Transformaciones y series

Informacin general de la asignatura

Universidad Abierta y a Distancia de Mxico

Licenciatura en Matemticas

Programa de la asignatura:
Transformaciones y series

Informacin general de la asignatura

Clave
05144844

Ciencias exactas, ingenieras y tecnologas | Licenciatura en Matemticas

1
Transformaciones y series
Informacin general de la asignatura

ndice

Informacin general de la asignatura ............................................................................. 3

Datos de identificacin .................................................................................................... 3
Presentacin de la asignatura ........................................................................................ 3
Competencias a desarrollar ............................................................................................ 3
Contenido nuclear ........................................................................................................... 4
Metodologa de trabajo .................................................................................................... 4
Evaluacin ........................................................................................................................ 5
Fuentes de consulta ........................................................................................................ 6

Ciencias exactas, ingenieras y tecnologas | Licenciatura en Matemticas

2
Transformaciones y series
Informacin general de la asignatura
Informacin general de la asignatura

Datos de identificacin

Programa educativo Licenciatura en Matemticas

Nombre de la asignatura: Transformaciones y series
Clave de asignatura: 05144844
Semestre 8
Horas de estudio: 64 hrs.

Presentacin de la asignatura

La asignatura de Transformaciones y series corresponde a una de las asignaturas finales

de la carrera en la cual est formada por las series y transformada de Fourier y
transformada de Laplace. La finalidad de esta asignatura es analizar las ecuaciones de
onda y calor por medio de su representacin en las transformadas mencionadas.

La asignatura se encuentra en al Duodcimo cuatrimestre, correspondiente al mdulo 4

de la Licenciatura en Matemticas y se relaciona con diferentes asignaturas de los
mdulos anteriores (Ecuaciones diferenciales, Ecuaciones diferenciales parciales,
Variable compleja I y II entre otros).

Competencias a desarrollar

Competencia general
Analizar las ecuaciones de onda y calor para representar modelos matemticos
establecidos y crear otros que muestren nuevos problemas, mediante el uso de las
transformadas.

Competencias especficas
Unidad 1.
Identifica los mtodos de solucin de las series de Fourier para la solucin de problemas
y ejercicios, mediante el uso de herramientas de anlisis vectorial y fundamentos de
clculo de varias variables

Unidad 2
Utiliza las transformadas para analizar el problema de Sturm-Liouville, mediante el clculo
de varias variables

Ciencias exactas, ingenieras y tecnologas | Licenciatura en Matemticas

3
Transformaciones y series
Informacin general de la asignatura

Unidad 3
Utiliza las transformadas para resolver aplicaciones sobre calor y ondas, mediante el
clculo de sumatorias

Contenido nuclear

Series de Fourier
Espacios vectoriales
Funciones ortogonales
Series de Fourier

Transformada
Transformada de Fourier
Transformada de Laplace
Transformada Z
El problema de Sturm-Liouville

Transformadas en Calor y ondas

Calor
Ondas

Metodologa de trabajo

El propsito de la asignatura es que se trabaje a travs de diversas actividades que tu

docente ir planteando en cada una de las unidades, la cual podrs apoyarte con el
contenido nuclear correspondiente a cada unidad.

Es imprescindible que ubiques las actividades, su relacin con el contenido nuclear y los
recursos que te proporciona t docente, ya que l ser quien brinde los recursos para
resolver las actividades propuestas en cada unidad.

Durante cada unidad se plantean actividades tanto colaborativas e individuales, las

primeras depender de las necesidades de los contenidos ya sean foros, bases de datos,
wikis, blog etc. Y las actividades individuales se conforman de ejercicios, planteamientos
de problemas que debers entregarlo mediante un documento electrnico que subirs a
la plataforma de la Universidad.

Por ltimo unas de los espacios que se otorga al docente son las aportaciones que hace
el docente para reforzar los contenidos de la asignatura. En este espacio el docente te

Ciencias exactas, ingenieras y tecnologas | Licenciatura en Matemticas

4
Transformaciones y series
Informacin general de la asignatura
brindar actividades que reforzarn los conocimientos aprendidos en cada una de las
unidades de la asignatura.

Evaluacin

Para este cuatrimestre, la evaluacin se har con base en las siguientes categoras:

Actividades colaborativas. Esta categora engloba todas las actividades que realizars
en equipo con tus compaeros, mismas que pueden ser proyectos, escritos, participacin
en foros, etc. Los medios que se utilizarn para la entrega de los productos que resulten
de las actividades de esta categora pueden ser diferentes, por lo que es importante que
revises las instrucciones detenidamente a fin de comprender la dinmica de trabajo.

Tareas. Esta categora incluye todas las actividades que realizars de manera individual,
tal y como lo has hecho en ciclos anteriores. Las tareas sern entregadas a travs de la
plataforma y tendrs la oportunidad de enviar tu borrador y la versin final despus de los
ajustes que tu docente en lnea sugiera en su retroalimentacin con el propsito de que
obtengas los mejores resultados en tu evaluacin.

Portafolio de evidencia. En esta categora se integran las evidencias de aprendizaje, las

cuales pueden ser de diferentes tipos y que como sabes, son los productos que dan
cuenta del alcance de las competencias que se plantean para cada unidad y que en su
conjunto, evidencian el logro de la competencia general de la asignatura. Las evidencias
ya en este nivel, se enfocan a que demuestres cmo has logrado la integracin del
conocimiento adquirido a lo largo de los mdulos anteriores y cmo lo utilizas en el mbito
de la formacin especializada, centrndose en los procesos y reproduciendo las
condiciones o al menos la clase de problemas, a los que te enfrentars en la vida laboral.
Tambin en el portafolio se consideran las autorreflexiones de cada unidad, actividad que
te permite revisar tu propio proceso de aprendizaje y cmo los distintos saberes han
contribuido a tu formacin profesional.

Asignacin a cargo del docente en lnea. Esta es la ltima categora de evaluacin y

en ella se consideran todas las actividades que tu docente en lnea asigna y califica
durante el curso de manera independiente a las que se han definido en el programa de la
asignatura. Estas actividades son importantes dado que los docentes las disean y las
evalan, con base en lo que han observado durante el acompaamiento de tu
aprendizaje, tus reas de oportunidad, identificando las habilidades y/o actitudes que
requieren de tu parte una mayor ejercitacin y reflexin.

Con base en lo anterior, el esquema de evaluacin para la asignatura queda definido de la

siguiente manera:

Ciencias exactas, ingenieras y tecnologas | Licenciatura en Matemticas

5
Transformaciones y series
Informacin general de la asignatura

ESQUEMA DE EVALUACIN
Actividades Foros 10%
colaborativas
Tareas 30%
E-portafolio Evidencias 45%
45% Autorreflexiones 0%
Asignacin a cargo Instrumentos y tcnicas de evaluacin 15%
del (de la) propuestas por el docente en lnea
Facilitador(a)
CALIFICACIN FINAL 100%

Fuentes de consulta

Davis, H. F.,(1989), Fourier Series and Orthogonal Functions, New York, Dover
Dym, H., McKean, H.P., (1972.), Fourier series and Integrals, Boston: Academic
Press,
Pinkus, A., Fourier, (1997), Series and Integral Transforms, Cambridge: Cambridge
University,
.

Ciencias exactas, ingenieras y tecnologas | Licenciatura en Matemticas