Anexo Actividad Paso 2. Cuadro para Resolución de Conflictos Ambientales.

Paso 2 -Diseo
Actividad Individual
Educacin Ambiental
Tutor: Diana Marcela Quiroga
Alumno: Jhon Fredy Caldern Jimnez
Cd.: 1098662938
Programa de Ingeniera Ambiental.
GRUPO COLABORATIVO 358028_40
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD

ESCUELA DE CIENCIAS AGRCOLAS, PECUARIAS Y DEL MEDIO AMBIENTE
CEAD BUCARAMANGA
2017
Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD - Vicerrectora Acadmica y de Investigacin - VIACI
Escuela: ECAPMA Programa: Ing. Ambiental Tec. Saneamiento Ambiental
Curso: Educacin Ambiental Cdigo: 358028
1. Actualmente existen diversas fronteras que dividen o separan, cuando queremos ver el problema de cualquier tipo en su
magnitud es como querer volar sin antes despegar, para lograr un cambio relativo o cualquier diferencia se necesitan buscar
factores especficos, y al atacarlos conlleva a una mejora o solucin del problema global. En la economa en que hoy vivimos el
factor ms importante es el dinero, nos ha envuelto de tal manera junto con los recursos dando como resultado pobreza,
cualquier persona centrada y con rasgos de avaricia, desea ms que nada la adquisicin de bienes sin importar el cmo? y por
qu? de los medios. Esta expansin ha provocado miles de hectreas deforestadas que no se han podido recuperar generando
desempleo y pobreza, en general nos referimos al tipo de poltica que rige en un pas, lo ms importante en las distintas
culturas, en diversos pases es el bien econmico, para lograr un desarrollo.
Ahora bien el desarrollo sustentable se ha convertido en tema de moda incluso los polticos lo usan como estrategia para
contribuir a la sostenibilidad. La sociedad es como el usuario de la economa y la ecologa, en si la sociedad es la recolectora,
transformadora y usuaria de la naturaleza, cuando el equilibro estalla y permite la conexin entre la sociedad y economa, se
conlleva a la sobreexplotacin de los recursos naturales para adquirir ganancias monetarias, desde mi punto de vista el sistema
econmico es el principal problema como ya sabemos el sistema econmico le interesa hacer dinero en abundancia, ms y ms
sin tomar en cuenta al medioambiente. La sociedad y la economa deben adquirir conciencia de que la sobreexplotacin, ni la
produccin nos garantizan una mejor calidad de vida, es necesario que cambie de ser beneficiaria a administradora de los
bienes naturales, que su objetivo principal sea la proteccin ambiental, esto es lo ms importante.
ANEXO GUA DE ACTIVIDAD - PASO 2
Cuadro para resolucin de conflictos ambientales.
Problema ambiental identificado

Obstculos que se Soluciones a los obstculos
Soluciones pueden presentar
Que se puede hacer de manera individual -que la comunidad no Seguir capacitando a las
tome conciencia personas
Hacer una buena
seleccin en a
fuente
Que puede hacer la comunidad Falta de recursos para Seguir comprando las bolsas
Llevar a cabo las el desarrollo del respectivas de colores para su
buenas practicas programa separacin en la fuente
Que instituciones participaran en toma REDIBA- Falta de compromiso Compromiso y cumplimiento

de medidas capacitacin y por las entidades por parte de las autoridades
seguimiento al
programa
Informacin general de la problemtica: Falta de caracterizacin de residuos slidos en el barrio la concordia

En la comunidad del barrio San Francisco se necesita llevar a cabo profundas
transformaciones en los espacios pblicos debido al impacto ambiental que
los afecta. A pesar de que hay parte de conocimiento sobre el manejo de las
basuras en una parte de la comunidad el conflicto est en que esta prctica no
se adopta en muchas de las casas.
En este trabajo se centra el anlisis de la caracterizacin y aprovechamiento
de residuos slidos con los que buscamos aumentar la cultura ciudadana o
educacin ambiental y neutralizar acciones que con lleven a mas
contaminacin y en el cual especificamos como se bebe manejar y reducir la
emisin de residuos slidos.
Finalmente tenemos por objetivo analizar las formas de tratamiento de
basura llevndolo a cabo directamente con la comunidad del barrio San
Francisco.
La metodologa utilizada es cualitativa, se llevaron a cabo observaciones,
anlisis y entrevistas.
Actores involucrados Toda la comunidad del barrio, accin comunal

Ubicacin
Desde la carrera 22 hasta la carrera 17 y desde la calle 45 hasta 55

Fotografas
3.
Presentacin de la herramienta de investigacin, los formatos de observacin o entrevista diseados.

En el mbito de la Investigacin, se conoce con el nombre de Investigacin Explicativa al proceso orientado, no slo a describir o
hacer un mero acercamiento en torno a un fenmeno o hecho especfico, sino que busca establecer las causas que se encuentran
detrs de ste.
En otras palabras, la Investigacin Explicativa se basa principalmente en establecer el por qu y el para qu de un fenmeno, a fin
de ampliar el Qu? de la Investigacin Descriptiva y el Cmo? De la Investigacin explorativa. De esta forma, lejos de definir o
solamente describir, la Investigacin Explicativa explica el porqu de un fenmeno o hecho determinado.
4. Resultados obtenidos de la aplicacin de la herramienta, que incluya 1 fotografa de su desarrollo (entrevista o proceso de
observacin)
1. Recopilacin de informacin:
Se recopilara informacin acerca de los tipos de residuos slidos, su manejo y aprovechamiento respectivo; donde se
determinara la mejor alternativa para su tratamiento y beneficio de los residuos slidos domiciliarios.
2. Identificacin del problema:

La identificacin de la problemtica ambiental asociada a los residuos slidos que se presenta en la comunidad del barrio san
francisco, el cual para ello se deber hacer inspecciones constantes a las viviendas de los habitantes con el fin de poder
identificar la problemtica.
3. Matriz: se realizara una matriz del anlisis realizado, identificando su respectiva problemtica, para ello se hace necesario
conocer la clasificacin de los residuos y los ingresos de los habitantes.
4. Caracterizacin de Residuos: El mtodo a utilizar es el estadstico, el cual tiene una muestra representativa de la poblacin, la
cual se le realizar el anlisis determinando el nmero de viviendas o usuarios para ello desarrollaremos la siguiente formula:
Numero de muestras: para determinar el nmero de muestras se utiliza la siguiente formula
Dnde:
2 = Desviacin estndar de la generacin de Basura Per-Cpita de la Poblacin=0.04
Z1-= 1.96 con un grado de confianza de 95%
E = Error permisible en la estimacin de PPC (gr./hab./da)= 0.056
N = Nmero total de viviendas =3921
n = Nmero de muestras a realizar.

Estos valores han sido considerados como los ms apropiados, de acuerdo a la experiencia obtenida en otros estudios.
5. Estrategias de sensibilizacin: Con base en la informacin recolectada y el anlisis respectivo, se determinara las posibles
alternativas a implementar, en este caso por la gran presencia de residuos slidos orgnicos.
6.1 Recopilacin de la informacin
Se consult toda la informacin acerca del aprovechamiento de residuos slidos domiciliarios, caracterizacin y reciclaje a travs de
sitios web, en las bibliotecas de la Universidad Industrial de Santander, Unidades Tecnolgicas de Santander y por ltimo en la
Universidad Autnoma de Bucaramanga.
6.2 Identificacin del problema
Se llev a cabo una encuesta para conocer e informarnos sobre el manejo de residuos slidos y se realizaron visitas a algunas de las
casas para inspeccionar la separacin en la fuente.
6.3 Matriz:
Identificacin del impacto ambiental de los Residuos slidos domiciliarios.
Debilidades Fortalezas Amenazas Oportunidades
No se cuenta con la Voluntad hacia asa Falta de programas Dar valor agregado a
cultura de la el manejo adecuado de educacin los residuos
separacin en la de los residuos ambiental asociados aprovechables.
fuente slidos. al manejo de los
residuos slidos a la
comunidad en
general.
Falta de Disposicin de la Incremento en la Acercamientos
conocimiento de la comunidad a separar tasa de generacin interinstitucionales.
disposicin de en la fuente. de residuos slidos y Alcalda
residuos solidos presencia de Corporaciones
roedores. Autnomas
Desconocimiento de Inters de adoptar No hay Generar programas
los conceptos nuevos aprovechamiento de enfocados a la
bsicos relacionados conocimientos por los materiales proteccin del medio
al manejo de los parte de la recuperables. ambiente a partir de
residuos slidos. comunidad. un manejo adecuado
de residuos slidos.
Desconocimiento de Apoyo y Solo se cuenta con la Generar programas
los tipos de residuos compromiso de participacin de de capacitacin en el
producidos por la algunas viviendas vecinos, los dems. aprovechamiento y
comunidad. con la informacin A muchos no les transformacin de
para realizar este interesa el tema de los residuos slidos
proyecto. las basuras. aprovechables.
6.4 Caracterizacin de Residuos:
Aplicando la frmula obtuvimos como resultado: n = 48 viviendas a muestrear.
A Cada muestra se le asign una manzana y un generador especfico que estuvo comprometido con la realizacin del estudio.
1Fotografa Entrega de bolsas de colores para la

separacin de residuos.
6. Espina de pescado con causas y consecuencias primarias y secundarias. (1 pg). Este anlisis lo deben presentar
mediante un esquema espina de pescado.
Restaurantes Plazas Colegios
Sus residuos pueden Desconocen el

contaminar valor de los
residuos
Falta de Falta de caracterizacin de
Falta de cultura
conocimiento residuos slidos en el barrio
ambiental
la concordia
Mala separacin en la Falta reciclaje Falta de puntos de

fuente recoleccin
No hay
sensibilizacin
No hay Sin sealizacin
responsables
Casas y edificios actividades

canecas

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UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD

Problema ambiental identificado

Que instituciones participaran en toma REDIBA- Falta de compromiso Compromiso y cumplimiento

Informacin general de la problemtica: Falta de caracterizacin de residuos slidos en el barrio la concordia

Actores involucrados Toda la comunidad del barrio, accin comunal

Desde la carrera 22 hasta la carrera 17 y desde la calle 45 hasta 55

Presentacin de la herramienta de investigacin, los formatos de observacin o entrevista diseados.

2. Identificacin del problema:

Numero de muestras: para determinar el nmero de muestras se utiliza la siguiente formula

2 = Desviacin estndar de la generacin de Basura Per-Cpita de la Poblacin=0.04

Z1-= 1.96 con un grado de confianza de 95%

E = Error permisible en la estimacin de PPC (gr./hab./da)= 0.056

N = Nmero total de viviendas =3921

n = Nmero de muestras a realizar.

6.1 Recopilacin de la informacin

6.2 Identificacin del problema

6.4 Caracterizacin de Residuos:

Aplicando la frmula obtuvimos como resultado: n = 48 viviendas a muestrear.

1Fotografa Entrega de bolsas de colores para la

Restaurantes Plazas Colegios

Sus residuos pueden Desconocen el

Mala separacin en la Falta reciclaje Falta de puntos de

Casas y edificios actividades

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