BIOFISICA DE LA RESPIRACIN.

BREATHING BIOPHYSICS

Arellano Alyi1, Barrios Michelle2, Hernndez Ever3, Bobadilla Edna4, Fierro Nancy5.
20171610021, 20171610052,20171610213, 20171610074, 20171610165.
Estudiantes De Biofsica, Programa De medicina, Facultad Ciencias De La Salud, Universidad Del Magdalena
Carrera 32 No. 22 08. Apartado Postal 2-1-21630. Santa Marta D.T.C.H., Colombia.

RESUMEN
En la prctica de laboratorio de biofsica de la respiracin pudimos experimentar por medio de la
simulacin del aparato respiratorio humano como funcionan nuestros pulmones al inhalar y exhalar
aire, absorbiendo oxigeno el cual es necesario para funciones bsicas que se llevan a cabo en el
organismo, y eliminando dixido de carbono. Haciendo la analoga entre el experimento y el
funcionamiento de nuestros pulmones, observamos que cuando soplamos aire por el tubo elstico,
el globo (pulmones) que sujetamos en la parte interna de la botella se llen de aire, al igual que el
que estaba en la parte de abajo (diafragma), lo cual nos permiti entender que de esa misma forma
cuando inhalamos, nuestros pulmones se llenan de aire y el diafragma baja, contrario a cuando
exhalamos que nuestros pulmones se vacan de aire y el diafragma sube. Adems, por medio de
otro experimento pudimos determinar y entender el volumen pulmonar, por medio de un montaje
en el que a medida que exhalbamos en un tubo elstico, el volumen de agua al interior de una
probeta aumentaba. Lo cual nos permiti concluir que, a medida que exhalamos el aire sale de
nuestros pulmones y es mayor afuera, en el experimento el agua que ascenda al interior de la
probeta supla la parte de aire que nosotros exhalbamos.

PALABRAS CLAVES: inhalar, exhalar, aire, oxigeno, dixido de carbono, pulmones, diafragma.

ABSTRACT
Laboratory of Biophysics of the breathing practice could experience by means of simulation of the
human respiratory system how to work our lungs inhale and exhale air, absorbing oxygen which is
needed for basic functions that they are held in the body, and removing carbon dioxide. Making the
analogy between the experiment and the operation of our lungs, we observe that when we blow air
through the elastic tube, the balloon (lungs) which we hold on the inside of the bottle was filled with
air, as that was on the bottom (diaphragm), which enabled us to understand that in that same way
when we inhale our lungs are filled with air and the diaphragm lowers, contrary to when we exhale
that our lungs emptied of air and the diaphragm rises. In addition, by another experiment we could
determine and understand lung volume, by means of an Assembly that as we exhale in an elastic
tube, the volume of water to the inside of a specimen increased. Which allowed us to conclude that,
as we exhale the air exits our lungs and is larger outside, in the experiment water amounting to the
interior of the specimen was supplying part of air that we exhale.

KEY WORDS: inhale, exhale, air, oxygen, carbon dioxide, lungs, diaphragm.

INTRODUCCIN.

La respiracin es una de las funciones principales de los organismos vivos, por medio de la cual se
producen reacciones de oxidacin que liberan energa y los seres vivos lo utilizan para realizar
actividades; tambin es un proceso mediante el cual existe un intercambio gaseoso en los, as las
clulas necesitan oxgenos y desprenden dixido de carbono, que consigue y desecha a la sangre.
Esto provoca que ocurra una disminucin de oxgeno y un aumento de dixido de carbono lo que
obliga a restablecer los niveles de dichos gases, y esto se consigue gracias a los pulmones a travs
de la respiracin pulmonar; esta realiza ese intercambio gaseoso a nivel de los alvolos. Tanto la
respiracin interna como la externa provocan el movimiento de los rganos que la realizan.

2. MATERIALES

Para el desarrollo de la prctica, fueron necesarios los siguientes materiales:

2 botellas de 2L.
1 tubo plstico: 5mm de dimetro x20 cm de largo.
1 tubo plstico: 5mm de dimetro x30 cm de largo.
60cm (4mm de dimetro) de tubo elstico de goma.
1 tapn con agujero central (corcho o caucho).
1 tapn con dos agujeros (corcho o caucho).
5 globos o bombas de ltex.
Cinta adhesiva.
5 ligas.
Bomba de bicicleta.
Azul de bromotimol.
Amonio.
1 probeta de 100cc.
1 beaker de 500cc.
1 cter.
Colorante vegetal.
2 tapabocas.

3. PROCEDIMIENTO.

4. RESULTADOS
4.1 Experimento 1. Construccin de un modelo del aparato respiratorio humano.

Para este experimento fue necesario con la ayuda de una botella plstica, globos, cinta adhesiva y
tubos plsticos, recrear el sistema respiratorio. Cuando se empuj hacia dentro el pedazo de globo
que estaba al fono de la botella, se poda observar como el globo que estaba en el interior se
arrugaba, mientras que cuando se soltaba este poda volver a su estado natural. As mismo, cuando
se halaba el globo, se inflaba el globo interior y cuando se soltaba este se recoga. El globo del fondo
cumple la funcin del diafragma que, al igual en la respiracin, cuando se expande en este caso se
hala, hace que los pulmones se hinchen y cuando se contrae, expulsa el aire.

La ventilacin pulmonar se realiza en dos movimientos, primero la inspiracin en donde el

diafragma se contrae y baja, los msculos intercostales empujan las costillas y stas se elevan. Esta
accin conjunta hace que la cavidad torcica aumente su volumen y por tanto baje la presin. Entra
aire cargado de oxgeno a los pulmones. Segundo la espiracin, aqu el diafragma se relaja y
asciende. A su vez, los msculos intercostales hunden las costillas y el volumen en la cavidad torcica
desciende aumentando la presin. El aire cargado de dixido de carbono sale.

El aire tiende de manera natural a ir de las zonas con mayor presin a las zonas con menor presin.
Esto lo puedes comprobar inflando un globo, vers que, si no lo atas el aire sometido a presin sale.
En el modelo realizado, al tirar del globo hay ms sitio en la botella, luego la presin baja y el aire
entra en los globos. Al contraer el globo hay menos sitio en la botella y por tanto mayor presin, por
eso el aire de los globos sale donde la presin es menor.

4.2. Experimento 2, Clculo aproximado del volumen pulmonar.

Figura 5. Joven realizando la prueba para medir el volumen pulmonar.

Despus de realizado el montaje como se muestra en la figura 5, tres estudiantes (dos mujeres y un
hombre), realizaron la prueba en donde arrojaron los siguientes datos.

Estudiante Volumen 1. (mL) Volumen 2. (mL)

Angelis 140 30
Elizabeth 150 170
Alejandro 280 170
Tabla 1. Datos obtenidos, volumen 1 representa el volumen inicial y el volumen 2, es el obtenido despus de
que los estudiantes se agitaran haciendo ejercicio por 10 minutos.

En la tabla 1. Se puede observar como las mujeres poseen menor volumen ante los valores el
hombre que realizo el ejercicio, el volumen de Elizabeth esta alterado puesto que lo repiti y ya no
estaba agitada. Este volumen fue determinado por el agua recogida en la probeta, como se muestra
en la figura 5.

En reposo, el volumen corriente es de aproximadamente 600 mililitros en los hombres y de 500

mililitros en las mujeres. El mayor potencial de volumen corriente se llama capacidad vital. Esta se
define estrictamente como la cantidad de aire que un individuo puede exhalar despus de hacer
una inhalacin mxima. La capacidad vital normal es de 4,8 litros en los hombres y de 3,2 litros en
las mujeres. Sin embargo, incluso despus de la espiracin mxima, un poco de aire debe
permanecer en el pulmn para mantenerlo inflado. Esto se conoce como el volumen residual, y es
de aproximadamente 1 a 1,2 litros.

La hiperventilacin es un intento de incrementar la saturacin arterial de oxgeno a travs del

aumento del volumen de aire espirado. Por otra parte, el volumen incrementado de aire espirado,
tiende a limpiar el dixido de carbono de la sangre.

4.3 Experimento 3, Medida de la produccin de CO2 (una aproximacin).

En esta parte, se utilizaron 600 ml de agua y de le adicionaron 70 gotas de azul de bromotimol con
una concentracin de 624,4g/mol.

Al exhalar dentro de la solucin preparada se poda observar como esta se iba opacando a su vez,
como los gases expulsados se iban adhiriendo a la pared del beaker. Al comenzar a agregarle el
amonio se poda observar ligeramente como aclaraba un poco el color verdoso del fluido. Pero, no
se agito de la mejor forma por lo que se repiti el experimento.

En el segundo intento, se adicionaron 60 gotas de azul de bromotimol, ver figura 7. con una
concentracin de 624,4g/mol. Y esta vez, se intent tener ms cuidado al adicionar el amonio (140
gotas). Sin embargo, no se pudo volver al color inicial, si a un azul ms claro.

Figura 7. Aadiendo las gotas de azul de bromotimol en el agua.

Observamos que, al momento de exhalar por el tubo plstico, es posible un cierto grado de
dificultad respiratoria o mareo temporal debido a que se involucra respiracin rpida y forzada.

Los resultados van a variar dependiendo de la edad, peso y altura de cada uno.

Se agregaron 60 gotas y 70 gotas de azul de bromotimol a 600 ml de agua, es ms turbia y se hicieron

burbujas.

Aumenta el trabajo respiratorio y se espira forzadamente.

No se observ ningn cambio; slo se hicieron burbujas.

Al momento de exhalar por el tubo lo hace con mayor fuerza y el volumen es ms alto.

Si, porque al momento de inflar un globo inhalamos y exhalamos a la vez, lo contrario al realizar el
experimento del tubo; la respiracin es forzada y rpida.

5. DISCUSIN.

En el primer experimento, al fabricar el modelo y como consecuencia del retroceso elstico del
elemento que figura el pulmn (el globo), se genera el equivalente al espacio pleural entre ste y la
pared con una presin sub-atmosfrica en dicho espacio. En reposo, el elemento que representa al
diafragma que es el principal msculo responsable de la respiracin (el guante) permanece elevado
en el interior de la pared torcica, de la misma forma que lo hace la cpula diafragmtica en el
humano. Cuando se jala y se mueve el guante hacia abajo, equivale la contraccin y descenso del
diafragma en el organismo, aumenta el volumen de la cavidad, disminuye por lo tanto su presin y
se crea un gradiente para el paso de aire desde el exterior hasta el interior del elemento que simula
el pulmn. Este proceso corresponde con la inspiracin. Cuando se restituye a su posicin el
elemento que hace de diafragma (relajacin) se produce el fenmeno contrario y se simula el
proceso de espiracin pasiva. Dificultad respiratoria, falta de aliento, falta de respiracin, dificultad
para respirar o disnea es una afeccin que involucra una sensacin de dificultad o incomodidad al
respirar o la sensacin de no estar recibiendo suficiente aire. En el experimento, 3 estudiantes
soplaron con todo su aire del momento, luego se agitaron y volvieron a soplar pero con mucha
mayor dificultad porque el volumen de aire exhalado va a ser diferente, ya que cuando hacemos
ejercicio las demandas metablicas del cuerpo aumentan drsticamente, y para que esas demandas
metablicas sean satisfechas se necesita de oxgeno para aumentar las funciones de los msculos y
las clulas cardiacas, por lo tanto el dixido de carbono que es un producto de desecho producido
a partir de estas reacciones debe ser exhalado rpidamente, por lo tanto el volumen de aire que
exhalamos aumentara o ser igual, pero saldr de nuestros pulmones ms rpido que cuando
estamos en reposo.

6. CONCLUSIN

Todos los Seres Vivos que habitan el planeta realizan un conjunto de funciones bsicas que recibe
el nombre de Ciclo de Vida, teniendo por un lado a la Alimentacin como la forma en la cual se
incorporan alimentos que mediante sus nutrientes permiten saciar las Necesidades Energticas
diarias, teniendo adems a la Relacin tanto con individuos de su misma u otra especie como con el
medio o entorno que los rodea, y por ltimo la Reproduccin que permite continuar con un linaje o
una especie a travs de engendrar nuevos individuos.

A su vez, estas acciones pueden clasificarse en Actos Voluntarios siendo stos los que se realizan en
forma consciente, dirigiendo voluntad que puede o no estar condicionada por factores externos, y
por otro lado tenemos los Actos Involuntarios, siendo estos ltimos propios del organismo y que no
pueden ser controlados, sino que son Funciones Biolgicas.

La respiracin es el proceso mediante el cual los tejidos del cuerpo se proveen de oxgeno. En los
mamferos, esto comprende la inhalacin a travs de la nariz y hacia los pulmones, donde el oxgeno
entra en la sangre.
La sangre oxigenada distribuye el oxgeno a los tejidos y se lleva el el dixido de carbono (el gas
producido como residuo del metabolismo).

El final del ciclo respiratorio ocurre cuando el dixido de carbono es exhalado. Sin el sistema
circulatorio (corazn y vasos sanguneos), el sistema respiratorio sera ineficaz.

7. COMPLEMENTARIAS
31 Cual es la importancia de los alveolos en los pulmones?

Los alvelos son sacos recubiertos en su pared interna por lquido blanco y pegajoso, pueden tener
ms de un milmetro de dimetro y agente tenso activo. En ellos se produce el intercambio de gases
entre el O2 y el CO2, los tejidos dentro de los alvolos tambin llevan a cabo funciones secundarias,
tales como la produccin de hormonas, enzimas y tensio activo pulmonar. En segundo lugar, el
alvolo es el sitio donde las sustancias inhaladas, como los patgenos, drogas u otras sustancias
qumicas, se procesan.

32 Que efectos de tienen los millones de alveolos?

Son fundamentales porque en ellos tiene lugar el intercambio gaseoso entre el aire inspirado y la
sangre. Las arterias y venas van reduciendo su tamao hasta ser vasos capilares muy finitos, que
rodean a los alveolos y all se produce el intercambio gaseoso: la sangre viene con todos los desechos
recolectados del cuerpo, que libera para recibir el o2 inspirado. Los desechos hacen el mismo
proceso que de ida solo que a la inversa (lgicamente) para salir al exterior. Sin estos alveolos, el o2
no pasara a la sangre, y sin o2 las clulas no podran llevar a cabo sus procesos vitales (ej, obtencin
de energa, entre muchos otros).

33 como compara la cantidad de CO2 en el aire con la del aire de los pulmones?

El dixido de carbono es el gas residual que se genera al combinar el carbn y el oxgeno durante
los procesos corporales de produccin de energa.

Los pulmones y el sistema respiratorio permiten que el oxgeno del aire penetre en el cuerpo, al
mismo tiempo que permiten que el cuerpo elimine el dixido de carbono.
La respiracin es el conjunto de acontecimientos que tiene como resultado el intercambio de
oxgeno procedente del medio ambiente y del dixido de carbono procedente de las clulas del
cuerpo. El proceso por el cual entra aire en los pulmones se denomina inspiracin, o inhalacin, y el
proceso de expulsin del mismo se denomina espiracin, o exhalacin.

8. BIBLIOGRAFA.

https://es.scribd.com/doc/110156389/BIOFISICA-DE-LA-RESPIRACION-2

http://comofuncionaque.com/funciones-del-diafragma/

http://muyfitness.com/volumen-pulmonar-durante-info_20485/
http://www.europeanlung.org/assets/files/es/publications/lungs-and-exercise-es.pdf