Como Fazer um Texto Dissertativo

Argumentativo
O texto dissertativo argumentativo tem como principais caractersticas a apresentao
de um raciocnio, a defesa de um ponto de vista ou o questionamento de uma
determinada realidade. O autor se vale de argumentos, de fatos, de dados, que serviro
para ajudar a justificar as ideias que ele ir desenvolver. As trs caractersticas bsicas
de um texto dissertativo so:
Apresentao do ponto de vista
Discusso dos argumentos
Anlise crtica do texto
A diferena desse modelo para um texto narrativo, por exemplo, que o texto narrativo
descreve uma histria, contendo alguns elementos importantes como personagens, local,
tempo (intervalo no qual ocorreram os fatos), enredo (fatos que motivaram a escrita). O
texto dissertativo, por outro lado, tem como objetivo defender um ponto de vista usando
argumentos.

Uma redao dissertativa argumentativa pode ser escrita na terceira pessoa do plural
(objetiva) ou na primeira pessoa do singular (subjetiva), veremos a seguir exemplos
de cada uma delas:
Dissertao Objetiva
Na dissertao objetiva, o autor no se identifica com o leitor, j que os argumentos so
expostos de forma impessoal. Isso, alis, confere ao texto um ar de imparcialidade,
embora se saiba que a viso do autor que est sendo discutida. Esse procedimento faz
o leitor aceitar mais facilmente as ideias expostas no texto.

Dissertao Subjetiva
No texto dissertativo subjetivo, o autor se mostra por meio do uso da primeira pessoa do
singular (eu), evidenciando que os argumentos so resultados da opinio pessoal de
quem escreve (no que no texto objetivo tambm no o sejam, afinal, a influncia das
ideias do autor esto presentes tambm neste ltimo caso).

Vamos mostrar dois exemplos, o primeiro um trecho de um texto objetivo e o segundo

um trecho de um texto subjetivo. Repare na diferena que existe entre os dois:

1) H tipos diferentes de runas. Mas elas so sempre resultado de uma demolio ou

desconstruo de edificaes. Existe um primeiro tipo que simboliza um tempo passado
que evoluiu e foi deixando runas devido s mudanas dos gostos e da riqueza dos
donos.
2) No sou do tipo que se impressiona com boatos, mas no posso ficar indiferente aos
ltimos acontecimentos no cenrio pblico do Brasil. Toda essa movimentao em
torno dos casos de corrupo que assolam a nao me fez pensar sobre a importncia
da tica nas relaes sociais em todos os nveis. No quero me convencer de que um
valor moral to importante esteja sendo banido da sociedade, substitudo pelo direito
de garantia de privilgios pessoais a qualquer custo.
Podemos notar claramente a diferena no uso da terceira e da primeira pessoa.
Na prtica, escrever na primeira pessoa (eu/ns) d origem a frases do tipo:

Precisamos estar conscientes da importncia do cuidado ao meio ambiente

Sabemos que o Brasil precisa de mudanas
Tive bons professores, mas nem todo estudante tem esse privilgio.
As mesmas frases acima escritas na terceira pessoa do plural ficariam:

preciso estar consciente da importncia do cuidado ao meio ambiente

Sabe-se que o Brasil precisa de mudanas
Alguns estudantes tm bons professores, mas nem todos tm esse privilgio.
Repare que quando voc escreve na terceira pessoa do plural, nunca utiliza os verbos
conjugados pessoalmente (utilizando o eu ou o ns). As frases sempre ficam
impessoais.

Essas duas maneiras de escrita so aceitas, mas muito importante que voc escolha e
mantenha o mesmo estilo do incio ao fim! Se voc escolheu a escrita objetiva, no
utilize a subjetiva e vice-versa. muito comum misturar as duas coisas, a grande
maioria dos candidatos mistura esses dois estilos ao longo do texto e so penalizados na
nota por isso. Fique atento a esse detalhe. Sempre que voc for escrever alguma frase,
lembre-se de qual estilo voc escolheu e seja fiel a ele at o fim!
O mais recomendado que voc escolha a terceira pessoa do plural, pois essa forma de
escrever mais informal e mais fcil de ser seguida com fidelidade. O texto objetivo
tambm tem a vantagem de dar um aspecto de autoridade aos argumentos. Quando se
opta pelo texto subjetivo, tem-se uma impresso de que tudo est somente de acordo
com a opinio do autor, enquanto que no objetivo tem-se a impresso de que a opinio
de todos. Isso o que fortalece o carter objetivo.

Recomendamos tambm que voc pratique suas redaes utilizando sempre o mesmo
estilo para se acostumar. Isso vai ajudar voc a no misturar as coisas depois. Ento
comece a praticar desde j o texto objetivo para chegar no dia da prova afiado e no
colocar traos subjetivos misturados.

A Argumentao do Texto Dissertativo

Um texto argumentativo, como j comentamos, aquele em que defendemos uma ideia,
opinio ou ponto de vista, procurando fazer com que o leitor acredite nele. Para
conseguir esse objetivo, utilizamos os argumentos.
A palavra ARGUMENTO tem uma origem curiosa: vem do latim ARGUMENTUM;
significa: fazer brilhar, iluminar.
fcil encontrar os argumentos de um texto, pois basta que se identifique a tese (ideia
principal), para ento fazer a pergunta por qu? Por exemplo: o autor contra a pena
de morte (tese). Porque (argumentos).

Um bom texto dissertativo deve apoiar-se principalmente em uma boa argumentao

(por isso o nome: dissertativo argumentativo). Para que isso ocorra, preciso que se
organizem as ideias que sero expostas. Mostraremos abaixo os tipos mais comuns de
argumentos que podem ser utilizados em uma redao:
Tipos de argumentos
Argumento de Autoridade: aquele que se apoia no conhecimento de um
especialista da rea. um modo de trazer para o texto o peso e a credibilidade da
autoridade citada. Por exemplo: Conforme afirma Bertrand Russel, no a posse de
bens materiais o que mais seduz os homens, mas o prestgio decorrente dela.
Argumento de consenso: Alguns enunciados no exigem a demonstrao de um
especialista para que se prove o contedo argumentado. Nesse caso, no precisamos
citar uma fonte de confiana. Por exemplo: O investimento na Educao
indispensvel para o desenvolvimento econmico do pas. Repare que essa afirmao
no precisa de embasamento terico, pois um consenso global.
A Comprovao pela Experincia ou Observao: Esse tipo de argumentao
fundamentada na documentao com dados que comprovam ou confirmam sua
veracidade. Por exemplo: O acaso pode dar origem a grandes descobertas cientficas.
Alexander Flemming, que cultivava bactrias, por acaso percebeu que os fungos
surgidos no frasco matavam as bactrias que ali estavam. Da pesquisa com esses
fungos, ele chegou penicilina. Observe que, nesse caso, o argumento que validou a
afirmao O acaso pode dar origem a grandes descobertas foi a documentao da
experincia de Flemming.
A Fundamentao Lgica: A argumentao nesse caso se baseia em operaes de
raciocnio lgico, tais como as implicaes de causa e efeito, consequncia e causa, etc.
Por exemplo: Ao se admitir que a vida humana o bem mais precioso do homem, no
se pode aceitar a pena de morte, uma vez que existe sempre a possibilidade de um erro
jurdico que, no caso, seria irreparvel. Note que a ideia que o leitor tentou passar
era: No se pode aceitar a pena de morte. Para isso, foi mencionado o caso de falha
humana na sentena, o que permitiu que se chegasse a tal concluso.
Qualquer um desses tipos de argumentos citados vlido na construo de um texto
argumentativo.

A ttulo de nomenclatura, muitas provas de vestibulares e concursos utilizam o nome

texto dissertativo, texto argumentativo ou ainda texto dissertativo argumentativo,

mas todos se referem a esse mesmo padro de texto que mencionamos nesse artigo.

LNGUA PORTUGUESA

Texto Dissertativo-Argumentativo

O Texto Dissertativo-Argumentativo um dos tipos de gneros textuais. Outros tipos

so texto narrativo, texto descritivo, texto expositivo e texto injuntivo.

Este tipo de texto consiste na defesa de uma ideia por meio de argumentos e
explicaes, medida que dissertativo; bem como seu objetivo central reside na
formao de opinio do leitor, ou seja, caracteriza-se por tentar convencer ou
persuadir o interlocutor da mensagem, sendo nesse sentido argumentativo.
No Exame Nacional do Ensino Mdio (Enem) esse o tipo de texto solicitado aos
alunos, cujo tema ronda questes de ordem social, cientfica, cultural ou poltica.

Quer se dar bem no Enem? Aprenda aqui como fazer um bom texto dissertativo-
argumentativo.

Planejamento

A produo textual requer planejamento. Assim, antes de comear a escrever, convm

elaborar um plano daquilo que ser abordado e de que forma (estratgia).

Essa planificao servir de ponte para o sucesso do texto, muito embora o mais
importante para se alcanar esse resultado seja observar atentamente os fatores de
coeso e coerncia.

Saiba mais sobre esse tema em: Coeso e Coerncia.

Para melhor exemplificar, as etapas necessrias para produzir um texto dissertativo-

argumentativo so:

Problema: No momento inicial busca-se o problema, ou seja, os fatos sobre o tema

pretendido e, ademais a tese (ideia central do texto).

Opinio: A opinio pessoal sobre o tema reforar a argumentao, por isso

importante buscar uma verdade pessoal ou juzo de valor sobre o assunto abordado.

Argumentos: O mais importante de um texto dissertativo-argumentativo a

organizao, clareza e exposio dos argumentos. Para tanto, importante selecionar
exemplos, fatos e provas a fim de assegurar a validade de sua opinio, sem deixar de
justificar.

Concluso: Nesse momento busca-se a soluo para o problema exposto. Assim,

interessante apresentar a sntese da discusso, a retomada da tese (ideia principal) e
alm disso, a proposta de soluo do tema com as observaes finais.

Estrutura

O texto dissertativo-argumentativo segue o padro dos modelos de redao, ou seja,

introduo, desenvolvimento e concluso.

Introduo

Na introduo devem ser mencionados os temas que so abordados no texto - ou o

problema - de modo a situar o interlocutor.

Esta parte deve compreender cerca de 25% da dimenso global do texto.

Desenvolvimento

Todas as ideias mencionadas na introduo devem ser desenvolvidas de forma

opinativa e argumentativa nessa parte do texto, cuja dimenso deve compreender
cerca de 50% do mesmo.

Concluso

A concluso deve ser uma sntese do problema abordado mas com consideraes que
expressam o resultado do que foi pensado ao longo do texto.

A sua dimenso contempla cerca de 25% do texto.

Exemplo

Segue abaixo um exemplo de texto dissertativo-argumentativo:

frequente ouvirmos falar sobre os atos violentos na escola. No bastasse a sua

presena nas ruas, os ambientes supostamente seguros - nomeadamente as escolas -
so mais do que nunca alvo de aes de violncia.

Os valores se perdem a ponto de no s entre alunos, mas entre alunos e professores,

ou vice-versa, serem inmeros os casos de agresses noticiados frequentemente.

A fora tomada em detrimento da razo e os conflitos so resolvidos de forma

irracional desde a infncia, cujas crianas absorvem cedo esse tipo de comportamento
por influncia da sociedade cada vez mais violenta em que vivemos.

A participao dos pais na vida escolar dos filhos fundamental para estabelecer
normas e restaurar valores que tem vindo a se perder. A aproximao entre pais e
escola um dos principais propulsores para a mitigao desse problema.