Вы находитесь на странице: 1из 51

Quinto grado Sexto grado

Los temas cientficos con soporte * La exposicin con apoyo de


audiovisual. esquemas y grficos.

* La noticia. La temtica principal y Los proverbios y refranes ligados a la


las diferentes versiones. cultura de la lengua meta.
Oralidad

Los mitos y leyendas pertenecientes Las variedades dialectales y sus


a la cultura de la lengua meta. relaciones con la lengua estndar.

* La exposicin de temticas con * Las opiniones.


apoyo de las fichas.

* La narracin de historias
personales.

Las inferencias semnticas en los La comprensin global del texto.


textos a nivel local y proposicional. Informacin explcita e implcita.

Las noticias en soporte material y/o La prediccin en textos con diferentes


Lectura

virtual. formatos a partir de palabras clave,


titulares y grficos.
Los cuadros sinpticos, las grficas y
los esquemas. Los argumentos en textos
publicitarios. La pregunta retrica.

Las biografas.

El esquema. La explicacin de temticas


estudiadas.
Escritura

El correo electrnico y el chat.


Las opiniones en la recomendacin de
El cuestionario. libros, videos, pelculas y
espectculos.

* Situacin de produccin

Los contenidos aparecen enunciados en forma explcita al inicio de cada secuencia y se mantienen de manera implcita
en los siguientes grados.
Con ello se asegura la continuidad, frecuentacin y profundizacin del saber.

160

000160
Describing recent actions and changes. Describing habits and lifestyles (used to /
to be used to ing).
Presenting information in a logical
sequence. Arguing (In my opinion, I think, from my
point of view, I agree/disagree).
Communication

Describing a procedure.
Persuading (Would you like?), accepting
Giving warnings and advice.
/ refusing an invitation.
Talking about future intentions an
Making requests and asking questions to
predictions (will / wont).
obtain information in different contexts.
Comparing quality (better/best, worse/
Obtaining information using different
worst) expressing equivalence ( as
reading strategies, e.g. skimming,
as).
scanning, detailed reading.
Reflecting on word formation: compound
Giving opinion based on facts.
words, prefixes, suffixes.

Procurar, analisar, organizar e expor Procurar informao, analisando


infomao lida/ouvida. criticamente sua origem.
Relatar histrias, usando os organizadores Organizar para expor textos informativos
textuais adequados: simples.
- De contraste entre ideis opostas: mas, Comparar diferenas dialetais.
no entanto. Expressar desejo, dvida, possibilidade,
- De explicao: quer dizer, isto , necessidade: desejo que, tomara que,
Comunicao

porque. duvido que, talvez, necessrio que.


- Condicional: se. Apresentar opinies, usando organizadores
textuais adequados: A meu ver, na minha
- Graus de assero: sem dvida, com
opinio, eu acho, acredito, concordo com,
certeza.
discordo de.
- De distribuio da informao : em
primeiro lugar, de um lado, finalmente.
Interpretar informao de cartazes e
panfletos publicitrios.
Refletir sobre formao de palavras,
palavras compostas, heterogenricas e
heterossemnticas.

161

000161
162

000162
5.2.1. Numeracin

Tres aos Cuatro aos Cinco aos

La relacin entre La relacin entre El nmero como


colecciones. cantidades. conocimiento social.

La identificacin de El nmero como


smbolos numricos de cuantificador.
una cifra.
EL NMERO COMO CARDINAL Y ORDINAL.

La serie numrica oral La serie numrica oral La serie numrica (mnimo


Naturales

(mnimo hasta 5). (mnimo hasta 10). hasta 30).

Los nmeros naturales La relacin de orden


entre el 1 y el 10. (mayor, menor e igual).

La composicin y
descomposicin aditiva
de cantidades.

Los intervalos entre


decenas.

Las relaciones anterior,


siguiente.

Tres aos Cuatro aos Cinco aos

La relacin parte todo La relacin parte La nocin de partes


en cantidades discretas. todo en cantidades congruentes en la divisin
Racionales

discretas y continuas. de la unidad (discreta o


El todo dividido en continua).
partes iguales (dos). La nocin de partes
equivalentes en La nocin de mitad y
contextos continuos. mitades.

La representacin
numrica.

Los contenidos aparecen enunciados en forma explcita al inicio de cada secuencia y se mantienen de manera implcita
en los siguientes grados.
Con ello se asegura la continuidad, frecuentacin y profundizacin del saber.

164

000164
Primer grado Segundo grado

Las representaciones simblicas: Las representaciones simblicas:


escrituras aditivas equivalentes. escrituras multiplicativas equivalentes.

EL NMERO COMO CARDINAL Y ORDINAL. VALOR POSICIONAL.

La serie numrica oral. Mnimo hasta La serie numrica oral. Mnimo hasta
190. 4 cifras.

La composicin y descomposicin de La composicin y descomposicin


cantidades considerando la decena aditiva.
siguiente.
Naturales

La igualdad en las expresiones


El nmero par e impar. matemticas.

Los intervalos con diferentes Las propiedades del conjunto de los


frecuencias (+2;+5...). Nmeros Naturales:
- el primer elemento es cero 0,
La relacin de igualdad entre
- no tiene ltimo elemento.
cantidades. Mnimo hasta tres cifras.
El cero en el sistema de numeracin
Las relaciones anteriores y
decimal: valor absoluto y relativo.
siguientes.
La relacin de orden: comparaciones.

Primer grado Segundo grado

La fraccin como nmero: . Las fracciones equivalentes y


Fraccin de conjunto y de unidad. mayores a la unidad.
- Otras fracciones menores que la unidad:
La composicin y descomposicin de 1
/3, 1/5, 1/8.
la unidad con:
- medios, La composicin y descomposicin de
la unidad con:
- cuartos.
- medios y cuartos,
Racionales

- medios, cuartos y octavos,


Las fracciones menores que la - tercios,
unidad: ; ; . - quintos.

La representacin grfica de La comparacin y ordenacin de


fracciones. fracciones: , , 1/8.

La relacin de equivalencia de
fracciones conocidas.

La representacin de las fracciones


como puntos de una recta: , , .

Los contenidos aparecen enunciados en forma explcita al inicio de cada secuencia y se mantienen de manera implcita
en los siguientes grados.
Con ello se asegura la continuidad, frecuentacin y profundizacin del saber.

165

000165
Tercer grado Cuarto grado
EL NMERO COMO CARDINAL Y ORDINAL. VALOR POSICIONAL.
La serie numrica. Mnimo hasta 5 La serie numrica. Mnimo hasta 6
cifras. cifras.

La comparacin de igualdades. La posicionalidad en cantidades de


miles.
El cero como operador.
La composicin y descomposicin
factorial.
Naturales

DIVISIBILIDAD

La divisibilidad por 2, 5 y 10. La divisibilidad por 4, 8 y 100.

Los mltiplos y divisores.

Sistemas de numeracin

Los sistemas de numeracin no


posicionales: aditivo (Ej: sistema
romano).

Tercer grado Cuarto grado

La fraccin como cociente. La fraccin como operador.

La fraccin decimal, dcimos. Otras fracciones decimales.


- La notacin fraccionaria y decimal. Centsimos.

La nocin de escala.
La comparacin y ordenacin de
fracciones decimales mayores,
Racionales

Los nmeros mixtos.


menores e iguales a la unidad.
El intervalo entre fracciones. Una
La relacin de equivalencia entre
fraccin entre otras dos fracciones dadas.
fracciones, entre expresiones
decimales y entre fracciones y
La comparacin de fracciones de igual
decimales.
y distinto denominador (medios,
cuartos, octavos; tercios, sextos, novenos;
La representacin de fracciones
quintos, dcimos).
mayores y menores que la unidad
como puntos de una recta.
Las representaciones en la recta.

Los contenidos aparecen enunciados en forma explcita al inicio de cada secuencia y se mantienen de manera implcita
en los siguientes grados.
Con ello se asegura la continuidad, frecuentacin y profundizacin del saber.

166

000166
Quinto grado Sexto grado
EL NMERO COMO CARDINAL Y ORDINAL. VALOR POSICIONAL.
La serie numrica. Ms de 6 cifras. La serie numrica. Notacin cientfica.

DIVISIBILIDAD

La divisibilidad por 3, 6 y 1000. La divisibilidad por 7, 11.


Naturales

Los nmeros primos y compuestos. Las potencias de base 10.


- La base y el exponente.

SISTEMAS DE NUMERACIN

Otros sistemas de numeracin La comparacin de los sistemas


posicionales (sistema binario). posicionales.

Quinto grado Sexto grado

La fraccin como razn. Las expresiones decimales peridicas


y no peridicas.
Otras fracciones decimales.
Milsimos. Las propiedades de la numeracin
racional: idea de densidad
La expresin decimal, fraccionaria y (no hay anterior ni siguiente).
Racionales

mixta.

La fraccin como expresin de La fraccin como expresin de una


relacin de proporcionalidad directa. probabilidad.

La comparacin y ordenacin de
fracciones de distinto denominador
e igual numerador.

Las diferentes representaciones


grficas.

Los contenidos aparecen enunciados en forma explcita al inicio de cada secuencia y se mantienen de manera implcita
en los siguientes grados.
Con ello se asegura la continuidad, frecuentacin y profundizacin del saber.

167

000167
5.2.2. Operaciones

Tres aos Cuatro aos Cinco aos

La adicin y la La adicin y la La adicin y la sustraccin


sustraccin sustraccin en contextos
Operaciones

en contextos cotidianos. en contexto ldico. matemticos.

El reparto en un El clculo pensado.


contexto cotidiano. - El anterior y siguiente.
- Los dobles.
El clculo pensado
con dgitos.

Los contenidos aparecen enunciados en forma explcita al inicio de cada secuencia y se mantienen de manera implcita
en los siguientes grados.
Con ello se asegura la continuidad, frecuentacin y profundizacin del saber.

168

000168
Primer grado Segundo grado

La adicin y la sustraccin en
La adicin y la sustraccin.
distintos contextos.
El significado de las operaciones.
El significado de las operaciones - Las transformaciones con la incgnita en
-Las transformaciones con la distintos lugares de la igualdad.
incgnita en estado final. - La composicin de transformaciones.
La representacin simblica: signos
de + ; - ; = . Las situaciones de combinar, igualar y
comparar.
La representacin simblica: signos
de x; : ; = .
La propiedad conmutativa de la La propiedad asociativa.
adicin con nmeros naturales.
La propiedad distributiva de la
Algoritmos (1) . multiplicacin respecto a la adicin.
La problematizacin de los algoritmos
convencionales de la adicin y de la
sustraccin.
Operaciones

La multiplicacin y la divisin. La multiplicacin y la divisin.


-El significado intuitivo de las Los distintos significados de las
operaciones. operaciones.
- El isomorfismo de medidas.
(proporcionalidad).
- El producto de medidas (combinacin).
- El espacio nico de medidas (producto
escalar).
La proporcionalidad.
La proporcionalidad.
- La relacin de proporcionalidad: - La relacin de proporcionalidad: tercio-
doble-mitad. triple; cuarto-cudruplo y quinto-
quntuplo.
- Las tablas de multiplicar.
- El algoritmo de la multiplicacin.

El clculo pensado. El clculo pensado.


- La composicin y descomposicin - Los dobles y mitades.
aditiva.
- La aproximacin a la unidad del orden
- Los complementos al 10. siguiente.
- La distancia entre dos nmeros.

(1)
Algoritmos. El maestro promover la reflexin sobre algoritmos artesanales personales sin imposicin del algoritmo
convencional.
Los contenidos aparecen enunciados en forma explcita al inicio de cada secuencia y se mantienen de manera implcita
en los siguientes grados.
Con ello se asegura la continuidad, frecuentacin y profundizacin del saber.

169

000169
Tercer grado Cuarto grado

La adicin y la sustraccin. La adicin y la sustraccin, la


- Las propiedades en los diferentes multiplicacin y la divisin.
significados del clculo. - El clculo con nmeros racionales
utilizando las tres notaciones.
- El clculo con nmeros racionales.
- La adicin y la sustraccin de fracciones
- La suma de fracciones ms usuales:
de igual denominador.
; .
- El anlisis del uso del signo igual en la
- El anlisis del uso del signo de igual.
divisin con nmeros racionales.
- La propiedad: existencia del elemento
- El anlisis comparativo de las
neutro (cero).
propiedades de las operaciones.
La multiplicacin y la divisin.
- Las relaciones entre los trminos de la
-El clculo con nmero natural y racional divisin: dividendo, divisor, cociente y
(notacin decimal). resto.
- La problematizacin del algoritmo - Las propiedades: distributiva de la
convencional de la divisin. multiplicacin con respecto a la adicin.
- Los resultados de las operaciones con - La existencia del elemento inverso.
nmeros racionales.
Operaciones

- Las propiedades: asociativa,


conmutativa, existencia del elemento
neutro1 (uno) y el 0 como
elemento absorbente de la
multiplicacin.
La proporcionalidad. La proporcionalidad.
- La relacin de proporcionalidad : - El coeficiente de proporcionalidad
dcimo-dcuplo. natural.
- La relacin entre las tablas de - Los porcentajes menores de 100%.
multiplicar: del 2 y 4 ; del 3, 6 y 9; del - Las relaciones con probabilidad y
4 y 8 ; del 5 y 10. estadstica.

El clculo pensado. El clculo pensado.


- Los intervalos entre decenas y - Los intervalos entre dos nmeros
centenas. cualesquiera.

- La composicin y descomposicin - La adicin de unidades de mil a partir de


factorial. un nmero cualquiera.

- La adicin de decenas y centenas a un -La aproximacin y redondeo de resultados


nmero cualquiera. en las cuatro operaciones.

- La estimacin de resultados de divisin


de nmeros naturales.

Los contenidos aparecen enunciados en forma explcita al inicio de cada secuencia y se mantienen de manera implcita
en los siguientes grados.
Con ello se asegura la continuidad, frecuentacin y profundizacin del saber.

170

000170
Quinto grado Sexto grado

La adicin y la sustraccin, la La adicin y la sustraccin, la


multiplicacin y la divisin. multiplicacin, la divisin
- La combinacin de operaciones: uso de y la potenciacin.
propiedades y de signos. -Las operaciones usando notacin
cientfica.
- La adicin y la sustraccin de
- La multiplicacin y la divisin de
fracciones de distinto denominador.
fracciones.
- La potenciacin como operacin.
La potenciacin.
- El anlisis de las notaciones en forma
de potencia.

La proporcionalidad. La proporcionalidad.
- La relacin de proporcionalidad y no - La relacin de proporcionalidad directa,
proporcionalidad. inversa y otras.
Operaciones

- El coeficiente de proporcionalidad. - Los porcentajes menores que 10% y


menores que 1%.
- Los porcentajes mayores que 100%.
- El clculo del IVA y otros impuestos.
- Las distintas representaciones grficas
de magnitudes continuas y discretas - Las distintas representaciones grficas de
(grfica circular, de barras). proporcionalidad directa, inversa y sin
proporcionalidad.
- Las propiedades: linealidad y
aditividad. - Las relaciones de la proporcionalidad con
iniciacin al lgebra y comparacin entre
grficos.

El clculo pensado. El clculo pensado.


- Los mltiplos de los primeros nmeros - Las relaciones ms usuales entre
primos: 2, 3, 5 y 7. fracciones y porcentajes.
- La estimacin de medidas de longitud, - La estimacin de medidas de superficie y
capacidad, masa, amplitud angular. volumen.
- Los complementos decimales del - El clculo aproximado en la adicin de
entero ms prximo. nmeros decimales.
- El clculo aproximado y redondeo con
racionales.

Los contenidos aparecen enunciados en forma explcita al inicio de cada secuencia y se mantienen de manera implcita
en los siguientes grados.
Con ello se asegura la continuidad, frecuentacin y profundizacin del saber.

171

000171
5.2.3. Magnitudes y Medida

Tres aos Cuatro aos Cinco aos

Las diferentes magnitudes La caracterizacin de La conservacin de


de un objeto. magnitudes medibles de cantidad de magnitud en
los objetos. los objetos.

Las magnitudes medibles La magnitud tiempo en la Los sistemas irregulares de


de los objetos (longitud, vida del nio. medida. Las distintas
superficie, volumen, masa y medidas para expresar una
capacidad). La cantidad de magnitud. misma cantidad de
magnitud.

La estimacin sensorial de La comparacin directa La estimacin mental a


la cantidad de magnitud de entre objetos. partir de la comparacin
un objeto. indirecta con unidades no
convencionales.

La expresin de la medida
como nmero.

Los contenidos aparecen enunciados en forma explcita al inicio de cada secuencia y se mantienen de manera implcita
en los siguientes grados.
Con ello se asegura la continuidad, frecuentacin y profundizacin del saber.

172

000172
Primer grado Segundo grado

Las magnitudes extensivas. Las propiedades de la medida:


- La aditividad de la cantidad de magnitudes - Transitividad.
como transformacin.
- Aditividad.
- La propiedad transitiva del orden.
- Conservacin.

La magnitud tiempo a travs de sucesos


La nocin de tiempo.
no simultneos.
- El da.
- La hora, el minuto y el segundo.
- La duracin de sucesos simultneos.
- Los instrumentos de medida.

La nocin de superficie.
Los sistemas irregulares de medida.
- Las diferencias con otras magnitudes.
- Las relaciones de equivalencia utilizando una
unidad de medida como patrn.
La expresin de la medida como intervalo
(la medida no es exacta).
La comparacin con unidades
- El cambio de las unidades de medida (mayor
convencionales.
o menor que el objeto medido).
- El metro y el litro como unidades de medida.
- La expresin de la medida como relacin
- La eleccin de instrumentos (1)
de medida.
entre la cantidad de magnitud, la unidad
elegida y la asignacin de un nmero.

Las unidades de medida.


- El kilogramo y el gramo.
- El metro, el decmetro y el centmetro.
La estimacin tomando un referente.

La estimacin con varios referentes. La


adecuacin en la eleccin del referente.

(1)
Pueden ser instrumentos graduados o no graduados.
Los contenidos aparecen enunciados en forma explcita al inicio de cada secuencia y se mantienen de manera implcita
en los siguientes grados.
Con ello se asegura la continuidad, frecuentacin y profundizacin del saber.

173

000173
Tercer grado Cuarto grado

La medida de la amplitud angular. Las relaciones en los polgonos: superficie


- El ngulo recto como unidad. (rea); longitud del contorno (permetro).

Los sistemas regulares de medida. Los sistemas legales de medida. El


- El fraccionamiento de la unidad de medida. Sistema Mtrico Decimal.
El decmetro como caso particular. - La adecuacin en la eleccin de la unidad de
medida. El kilmetro y el hectmetro.
- La equivalencia entre distintas unidades de
medida. - El cambio de unidades de medida:
equivalencias con unidades del sistema
- El nmero racional como expresin de la
mtrico decimal.
medida.

La lectura y escritura de cantidades.


La representacin de la medida (intervalo
- Las medidas equivalentes.
de medida).

El permetro de figuras regulares.


El permetro de figuras.
El grado como unidad de medida de los
ngulos: grado sexagesimal.

La estimacin de la medida de ngulos. La estimacin por redondeo.

La estimacin por composicin y El error absoluto. La pertinencia del


descomposicin de cantidades de orden de medida en relacin al objeto.
magnitud.

La aproximacin por truncamiento.

Los contenidos aparecen enunciados en forma explcita al inicio de cada secuencia y se mantienen de manera implcita
en los siguientes grados.
Con ello se asegura la continuidad, frecuentacin y profundizacin del saber.

174

000174
Quinto grado Sexto grado

Las relaciones entre: capacidad, Las relaciones entre:


volumen, contorno, rea y permetro. - volumen y masa.
- volumen y superficie lateral y/o total.
El Sistema Mtrico Decimal.
- Los mltiplos y submltiplos. - longitud de circunferencia y longitud de
dimetro.

El rea como medida de superficie. El clculo del rea de figuras no planas.


- El clculo del rea de superficies planas.
El volumen.
- El metro cuadrado, centmetro cuadrado,
- El clculo de la medida del volumen.
kilmetro cuadrado.
- El metro cbico, el centmetro cbico y el
- La hectrea.
mililitro cbico.

La estimacin de la medida del volumen.


La estimacin de reas.
El sistema sexagesimal.

El carcter aproximado de la medida:


valoracin de resultados.
- El error relativo. El grado de error admisible
segn la precisin de la medida.

La estimacin en diferentes magnitudes La estimacin de macro y micro


usando potencias de 10. cantidades de magnitud.

El grado de aproximacin en funcin de la


pertinencia del intervalo de medida
donde se sita la cantidad.

Los contenidos aparecen enunciados en forma explcita al inicio de cada secuencia y se mantienen de manera implcita
en los siguientes grados.
Con ello se asegura la continuidad, frecuentacin y profundizacin del saber.

175

000175
5.2.4. Estadstica y Probabilidad

Tres aos Cuatro aos Cinco aos

La produccin de
informacin estadstica.
Estadstica

- La determinacin de la
poblacin y los elementos
que la integran.
- La organizacin icnica de
la informacin cualitativa.

Los sucesos en la
Probabilidad

exploracin de
situaciones de azar.

Primer grado Segundo grado

Los datos estadsticos. La informacin estadstica.


Estadstica

- El anlisis de la frecuencia de los


sucesos. - La descripcin e interpretacin de la
informacin en tablas.
- La representacin en tablas.
- La representacin grfica de la
informacin.
Probabilidad

Los experimentos aleatorios. El espacio muestral.


- La diferenciacin de sucesos: seguros,
posibles e imposibles.

Los contenidos aparecen enunciados en forma explcita al inicio de cada secuencia y se mantienen de manera implcita
en los siguientes grados.
Con ello se asegura la continuidad, frecuentacin y profundizacin del saber.

176

000176
Tercer grado Cuarto grado

El trabajo estadstico. El tratamiento de la informacin


Estadstica

- La muestra y la variable para precisar estadstica.


la recoleccin de datos. - La frecuencia absoluta y relativa
- Las conclusiones a partir de la - Las representaciones en diagrama de
interpretacin de tablas. barras.

Los sucesos simples y compuestos. La comparacin de frecuencias


-La representacin: diagrama de rbol. relativas de sucesos simples.
Probabilidad

La probabilidad de un suceso
- El suceso no probable, poco probable,
con alto grado de probabilidad o
seguro.

Quinto grado Sexto grado

Las medidas de tendencia central: Las medidas de dispersin. El rango.


Estadstica

- La moda, media y mediana.


Las representaciones en polgonos de
Las representaciones en frecuencia.
histogramas.

La formulacin y la comprobacin de La prediccin y el clculo de la


conjeturas sobre el comportamiento probabilidad experimental de sucesos
de sucesos aleatorios. aleatorios.
Probabilidad

- El tratamiento de la informacin.
- La combinatoria. La resolucin de
problemas de tanteo.
- Los sucesos equiprobables.

La elaboracin de tablas de
frecuencia.

Los contenidos aparecen enunciados en forma explcita al inicio de cada secuencia y se mantienen de manera implcita
en los siguientes grados.
Con ello se asegura la continuidad, frecuentacin y profundizacin del saber.

177

000177
5.2.5. lgebra
Cuarto grado Quinto grado Sexto grado

El patrn. El nmero La variable como La variable como expresin


generalizado. expresin del nmero del nmero desconocido.
generalizado.

ASPECTO GEOMTRICO

El nmero de diagonales Las relaciones entre Las relaciones entre


de un polgono convexo nmero de caras y nmero de aristas y
desde un vrtice. polgonos de la base en nmero de vrtices en
prismas y pirmides. relacin con el polgono de
La triangulacin: el la base en prismas y
nmero de tringulos El nmero de diagonales pirmides.
interiores a un polgono de un polgono convexo.
convexo utilizando las La expresin de la relacin.
diagonales. La suma de ngulos
interiores de los polgonos. El valor numrico.

El nmero de rectas que se


forman a partir del nmero
de puntos no alineados
tres a tres.

ASPECTO NUMRICO

Las expresiones de Las expresiones de Las expresiones


relacin de doble, triple y relacin en el nmero par generalizadas de mltiplos
cudruplo (tablas de e impar. de 2, 3 y 4.
multiplicar).
La multiplicacin de: La suma de nmeros
- n par por n par impares como cuadrado
perfecto.
- n impar por n impar
Las relaciones entre
- n impar por n par mltiplos.
Las relaciones que
involucran frmulas de
clculo de permetro, rea
y volumen como
expresiones algebraicas.
El valor numrico.

Los contenidos aparecen enunciados en forma explcita al inicio de cada secuencia y se mantienen de manera implcita
en los siguientes grados.
Con ello se asegura la continuidad, frecuentacin y profundizacin del saber.

178

000178
5.2.6. Geometra
Tres aos Cuatro aos Cinco aos

LAS FIGURAS EN EL ESPACIO

Los poliedros y no La diferenciacin de Los no poliedros.


poliedros. poliedros. - Las caractersticas de los
- Las superficies planas - Los prismas y las pirmi- cilindros, conos y esferas.
y curvas. des.

La composicin de figuras. La composicin de figuras La composicin de figuras


con distintos poliedros. con poliedros y no
poliedros.

LAS FIGURAS EN EL PLANO

Los polgonos y no Las figuras. La diferenciacin de


polgonos. - Las lneas curvas, rectas, polgonos.
- Las lneas abiertas y onduladas y en espiral.
cerradas.

La composicin de figuras. El dibujo a mano alzada El dibujo a mano alzada


de polgonos. de polgonos y no
polgonos.

Los contenidos aparecen enunciados en forma explcita al inicio de cada secuencia y se mantienen de manera implcita
en los siguientes grados.
Con ello se asegura la continuidad, frecuentacin y profundizacin del saber.

179

000179
Primer grado Segundo grado
LAS FIGURAS EN EL ESPACIO
Los elementos geomtricos en los La relacin entre pirmides y prismas.
poliedros y no poliedros. - Los atributos de caras y bases de los
- Las caras (superficies planas), aristas y poliedros.
vrtices en los poliedros.
- Las bases en el cilindro y cono (superficies
planas). Las caractersticas de los no poliedros.
- El cilindro y el cono. Las superficies curvas
(cilndrica y cnica), bases y cspide.

LAS FIGURAS EN EL PLANO

Las figuras circulares y otros no Los elementos geomtricos de los


polgonos. polgonos:
- Las lneas rectas, curvas y mixtas. - El lado como segmento de recta.
- Los puntos interiores de las figuras circulares - El vrtice como punto de interseccin de los
(regin de plano). lados.
- Los lados y vrtices consecutivos y opuestos.

Las relaciones entre figuras. Las relaciones de las lneas en el plano.


- La clasificacin de polgonos por el nmero - Las lneas secantes (rectas y curvas) y las
de lados. regiones de plano. El punto como
interseccin.
- Las rectas paralelas.

La composicin y descomposicin de
polgonos con diferentes figuras.

Los contenidos aparecen enunciados en forma explcita al inicio de cada secuencia y se mantienen de manera implcita
en los siguientes grados.
Con ello se asegura la continuidad, frecuentacin y profundizacin del saber.

180

000180
Tercer grado Cuarto grado
LAS FIGURAS EN EL ESPACIO
Las relaciones entre planos. Las posiciones relativas de planos en el
- Los planos secantes: perpendiculares y no espacio.
perpendiculares. - Los planos secantes y la determinacin de
ngulos diedros.
- Los planos no secantes: paralelos.
- Los planos paralelos.
Las relaciones en los poliedros. - Los prismas convexos y no convexos.
- Las caractersticas de los prismas y de las
pirmides. Las relaciones de planos y elementos de
las figuras (aristas laterales).
- Las alturas de los prismas y de las pirmides.
- Los poliedros (prismas y pirmides) rectos y
oblicuos.
Las relaciones en los no poliedros.
- Las caractersticas de la esfera, el cilindro y Los paraleleppedos.
el cono. - Las propiedades de las caras y las bases.
- Las superficies curvas (esfrica). - El cubo.

Las distintas representaciones de un poliedro. El desarrollo de paraleleppedos.

LAS FIGURAS EN EL PLANO

Las propiedades de los tringulos. Las relaciones intrafigurales.


- La condicin de los lados (la condicin de - Las alturas de los tringulos, paralelogramos
existencia). y trapecios.
- La relacin entre lados de un tringulo - Las paralelas medias en paralelogramos.
rectngulo.
- Las diagonales de los polgonos.
Las relaciones entre figuras coplanares. - La clasificacin de polgonos por las
- Los ngulos interiores de los polgonos. diagonales.
- La semejanza de polgonos regulares.
Las propiedades de los polgonos.
- La suma de los ngulos interiores.
Las posiciones relativas de rectas en el
plano. - La convexidad y no convexidad.
- Las rectas y la determinacin de semiplanos.
- La relacin de inclusin del ngulo interior y
- Las rectas secantes y la determinacin de el polgono convexo.
cuatro regiones de plano (ngulos convexos).
Los elementos geomtricos de la
- La perpendicularidad de dos rectas secantes
circunferencia: centro, radio, dimetro y
y la determinacin de cuatro regiones
cuerda.
congruentes (ngulos rectos).

Las figuras. La representacin de figuras.


- La circunferencia y el crculo. - La composicin y descomposicin de
polgonos en tringulos.
La representacin de ngulos. - La construccin de tringulos, cuadrilteros
y circunferencias.

Los contenidos aparecen enunciados en forma explcita al inicio de cada secuencia y se mantienen de manera implcita
en los siguientes grados.
Con ello se asegura la continuidad, frecuentacin y profundizacin del saber.

181

000181
Quinto grado Sexto grado
LAS FIGURAS EN EL ESPACIO
Las relaciones entre el nmero de lados Los poliedros regulares.
del polgono de la base con el nmero de - Las propiedades.
caras en prismas y pirmides.
- Los planos de simetra en el cubo.

El desarrollo de prismas y pirmides. Los cuerpos de revolucin.


- El cilindro recto (rotacin de un rectngulo).
- El cono recto (rotacin de un tringulo
rectngulo).

La construccin de poliedros regulares.

El desarrollo de cilindros y conos.

LAS FIGURAS EN EL PLANO

Las relaciones entre propiedades de las Las transformaciones isomtricas


figuras. - La simetra respecto a una recta (axial). Las
- El tringulo y el paralelogramo. propiedades.
- Los diferentes paralelogramos. - La simetra respecto a un punto (central).
- Los paralelogramos y otros polgonos.
Los movimientos en el plano.
- Las relaciones de congruencia de las figuras.
Los polgonos inscriptos.
- Los polgonos regulares y no regulares. - Las relaciones de semejanza entre figuras.
- El ngulo al centro y la apotema.
La construccin de la mediatriz y la
bisectriz.
La construccin de la circunferencia y el
crculo.*

Los contenidos aparecen enunciados en forma explcita al inicio de cada secuencia y se mantienen de manera implcita
en los siguientes grados.
Con ello se asegura la continuidad, frecuentacin y profundizacin del saber.

182

000182
5.3.1. Artes Visuales

Tres aos Cuatro aos Cinco aos

El artista y su obra. El pintor y su produccin El escultor y su obra.


- El retrato a travs de la artstica. - La figura humana en la
fotografa. - El retrato y el autorretrato escultura.
en la pintura de diferentes
artistas.

La forma, lnea, punto y Las texturas visuales y


mancha en obras de tctiles.
diversos artistas. - La superficie y el volumen
en las esculturas.

Los colores en la obra


El color. Los colores Los colores secundarios.
artstica.
primarios.
Los gneros televisivos
(de entretenimiento, de
informacin, de
publicidad).

El dibujo. La pintura. El modelado.

Los contenidos aparecen enunciados en forma explcita al inicio de cada secuencia y se mantienen de manera implcita
en los siguientes grados.
Con ello se asegura la continuidad, frecuentacin y profundizacin del saber.

184

000184
Primer grado Segundo grado

El arte rupestre. El arte ltico y cermico en nuestro pas.


- La pintura. - La cermica y los objetos lticos rupestres.
- Los ceramistas de la comunidad local.
El arte contemporneo en el Uruguay.
- La lnea y el color en artistas
contemporneos.

La composicin figurativa y la abstracta. La expresividad en la lnea y el color.


- La lnea, el color, la forma y la mancha en el - Los colores clidos y fros. Su valor
dibujo y la pintura. expresivo.
- Los smbolos en el dibujo y la pintura. - La forma y la textura en el arte popular.
- Los smbolos en los lenguajes ltico y
cermico.
La imagen fija. Fotografa y comic.

El lenguaje publicitario (carteles, afiches,


El lenguaje televisivo (la palabra, la
avisos televisivos y de prensa).
msica, el sonido y el movimiento).

El diseo con figuras geomtricas en


El dibujo digital.
soporte material o digital.

El collage como composicin a partir de


colores, formas y texturas.

Los contenidos aparecen enunciados en forma explcita al inicio de cada secuencia y se mantienen de manera implcita
en los siguientes grados.
Con ello se asegura la continuidad, frecuentacin y profundizacin del saber.

185

000185
Tercer grado Cuarto grado

Las artes en la regin. Las manifestaciones artsticas en


- El arte textil en los grupos indgenas. Amrica.
- Los aportes a la identidad nacional de la
- El arte popular actual y sus manifestaciones
arquitectura, escultura y pintura colonial en
en mimbre, madera, cardo y cuero.
la regin.
- El estampado.
- El paisaje: escenas costumbristas rurales y
urbanas.

El equilibrio en la composicin visual:


La luz y la sombra en la composicin.
simetra, asimetra y movimiento.
- La luz interior exterior en los objetos
arquitectnicos y su relacin con la vida
El paisaje a travs de los primeros
social.
viajeros y artistas de la poca.
- La relacin figura-fondo. - Las cualidades del color. Colores
complementarios. Escala cromtica.
- La composicin a partir de la lnea y la
mancha.

El fotomontaje.
La fotografa de paisajes.
El cine como recreacin de una sociedad.
La imagen en movimiento. Cine, video y
televisin.
La esttica en los mensajes publicitarios
y sus intenciones.

El tallado como tcnica escultrica.


La pintura mural.

Los contenidos aparecen enunciados en forma explcita al inicio de cada secuencia y se mantienen de manera implcita
en los siguientes grados.
Con ello se asegura la continuidad, frecuentacin y profundizacin del saber.

186

000186
Quinto grado Sexto grado

Las manifestaciones estticas Las tendencias artsticas actuales: arte


contemporneas. contemporneo y posmoderno.
- El Modernismo en las Bellas Artes del - La diversidad cultural y los museos.
Uruguay. La identidad nacional y los museos.
- El arte abstracto. Las rupturas en la libertad
- El impresionismo. de formas. Las miradas del artista y el otro.
- Las tendencias abstractas. Alteraciones de
formas, volmenes, perspectiva, luz y color. El cine mudo y sonoro.
- Los diferentes gneros: comedia, humor,
suspenso, aventura y documental.

La iconicidad en la composicin. Los niveles de abstraccin en la


- La bidimensionalidad en la pintura. La idea composicin.
de profundidad a travs del dibujo. - Los planos de simetra en la pintura
figurativa y abstracta .
- El primero, segundo y tercer plano en las
composiciones. - La armona a travs del equilibrio de formas,
colores y lneas.
- El matiz y el tono. Paleta alta y paleta baja.
- La perspectiva en la representacin visual.
- El encuadre y la angulacin en la fotografa.

El lenguaje cinematogrfico.
- El plano, el primer plano,la panormica
Otros elementos del lenguaje
(zoom), la secuencia de imgenes.
cinematogrfico.
- La imagen digital. - La armona entre colores (contraste,
equilibrio, ordenamiento) y movimiento de
planos.
- La iconicidad y el encuadre. La
simultaneidad, la animacin y el
movimiento.

La persuasin de la imagen en la
La creacin de imgenes a travs de
propaganda.
fotografa, collage, comic y cartel usando
soporte material y/o digital.
El montaje audiovisual digital a travs
del reciclaje de imgenes y sonidos.

Los contenidos aparecen enunciados en forma explcita al inicio de cada secuencia y se mantienen de manera implcita
en los siguientes grados.
Con ello se asegura la continuidad, frecuentacin y profundizacin del saber.

187

000187
Los autores nacionales contemporneos que no figuran en esta lista sern elegidos por los
maestros, privilegiando el reconocimiento acadmico de su obra.

Arte latinoamericano Arte nacional Arte universal


Indgena o precolombino, Primeros viajeros, Academia, Pintura - Escultura - Arquitectura
maya-azteca-inca, Modernismo, Planismo, Renacimiento, Barroco, Neoclsico,
colonial y postcolonial, Regionalismo, Universalismo, Romanticismo, Impresionismo,
siglo XX. Constructivo, Arte mad, Arte Expresionismo.
matrico

Aleijadinho (Br) Alpuy, J. Bernini


Berni, A. (Arg) Barradas, R. Boticelli
Botero, F. (Col) Belloni, J. Braque
Di Cavalcanti, E. (Br) Besnes Irigoyen Brueghel
Do Amaral, T. (Br) Blanes Viale Brunelleschi
Guayasamine, O. (Ec) Cneo, J. Calder
Kahlo, F. (Mx) DHastrel Czanne
Kuitca, G. (Arg) Damiani, J. da Vinci, L.
Lam, W. (Cuba) de Arzadn, C. Duchamp
Lazo, A. (Mx) De Simone, A. El Greco
Matta, R. (Chile) Daz Yepes, E. Gauguin
Murillo, G. (Mx) Dieste, E. Goya
Orozco, J. (Mx) Figari, P. Ingres
Petorutti, E. (Arg) Gurvich, J. Matisse
Portinari, C. (Br) Lauvergne Max Ernst
Rivera, D. (Mx) Manuel Blanes, J. Miguel ngel
Segui, A. (Arg) Nantes, H. Mir
Sequeiros, A. (Mx) Oroo, D. Mondrian
Tamayo, R. (Mx) Pareja, M. Munch
Toledo, F. (Mex) Podest, O. Pollock
Xul Solar, A. (Arg) Ros, M. Rafael
Sez, F. Rembrandt
Testoni, A. Rodin
Torres Garca, J. Van Gogh
Viera, P. Velzquez
Zorrilla de San Martn, J. Warhol

188

000188
5.3.2. Msica
Tres aos Cuatro aos Cinco aos

Las canciones infantiles La msica instrumental. La msica acadmica


con o sin acompaamiento instrumental y vocal.
instrumental.

La localizacin del sonido La corporizacin de


en el aula. canciones infantiles Las rondas infantiles
tradicionales. tradicionales de nuestro
pas.
El timbre en la voz La dualidad sonido
humana y en otras fuentes silencio en el ambiente Los sonidos en la
sonoras. escolar. comunidad.

La intensidad como
cualidad del sonido. La duracin y la altura
como cualidades del
sonido.
El pulso en las canciones. El ritmo en las canciones.
Los cotidifonos.

Los ecos rtmicos.

Primer grado Segundo grado

La msica indgena en el Uruguay. La msica indgena en nuestro territorio.


- Los instrumentos musicales: tambores, - El primer cordfono: el arco musical.
bozinas y trompas.
Las danzas circulares de diferentes
Las rondas infantiles tradicionales de pases.
diferentes pases.
Los ritmos binarios: la marcha.
El acento.
El paisaje sonoro.
Las cualidades del sonido en las
diferentes fuentes generadoras.
(la voz, el cuerpo y los instrumentos).

Los contenidos aparecen enunciados en forma explcita al inicio de cada secuencia y se mantienen de manera implcita
en los siguientes grados.
Con ello se asegura la continuidad, frecuentacin y profundizacin del saber.

189

000189
Tercer grado Cuarto grado

La msica indgena en la regin. La msica indgena en Amrica.


- Los instrumentos: la caracola, el tronco - Los cantos y las danzas en las antiguas
ahuecado, la caja. civilizaciones y en la actualidad.
- Las danzas y los cantos. - Los instrumentos: erkes, sikus, quenas,
maracas y sonajas.

La msica europea medieval. La msica europea (siglos XVII y XVIII).


- Los trovadores. - El concerto grosso. Compositor A. Vivaldi.
- La sonata y la sinfona. Compositores W.
Mozart y L. Beethoven.

La msica en nuestro territorio en la Las danzas y canciones del folclore rural


poca de la colonia. nacional.
- Las danzas de saln: contradanza y minu. - Los cielitos (Bartolom Hidalgo), la milonga y
la ranchera.
- Los orgenes de la msica afrouruguaya
(chica y bmbula).

La clasificacin de instrumentos Los grupos instrumentales.


musicales. (conjuntos y bandas).
- Membranfonos.
- Aerfonos.
- Idifonos.
- Cordfonos.
- Electrfonos.

Los ritmos ternarios: el vals. Las frases rtmicas y meldicas.

La polucin sonora en el ambiente.


La influencia de la msica europea y
africana en el folclore nacional.

Los contenidos aparecen enunciados en forma explcita al inicio de cada secuencia y se mantienen de manera implcita
en los siguientes grados.
Con ello se asegura la continuidad, frecuentacin y profundizacin del saber.

190

000190
Quinto grado Sexto grado

La msica en el Siglo XIX. La corrientes contemporneas de la


- El poema sinfnico. Smtana y Eduardo msica acadmica (siglo XX y XXI).
Fabini. - Los compositores nacionales.
- El ballet. - Los compositores internacionales.
- La pera.
- La msica americana nacionalista.

La msica de los inmigrantes en Amrica: Las danzas , canciones e instrumentos


jota y tarantela. del folclore ciudadano en Uruguay.
- El candombe. Las llamadas y los
Las danzas folklricas uruguayas: tambores (chico, repique y piano).
El cielito y la polca.
- El tango y sus instrumentos (el bandonen).
Los cantautores contemporneos.
La danza folclrica nacional: el pericn.

La orquesta como agrupacin La banda sonora en el cine, teatro y video


instrumental. clips.
- La orquesta clsica y la moderna.
Los elementos determinantes de la
- La estructura de la orquesta sinfnica.
polucin sonora.

La polirritmia y la polifona.

La msica afroamericana: el son, el La msica popular contempornea.


samba, la plena, el merengue y el - El jazz, el blues, el rock, el pop y la murga.
candombe.
- El canto popular en el Uruguay.

Los contenidos aparecen enunciados en forma explcita al inicio de cada secuencia y se mantienen de manera implcita
en los siguientes grados.
Con ello se asegura la continuidad, frecuentacin y profundizacin del saber.

191

000191
Los autores nacionales contemporneos que no figuran en esta lista sern elegidos por los
maestros, privilegiando el reconocimiento acadmico de su obra.

Listado de Compositores

Nacionales Latinoamericanos Universales


Universalistas

Siglos XIX y XX Siglos XIX y XX Edad Media


Aharonin, C. Ardevol, J. (Cuba) DArezzo, G.
Barradas, C. Camargo Guarnieri (Brasil) de Ventadorn, B.
Biriotti, L. Castro, J. (Arg.) Magno, G.
Carlevaro, A. Letelier, A. (Chile) Renacimiento
Correa Luna, C. Revueltas, S. (Mx.) de Machaut, G.
Cortinas, C. Valcrcel, T. (Per) Di Lasso, O.
Costa, D.
Barroco
Giribaldi, T.
Bach, J. S.
Giucci, C.
Haendel, G.
Ipuche Riva, P.
Vivaldi, A.
Legrand, D.
Lochart, B. Clasicismo
Marino Rivero, R. Beethoven , L. van
Mastrogiovanni, A. Haydn, J.
Paraskevaidis, G. Mozart, W. A.
Ribeiro, L. Romanticismo
Sambucetti, L. Beethoven, L. van
Santrsola, G. Chopin , F.
Storm, R. Liszt, F.
Tosar, H. Verdi, G.
Corrientes del siglo XX
Boulez, P.
Debussy, C.
Strawinsky, I.
Nacionalistas

Ascone, V. Allende, H. (Chile) Albniz, I. (Espaa)


Broqua, A. Asuncin Flores, J. (Paraguay) Bartok, B.
Cluzeau Mortet, L. Caba, E. (Bolivia) De Falla, M. (Espaa)
Fabini, E. Ginastera, A. (Argentina) Rimsky Korsakov, N. (Rusia)
Lamarque Pons, J. Lecuona, E. (Cuba) Smtana, F. (Checoslovaquia)
Rodrguez Socas, R. Plaza, J. B. (Venezuela)
Ponce, M. (Mxico)
Msica Popular
Sas, A. (Per)
Canaro, F.
Uribe, G. (Colombia)
Lazaroff, J.
Villalobos, H. (Brasil)
Lima, V.
Mateo, E.
Matos Rodrguez, G.
Molina, C.
Rodrguez Castillos, O.
Sampayo, A.
Chalar, S.
Zitarrosa, A.

192

000192
5.3.3. Expresin Corporal
Tres aos Cuatro aos Cinco aos

Los lmites y dimensiones El espacio vivenciado a Los cambios de direccin y


del espacio fsico. travs de diferentes sentido en los
movimientos. desplazamientos
espaciales.
- La lateralidad.

El reconocimiento del El reconocimiento y El cuerpo y los


cuerpo. movimientos de las movimientos corporales.
- Las partes del cuerpo y sus extremidades del cuerpo. - Las posibilidades de movi-
movimientos: cabeza y - El sentido del tacto. miento de las articulaciones
tronco. y los puntos de apoyo.
- Los sentidos: vista y olfato. - El equilibrio postural.
- Los sentidos del odo y del
gusto.

La reproduccin de La reproduccin de La reproduccin de


objetos e imgenes del imgenes de elementos de imgenes de elementos de
entorno. la naturaleza. la naturaleza (lo vivido e
imaginado).

La creacin de La duracin del


La improvisacin de movimientos con distintos movimiento.
movimientos a partir de ritmos.
estmulos sonoros.

Primer grado Segundo grado

La relacin entre los espacios personal y La relacin espacio y tiempo en el diseo


total. de trayectorias.
- Las trayectorias personales y grupales en un - La armona en las secuencias de
espacio comn. movimientos individuales y grupales.
- Los desplazamientos con pautas temporales. - Las trayectorias en lnea recta, curva y
combinadas.
La relacin del cuerpo y el espacio.
- La representacin de diferentes planos y sus El cuerpo y sus posibilidades expresivas.
puntos de apoyo. - El equilibrio en movimiento: puntos de
apoyo.
- El equilibrio en posicin esttica.

La reproduccin de imgenes a partir de La reproduccin de imgenes a partir de


situaciones vividas. situaciones imaginadas.

La relacin del movimiento y la msica. La creacin personal de coreografas a


partir de piezas musicales.

Los contenidos aparecen enunciados en forma explcita al inicio de cada secuencia y se mantienen de manera implcita
en los siguientes grados.
Con ello se asegura la continuidad, frecuentacin y profundizacin del saber.

193

000193
Tercer grado Cuarto grado

Las figuras corporales en el espacio La dimensin espacio temporal en el


social. espacio social.
- La armona en el diseo de figuras - La simetra en la imagen y el movimiento.
geomtricas con el cuerpo.
- Los mensajes expresivos a travs de
- La comunicacin en las creaciones gestuales creaciones gestuales grupales.
individuales y grupales.

La comunicacin interpersonal. La comunicacin intrapersonal.


- El reconocimiento y reproduccin de - Las posibilidades expresivas en los
imgenes corporales. mensajes del propio cuerpo.
- Las relaciones interpersonales en la - Las relaciones intrapersonales en la
construccin intragrupal. construccin grupal.

La representacin de imgenes a partir La representacin de imgenes a partir


de estmulos multisensoriales. de estmulos sensoperceptuales.

Los movimientos imitativos de La creacin colectiva de coreografas.


coreografas.

Quinto grado Sexto grado

La representacin de escenarios sociales La representacin de escenarios sociales


vividos. imaginados.

Las simetras en pareja. Las simetras en grupo con pautas


temporales.

Las sincronas intragrupales. Las sincronas intergrupales.

El sentido cultural de los movimientos en La diversidad cultural en el sentido y


las danzas. significados de los movimientos en la
danza contempornea.

Los contenidos aparecen enunciados en forma explcita al inicio de cada secuencia y se mantienen de manera implcita
en los siguientes grados.
Con ello se asegura la continuidad, frecuentacin y profundizacin del saber.

194

000194
5.3.4. Teatro
Tres aos Cuatro aos Cinco aos

La representacin de roles La representacin de roles La representacin de roles


de la vida familiar. de la vida real. en situaciones de ficcin.

El juego de sombras con el


El juego de interaccin con El juego de interaccin en cuerpo y con objetos.
objetos en forma forma colectiva.
individual.

Primer grado Segundo grado

La transformacin de espacios en la La transformacin del espacio en el


construccin de escenarios. teatro de tteres.

La transfiguracin de objetos en el juego


de roles.

Las manifestaciones expresivas a travs El ttere y la marioneta como personajes


de tteres y marionetas. en la obra.
- La animacin, manipulacin y el movimiento
del ttere.
- La voz del narrador y del personaje en la
obra.

Los contenidos aparecen enunciados en forma explcita al inicio de cada secuencia y se mantienen de manera implcita
en los siguientes grados.
Con ello se asegura la continuidad, frecuentacin y profundizacin del saber.

195

000195
Tercer grado Cuarto grado

El juego teatral a travs del cuerpo, los El gnero dramtico.


sonidos y los colores. - La comunicacin oral: el dilogo y las
- Las manifestaciones expresivas a travs de la manifestaciones de pasin y de poder.
mscara. Los estados de nimo.
- Los conflictos humanos: consigo mismo y
- El mensaje y la actuacin en la con el otro.
representacin de la obra.

El mimo y la pantomima. Las escenas en una obra teatral.


- La accin y el gesto. - Los elementos del lenguaje teatral:
maquillaje, vestuario, accin y lenguaje
- La creacin de situaciones con objetos
verbal en el dilogo.
imaginarios y reales.
- La imitacin de la naturaleza.

Quinto grado Sexto grado

La comedia. La tragedia y el espectculo teatral.


- El humor y el absurdo en situaciones de la
vida cotidiana.
- El tema y la trama en la comedia.

La secuencia de escenas en la obra El proyecto teatral.


teatral. - La eleccin de la obra.
- La iluminacin.
- La caracterizacin de los personajes y sus
- La utilera y la ambientacin escnica. parlamentos.
- La caracterizacin del escenario.
- La puesta en escena: el vestuarista, el
utilero, el iluminador, el apuntador, el
msico, el escengrafo.

Los contenidos aparecen enunciados en forma explcita al inicio de cada secuencia y se mantienen de manera implcita
en los siguientes grados.
Con ello se asegura la continuidad, frecuentacin y profundizacin del saber.

196

000196
5.3.5. Literatura
Tres aos Cuatro aos Cinco aos

Gnero narrativo Gnero narrativo Gnero narrativo


El cuento de tradicin oral. El cuento maravilloso. El cuento tradicional:
versin original y otras.

GNERO LRICO
Las nanas, las rondas y las Las jitanjforas. Los limericks, las retahlas
rimas. y las coplas.

Los pregones.

Las estructuras ldicas: los Las estructuras ldicas: las


trabalenguas. adivinanzas en verso.

Primer grado Segundo grado

GNERO NARRATIVO
El cuento realista. El cuento clsico nacional.

La fbula. La historieta.

GNERO LRICO
Los haikus. Los refranes.

Las adivinanzas en prosa.

GNERO DRAMTICO
El guin en la obra de tteres.

Los contenidos aparecen enunciados en forma explcita al inicio de cada secuencia y se mantienen de manera implcita
en los siguientes grados.
Con ello se asegura la continuidad, frecuentacin y profundizacin del saber.

197

000197
Tercer grado Cuarto grado

GNERO NARRATIVO
El cuento clsico regional. El cuento clsico latinoamericano.

Los mitos y leyendas indgenas.


Los mitos y leyendas rioplatenses.
Las parbolas.

GNERO LRICO
El refranero popular. La payada de contrapunto.

El caligrama. La oda.

GNERO DRAMTICO
La letra de la murga. El cupl de la murga.

Quinto grado Sexto grado

GNERO NARRATIVO
Los mitos y las leyendas universales. El cuento contemporneo.

Las cosmogonas. El cuento de ciencia ficcin.

La novela de aventuras. La biografa y la autobiografa.

GNERO LRICO
La cancin. La prosa potica.

El romance. Los versos criollos para Pericn (Elas


Regules).

GNERO DRAMTICO

El guin en la comedia. El guin en la tragedia.

Los contenidos aparecen enunciados en forma explcita al inicio de cada secuencia y se mantienen de manera implcita
en los siguientes grados.
Con ello se asegura la continuidad, frecuentacin y profundizacin del saber.

198

000198
Los autores nacionales contemporneos que no figuran en esta lista sern elegidos por los
maestros, privilegiando el reconocimiento acadmico de su obra.

Listado de escritores
Nacionales Latinoamericanos Universales

Benedetti, M. Alves Pinto, Z. (Brasil) Alberti, R. (Espaa)


Castro, J. C. Arlt, R. (Argentina) Andersen, H. C.
Da Rosa, J. Cortzar, J. Asimov, I.
Espnola, F. Daro, R. (Nicaragua) Bradbury, R.
Falco, L. Fontanarrosa, R. Esopo (Grecia)
Ferreiro, A. M. Garca Mrquez, G. Felipe, L. (Espaa)
Galeano, E. (Colombia) Garca Lorca, F. (Espaa)
Garca, S. J. Guilln, N. (Cuba) Grimm, J. y W. (Alemania)
Hernndez, F. Lavado, J. S.(Quino) Hernndez, M. (Espaa)
Hidalgo, B. (Argentina) Lewis, C. (Inglaterra)
de Ibarbourou, J. Machado, A. M. (Brasil) Machado, A. (Espaa)
Lena, R. Mart, J. (Cuba) Perrault, C. (Francia)
Morosoli, J. J. Montes, G. (Argentina) Poe, E. A. (Estados Unidos)
Onetti, J. C. Neruda, P. (Chile) Rodari, G. (Italia)
Quiroga, H. Parra, N. (Chile) de Cervantes Saavedra, M.
Rod, J. E. Storni, A. (Argentina) (Espaa)
Snchez, F. Vallejo, C. (Per) de Saint Exupry, A. (Francia)
Schincha, M. Vasconcellos, J. M. (Brasil) Verne, J. (Francia)
Silva Valds, F. Villafae, J. (Argentina)
Vigil, C. Walsh, M. E. (Argentina)
Villario, I.
Zorrilla de San Martn, J.

199

000199
200

000200
5.4.1. Biologa
Tres aos Cuatro aos Cinco aos

El nio y su cuerpo. La relacin individuo Los ecosistemas acuticos


- Las caractersticas de la ambiente. y terrestres.
anatoma externa. - Las plantas en el ambiente - El agua en la vida de
del nio. animales y plantas.
- Las semejanzas y
diferencias con sus pares. - Su crecimiento y sus
cuidados.

La nutricin y la salud. La morfologa externa e Los rganos de una planta


- La importancia de la interna de nuestro cuerpo. (Angiospermas).
alimentacin de 0 a 3 - La comparacin con otros
aos. Los cambios animales. La relacin trfica.
corporales. - La denticin carnvora,
herbvora y omnvora.
- El valor de los lcteos por La alimentacin en
los nutrientes que aporta. animales. - Los tipos de dientes.
- El origen de los alimentos
- La higiene de manos y
(animal y vegetal).
cepillado de dientes. El aire en la vida de los
- La nutricin humana: las animales.
- La ventilacin pulmonar: la
ingestas diarias y sus - El intercambio de gases en
inspiracin y la espiracin.
transformaciones. la respiracin del hombre y
otros animales.

El ambiente y la salud. La locomocin en


El desarrollo y la salud.
- La actividad y el descanso. mamferos y otros
- La vacunacin como
animales.
prevencin de
enfermedades.
Las acciones de salud: el
control peditrico.
El individuo sexuado.
El dimorfismo sexual en
- Los rganos genitales
Los cambios corporales y animales.
externos.
conductuales durante la - La continuidad de las
gestacin en humanos y especies.
otros animales.

Los contenidos aparecen enunciados en forma explcita al inicio de cada secuencia y se mantienen de manera implcita
en los siguientes grados.
Con ello se asegura la continuidad, frecuentacin y profundizacin del saber.

202

000202
Primer grado Segundo grado

Las interacciones en un ecosistema. Los seres vivos: animales, vegetales y


hongos.

La importancia del agua para los seres La nutricin auttrofa.


vivos. - Los rganos vegetativos de una planta : raz,
- Las adaptaciones de las plantas. tallo y hojas.
- Las adaptaciones de animales. - Los tropismos (fototropismos).

Los animales. La nutricin hetertrofa.


- Las adaptaciones de los animales al medio. - El hombre como ser vivo omnvoro
- El exoesqueleto (artrpodos). - Las diferencias entre alimento y nutriente.
- Las plumas (aves). - La dieta cariognica y no cariognica.
- Los pelos (mamferos). - Las caries: la desmineralizacin de los
dientes.
- Las escamas (peces).
- Las adaptaciones a los regmenes
Las relaciones entre crecimiento,
alimenticios.
desarrollo, nutricin y cuidado del
- Los tipos de alimentos. cuerpo.
- Las relaciones trficas. - El aparato digestivo. Las transformaciones
mecnicas del alimento: masticacin y
peristaltismo. La deglucin.
La nutricin humana.
- La ingestin , las caractersticas de la - El aparato circulatorio. La frecuencia
cavidad bucal y primera denticin. cardaca.

- Las condiciones favorables para la salud - El aparato respiratorio. La frecuencia


bucal. La higiene bucal. respiratoria.

- La digestin (el aparato digestivo). - El aparato locomotor en los animales como


adaptacin al ambiente.
- La excrecin. Las funciones de regulacin y
proteccin: aparato excretor y piel.

El ambiente y la salud. El ambiente y la salud.


- Los cuidados de la piel: radiacin UV y - La iluminacin y la ventilacin de los
agentes exgenos (ectoparsitos). ambientes.

Las modalidades para la reproduccin. La reproduccin ovpara.


- Los tipos de reproduccin ovulpara, ovpara - Las aves, tipos de nidos e incubacin.
y vivpara. - Los insectos y otros animales ovparos. Su
- Los anfibios. La metamorfosis. metamorfosis.

Los contenidos aparecen enunciados en forma explcita al inicio de cada secuencia y se mantienen de manera implcita
en los siguientes grados.
Con ello se asegura la continuidad, frecuentacin y profundizacin del saber.

203

000203
Tercer grado Cuarto grado

Los biomas del Uruguay: pradera, Los niveles de organizacin en plantas y


humedales, monte, costa y serranas. animales: rganos, sistemas y/o aparatos.
- Las adaptaciones de las plantas a los
diferentes ambientes (secos, salinos, Las caractersticas, ubicacin y funcin
acuticos, arenales) y fauna asociada. de los aparatos y/o sistemas vinculados a
la nutricin humana (digestivo, respiratorio,
circulatorio y excretor).
Los rganos de la planta y sus funciones.
- El sostn, la absorcin y el transporte.
El aparato digestivo y la digestin en
- La presencia de pigmentos en la planta. animales omnvoros, herbvoros y
carnvoros.
Los hongos: seres vivos sin clorofila. - La absorcin intestinal.
El ambiente y la salud.
- La relacin de los animales y el ambiente. El El ambiente y la salud.
control ecolgico de plagas. - Los alimentos orgnicos.
- Las estrategias de captura del alimento. - Las enfermedades bucales agudas y su
- Los rganos de los sentidos en el hombre. El repercusin en el resto del organismo.
estudio comparado con otros animales. - Los microorganismos.
- La salud visual y auditiva.
El sistema de regulacin y coordinacin:
Los nutrientes orgnicos e inorgnicos el sistema nervioso.
esenciales para el buen funcionamiento - La funcin de la recreacin, descanso, sueo
del organismo. y vigilia en el funcionamiento del sistema
- La accin del flor en la mineralizacin. nervioso.

- El requerimiento energtico del hombre y


otros animales. El nivel de organizacin tisular y celular.
- Los tejidos y clulas en vegetales y
animales.
La reproduccin en vegetales.
- La reproduccin asexuada.
Las caractersticas de las clulas
- La reproduccin sexuada. La flor y su reproductoras (los gametos).
morfologa. La polinizacin y la fecundacin. - Los rganos que producen los gametos en
los vegetales.
- El origen de las clulas reproductoras
humanas: vulos, espermatozoides.

La reproduccin sexuada en animales.


- Los seres unisexuados y el dimorfismo
sexual.
- El cortejo y la cpula.
- La fecundacin y el desarrollo del embrin.

Los contenidos aparecen enunciados en forma explcita al inicio de cada secuencia y se mantienen de manera implcita
en los siguientes grados.
Con ello se asegura la continuidad, frecuentacin y profundizacin del saber.

204

000204
Quinto grado Sexto grado

La importancia de las plantas en la El nivel de organizacin ecosistmico.


formacin de la atmsfera terrestre. - La especie, la poblacin y la comunidad.
- Las alteraciones actuales de la atmsfera.
- Las asociaciones biolgicas interespecficas
Las causas y las consecuencias.
(mutualismo, simbiosis, comensalismo y
- Los estomas en el intercambio gaseoso. parasitismo).
- Las relaciones intraespecficas: la
El ambiente y la salud.
reproduccin dentro de la misma especie.
- Las reas protegidas. Los insectos sociales (abejas, termitas).
- La forestacin. - El equilibrio del ecosistema como resultado
de una compleja evolucin.
- La proteccin de flora y fauna.
La nutricin auttrofa.
Los rganos y aparatos respiratorios de
- La fotosntesis.
acuerdo al ambiente.
- La respiracin cutnea.
La nutricin hetertrofa.
- La respiracin branquial. - Las cadenas, las redes y las pirmides
- La respiracin traqueal. trficas.

- La respiracin pulmonar. - Los ciclos de la materia y los flujos de


energa.
- La respiracin en microorganismos.
El ambiente y la salud.
El intercambio de gases: la hematosis. - La zoonosis.

Los nutrientes. - Las adicciones.


- El transporte a travs de la sangre hasta las
clulas (respiracin celular oxibitica). El nivel de organizacin celular.
- La estructura y las funciones de la clula.
- El aparato circulatorio: circulacin doble,
completa, cerrada. - La reproduccin celular.

- El transporte de los nutrientes hasta el - Los seres vivos unicelulares (moneras y


embrin humano. protistas).

El origen de la vida humana. El nivel de organizacin molecular.


- El cuerpo humano de la mujer y del hombre: - El ADN.
el cerebro y los aparatos genitales. - La mutacin gnica.
- La fecundacin y gestacin del embrin - La manipulacin gentica.
humano. El parto.
La manipulacin gentica en plantas y
- El autocuidado y la prevencin de animales.
enfermedades.
Los transgnicos, organismos
La reproduccin asistida. genticamente modificados (OGM).
- La tcnica de inseminacin.

La reproduccin asexuada en animales y


microorganismos.

Los contenidos aparecen enunciados en forma explcita al inicio de cada secuencia y se mantienen de manera implcita
en los siguientes grados.
Con ello se asegura la continuidad, frecuentacin y profundizacin del saber.

205

000205
5.4.2. Qumica
Tres aos Cuatro aos Cinco aos

Los estados de Las propiedades Los cambios de estado de


agregacin de la materia: organolpticas de slidos y la materia.
slido y lquido. lquidos (color, sabor y olor). - La fusin y la solidificacin.
- La variacin de la
La tamizacin (mtodo de
temperatura y los cambios
separacin de sistemas
de estado.
heterogneos).

Los sistemas heterogneos


(mezclas heterogneas):
- Lquido-lquido.
- Lquido-slido.
- Slido-slido.

Primer grado Segundo grado

Las soluciones lquidas. Las soluciones lquidas.


- Lquido-lquido. - Lquido-gas.
- Lquido- slido.
Las soluciones: el soluto y el solvente.
La decantacin (mtodo de separacin de
La separacin de fases.
sistemas heterogneos).
- La filtracin.

El mtodo de fraccionamiento: la
cristalizacin.

Los contenidos aparecen enunciados en forma explcita al inicio de cada secuencia y se mantienen de manera implcita
en los siguientes grados.
Con ello se asegura la continuidad, frecuentacin y profundizacin del saber.

206

000206
Tercer grado Cuarto grado

Las propiedades macroscpicas de la Los cambios de estado de diferentes


materia. sustancias.
- La dilatacin trmica en slidos, lquidos y - La evaporacin y la condensacin.
gases.
- La compresibilidad de los gases. Las propiedades intensivas de diferentes
sustancias.
- El punto de fusin.
Los mtodos de fraccionamiento de
sistemas homogneos. - El punto de ebullicin.
- La cromatografa.
Los efectos de la temperatura en la
Las transformaciones qumicas. solubilidad.
- La combustin de sustancias orgnicas:
combustible, comburente y productos. La Los efectos de la presin en la solubilidad
temperatura de ignicin. de los gases en los lquidos.

Quinto grado Sexto grado

Las sustancias simples y compuestas Las soluciones gaseosas. El aire.


comunes. - La variacin de la densidad con la
- La electrolisis del agua (descomposicin). temperatura.

Los elementos qumicos. La densidad como propiedad intensiva de


- Los metales y los no metales. los sistemas.

El agua y sus propiedades.


El modelo corpuscular de la materia.
- La capilaridad.
- Las partculas y el vaco.
- El agua como solvente. La smosis.
El tomo y la molcula.
La destilacin (mtodo de fraccionamiento).
El principio de la conservacin de la
masa. Ley de Lavoisier.

Los contenidos aparecen enunciados en forma explcita al inicio de cada secuencia y se mantienen de manera implcita
en los siguientes grados.
Con ello se asegura la continuidad, frecuentacin y profundizacin del saber.

207

000207
5.4.3. Fsica
Tres aos Cuatro aos Cinco aos

Los colores sustractivos. La luz y los objetos. El espectro solar visible.


- La formacin de sombras.
Los pigmentos.
Las trayectorias rectas y
El movimiento a lo largo
La sensacin trmica. curvas.
de una trayectoria.
- El movimiento y el reposo.

Los colores sustractivos


secundarios (pigmentos).

Primer grado Segundo grado

Los cuerpos luminosos: naturales y La luz. Los colores primarios y


artificiales. secundarios aditivos (mezcla de luces).

Los cambios de temperatura producidos


Las propiedades de los materiales. por distintos procesos: calor y trabajo.
- Los buenos y malos conductores de energa
trmica. El magnetismo.
- Las interacciones entre los polos de un imn.
Los cambios en el movimiento. - La atraccin y repulsin.
- Las fuerzas de contacto.
- Las fuerzas a distancia. El magnetismo. La energa elctrica.
- El uso domstico y las precauciones.

Los contenidos aparecen enunciados en forma explcita al inicio de cada secuencia y se mantienen de manera implcita
en los siguientes grados.
Con ello se asegura la continuidad, frecuentacin y profundizacin del saber.

208

000208
Tercer grado Cuarto grado

Los cuerpos luminosos. La reflexin especular y difusa.


- Incandescentes y luminiscentes. - Los espejos.

La temperatura y su medicin. La diferencia entre calor, temperatura y


- Los instrumentos de medida. la sensacin trmica.

La flotacin y la fuerza de empuje.


Los cambios de temperatura producidos
por radiacin.
La presin en el interior de un fluido.
Las fuerzas y mquinas simples.
La fuerza elstica y la deformacin.
- Las palancas.
- La medicin de fuerzas. El dinammetro.
- Las poleas.
- La energa elstica.

La vibracin del cuerpo sonoro.


La fuerza gravitatoria.
- La frecuencia y la altura del sonido.
- El peso y la masa.
- La reflexin del sonido. El eco.

Los contenidos aparecen enunciados en forma explcita al inicio de cada secuencia y se mantienen de manera implcita
en los siguientes grados.
Con ello se asegura la continuidad, frecuentacin y profundizacin del saber.

209

000209
Quinto grado Sexto grado

La refraccin de la luz. Las ondas luminosas.


- Las lentes. - El espectro electromagntico.
- La composicin y la descomposicin de la luz.
La transferencia de energa por calor.
- El equilibrio trmico.
Las ondas sonoras.
- La velocidad de propagacin del sonido en
La relacin entre fuerza y movimiento.
distintos medios.
- Las concepciones de Galileo y Newton.
- El espectro sonoro.
- La ley de gravitacin universal.
- La intensidad (volumen). Los niveles de
audicin.
La fuerza magntica. El magnetismo
terrestre.
La energa y su conservacin. Las
- Los polos geogrficos y magnticos.
transformaciones de energas mecnicas.
- La energa cintica.
La energa y la corriente elctrica.
- La electricidad esttica. Las cargas positivas - La energa potencial gravitatoria.
y negativas. - La energa potencial elstica.
- Los circuitos elctricos y las transformaciones
de energa. La energa interna de los sistemas.
- La energa trmica y la temperatura.

La energa nuclear y los cambios


nucleares.
- Las reacciones nucleares y sus aplicaciones
tecnolgicas.

Los contenidos aparecen enunciados en forma explcita al inicio de cada secuencia y se mantienen de manera implcita
en los siguientes grados.
Con ello se asegura la continuidad, frecuentacin y profundizacin del saber.

210

000210
5.4.4. Geologa
Tres aos Cuatro aos Cinco aos

El agua y otros elementos Las propiedades del suelo. Las variaciones del tiempo
del suelo en su entorno - La textura y el color atmosfrico.
prximo. (arena, arcilla, limo).
Los cambios del suelo por
accin del agua.

Primer grado Segundo grado

El agua como agente erosivo y de Las aguas superficiales, circulacin y


transporte de partculas del suelo. transporte.
(meteorizacin). - Las consecuencias en el relieve.

Los elementos del tiempo atmosfrico y


La relacin tiempo atmosfrico -
su influencia en el relieve.
estaciones.
La actividad biolgica en el suelo vegetal.
Los componentes orgnicos e inorgnicos
del suelo.

Los contenidos aparecen enunciados en forma explcita al inicio de cada secuencia y se mantienen de manera implcita
en los siguientes grados.
Con ello se asegura la continuidad, frecuentacin y profundizacin del saber.

211

000211
Tercer grado Cuarto grado

La relacin del agua y del suelo: Las aguas subterrneas: circulacin,


permeabilidad y porosidad. infiltracin y napas.

Las aguas superficiales, circulacin y Los acuferos en Uruguay y Amrica.


transporte en cuencas hidrogrficas del
Uruguay. La influencia de la radiacin solar en el
tiempo atmosfrico.
El tiempo y las precipitaciones como
agentes erosivos (meteorizacin). El ciclo hidrolgico.

Las propiedades fsicas del suelo. Los tipos de rocas.


- Su consistencia y estructura.
Los minerales y las alteraciones
- El valor agronmico.
provocadas por accin del agua.

Quinto grado Sexto grado

Las aguas superficiales: ocanos y La dinmica de aguas superficiales y


glaciares. subterrneas en la hidrsfera.
- La distribucin y la circulacin.
El tiempo geolgico. Las Eras geolgicas.
La diversidad climtica en el Sistema Los Fsiles.
Tierra y su relacin con el relieve y la
radiacin solar. Los procesos geodinmicos en la
formacin del suelo.
La erosin elica.
Las pruebas de la deriva de los
La isostasia en la formacin de relieve. continentes (Wegener).

La diversidad del suelo en el Sistema La expansin del fondo ocenico.


Tierra. El ciclo biogeolgico. - Los bordes divergentes y convergentes.
Las Fallas.
- La tectnica de placas: sismicidad y
vulcanismo.

Los contenidos aparecen enunciados en forma explcita al inicio de cada secuencia y se mantienen de manera implcita
en los siguientes grados.
Con ello se asegura la continuidad, frecuentacin y profundizacin del saber.

212

000212
5.4.5. Astronoma
Tres aos Cuatro aos Cinco aos

La radiacin solar: la luz. El cielo diurno y nocturno El movimiento aparente


(semejanzas y diferencias). diario del sol.
- La variacin de la sombra.
- El da y la noche.

Primer grado Segundo grado

La radiacin proveniente del sol: La luz solar.


visible,infrarroja y ultravioleta.
La duracin del da y la noche segn las
Una estrella: el Sol. estaciones.

El Sistema Tierra-Sol. La variacin del lugar de salida y puesta


- La duracin da-noche. del sol a lo largo del ao.
- Las estaciones.

Los contenidos aparecen enunciados en forma explcita al inicio de cada secuencia y se mantienen de manera implcita
en los siguientes grados.
Con ello se asegura la continuidad, frecuentacin y profundizacin del saber.

213

000213

Вам также может понравиться