproduksi Sel dan Pewarisan Sifat) serta mengaitkannya dengan materi
mutasi dengan menampilkan gambar-gambar mutasi yang tersedia pada PPT.
Guru menyampaikan tujuan pembelajaran pada perkenalan materi mutasi.
b. Kegiatan Inti
Guru menyampaikan materi pengenalan mutasi menggunakan metode ceramah
menggunakan bantuan media berupa PPT yang telah disiapkan.
Guru memberikan LKS diskusi untuk dikerjakan oleh siswa secara
berkelompok.
Guru meminta perwakilan siswa dari masing-masing kelompok untuk
mempresentasikan hasil diskusi mereka di depan kelas.
c. Kegiatan penutup
Guru mengajak siswa untuk membuat kesimpulan dari materi pengenalan
mutasi yang telah disampaikan.
Guru meminta siswa untuk belajar di rumah mengenai materi selanjutnya
(mutasi pada tingkat gen) menggunakan sumber berupa buku pegangan siswa,
internet, maupun sumber lainnya.
I. Penilaian
1. Teknik penilaian
a. Sikap spiritual
Guru mengamati apakah siswa mengawali kegiatan pembelajaran dengan berdoa
dengan tenang dan tertib.
b. Sikap sosial
Guru mengamati bagaimana siswa dalam kegiatan pembelajaran, menghargai
pendapat orang lain, dan mengikuti kegiatan pembelajaran dengan tertib dan aktif.
c. Pengetahuan
Guru memberi penugasan berupa LKS diskusi kelompok saat pembelajaran
berlangsung.
Presentasi perwakilan masing-masing kelompok di depan kelas.
2. Pembelajaran remedial
Guru memberikan pembelajaran ulang berupa bimbingan perorangan atau
perkelompok di luar jam kegiatan pembelajaran bagi siswa yang masih merasa
kesulitan untuk memahami materi mengenai pengenalan mutasi.