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mairabl@yahoo.es
PRESENTADO POR:
CD. 65718496
psicosandimilena@yahoo.es y sandimilena20006@yahoo.es
CD. 43634006
CD. 52026800
maritzallano@yahoo.es
CD. 52169047
ABRIL 23 DE 2012
CLAUDIA MARITZA LLANO CASTAO 52169047
INTRODUCCIN
Con este trabajo se pretende generar un espacio de reflexin con quienes participan
ser a partir de una planificacin acertada y tambin por medio de seguimiento realizar
informacin de los gobiernos acerca de la violencia contra los nios, las nias y los
que se realizaron en los aos 2004, 2005 y 2006, nios, nias y adolescentes de todo
el mundo ofrecieron sus testimonios y opiniones sobre las diferentes tipos de violencia
que sufren. Para hacer el Estudio sobre Violencia Intrafamiliar1 (VIF) y Violencia
su cargo.
(VS), es ayudar a que los gobiernos, las comunidades y las organizaciones que trabajan
con nios, nias y adolescentes (NNA) encuentren soluciones adecuadas para poner fin
a la violencia, prevenirla y ayudar a las vctimas. Los propios nios, nias sern
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Violencia Familiar. Mara Isabel Rojas. Ediciones Universidad Catlica de Chile. 1991.
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OBJETIVOS GENERALES
en nios y nias.
OBJETIVOS ESPECIFICOS
Dar a conocer sus posibles causas, signos, sntomas, herramientas, etc.; para dar una
Crear Material didctico por educadores que participan, siendo este material
MARCO TERICO
Tipos de violencia:
Violencia directa: Llamamos violencia directa a la violencia fsica, aquella que tiene
Violencia fsica: a todo acto intencional en el que se utilice alguna parte del cuerpo,
muerte.
Violencia juvenil: refiero a este tipo a los actos fsicamente destructivos como el
vandalismo que realizan los jvenes de hoy en da y que afectan a otros jvenes. En
todas partes, el sexo que define este tipo de violencia es el hombre, y la educacin
social es tal que el joven violento lo es desde la infancia ya sea por falta de atencin
Violencia sexual: a los actos u omisiones en cuyas formas de expresin pueden ser el
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GROSMAN, Cecilia P (1999) violencia familiar, aspectos sociales, psicolgicos y jurdicos Ed. Paidos, Mxico DF, Pg. 13.
Violencia contra la Mujer, realizado por una especialista en el tema, cinco de cada diez
mujeres sufre algn tipo de agresin. Asimismo, un anlisis indica que 47 por ciento de
de edad de entre 30 y 34 aos, y 19 por ciento de las mujeres agredidas sealan que
Sobre el maltrato a nios: La familia posee el mayor potencial para proteger a los
nios y las nias y proporcionarles la seguridad fsica y emocional que necesitan. Los
tratados sobre derechos humanos reconocen el derecho a una vida privada y familiar,
y a un hogar. Aun as, en los ltimos aos se han documentado actos de violencia contra
4www.cimac.org.mx, comunicacin e informacin de la mujer, CIMAC, Monterrey Mxico 2001, corresponsal: Juana
Mara Nava.
5www.cimac.org.mx, comunicacin e informacin de la mujer, CIMAC, Monterrey Mxico 2001, corresponsal: Juana
Mara Nava.
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del nio. Lo ms frecuente es que los nios y nias sufran abusos sexuales a manos de
que los dirigentes familiares o comunitarios impongan a los nios y nias a una edad
temprana prcticas tradicionales que son perjudiciales. Buena parte de esta violencia
los nios maltratados ofrece muchos indicios que delatan su situacin. La mayora de
factores. Sin embargo, siempre que aparezcan los comportamientos que sealamos a
suicidas.
prevenirla, es alentando a toda la comunidad a que hay que tenerse respeto, que todos
somos iguales y que a pesar de todos nuestros problemas, nuestra familia es la nica
que siempre nos apoyar y ayudar en todo, por eso hay que respetarla y protegerla,
aunque seamos los menores de esta, todos somos elementos importantes, y si sufrimos
de violencia, hay mucha gente que nos ayudar a pasar el mal rato y salir de este
problema.
en donde se le define como una fuerza que se ejerce contra el derecho o la ley,
con l6.
El hostigamiento sexual es una forma de violencia que tiene que ser reconocida y
combatida, no ha sido posible alcanzar una definicin precisa y clara del mismo, lo que
contienen aspectos relacionados con la sexualidad, las cuales son recibidas por alguien
sin ser bienvenidas. Adems, todas estas acciones son repetitivas, vistas como
alcanzan.
propuestas, lo que manifiesta una clara relacin asimtrica, identificndose con mayor
6 Bedolla, Patricia; et al; Las relaciones de poder y violencia vinculadas al hostigamiento sexual; ISIS, mujeres hoy
violencia contra la mujer; Mxico; 2 p, 3 p, 4 p, 5 p. En www.isis.cl/temas/Vi/reflex3.htm
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Tales conductas ofenden a quien las recibe e interfieren con sus actividades
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cotidianas.
Dirigindola de una manera ldica y amena para nios de 2 a 5 aos, padres y personal
docente, como agentes de vigilancia subjetiva, para que de una manera clara quede
Ruta a seguir: Que hacer, que no hacer. Cules son sus Derechos.
Los nios como cogestores de esta actividad sern protagonistas para que as
pioneros, este material se difundir por todos y cada uno de los Hogares e
el proceso institucional.
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nio o joven.
FAMILIAR y jvenes.
nios y jvenes.
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METODOLOGA
ACCION PARTICIPANTE
donde en una lluvia de ideas se ir creando el concepto de los temas a tratar: Abuso 11
Crear grupos de trabajo durante la actividad, para que as cada grupo, nos comunique
ACTIVIDADES EJECUTADAS
nios y nias.
Intrafamiliar.
y nias.
Definicin.
Clasificacin.
Conductas.
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Tipos de abusos.
Identificacin de sujetos.
Identificacin de lugares.
Tratamientos.
Ruta de atencin.
Metas y compromisos.
RESULTADOS
de promocin y prevencin, por parte de los educadores a los padres y a los nios.
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CONCLUSIONES
Los proyectos son una herramienta idnea para lograr soluciones adecuadas a
parte educativa.
tambin pude salir de muchas dudas que tena acerca del tema, y espero sirva
No es tanto como un grito, pero si es una llamada d atencin, para una mayor
difusin de este tema, porque me parece irnico que con tanto avance
manos esta aplicacin, se interese por ella; y en ella exista un cambio, el cambio
Esa es la finalidad.
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DE LOGROS
denuncia.
tienen bajo su tutora
se debe hacer en
casos de abuso y
violencias
intrafamiliar en
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nios y nias.
este material
Identificacin de
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lugares. replica de
construccin y
Tratamientos.
difusin entre
Ruta de atencin.
padres y nios.
Metas y 16
compromisos.
de sensibilizacin.
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BIBLIOGRAFA
Chile.1991.
de Psicologa.
1987.