RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

MATEMATIK TAHUN 6

Minggu 8
Tarikh 20 Februari 2017
Hari Isnin
Masa 9:10 10:10
Kelas 6 Arif
Bilangan Murid /40
Bidang Nombor & Operasi
Tajuk Peratus
Standard Kandungan Murid dibimbing untuk menyelesaikan masalah melibatkan
peratus.
Standard Murid berupaya untuk menyelesaikan masalah harian melibatkan
Pembelajaran peratus.
Induksi 1. Murid diminta memberi respon kepada situasi yang
dikemukakan oleh guru.

Aktiviti 1. Guru memaparkan beberapa menyelesaikan masalah harian

melibatkan peratus.

2. Contoh: Aminah diberi wang saku sebanyak RM5 sehari. RM3

daripadanya ia simpan, setiap hari Jumaat genap RM15,
Aminah akan menyimpan wangnya dalam Bank Simpanan
Nasional bertujuan untuk digunakan bagi menyambung
pelajarannya di peringkat lebih tinggi.

3. Minta murid bincangkan situasi yang diberi, kemudian jelaskan

maksud simpanan kepada murid.

4. Jelaskan kepada murid kebaikan simpanan. Lebih terkawal dan

mengajar kita berjimat cermat.

EMK Kreativiti dan inovatif, TMK

Nilai Murni Berdisiplin, berkerjasama dan mematuhi arahan
BBM Buku Teks, Buku Tulis, Lembaran Kerja.
Penilaian Murid dapat menyatakan istilah yang melibatkan peratus seperti
simpanan dan pelaburan, kebaikan melakukan simpanan dan
pelaburan, dapat menyelesaikan ayat matematik yang melibatkan
peratus.
Refleksi Pada akhir pengajaran;

seramai _____ /_____ orang murid dapat mencapai objektif yang

telah ditetapkan.

______orang murid yang tidak mencapai objektif akan diberi

bimbingan khas dalam sesi pembelajaran yang akan datang.