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En esta parte del recorrido ya casi final, aunque la idea es seguir pensando
sobre lo compartido les propongo reflexionar puntualmente acerca de la
sociedad frente a los cambios tecnolgicos. Es posible seguir hablando de
sociedad y de lo social? Cul es la dimensin social de lo que nos sucede?
Quines somos la sociedad? Quines y qu conformamos la sociedad?
Aunque esta investigacin se vincul sobre todo con la problemtica de los tipos de apoyo que los
adolescentes encuentran en redes sociales virtuales (en comparacin con las redes sociales reales), es
viable considerar preguntas que surgen con la lectura de los grficos anteriormente presentados.
Emergen interrogantes como: qu visibiliza cada representacin? Qu interpretaciones podemos
dilucidar a partir de los subgrupos de contactos? Cules aportes aparecen desde el anlisis de redes y
sobre qu problemticas? Cules son las debilidades de las interpretaciones basadas en esta
metodologa?
2. Actores excluidos en la red y el giro participativo
La propuesta es esperanzadora porque se abren alternativas, no se cierra a una nica solucin frente a
las complejidades de pensar el mundo. Los movimientos sociales constituyen procesos participativos
interesantes que canalizan y construyen otrxs miradas de lo poltico desde un punto de vista muy
particular ms real y menos ficcional que las que muchas veces aparecen en guiones masificados de
una sociedad futurista donde el peso del equilibrio social se sustenta en el actuar de superhroe/s,
superhombres o supermujeres (que gracias a la tecnologa nos protegen del mal).
Muchos movimientos sociales han nacido y se han desarrollado en internet. Estos movimientos han
llevado reclamos basados en derechos vulnerados de sujetxs. Estos derechos que en ocasiones han
querido ocultarse por diversos intereses de otros actores, se han visibilizado y potenciado a travs de
las redes sociales digitales. Hay formas de solidaridad y de reivindicaciones diferentes en el marco
del ciberespacio? Cules cambios hemos experienciado?
A modo de ejemplo, les presentamos vnculos a pginas web, blogs y perfiles en redes sociales de
algunos movimientos sociales, aunque estamos seguros que ustedes conocen otros. Nos interesa
dejarles para profundizar interrogantes como: Cundo surgen? Quines participan? Qu reclaman?
Cules cambios se observaron a partir de su participacin en la esfera social?
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Para finalizar, las redes sociales digitales involucran un espacio de participacin an no muy
reconocido en la envergadura de su alcance y en su poder de transformacin de las realidades. Desde
mi ptica de docente, observo que hay muchas problemticas que conversar y discutir en torno a ellas.
La escuela cada vez ms influenciada por las tecnologas, no genera respuestas sistmicas. Es decir, en
este caso, acuerdos claros sobre el uso de las redes en los aprendizajes y de los efectos que ellas tienen
en lo social y cultural.
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