SILABUS

Nama Sekolah : SMK PGRI BABAKANMADANG

Mata Pelajaran : PSPJ PGRI
Kelas / Semester : XI / 1
Standar Kompetensi : 1. Menjelaskan perjuangan guru dalam mencapai kemerdekaan Republik Indonesia

Kompetensi Materi Pokok / KegiatanPembelajaran Alokasi Pendikar

Indikator Penilaian Sumber Belajar
Dasar Pembelajaran TM PT KMTT Waktu
1.1 Memberi Siswa mengamati, Siswa diberi Tugas individu 1.1.1 Menyebutkan Tes lesan 2 JP BukuTeks Semangat
contoh nilai- Nilai-nilai demontrasi skenaryo peran membuat tulisan peranan guru dalam uraian perjuangan Perjuangan
nilai perjuangan permainan peran, tentang nilai perjuanagan memperjuangkan dan jati diri Nasionalisme
perjuangan guru dalam dan berdiskusi nilai perjuangan dalam mewujut kemerdekaan portofolio PGRI SMA CintaTa
guru dalam mencapai mengkaji buku guru dalam kan (c1) (YPLP nah Air
mencapai kemerdek tentang nilai nilai mencapai Kemerdekaan DASMEN)
kemerdeka aan perjuangan dalam kemerdekaan RI RI dikumpul
an mencapai kan sesuai 1.1.2 Menjelaskan Tes lesan
kemerdekaan RI Tugas individu, kesepaka perjuangan guru uraian dan Surat kabar
mengerjakan soal tan. dalam mencapai portofolio
Melalui diskusi yang telah siapkan kemerdekaan RI
siswa bisa guru, hasilnya
(C2) mengetahui didiskusikan pada (C2)
perjuangan guru pertemuan
dalam mencapai berikutnya 1.1.3 Memberi contoh Tes tertulis
kemerdekaan RI ( Soal ditulis nilai-nilai perjuangan uraian dan
pada PT dalam guru dalam mencapai portofolio
Siswa mengkaji RPP). kemerdekaan RI
buku diskusi, dan (c2)
mengamati
permainan peran,
mampu Memberi
contoh nilai-nilai
perjuangan guru
dalam mencapai
kemerdekaan RI
 SILABUS

Nama Sekolah : SMK PGRI BABAKANMADANG

Mata Pelajaran : PSPJ PGRI
Kelas / Semester : XI / 1
Standar Kompetensi : 1. Menjelaskan perjuangan guru dalam mencapai kemerdekaan Republik Indonesia

Kompetensi Materi Pokok / KegiatanPembelajaran Alokasi Sumber Pendikar

Indikator Penilaian
Dasar Pembelajaran TM PT KMTT Waktu Belajar
1.2 Menunjukkan o nilai-nilai o Melalui diskusi Buat sekenario Buat 1.1.1 Menyebutkan Tes 3 JP Buku Semangat
peran guru perjuangan siswa mengamati tentang peran kesimpulan kegiatan guru setelah lesan Buku- Perjuangan
dalam guru dalam demontrasi guru dalam tentang kemerdekaan RI uraian buku Nasionalisme
mempertahan mencapai bermain peran mempertahank sekenario 1.1.2 Menyebutkan dan lain yang Patriotisme
kan kemerdekaa tentang kegiatan an yang telah kapan konggres guru portofoli relevan CintaTanah
kemerdekaan n guru setelah kemerdekaan dibuat pertama dilaksanakan o Surat Air
RI kemerdekaan RI Republik kabar
Indonesia 1.1.3 menjelaskan
Melalui diskusi peranan guru jawa
siswa mengamati barat dalam konggres Tes
demontrasi pertama lesan
bermain peran uraian
tentang hasil 1.1.4 menyebutkan dan
Kongres Guru kapan konggres ke II portofoli
Indonesia I di dilakasanakan o
Surakarta 1.1.5 menyebutkan
tuntutan PGRI kepada
Melalui diskusi pemerintah Testert
siswa mengamati 1.1.6 menjelaskan ulis
demontrasi nama yang diusulkan uraian
bermain peran oleh guru dari jawa dan
tentang asas barat untuk organisasi portofoli
tujuan dan sifat guru pada konggres ke o
PGRI II

1.1.7 Menyebutkan
lima nama organisasi
 yang diusulkan untuk
organisasi guru
indonesia
1.1.8 Menyebutkan Tes
nama ketua pertama tertulis
PGRI uraian
1.1.9 Menjelaskan dan
alasan Amin Singgih portofoli
mengundurkan diri o
dari ketua PGRI
 SILABUS

Nama Sekolah : SMK PGRI BABAKANMADANG

Mata Pelajaran : PSPJ PGRI
Kelas / Semester : XI / 2
Standar Kompetensi : 2. Menunjukkan keberadaan dan eksistensi PGRI dalam mengisi kemerdekaan Republik Indonesia
Kompetensi Materi Pokok / KegiatanPembelajaran Alokasi Sumber Pendikar
Indikator Penilaian
Dasar Pembelajaran TM PT KMTT Waktu Belajar
2.1 Mengamati Tugas individu, Tugas kelompok 2.1.1 menyebutkan Tes lisan 3 JP Buku Teks, Semangat
Memberi peran dan permainan peran mengerjakan soal mengumpulkan pengertian perjuangan Sejarah Perjuangan
contoh eksistensi tentang contoh yang telah siapkan nama Tokoh PGRI Perjuangan
perjuangan PGRI dalam perjuangan PGRI guru, hasilnya yang berjasa dan Jatidiri
PGRI dalam mengisi dalam mewijudkan didiskusikan pada mewujudkan PGRI.
kemerdekaa keutuhan organisasi pertemuan berikutnya keutuhan organisasi 2.1.2 menjelaskan
mewujudkan
n Republik Mendiskusikan didaerah. (dikumpul perjuangan PGRI
keutuhan Indonesia kan sesuai dalam mewujudkan
hasil pengamatan
organisasi mengkaji hasil kesepakatan) keutuhan oraganisasi
pembelajaran
2.3. memberi contoh
perjuangan PGRI dalam
mewujudkan keutuhan
organisasi
 SILABUS

Nama Sekolah : SMA / SMK PGRI

Mata Pelajaran : PSPJ PGRI
Kelas / semester : XI / 2
Standar kompetensi : 2. Menunjukkan keberadaan dan eksistensi PGRI dalam mengisi kemerdekaan Republik Indonesia

Kompetensi Materi Pokok / Kegiatan Pembelajaran Indikator Penilaian Alokasi Waktu Sumber Pendidikan
Dasar Pembelajaran Belajar Karakter
TM PT KMTT
2.2 Perjuangan Peserta didik mengamati skenario Tugas kelompok, 2.2.1 Tes lisan 3 JP Buku Semang
menunjukka PGRI bermain peran Mendeskrifsika mengumpulkan Menampilkan uraian dan Teks at
n dalam n apa yang gambar tokokh Perjuangan portofolio sejarah perjuan
keberadaan menumpas dilihat dalam PGRI yang PGRI dalam perjuan gan
dan pemberonta Film G 30 berjasa dalam menumpas gan dan Nasiona
eksistensi kan G 30 Siswa mengkaji buku secara S.PKI tersebut penumpasan G pemberontakan jatidiri lisme
PGRI dalam S.PKI berkelompok dalam laporan 30 S.PKI dalam G 30 S.PKI PGRI Patriotis
mengisi tertulis. bentuk kliping Buku- me
kemerdekaa dikumpul sesuai buku Cinta
n Republik kesepakatan 2.2.2 relevan Tanah
Indonesia Menjelaskan Surat air
perjuangan kabar
PGRI dalam
menumpas
pemberontakan
G 30 S.PKI

2.2.3
Menunjukkan
gambar tokoh-
tokoh pejuang
PGRI dalam
menumpas G
30 S.PKI
 SILABUS

Nama Sekolah : SMK PGRI BABAKANMADANG

Mata Pelajaran : PSPJ PGRI
Kelas / Semester : XI / 2
Standar Kompetensi : 3.Menjelaskan peran PGRI dalam membangun bangsa dan Negara RI

Kompetensi Materi Pokok / KegiatanPembelajaran Alokasi Pendikar

Indikator Penilaian Sumber Belajar
Dasar Pembelajaran TM PT KMTT Waktu
3.1 Melalui Tugas individu, -Secara kelompok Pertemuan I Tes lesan 2 JP Buku Teks Semangat
Menjelaskan Peranan diskusi siswa mengerjakan soal siswa membuat 3.1.1.Menyebutkan uraian dan Sejarah Perjuangan
peranan PGRI PGRI pada mengkaji yang telah kliping tentang Pengertian Reformasi portofolio Perjuangan dan Nasionalisme
pada era era buku tentang siapkan guru peran PGRI Jatidiri PGRI Patriotisme
reformasi reformasi pengertian tentang peran dalam 3.1.2 menjelaskan Buku-buku lain CintaTanah
reformasi PGRI pada era membangun PGRI pada era yang relevan. Air
reformasi yang bangsa dan reformasi Surat kabar
Melalui hasilnya negaras
diskusi siswa didiskusikan pada 3.1.3 Memberi
mengkaji pertemuan contoh era reformasi
buku untuk berikutnya.
mencari Pertemuan II
contoh-contoh
perjuangan 3.1.4 Menjelaskan
era reformasi. peranan PGRI pada
- era reformasi
Melalui
diskusi siswa 3.1.5 Menjelaskan
mengkaji cara-cara PGRI
buku tentang dalam pemenuhan
peranan PGRI anggaran 20% dari
pada era APBN dan APBD
reformasi
3.1.6 Menjelaskan
perlindungan hukum
bagi guru
 SILABUS

Nama Sekolah : SMK PGRI BABAKANMADANG

Mata Pelajaran : PSPJ PGRI
Kelas / Semester : XI / 2
Standar Kompetensi : 3.Menjelaskan peran PGRI dalammembangunbangsadan Negara RI

Kompetensi Materi Pokok / KegiatanPembelajaran Alokasi Pendikar

Indikator Penilaian Sumber Belajar
Dasar Pembelajaran TM PT KMTT Waktu
3.2 MelaluidiskusiSiswa secara individu, - 3.2.1 Tes lesan 1 JP Semangat
Menerap mengkaji mengerjakan soal Menyebutkan uraiandan BukuTeksSej Perjuangan
Jatidiri PGRI Nasionalisme
bukutentangPengertia yang telah siapkan Portofolio arahPerjuang
kan n Jatidiri PGRI guru,tentangjatidiri Pengertian anJatidiri Patriotisme
jatidiri PGRI hasilnya , Jatidiri PGRI PGRI CintaTanah Air
PGRI MelaluidiskusiSiswa dibahas pada Suratkabar.
mengkaji tentangciri- pertemuan berikutnya. 3.2.2 Buku lain
ciri Jatidiri PGRI yang relevan.
Menjelaskan
MelaluidiskusiSiswa - ciri-ciri jatidiri
membahastentangcon PGRI
toh-
contohpenerapkanjati 3.2.3.
diridalamLingkungan
Pendidikan memberikancont
ohpenerapan
jatidiridalamLin
-
gkunganPendidi
kan