INDICE

Pgina n:
CONCEPTOS Y FUNDAMENTO DE PLANOS.......................................................................................... 3

PERSPECTIVA: ..................................................................................................................... 5

DIBUJO TCNICO. ................................................................................................................................ 6

TILES DE DIBUJO TCNICO. .............................................................................................. 6

ESCALAS. .............................................................................................................................................. 9

LETRAS Y NMEROS NORMALIZADOS. ............................................................................................. 11

EJERCICIOS ........................................................................................................................ 12

CUESTIONARIO ................................................................................................................. 13

FIGURAS GEOMTRICAS .................................................................................................................... 13

LNEA. ................................................................................................................................................ 16

SEGMENTO DE RECTA. ..................................................................................................... 17

Posiciones relativas de las rectas..................................................................................... 18

SUPERFICIE. ....................................................................................................................................... 22

SUPERFICIE PLANA O PLANO. .......................................................................................... 22

Posiciones del plano............................................................................................ 23

FIGURAS PLANAS. ............................................................................................................. 23

SLIDOS GEOMETRICOS.................................................................................................................... 24

CLASIFICACIN DE SLIDOS GEOMTRICOS. .................................................................. 27

PERSPECTIVAS ................................................................................................................................... 39

PERSPECTIVA DIMTRICA. ............................................................................................... 39

PERSPECTIVA OBLCUA O INCLINADA. ............................................................................ 40

PERSPECTIVA ISOMTRICA. ............................................................................................. 40

FORMACIN DE LOS EJES ISOMTRICOS. ......................................................................................... 41

FASES PARA TRAZAR. ....................................................................................................... 42

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PROYECCIN ORTOGONAL ............................................................................................................... 43

RECONOCIMIENTO DE LAS SEIS VISTAS DE UN MODELO. ................................................................ 49

ACOTADO. ......................................................................................................................................... 55

CONCEPTOS Y DESIGNACIN DE LOS PLANOS .................................................................................. 57

1- Informacin de la zona de identificacin .................................................................... 58

2- Informacin de la Zona de Informacin suplementaria ............................................. 58

Esquemas de Cuadro de Rotulacin o Vieta ................................................................. 60

CLASIFICACIN DE LNEAS:................................................................................................................ 61

CLASIFICACIN DE PLANOS ............................................................................................................... 63

PLANO DE UBICACIN...................................................................................................... 63

PLANO DE EMPLAZAMIENTO ........................................................................................... 64

PLANOS DE ARQUITECTURA. ........................................................................................... 64

ELEVACIONES....................................................................................................... 67

CORTES DE ARQUITECTURA ................................................................................ 68

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CONCEPTOS Y FUNDAMENTO DE PLANOS

Dibujo Tcnico
El dibujo tcnico es como otro idioma. Saber interpretar planos es muy importante para un maestro
en la construccin de proyectos estructurales, en especial, el dibujo tcnico de diagramas es
fundamental para interpretar o disear.
Para que un dibujo tcnico represente un elemento de comunicacin completo y eficiente, debe ser
claro, preciso y constar de todos sus datos; todo esto se logra bien manualmente o asistido por
computador cualquiera que sea la expresin grfica que realice, ya sea un croquis, una perspectiva
o un plano.

Definicin

El dibujo tcnico es un sistema de representacin grfico de diversos tipos de objetos, con el fin de
proporcionar informacin suficiente para facilitar su anlisis, ayudar a elaborar su diseo y
posibilitar la futura construccin y mantenimiento del mismo. Suele realizarse con el auxilio de
medios programas computacionales (software) especializados o, directamente, sobre papel u otros
soportes planos.

Los objetos, piezas, mquinas, edificios, planes urbanos, etc., se suelen representar en planta
(vista superior, vista de techo, planta de piso, cubierta, etc.), alzado (vista frontal o anterior y lateral;
al menos una) y secciones (o cortes ideales) indicando claramente sus dimensiones mediante
acotaciones; son necesarias un mnimo de dos proyecciones (vistas del objeto) para aportar
informacin til del objeto.

Importancia

Fundamentalmente el Dibujo Tcnico tiene dos objetivos principales; en primer trmino, comunicar
la informacin en un momento dado y en segundo trmino, registrar la informacin para ser
utilizada en cuanto sea necesario.

Es una caracterstica muy importante del Dibujo Tcnico, que la informacin depositada pueda ser
leda e interpretada por cualquier persona ligada a las actividades industriales y productivas, e
incluso siendo aquellas de diversas nacionalidades. El Dibujo Tcnico es un lenguaje de tipo
universal.

Clasificacin y Utilizacin de los tipos de Dibujos Tcnicos

Veremos en este apartado la clasificacin de los distintos tipos de dibujos tcnicos segn la norma
DIN 199 (Europea). Aclaramos que en Chile el INN (Instituto Nacional de Normalizacin) ha
establecido que los planos se dibujen en el sistema ISO-E (Europeo), sistema utilizado en una gran
cantidad de pases, que adems han adoptado el sistema mtrico decimal como sistema de
medida (metro, centmetro, milmetro).La norma DIN 199 clasifica los dibujos tcnicos atendiendo a
los siguientes criterios:

Objetivo del dibujo

Forma de confeccin del dibujo

Contenido

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 Destino.

Clasificacin segn su Objetivo:

Croquis: Representacin a mano alzada respetando las proporciones de los objetos.

Dibujo: Representacin a escala con todos los datos necesarios para definir el objeto.

Plano: Representacin de los objetos en relacin con su posicin o la funcin que

cumplen.

Grficos, Diagramas y bacos: Representacin grfica de medidas, valores, de procesos

de trabajo, etc. Mediante lneas o superficies. Sustituyen de forma clara y resumida a
tablas numricas, resultados de ensayos, procesos matemticos, fsicos, etc.

Clasificacin de los dibujos segn la forma de confeccin:

Dibujo a lpiz: Cualquiera de los dibujos anteriores realizados a lpiz.

Dibujo a tinta: dem, pero ejecutado a tinta.

Original: El dibujo realizado por primera vez y, en general, sobre papel traslcido.

Reproduccin: Copia de un dibujo original, obtenida por cualquier procedimiento.

Constituyen los dibujos utilizados en la prctica diaria, pues los originales son normalmente
conservados y archivados cuidadosamente, tomndose adems las medidas de seguridad
convenientes.

Clasificacin de los dibujos segn su contenido:

Dibujo general o de conjunto: Representacin en su totalidad de una mquina,

instrumento, etc.,

Dibujo de despiece: Representacin detallada e individual de cada uno de los elementos

y piezas no normalizadas que constituyen un conjunto.

Dibujo de grupo: Representacin de dos o ms piezas, formando un subconjunto o

unidad de construccin.

Dibujo de taller o complementario: Representacin complementaria de un dibujo, con

indicacin de detalles auxiliares para simplificar representaciones repetidas.

Dibujo esquemtico o esquema: Representacin simblica de los elementos de una

mquina o instalacin.

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Clasificacin de los dibujos segn su destino:

Dibujo de taller o de fabricacin: Representacin destinada a la fabricacin de una

pieza, conteniendo todos los datos necesarios para dicha fabricacin.

Dibujo de mecanizacin: Representacin de una pieza con los datos necesarios para
efectuar ciertas operaciones del proceso de fabricacin. Se utilizan en fabricaciones
complejas, sustituyendo a los anteriores.

Dibujo de montaje: Representacin que proporciona los datos necesarios para el montaje
de los distintos subconjuntos y conjuntos que constituyen una mquina, instrumento,
dispositivo, etc.

Dibujo de clases: Representacin de objetos que slo se diferencian en las dimensiones.

Dibujo de ofertas, de pedido, de recepcin: Representaciones destinadas a las

funciones mencionadas.

PERSPECTIVA:

Es la forma de representar objetos y situaciones tal como son vistos en la realidad. Esto es, de
acuerdo con su posicin, forma y tamao.
A travs de la perspectiva se puede tener idea de las proporciones entre la altura, ancho y largo de
aquello que es representado. Obsrvese algunos ejemplos de representaciones en perspectiva:

Perspectiva de una casa de

campo

Perspectiva del castillo de Louvre

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Se debe notar que estas representaciones fueron hechas de acuerdo con la posicin de quien
dibuj.
Tambin fueron observadas las formas y proporciones de lo que fue representado.
Otra tcnica creada, con el correr del tiempo, fue la del Dibujo Tcnico.

DIBUJO TCNICO.

Surgi de la necesidad de representar mquinas, piezas, herramientas y otros instrumentos de

trabajo.
Para representar estos instrumentos con precisin y en la forma ms aproximada, segn como lo
vemos, fue creado el dibujo tcnico.
El dibujo tcnico es llamado as porque es un tipo de representacin usado por profesionales de
una misma rea. Por ejemplo. Mecnica, ebanistera, cerrajera, etc.
El dibujo es llamado tcnico, porque el dibujante transmite la idea de las piezas dentro de las
normas establecidas.
El dibujante no puede transmitir su gusto personal a travs del dibujo tcnico.
Este dibujante transmite la misma idea, sobre un modelo, para los profesionales que ejecutarn lo
que se presenta.
En cambio el dibujo artstico no transmitir la idea de un modelo a nadie para que ejecute piezas u
objetos.

El dibujo artstico trasmite el gusto personal del artista que lo ejecuta.

El dibujo tcnico proporciona informaciones de fcil comprensin.

Para eso utiliza nmeros, signos, letras o palabras.

TILES DE DIBUJO TCNICO.

Transportador. Generalmente es un crculo recortado de material plstico y que lleva grabadas
360 divisiones iguales, cada una de las cuales corresponde a un grado.

El transportador se usa para medir ngulos, dividir circunferencias, construir polgonos, etc.

Escalmetro. Instrumento que se utiliza para hacer dibujos a escala, es decir hacer dibujos en
reduccin, en ampliacin o del mismo tamao que el objeto real. Por ejemplo, si el dibujo es ms
pequeo que el original, la razn de reduccin depende del tamao relativo del objeto y el espacio
(hoja de papel) donde se va a dibujar.

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Regla T. Instrumento de madera o plstico que sirve para trazar lneas horizontales, verticales y
para apoyar las escuadras.
Cuando se usa la regla T se debe apoyar firmemente la cabeza del instrumento contra el borde
de la mesa o tablero que lo gua.

Juego de escuadras.
Plantillas confeccionadas de
plstico que tienen la forma
de tringulos rectngulos. En
dibujo tcnico se utilizan dos:
una escuadra de
30,60 y 90 y otra escuadra
de 45,45 y 90.
Se usan para trazar lneas
verticales, horizontales,
perpendiculares e inclinadas
en combinacin con la regla
T o con ellas mismas.

Comps Es aquel instrumento constituido por dos brazos

articulados en su parte superior, de manera que pueda
regularse la separacin o abertura de dichos brazos. Se
utiliza para trazar circunferencias y arcos.

LPIZ. Puede ser de forma redonda o hexagonal. Para dibujar se prefiere el de forma hexagonal:
as se evita que ruede con facilidad por el tablero y resulta fcil girarlo durante el trazado.
Los lpices se clasifican segn la dureza de la mina. El dibujante ha de escoger con cuidado la
mina adecuada a la clase de dibujo que haya de realizar.

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La dureza de la mina suele indicarse con nmeros y/o letras.

Para realizar un dibujo tcnico mecnico, en la prctica se utilizan los lpices HB y 2H.

FORMATOS DE HOJAS. Son tamaos normalizados de lminas de papel que se usan en el dibujo
tcnico segn el sistema DIN (milmetros).
Todos los formatos tendrn forma de rectngulo y se pueden utilizar en posicin vertical y
horizontal segn sea el caso. Se seleccionan segn las dimensiones de la pieza a representar.

Las dimensiones de los principales formatos que se usan son:

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En esta serie el tamao de papel ms
grande es el A0 y cuando aumentamos en
nmero de serie vamos disminuyendo en
el tamao de papel. El ms utilizado de la
serie es el tamao A4.

ESCALAS.
Algunos objetos no pueden ser dibujados a tamao real por ser demasiado grandes o pequeos;
por lo tanto habr que reducirlos o ampliarlos.
Esta reduccin o ampliacin se realizara a travs de las escalas las cuales estn normalizadas en
el dibujo tcnico.
Escala, es la relacin que existe entre la representacin grfica del objeto (dibujo) y el objeto en la
realidad y pueden ser de tres clases:
Cuando el dibujo es igual que el objeto se le llama escala natural o normal.
Cuando el dibujo es ms grande que el objeto se le llama escala de
ampliacin.

Cuando el dibujo es ms pequeo que el objeto se le llama escala de reduccin.

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Observaciones:
- En la escala el primer nmero representa el tamao del dibujo y el segundo del objeto.
- La medida o cota indicada en el dibujo representa la medida real del objeto.
- Los ngulos del objeto se mantienen independientemente de la escala utilizada.

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LETRAS Y NMEROS NORMALIZADOS.

Una de las caractersticas del dibujo tcnico es que debe ser fcil de entender por lo tanto es
importante que se usen letras y nmeros normalizados.
Caracterstica de la escritura normalizada es que debe ser legible y uniforme.
En la escritura y representacin se usan lneas del mismo espesor.

La escritura puede ser vertical o con una inclinacin hacia la derecha de 15 (cursiva).

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EJERCICIOS
4. Realizar la siguiente prctica de letras maysculas y nmeros normalizados.

5. Realizar la siguiente prctica de letras minsculas normalizadas.

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CUESTIONARIO

1. A qu se denomina dibujo y qu se puede conocer a travs de l?

2. Por qu surgi el Dibujo Tcnico y por quines es usado?

3. Qu transmite el Dibujo Tcnico y qu utiliza para su fcil comprensin?

4. Explicar para qu se utilizan los siguientes instrumentos; transportador, Escalmetro, regla

T, juego de escuadras y comps.

5. Cundo se aplican escalas y cules son? Escribir las escalas normalizadas.

6. De qu forma y cules son las medidas de los formatos de hojas ms usados? ;

mencionarlos en forma ascendente.

FIGURAS GEOMTRICAS
CONCEPTO Y CLASIFICACIN.

Desde el inicio de la historia del mundo, el hombre se ha preocupado por la forma, posicin y
tamao de todo lo que le rodea.

Esta preocupacin dio origen a la geometra que, como se sabe, estudia las formas, tamaos y
propiedades de las figuras geomtricas.

Una figura geomtrica es un conjunto de puntos.

Las figuras geomtricas surgirn a partir del estudio de la forma, tamao y otras propiedades de
los objetos.

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As, se puede decir que muchas figuras geomtricas se relacionan con objetos que fueron creados
a partir de ellas.
Los objetos y las figuras geomtricas pueden ser representados a travs del dibujo.
A continuacin, se vern algunos objetos y figuras geomtricas que se relacionan entre s.

Para representar correctamente un objeto a travs del dibujo, es necesario estudiar con cuidado la
forma de ese objeto.

El dibujo es el medio por el que representamos grficamente los objetos.

Muchas figuras geomtricas se relacionan con objetos.

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PUNTO.

Es una de las figuras geomtricas ms simples.

El punto no es definido y no tiene dimensin (adimensional), es decir que no tiene largo, ancho ni
altura. Adoptando una idea intuitiva de lo que es: Se tiene idea del punto si se observa, por
ejemplo, un agujero, producido por una aguja sobre el papel, o un grano de arena.
Vea algunas representaciones del punto a travs de los dibujos.

El punto es una de las figuras geomtricas ms simples.

El punto no tiene dimensin.

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LNEA.

La lnea tampoco tiene definicin.

Podemos imaginar a la lnea como una infinidad de puntos colocados sucesivamente; esto es, uno
detrs de otro:

Dependiendo de la posicin en que los puntos estn colocados, la lnea puede ser curva o recta.
Algunos ejemplos de lneas curvas:

LNEA RECTA O RECTA.

La lnea recta es tambin llamada recta.
La recta no est definida, pero todos tenemos una idea intuitiva de lo que es.
La recta puede ser representada a travs del dibujo.
Observe la representacin de la recta:

La lnea recta o recta no tiene principio ni fin, es ilimitada.

Las puntas de flecha, en los extremos de la recta, se utilizan para indicar que contina
indefinidamente por los dos extremos.
Por eso, se dice que la recta contiene una infinita cantidad de puntos colocados sucesivamente.
Otra cosa importante es que la recta no tiene altura ni ancho.
La recta tiene apenas una dimensin (unidimensional): largo.

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Observando siguientes rectas:

La lnea recta se conoce como recta.

La recta puede ser representada a travs del dibujo.
Es costumbre decir que la recta est formada por una sucesin infinita de puntos.
La recta tiene solamente una dimensin: largo.

SEMIRRECTA. Como la recta est formada por una cantidad infinita de puntos,se puede tomar
algunos de ella.

Por ejemplo, en la recta de abajo se toma el punto A:

La semirrecta tiene origen, pero no tiene fin: el punto A es el punto de origen de las dos
semirrectas.
La semirrecta posee un punto de origen y no tiene fin.

SEGMENTO DE RECTA.
Si en vez de punto, se toman dos puntos diferentes de la recta, por ejemplo A y
B, se obtiene una porcin limitada de recta.

Observar:

Segmento de recta es una porcin limitada de recta.

El segmento de recta posee dos extremos.

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Posiciones de la recta:
De acuerdo con sus posiciones, la recta puede ser: vertical, inclinada y horizontal.
Observar las representaciones de la recta en estas posiciones.

Como ya se ha dicho, muchas figuras geomtricas se relacionan con objetos que fueron creados a
partir de ellas.

Posiciones relativas de las rectas

Rectas Paralelas.

Observar los grficos:

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PRACTICAR USANDO EL JUEGO DE ESCUADRAS:
- Trazar una recta horizontal.
- Trazar una recta inclinada 15,30,45,75 60, 90.
- Trazar rectas paralelas.
- Trazar rectas perpendiculares.

NGULO.
Es la figura geomtrica formada por dos semirrectas que tienen el mismo origen. Observe la figura
siguiente:

Observar que las dos semirrectas tienen el mismo origen.

La abertura entre las dos semirrectas forma el ngulo.

En la siguiente figura observar los nombres de las partes de un ngulo.

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 El origen del ngulo recibe el nombre de vrtice.
El vrtice es indicado por la letra O.
Las semirrectas son los lados del ngulo.
Los lados del ngulo parten del vrtice.
La abertura entre los dos lados forma el ngulo.

Clasificacin de ngulos.

Ver algunas

Representaciones de ngulos:

El ngulo es medido a travs de su abertura y en grados.

El grado tiene su origen al dividir la circunferencia en 360 partes iguales.
Cada una de esas partes corresponde a un grado.

Vea como se presenta la circunferencia dividida.

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La medida en grados se indica por un nmero seguido de un smbolo que representa el grado.
Observar algunos ejemplos de ngulos.

Tratar de leer los ngulos indicados.

45 cuarenta y cinco grados.
90 noventa grados.
120 ciento veinte grados.

PRACTICAR:
Dibujar ngulos de 30, 45, 60, 15, 75, 90, 120, 135, 150 usando las escuadras.
Utilizacin de escuadras para trazar ngulos.

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SUPERFICIE.

As como una infinidad de puntos forma una recta, una infinidad de rectas forma una superficie.
Se puede, por consiguiente, imaginar la superficie como una infinidad de rectas colocadas
sucesivamente:

SUPERFICIE PLANA O PLANO.

La superficie plana tambin es llamado plano. As como el punto y la recta, el plano no tiene
definicin.
Tenemos apenas una idea clara del plano.
Podemos tener idea de un plano observando, por ejemplo, una mesa, una pared o el piso de una
sala.
Es comn representar el plano como se muestra a continuacin.

El plano, as como la recta, no tiene principio ni fin.

El plano tiene dos dimensiones (bidimensional), que pueden ser: largo y ancho, largo y altura o
ancho o altura.

Se puede tener una idea de las dimensiones del plano observando las siguientes
representaciones:

Un conjunto infinito de rectas puede formar una superficie.

La superficie plana tambin se conoce como plano.
El plano tiene dos dimensiones.

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Posiciones del plano.

De acuerdo con su posicin, el plano puede ser: vertical, inclinado y horizontal.

Observar algunas posiciones del plano.

FIGURAS PLANAS.

Como se sabe, el plano es ilimitado, no tiene principio ni fin.

Pero, se pueden tomar porciones limitadas de ese plano.
Estas porciones limitadas reciben el nombre de figuras planas
Las figuras planas se presentan de varias formas.
El nombre de la figura plana est dado por su forma.
Clasificacin de las figuras planas de acuerdo al nmero de lados pueden ser:

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Cuando las figuras planas tienen lados y ngulos iguales se les llama figuras planas regulares.

Observar algunos ejemplos de figuras planas y sus nombres.

SLIDOS GEOMETRICOS
IDEAS DE LA FORMACIN DE SLIDOS GEOMTRICOS.

Ya se sabe que la recta puede ser imaginada como una cantidad infinita de puntos colocados
sucesivamente uno detrs de otro.

Como hay una infinidad de puntos y estn muy prximos unos de otros, la idea es que se junten.
Cuando hay esa unin de puntos se tiene la recta.

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Se puede desarrollar la siguiente idea: si se desplaza el punto se consigue una recta.

Las figuras 1y 2 estn representando la idea de desplazamiento del punto. La figura 1 representa
un punto.
Imaginando que este punto se desplace desde el punto de origen hacia otro lugar.
En la figura 2 se ver este desplazamiento. Notar que el desplazamiento del punto dio origen a la
recta:

La idea de formacin de la recta, por desplazamiento del punto, puede aplicarse para la formacin
del plano.
Como se sabe, una cantidad infinita de rectas colocadas sucesivamente forman el plano.

Como las rectas estn muy prximas, tenemos la idea que ellas se juntan formando el plano.
Ahora observar, en las figuras 3 y 4, cmo se formara un plano mediante el desplazamiento de la
recta:

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Tambin se observ que se pueden tomar porciones limitadas del plano.
Estas porciones forman las figuras planas.
Una cantidad infinita de figuras planas, iguales y sobrepuestas, es decir colocadas unas sobre
otras, forman el slido geomtrico.

La formacin del slido geomtrico tambin puede ser imaginada por el desplazamiento de la
figura plana.
Observar las figuras 5 y 6:

Se observ entonces, que se puede imaginar la formacin del slido geomtrico como una
infinidad de figuras planas, colocadas unas sobre otras, o como el desplazamiento de la figura
plana. Existen otras formas de imaginar la formacin del slido geomtrico.

Una cantidad de figuras planas superpuestas o el desplazamiento de la figura plana son

Ideas en la formacin del slido geomtrico.

Ahora, observar la representacin de las figuras geomtricas que se conoce y compararlas entre
s.

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Debe haber observado que la diferencia fundamental entre esas figuras es la siguiente:
La recta tiene apenas una dimensin: largo.
El plano tiene dos dimensiones ancho y largo.
El slido geomtrico tiene tres dimensiones: largo, ancho y altura.

CLASIFICACIN DE SLIDOS GEOMTRICOS.

Existen varios tipos de slidos geomtricos. En este curso se estudiarn los ms importantes:
prisma, cubo, pirmide y slidos de revolucin.

PRISMA.
Como todo slido geomtrico, el prisma posee largo, ancho y altura.
La formacin del prisma puede ser imaginada como el desplazamiento de una figura plana.
Las partes de un prisma son; base superior, base inferior, caras, aristas y vrtices. Esto lo
podemos observar en el prisma hexagonal.
Existen diferentes tipos de prismas, dependiendo de la figura plana que los origina. Se observarn
algunos tipos de prismas.

Prisma rectangular.
Como ya vio el prisma rectangular en las pginas de este fascculo, recurdelo observando las
figuras
En la figura 9 ver una figura plana, es el rectngulo que se va a desplazar. En la figura 10 se
muestra el desplazamiento del rectngulo y en la 11 el prisma formado.
El prisma de la figura 11 es un prisma rectangular porque se form a partir del desplazamiento del
rectngulo.

Prisma cuadrangular.
El prisma es cuadrangular cuando la figura plana que le dio origen es el cuadrado. Ver en la figura
13 el prisma cuadrangular.

27
Prisma triangular.
El prisma es triangular cuando la figura plana que le dio origen es el tringulo.
Ver en la figura 14 el prisma triangular:

Prisma hexagonal.
El prisma es hexagonal cuando la figura plana que le dio origen es un hexgono. Observar en la
figura 15 el prisma hexagonal:

El prisma es un slido geomtrico. La formacin del prisma puede ser imaginada como el
desplazamiento de la figura plana. Varias figuras planas pueden dar origen al prisma: Rectngulo,
cuadrado, tringulo, hexgono, etc.
Partes de un prisma.
El prisma tiene varias partes.
Para mostrarlas, se utilizar el prisma hexagonal.
Observar en las representaciones los nombres de las partes de un prisma.

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CUBO O HEXAEDRO REGULAR.
El cubo es un slido geomtrico.
Se puede imaginar la formacin del cubo a partir del desplazamiento del cuadrado.
Observar en la figura 16 la representacin del cuadrado, en la 17 el desplazamiento del cuadrado y
en la 18, el cubo ya formado:

Algo muy importante que debe observar en el cubo: sus seis caras son iguales

Partes de un Cubo: Aristas, Vrtices y Caras.

PIRMIDE.
La pirmide es otro tipo de slido geomtrico.
Se puede imaginar la formacin de la pirmide como la unin de un punto en el espacio con todos
los puntos de una figura plana.
Observar en la figura 20 el punto y la figura plana, en la 21 la formacin de la pirmide y en la
figura 22, la pirmide formada:

Partes de la pirmide: Base, Aristas, Vrtices y Caras.

Observar las indicaciones de cada parte de la pirmide.

29
 Existen varios tipos de pirmides.
El tipo se determina por su base.
Cuando la base es un rectngulo, se llama pirmide rectangular.

Ver Figura 23.

Cuando la base de la pirmide es un cuadrado, se le llama pirmide cuadrangular.

Ver Figura 24.

Cuando la base de la pirmide es un tringulo, se le llama pirmide triangular.

Ver Figura 26.

Para comprender mejor que los slidos geomtricos tiene largo, ancho y altura, construir los
siguientes ejercicios:
1. Recorte las figuras de las pginas siguientes
2. Doblar por las lneas punteadas, igual a las figuras 12a, 19a y 25a.
3. Armar igual a las figuras 12b, 19b y 25b.
4. Encolar las pestaas indicadas por la letra A.
Colocar las figuras armadas en las posiciones indicadas abajo.

El slido geomtrico tiene largo, ancho y altura.

30
31
32
33
SLIDOS DE REVOLUCIN.
El slido de revolucin es otro tipo de slido geomtrico y puede ser imaginado como la rotacin de
la figura plana en torno a su eje. Rotacin porque debe imaginarse a la figura plana dando vueltas
sucesivas en torno a su eje.
Los elementos de un slido de revolucin son, lneas generatrices, figura generadora y eje de
rotacin.
Existen varias clases de slidos de revolucin como, el cilindro, el cono y la esfera.
Observar en la Figura 27 cmo se puede imaginar la figura plana y su eje.

La figura plana girar en torno a su eje para dar origen al slido geomtrico.
La figura plana que da origen al slido de revolucin se llama la figura generadora.
En el ejemplo de la figura 27, la figura generadora es el rectngulo.
Las lneas que contornean la figura generadora se llaman lneas generatrices.
La forma del slido de revolucin es determinada por las lneas generatrices de la figura
generadora. Las lneas generatrices en este ejemplo son AB, DC, AD
Y BC.
CILINDRO.
Observar, ahora, cmo se puede imaginar la rotacin de la figura plana en torno del eje.
Figuras 28, 29, 30 y 31:

En la Figura 29, la rotacin de la figura plana es como si estuviera en el inicio.

Parece una rotacin lenta.
En la Figura 30 se tiene la rotacin completa y se puede observar cmo ser la forma del slido de
revolucin.
En la Figura 31 el slido de revolucin aparece formado y se llamar cilindro.
Como se vio, se puede imaginar la formacin del cilindro por la rotacin del rectngulo en torno a
su eje.

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 Figura 31

Se puede imaginar la formacin del cilindro por la rotacin del rectngulo en torno a su eje

CONO.
Observar el ejemplo de formacin de otro slido de revolucin en las figuras 33,
34, 35 y 36.

En la Figura 33 se ve que la figura generadora es un tringulo.

En las figuras 34 y 35 el tringulo est en movimiento de rotacin para dar origen al slido de
revolucin. En la Figura 36 el slido de revolucin est formado y se llamar cono. El cono es un
slido de revolucin que tiene al tringulo como figura generadora.
Observar la Figura 36:

Cono es el slido de revolucin que tiene al tringulo como figura generadora.

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ESFERA.
Finalmente, el ejemplo de un slido de revolucin que puede ser imaginado como el
desplazamiento o giro de un crculo.
No olvidar que el movimiento es imaginado en un sentido de rotacin.

Observar las figuras 38, 39, 40 y 41.

El slido de revolucin que tiene al crculo como figura generadora se llama esfera.

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37
38
PERSPECTIVAS
GENERALIDADES.
Los dibujos en perspectivas muestran objetos o situaciones, tal como ellos son. Esto es, de
acuerdo con su posicin, forma y tamao.
Perspectiva es la manera de representar objetos y situaciones, tal como ellos son vistos. Esto es,
de acuerdo con su posicin, forma y tamao. La perspectiva es expresiva y fcilmente
comprensible. El objeto se representa en una superficie plana en forma espacial.

Esta representacin se utiliza en folletos, ilustraciones de libros, catlogos de repuestos,

ilustraciones para montaje de mquina, manuales tcnicos y otros
En el dibujo tcnico se estudia varios tipos de perspectivas. Obsrvese un mismo objeto
representado a travs de tres perspectivas diferentes.

PERSPECTIVA DIMTRICA.

Es aquella perspectiva en la que se representa un slido u objeto cualquiera que muestra sus tres
superficies o caras en un solo dibujo, el que resulta con una inclinacin a la derecha y la otra a la
izquierda.
La caracterstica de esta perspectiva es que las caras se deforman.
La construccin de esta perspectiva requiere tres ejes bsicos, a saber: Dos ejes inclinados y uno
vertical.
Los dos ejes inclinados con respecto a la horizontal forman ngulos de 7 y
42.
La medida en uno de los ejes inclinados se representa a igual proporcin, en el otro eje inclinado a
media proporcin y en el eje vertical a igual proporcin.

39
Observar el grfico:

PERSPECTIVA OBLCUA O INCLINADA.

Es aquella perspectiva en la que se representa un slido u objeto cualquiera que muestra sus tres
superficies o caras en un solo dibujo, el que resulta con inclinacin a la derecha o a la izquierda.
La caracterstica principal de esta perspectiva es que siempre la cara frontal se presenta tal como
es, o sea en su verdadera forma, las caras laterales se forman paralelas al eje inclinado.
La construccin de esta perspectiva requiere tres ejes bsicos, a saber:
a) Un eje horizontal,
b) Un eje vertical, y
c) Un eje inclinado variable
El ngulo de inclinacin se elige de acuerdo con los detalles o posiciones deseadas del objeto que
se quiere representar.
Usualmente el ngulo utilizado es de 45, con respecto a la lnea horizontal.
La medida en el eje inclinado es a media proporcin.

Observar el grfico:

PERSPECTIVA ISOMTRICA.
ISO quiere decir igual y MTRICA, medida; luego, isomtrica es aquella que mantiene las mismas
medidas o proporciones de largo, ancho y altura del objeto.
Es la principal perspectiva utilizada en el dibujo Tcnico. Esta perspectiva muestra a un slido u
objeto cualquiera con tres superficies bsicas mediante un solo dibujo, que resulta con iguales
inclinaciones con respecto al plano de proyeccin.

40
Esta perspectiva nos da la imagen del slido muy cerca de la realidad y es fcil de interpretar por
quin no tiene conocimientos especiales en dibujo.
La construccin de esta perspectiva requiere de tres ejes isomtricos bsicos, que forman entre s
ngulos de 120.
Las medidas en los tres ejes son a igual proporcin.

Observar el siguiente grfico:

FORMACIN DE LOS EJES ISOMTRICOS.

El trazado de la perspectiva isomtrica est basado en un sistema de tres lneas semirrectas que
forman, entre s, ngulos de 120.
Se puede imaginar que esas lneas semirrectas dividen una circunferencia en tres partes iguales.

Notar las tres lneas y los ngulos de 120 que ellos forman entre s. Esas tres lneas, as
dispuestas, reciben el nombre de ejes isomtricos.
Cada una de las lneas es un eje isomtrico y, a partir de los ejes, se traza la perspectiva
isomtrica.
POSICIONES DE LOS EJES ISOMETRICOS. Los ejes isomtricos pueden aparecer en varias
posiciones.
Observar las figuras y la representacin de los ejes isomtricos en posiciones diferentes.
Ver, a pesar de las posiciones diferentes, las lneas conservan, entre s, ngulos de 120.

41
Se utilizarn los ejes isomtricos segn estn representados en la Figura 2 porque es la posicin
ms usual.

En esta posicin observar que los ejes isomtricos estn formados por:
- Una lnea vertical que viene a ser el eje isomtrico AC.
- Dos lneas inclinadas que son los ejes isomtricos AB y AD.
Esos ejes isomtricos inclinados forman parte de 120 con el eje isomtrico vertical.

FASES PARA TRAZAR.

Para trazar modelos prismticos, con detalles paralelos, se partir siempre de los ejes isomtricos
y del prisma.

42
PROYECCIN ORTOGONAL
GENERALIDADES.
Se sabe que la perspectiva isomtrica es aquella que mantiene las mismas medidas o
proporciones del largo, ancho y altura de un objeto o modelo.
La perspectiva isomtrica muestra el objeto modelo como aparece a los ojos: pero, no muestra su
verdadera magnitud.
Entonces, para producir un objeto o modelo no se puede tener, como base, slo el diseo en
perspectiva, ya que no es suficiente para conocer la verdadera magnitud de cada parte del objeto o
modelo.
La proyeccin ortogonal es una representacin grfica del modelo respetando su verdadera forma.
Se va a ver ahora por qu la proyeccin ortogonal mantiene la verdadera forma del modelo.
PROYECCIN.
Es la transferencia de modelos del espacio hacia el plano.
PROYECCIN ORTOGONAL.
Es la transferencia de modelos del espacio hacia el plano en forma perpendicular.
Para realizar la Proyeccin Ortogonal son necesarios tres elementos:
Observador, Modelo y Plano de Proyeccin.
1. OBSERVADOR.
Es la persona que analiza, interpreta y dibuja lo que ve. El observador estar representado por la
siguiente figura.

43
2. MODELO. Es un objeto, pieza o mquina por representar en el plano de proyeccin.

3. PLANO DE PROYECCIN. Es la superficie plana donde se proyecta el modelo. Ejemplo: Hoja

de papel, tablero de dibujo, pizarra y la pantalla de computadora.

Los principales planos de proyeccin son tres:

1. Plano de proyeccin vertical.
2. Plano de proyeccin lateral.
3. Plano de proyeccin horizontal.
Las posiciones del plano de proyeccin son dos:

1. En la posicin vertical se tienen:

- Plano de proyeccin Vertical y
- Plano de Proyeccin lateral

2. En la posicin horizontal se tiene:

- Plano de proyeccin horizontal

44
La proyeccin ortogonal mantiene la verdadera forma del modelo

PROYECCIN ORTOGONAL DE MODELOS SIMPLES.

Ya se aprendi que los elementos importantes en la proyeccin ortogonal son: observador, modelo
y plano de proyeccin.
Se iniciar el estudio de la proyeccin ortogonal de modelos simples o sea, figuras geomtricas
como el punto, segmento de recta y figura plana.

PROYECCIN ORTOGONAL DEL PUNTO.

El primer modelo ser el punto. Ver la Figura 4.

Figura 4

Esta figura muestra al observador, al modelo que es el punto y al plano de proyeccin vertical.
Ahora observar en la Figura 5 que la proyeccin ortogonal del punto es un punto idntico.

45
Observar que el punto est indicado con la A mayscula y su proyeccin, en el plano de
proyeccin, es con la a minscula.
El modelo a ser proyectado es siempre indicado con letra mayscula y su proyeccin en el plano,
con letra minscula.

Observar tambin la lnea proyectante.

Esta lnea proyectante es perpendicular al plano de proyeccin y sale del modelo para proyectarse
en dicho plano.
La proyeccin ortogonal del punto es siempre un punto idntico.
Las lneas proyectantes son imaginarias y perpendiculares al plano de proyeccin, salen del
modelo para proyectarse en dicho plano.

PROYECCIN ORTOGONAL DEL SEGMENTO DE RECTA.

Cuando el segmento de recta est paralelo al plano de proyeccin.
La Figura 6 muestra la proyeccin ortogonal del segmento de recta AB.

Observar que el segmento de Recta AB es paralelo al plano de Proyeccin.

Se observ que la proyeccin ortogonal del segmento de recta AB, paralelo al plano de proyeccin,
es un segmento de recta igual AB.
La proyeccin ortogonal del segmento de recta paralelo al plano de proyeccin es un segmento de
recta idntico
Cuando el segmento se encuentra perpendicular al plano de proyeccin.
El segmento de recta puede ser perpendicular al plano de proyeccin.

Observar en la Figura 7 que el segmento de recta AB es perpendicular al plano de proyeccin,

46
Se observ que la proyeccin ortogonal de segmento AB, perpendicular al plano de proyeccin, es
el punto a. Que los puntos AB, del segmento de recta, coinciden: esto es, que se encuentran en la
misma direccin. Slo el punto A es visto por el observador y por ello, es proyectado.
Cuando dos puntos o ms coinciden, slo uno de ellos es proyectado: el que es visto por el
observador.
La proyeccin ortogonal del segmento de recta, perpendicular al plano de proyeccin, es un punto.

PROYECCIN ORTOGONAL DE LA FIGURA PLANA.

Cuando la figura plana se encuentra paralela al plano de proyeccin.
La Figura 8 muestra la proyeccin ortogonal de la figura ABCD.
Observar que la figura plana ABCD es paralela al plano de proyeccin.

Se observa que la proyeccin ortogonal de la figura plana ABCD paralela al plano de proyeccin,
es una figura plana igual ABCD.
La proyeccin ortogonal de la figura plana, paralela al plano de proyeccin es una figura plana
idntica.
Cuando la figura plana se encuentra perpendicular al plano de proyeccin.
La figura plana puede ser perpendicular al plano de proyeccin.

Observar la Figura 9 donde la figura plana ABCD es perpendicular al plano de proyeccin.

47
Se observa que la proyeccin ortogonal de la figura plana ABCD, perpendicular al plano de
proyeccin, es el segmento de recta AB, que los segmentos de recta AB y CD, de la figura plana,
coinciden.
Slo el segmento de recta AB es visto por el observador; por eso, solo l es proyectado.
Cuando dos segmentos de recta o ms coinciden, solo es proyectado el segmento de recta visto
por el observador.
La proyeccin ortogonal de la figura plana, perpendicular al plano de proyeccin, es un segmento
de recta.

PROYECCIN ORTOGONAL DE SLIDOS GEOMTRICOS.

Ahora se iniciar el estudio de proyeccin ortogonal de slidos geomtricos.
Se sabe que el slido geomtrico tiene tres dimensiones; ancho, largo y altura.
Por eso, se precisar ms de un plano de proyeccin para proyectar un slido geomtrico, esto es
un modelo.
La proyeccin ortogonal vara de acuerdo con la posicin del observador y la del plano de
proyeccin, en relacin al modelo.

PROYECCIN ORTOGONAL DEL CUBO.

El slido geomtrico que se estudiar es el cubo, representado por el dado.
El dado tiene seis caras, pero nosotros slo se estudiarn tres.
Se vern las proyecciones ortogonales de tres caras del dado, visibles al observador.
Cuando dos o ms caras coinciden, slo es proyectada la cara vista por el observador.
Para proyectar las tres caras, visibles al observador son necesarios tres planos de proyeccin:
El vertical, el horizontal y el lateral.
La Figura 10 muestra la proyeccin ortogonal del dado en el plano de proyeccin vertical.

Se observa que slo fue proyectada la cara del dado que el observador est viendo de frente, va
marcada con un punto.
La cara del modelo proyectada en el plano vertical es la que el observador ve de frente.

La Figura 11 muestra la proyeccin ortogonal del dado en el plano de proyeccin horizontal.

48
Se observa que slo fue proyectada la cara del dado que el observador est viendo desde arriba,
la marcada con dos puntos.
La cara del modelo proyectada en el plano horizontal es aquella que el observador ve desde arriba

La Figura 12 muestra la proyeccin ortogonal del dado en el plano de proyeccin lateral.

Se observa que slo fue proyectada la cara del dado que el observador est viendo de lado, la
marcada con tres puntos.
La cara del modelo proyectada en el plano lateral es aquella que el observador ve de lado.
Entonces se dir que cada cara del modelo est proyectada de acuerdo a las posiciones del
observador y el plano de proyeccin en relacin al modelo.
Recordar que la proyeccin ortogonal est hecha, sobre el plano de proyeccin, a travs de las
lneas proyectantes.
Se debe observar que todos los modelos del espacio fueron transferidos, al plano de proyeccin, a
travs de las lneas proyectantes.

RECONOCIMIENTO DE LAS SEIS VISTAS DE UN MODELO.

Al poner en prctica la proyeccin ortogonal, cualquiera fuera el sistema debe tenerse en cuenta al
bosquejar o describir los modelos, representarlos mediante vistas exactas, que renan la mayor
cantidad de caractersticas y detalles de su fabricacin, siempre visibles.
Se dibujan nicamente las vistas ortogonales absolutamente necesarias para una representacin
clara de un slido u objeto.
Los slidos (piezas) se representan normalmente en la posicin de su uso.
Para piezas que funcionan en varias posiciones se debe escoger la posicin principal de
fabricacin.
La vista Frontal debe ser aquella vista que contenga el mayor nmero de detalles, es decir la que
d mayor informacin respecto a la forma y las dimensiones de la pieza.
Adems, la vista frontal, tambin llamada vista principal o alzado sirve de base para la disposicin
de las dems vistas en las que ha de representarse el slido (pieza).
En toda proyeccin ortogonal, si se elige las tres vistas principales se recomienda dibujar primero
la vista frontal luego las dems vistas.
Observar en la Figura 14 el reconocimiento de las seis vistas de un modelo.

49
REPRESENTACIN Y UBICACIN DE LAS SEIS VISTAS

APLICANDO EL SISTEMA EUROPEO.

La representacin de las vistas de un modelo debe realizarse respetando las normas tcnicas
establecidas y la ubicacin de las mismas estar en funcin del sistema de proyeccin en el cual
se est dibujando, tambin debe tenerse cuidado que las vistas estn perfectamente alineadas
tanto vertical como horizontalmente.

SMBOLO EMPLEADO EN LAS NORMAS ISO-E.

Las normas ISO han establecido, que en todo plano debe indicarse el sistema de proyeccin usado
mediante un smbolo el cual es la vista frontal y lateral izquierda de un cono truncado.
Este smbolo corresponde al sistema ISO-E y se debe dibujar en la parte inferior de los planos
(rotulado).

La base para el smbolo es el cono truncado.

La ubicacin de las seis vistas en el ISO-E obedece a normas establecidas y creadas en Alemania
y que se denomina DIN (Normas Industriales Alemanas) y que se propag por toda Europa.
Posteriormente se form una organizacin mundial que entre otros fines tiene como objetivo
estandarizar las normas del dibujo tcnico.
Esta organizacin se denomina Organizacin Internacional de Estndares
(International Organization for Standardization) cuyas siglas son ISO y en nuestro pas tambin se
acata los acuerdos de esta organizacin por cuanto estamos representados en ella por nuestro
organismo normativo industrial
INDECOPI.
Observar la Figura 15 que muestra la ubicacin de las seis vistas de un modelo.

1. VISTA FRONTAL, PRINCIPAL O ALZADO. Es la que se obtiene mirando a una pieza o un

objeto de frente y teniendo presente la colocacin de las dems vistas.
2. VISTA SUPERIOR O PLANTA. Es la que se obtiene mirando a la pieza desde arriba y se dibuja
debajo de la principal.
3. VISTA LATERAL IZQUIERDA O PERFIL IZQUIERDO. Es la que se obtiene mirando a la pieza
de lado izquierdo y se dibuja a la derecha de la principal.

50
4. VISTA POSTERIOR. Es la que se obtiene mirando la pieza por detrs de la principal, se dibuja a
continuacin de la lateral izquierda, aunque las normas tambin permiten que se coloque a
continuacin de la lateral derecha.
5. VISTA INFERIOR. Es la que se obtiene mirando la pieza desde abajo y se dibuja arriba de la
principal.
6. VISTA LATERAL DERECHA O PERFIL DERECHO. Es la que se obtiene mirando a la pieza
desde el lado derecho y se dibuja a la izquierda de la principal.

LNEAS PROYECTANTES AUXILIARES.

Son lneas imaginarias que ayudan en el estudio terico de la proyeccin ortogonal. stas indican
la relacin entre las vistas del dibujo tcnico.
Pero las lneas proyectantes auxiliares no aparecen en el dibujo tcnico.
Observar las figuras 16 y 17 que las lneas proyectantes auxiliares muestra la relacin entre las
siguientes vistas.
a) La principal y la superior.
b) La principal y la lateral.
c) La superior y la lateral.

PRINCIPALES LNEAS NORMALIZADAS.

El propsito de trabajar con diversos tipos de lneas reside en la necesidad de hacer el dibujo
tcnico, lo ms claro posible. La diferencia entre los tipos de lneas tiene que ser tan clara que no
deje lugar a dudas en su interpretacin.
No todas las lneas que se trazan en un dibujo tcnico son del mismo espesor.
Adems algunas tienen diferentes representaciones y aplicaciones.
Las principales lneas normalizadas ms usadas son las siguientes:
- Lnea para contornos y aristas visibles.
- Lnea para contornos y aristas no visibles
- Lnea de eje de simetra.
- Lnea de Centro.

51
LNEA PARA CONTORNOS Y ARISTAS VISIBLES.
Es gruesa y llena (continua). Su espesor es 0,5mm para formatos pequeos como A2, A3, A4 y
0,7mm para formatos grandes como A0 y A1.
Se utiliza para representar las aristas visibles para el observador, como el contorno o borde de los
objetos. Estas lneas deben destacarse claramente en contraste con las otras lneas, de tal modo
que sea captada la forma total del objeto rpidamente.

Vea el dibujo tcnico siguiente:

Las letras ABCDEF indican las lneas para contornos y aristas visibles de la vista principal.
Las letras GHIJK indican las lneas para contornos y aristas visibles de la vista superior.
Las letras LMNOPQ indican las lneas para contornos y aristas visibles de la vista lateral.
Las lneas para contornos y aristas visibles estn indicando las aristas del modelo que son visibles
al observador.
Observar el siguiente grfico:

52
En esta posicin las aristas visibles al observador son las de la cara de frente.
Las aristas de esta cara aparecen indicadas en la principal por la lnea para contornos y aristas
visibles.
Observar el siguiente grfico:

En esta posicin, las aristas visibles al observador son los de la cara de arriba del modelo.
Las aristas de esta cara aparecen indicadas en la superior por la lnea para contornos y aristas
visibles.
Observar el siguiente grfico:

En esta posicin, las aristas visibles al observador son las de la cara de lado del modelo.
Las aristas de esta cara aparecen indicadas en la lateral por la lnea para contorno y aristas
visibles.
Ahora se ver otro ejemplo de aplicacin. Observar el modelo representado a continuacin:

53
Ahora ver la proyeccin ortogonal de cada cara del modelo. La figura de la cara de frente del
modelo.

Las aristas de la cara de frente aparecen indicadas en la principal por la lnea de contornos y
aristas visibles.
Observar las aristas A y B coincide porque se encuentran en una misma direccin, en relacin al
plano vertical. Luego solamente la arista A, que es visible al observador aparece proyectada.
La arista aparece indicada en la principal por la lnea para contornos y aristas visibles.
La figura siguiente muestra la proyeccin ortogonal de la cara de arriba del modelo.

Observar que las aristas M y N coinciden porque se encuentran en una misma direccin, en
relacin al plano horizontal.
Luego solamente la arista M, que es visible al observador aparece proyectada.
La arista M, aparece indicada en la superior por la lnea para contornos y aristas visibles.
El siguiente grfico muestra la proyeccin ortogonal de la cara lateral del modelo.

54
 En la cara de lado del modelo la arista Z Y coinciden.
Como la arista Z es visible al observador, solamente sta aparece proyectada.
En la vista lateral, la arista Z est indicada por la lnea para contornos y aristas visibles.
Ahora ver en la figura la proyeccin ortogonal de las tres caras del modelo y su dibujo tcnico.

Para finalizar, ver un ejemplo ms de la aplicacin de la lnea para contornos y aristas visibles.

ACOTADO.

Todo modelo, pieza o mquina que se fabrica debe ser por intermedio de un dibujo tcnico. El
tamao y la forma del modelo estn determinados por medio de las medidas indicadas en el mismo
dibujo tcnico, adems la precisin con que ser fabricado el modelo depender de ellas.
El acotado o dimensionado consiste en poner las dimensiones o el tamao de la pieza
representada en el dibujo.
Las acotaciones en un Dibujo Tcnico Mecnico indican las medidas que ha de tener la pieza una
vez terminada; es decir al final del proceso de fabricacin.
Las medidas indicadas no deben dar lugar a dudas y errores en la fabricacin del modelo. Deben
evitarse medidas innecesarias, aquellas que no son indispensables para la construccin del
modelo.
Para poder acotar es necesario conocer sus elementos.

ELEMENTOS DEL ACOTADO.

Son los siguientes:
1. Lnea auxiliar de cota o de referencia de cota.
2. Lnea de cota.
3. Cota.
4. Flecha.
5. Smbolo.

1. LNEA AUXILIAR DE COTA O DE REFERENCIA DE COTA.

Son las que limitan las distancias entre dos puntos. Normalmente son dos y se trazan empleando
lneas finas, generalmente como prolongaciones de las aristas.

55
2. LNEA DE COTA. Es la lnea que indica la distancia entre dos puntos de un dibujo. Es una lnea
fina. Estas son perpendiculares a la lnea auxiliar de cota y tambin inclinados.
Lleva generalmente flechas. Se dibujan paralelas a la arista que dimensiona.

3. COTA. Es la medida dada en cifras. Si no se especfica la unidad se sobre entiende que son
milmetros, si estuviera en otra unidad si hay que indicarlo.
El nmero va centrado generalmente con respecto a la lnea de cota si esta es horizontal, en caso
que fuera vertical la cifra va a la izquierda de la lnea de cota.

4. FLECHA. Su longitud es cinco veces el espesor de la lnea de contornos en el mismo dibujo.

Tiene la forma de un tringulo issceles alargado. Se dibujan formando un ngulo de 15
sombrendolas completamente.

5. SMBOLOS. Si la vista no muestra la forma de la pieza se usar un smbolo delante de las cifras
que puede ser: n (Dimetro), o
(Cuadrado). Tambin smbolo de grados () y otros.

Observar el siguiente dibujo

56
CONCEPTOS Y DESIGNACIN DE LOS PLANOS

Seales de centrado: Son unos trazos colocados en los extremos de los ejes de simetra del
formato, en los dos sentidos. De un grosor mnimo de 0,5 mm. y sobrepasando el recuadro en 5
mm. Debe observarse una tolerancia en la posicin de 0,5 mm. Estas marcas sirven para facilitar la
reproduccin y microfilmado.

Seales de orientacin: Son dos flechas o tringulos equilteros dibujados sobre las seales de
centrado, para indicar la posicin de la hoja sobre el tablero.

Graduacin mtrica de referencia: Es una reglilla de 100 mm. de longitud, dividida en

centmetros, que permitir comprobar la reduccin del original en casos de reproduccin.

Vieta: Conocido tambin como Cuadro de Rotulacin, nos permite registrar los datos
especficos del proyecto o pieza dibujada as como tambin a los autores del dibujo y a quienes
revisan o aprueban el proyecto, entre otros datos.

En Chile, el formato del cuadro de rotulacin est regido por la NCh 14. Esta norma establece las
reglas y recomendaciones apropiadas para la ejecucin y empleo de los cuadros de rotulacin
destinados a la identificacin, utilizacin y comprensin de los dibujos tcnicos y documentos
relacionados.

Esta norma se aplica a todos los campos de la ingeniera (y por consiguiente de la Arquitectura)
con el objetivo de facilitar el intercambio de documentos y de generar coherencia entre ellos.

Reglas generales

Todos los dibujos tcnicos deben tener un cuadro de rotulacin que cumpla con una serie
de requisitos bsicos para la micrografa (descripcin).

El cuadro de rotulacin debe consistir de preferencia de uno o ms rectngulos adyacentes

que pueden subdividirse en casillas, en las que se inscriben las informaciones especficas.

Ubicacin del cuadro de rotulacin

El cuadro de rotulacin debe situarse dentro de la superficie de ejecucin del dibujo,

conforme a las especificaciones entregadas en la NCh 13.

57
 La norma establece la disposicin que puede adoptar el cuadro con su dos zonas: la de
identificacin, de anchura mxima 170 mm. y la de informacin suplementaria, que se
debe colocar encima o a la izquierda de aquella.

Contenido del Cuadro de Rotulacin

Para obtener una orden uniforme del cuadro de rotulacin, las informaciones necesarias, deben
agruparse en las siguientes zonas rectangulares adyacentes:

1. Zona de identificacin.

2. Una o varias zonas para informaciones suplementarias. Estas zonas deben colocarse
encima y/o a la izquierda de la zona de identificacin.

1- Informacin de la zona de identificacin

La zona de identificacin debe entregar la siguiente informacin bsica:

a) Nmero del dibujo.

b) Ttulo del dibujo.

c) Nombre del propietario legal del dibujo.

La zona de identificacin debe situarse en el ngulo inferior derecho del cuadro de rotulacin. La
zona debe resaltarse, bordendola con una lnea continua de la misma anchura que la utilizada
para el recuadro que delimita la superficie de ejecucin del dibujo.

El nmero del dibujo determinado por el propietario debe situarse en el ngulo inferior derecho de
la zona de identificacin.

2- Informacin de la Zona de Informacin suplementaria

Los datos que deben inscribirse en las zonas de informacin suplementarias pueden distinguirse
como:

d) Datos Indicativos.

e) Datos Tcnicos.

f) Datos Administrativos.

58
Los datos indicativos son los necesarios para evitar errores al interpretar el mtodo de
representacin utilizado en el dibujo. Ellos deben incluir:

g) El smbolo para designar el mtodo de proyeccin (primer o tercer diedro). En Chile el

mtodo utilizado es el ISO-E o del primer diedro.

h) La escala principal del dibujo.

i) La unidad dimensional.

Estos tres datos no son obligatorios, pero se recomienda colocarlos para asegurar la correcta
comprensin del dibujo.

Los datos tcnicos son los relativos a los mtodos particulares y convenciones para la
representacin y fabricacin del producto. Ellos pueden incluir:

j) El mtodo para indicar el acabado superficial.

k) El mtodo para indicar las tolerancias geomtricas, representacin de soldaduras.

l) Los valores de las tolerancias generales que deben aplicarse si no estn indicadas con el
dimensionamiento del dibujo.

m) Otros datos necesarios con referencia a normas apropiadas (por ejemplo, tratamientos
trmicos y/o superficiales, simbologas, etc.).

Los datos administrativos dependen de los mtodos usados para la administracin del dibujo.
Ellos pueden incluir:

n) El formato de la hoja de dibujo.

o) Fecha y nombre (o firma) del personal responsable de la ejecucin, revisin y aprobacin

de la primera copia del dibujo.

p) Un ndice numrico de modificaciones que debe ubicarse en la casilla correspondiente al

nmero del dibujo.

q) Nmeros y fechas de las modificaciones, nombre (o firma) de los ejecutores, siguiendo el

orden dado por el ndice.

r) El nmero r y fecha del dibujo que reemplaza o reemplazado.

Los datos q) y r) deben ubicarse de preferencia en un rectngulo separado de otros datos

administrativos.

En los dibujos de hojas mltiples que posean el mismo nmero de dibujo, se debe indicar el
nmero sucesivo de la hoja, seguido por el nmero total de hojas de la serie. Ejemplo:

Hoja N N/P donde N es el nmero de la hoja y P es el nmero total de hojas.

(Ej: Hoja N 1/4)

59
Esquemas de Cuadro de Rotulacin o Vieta

60
Plegado: La norma UNE - 1027 - 95, establece la forma de plegar los planos. Este se har en zig-
zag, tanto en sentido vertical como horizontal, hasta dejarlo reducido a las dimensiones de
archivado. Tambin se indica en esta norma que el cuadro de rotulacin, siempre debe quedar en
la parte anterior y a la vista.

CLASIFICACIN DE LNEAS:
Lneas Normalizadas: En los dibujos tcnicos se utilizan diferentes tipos de lneas, sus tipos y
espesores, han sido normalizados en las diferentes normas. En esta seccin consideraremos a la
norma UNE 1-032-82, equivalente a la ISO 128-82.

Clase de Lneas: Solo se utilizarn los tipos y espesores de lneas indicados en la tabla adjunta.
En caso de utilizar otros tipos de lneas diferentes a los indicados, o se empleen en otras
aplicaciones distintas a las indicadas en la tabla, los convenios elegidos deben estar indicados en
otras normas internacionales o bien citarse en una leyenda o apndice en el dibujo de que se trate.

61
62
CLASIFICACIN DE PLANOS

PLANO DE UBICACIN
Debido a que la mayora de las obras en las que nos desempeamos se encuentran en las
ciudades, el plano de ubicacin no suele utilizarse. No obstante le daremos un pequeo repaso a
estos planos. (Importante: Los planos que vienen a continuacin han sido extrados de la red,
luego no estn a escala).
La informacin mnima que debe traer este plano es:
Rosa de los vientos
Calles principales
Calles secundarias
Hitos importantes (postes, grifos, etc.)
Puntos de referencia (altimtricos y planimtricos)
Distancias.
Silueta del terreno.
Toda la informacin requerida, es con el fin de que podamos dar con el terreno sin la mnima
posibilidad de equivocacin.

63
PLANO DE EMPLAZAMIENTO
Una vez ubicado el terreno, pasamos a la siguiente etapa que es emplazar nuestra obra dentro del
terreno, lo cual se hace de acuerdo con el plano de emplazamiento. Este plano debe contener la
siguiente informacin:
Rosa de los vientos
Lmites del terreno
Lnea oficial
Distancia a deslindes
Escala
Silueta de la construccin

PLANOS DE ARQUITECTURA.
Como lo vimos con anterioridad, estos planos definen todas las dimensiones de los recintos,
formas, elementos, materiales y funciones de una construccin, cotas, ejes, entre otras cosas. Al
ser el primer proyecto que se genera, es muy importante su minucioso estudio, a fin de encontrar
errores o inconsistencias, ya que una vez aprobado por parte del dueo y del propio arquitecto,
servir como base para todos los dems proyectos que son necesarios para la elaboracin total de
la obra y cualquier cambio realizado tarde, trae muchos perjuicios a los dems proyectos que
costarn tiempo y dinero.
Los planos que forman parte de esta especialidad son:

64
Planta
El plano de planta es una representacin imaginaria de un producto real, que se obtiene,
realizando un corte en forma horizontal del elemento, en este caso una edificacin, a una altura de
un metro, y que se visualiza desde arriba hacia abajo. As se definen ventanas, puertas, muros,
tabiques, recintos, equipamiento, artefactos, materiales, ejes, cotas, ngulos, entre otras cosas. Se
utiliza escala 1:50 o bien 1:100

65
66
ELEVACIONES
Corresponde a la representacin real de un
elemento, visto a la altura de nuestros ojos.
Con la pura planta de arquitectura, no
tenemos informacin suficiente para poder
hacernos una imagen en nuestra mente, as
surgirn las elevaciones, para ayudarnos a
tener una idea ms acabada del proyecto en
desarrollo.
Las plantas deben ser tantas como lados
tenga la casa, habitualmente suelen ser
cuatro, sin embargo puede ocurrir que la
casa tenga una forma extraa, con lo cual
habr ms plantas.

67
CORTES DE ARQUITECTURA

En el plano de planta deben sealarse los cortes, por donde pasarn, hacia donde se vern y
como se denominarn, entre otras cosas. En nuestra planta, se ven marcados dos cortes A-A y B-
B, los cuales son desarrollados en los dibujos de ms abajo.

68
69
70