UNIVERSIDAD NACIONAL MAYOR DE SAN MARCOS

Universidad del Per, DECANA DE AMRICA

Fundada en 1551

FACULTAD DE EDUCACIN

INFORME

REGLAMENTO INTERNO DE LA I.E N 3043 RAMN

CASTILLA

CICLO ACADMICO: V CICLO

MATERIA: PRACTICAS PRE - PROFESIONALES

PRACTICANTE: GUTIRREZ HUAMANLAZO, JOSSELYN

PROFESORA: VILCA ARMBULO, LUZ

LIMA PERU

2017
UNIVERSIDAD NACIONAL MAYOR DE SAN MARCOS
FACULTAD DE EDUCACION

INFORME SOBRE EL REGLAMENTO INTERNO DEL COLEGIO RAMN

CASTILLA

1. POR QU ES IMPORTANTE QUE UNA INSTITUCIN EDUCATIVA

FORMULE Y APLIQUE UN REGLAMENTO INTERNO?
EL Reglamento Interno de una Institucin Educativa es muy importante
porque es un instrumento de gestin que puede ser revisado, contrastado,
corregido o mejorado de manera anual, este instrumento regula la
organizacin y el funcionamiento integral (pedaggico, institucional y
administrativo) de cada institucin, programa o red educativa, en el marco
del Proyecto Educativo Institucional, de los instrumentos de la planeacin
local y regional y de las normas legales vigentes establece pautas, criterios
y procedimientos de desempeo y de comunicacin entre los diferentes
miembros de la comunidad educativa. Su aplicacin regula el funcionamiento
ptimo de la Institucin Educativa y cada uno de los elementos humanos y
no humanos que la componen, sustentada en el desempeo tico de los
autores, la resolucin de conflictos, el prestigio y la constante bsqueda de
un clima favorable.
2. QUIENES SE ENCARGAN DE TRABAJAR EL REGLAMENTO
INTERNO?
Los que se encargan de trabajar el reglamento interno de la Institucin
Educativa Ramn Castilla son los directivos en conjunto con la comunidad
educativa.
3. POR QU LAS FUNCIONES, DEBERES Y DERECHOS DEBEN ESTAR
EXPLICITOS EN EL R.I?
En el reglamento interno se da porque los integrantes del centro educativo
tienen que tener en claro su deberes, derechos funciones y hasta sanciones
que les compete esto da pie a las normas de convivencia para que haya
respeto en el centro, tambin se logra una buena organizacin, planificacin,
solo as se lograr el objetivo educativo. .Si no habra ello, no se podra
hablar de una institucin educativa.
4. REALIZA UN ORGANIGRAMA SOBRE COMO EST ORGANIZANDO EL R. I?

Reglamento Interno de la Institucin

Educativa Ramn Castilla

TITULO I: TITULO V: TITULO VI:

TITULO II: TITULO III: APLICACIN DEL TITULO VII:
GENERALIDADES GESTION GESTION
ORGANIZACIN Y INSTITUCIONAL ENFOQUE DISPOSICIONES
PEDAGOGICA TITULO IV:
FUNCIONES DE LA AMBIENTAL EN LA COMPLEMENTARIAS
GESTION
INSTITUCION IE Y TRANSITORIAS
ADMINISTRATIVA
CAPITULO I: EDUCATIVA
CONCEPTO, FINES, CAPITULO
BASES LEGALES, CAPITULO CAPITULO
PRINCIPIOS, XXIII
X CAPITULO XXVI
ALCANCES Y CAPITULO XXIV
VIGENCIA XI XIV
II XXV
XII XV
III
XII XVI
IV
V XVII
VI XVIII
VII XIX
VIII XX
IX XXI
XXII
5. QU ES EL CONEI, QUE FUNCIONES TIENE?

Es un rgano de participacin, concertacin y vigilancia ciudadana de la

Institucin Educativa, que contribuye a la promocin y ejercicio de una
gestin educativa de calidad de carcter transparente, moral y democrtico.
La funcin que cumple tiene que ver con la participacin de los
representantes de la comunidad que genera mecanismos idneos para
ejercer la vigilancia de la gestin del Centro, as como para atender los
derechos de sus integrantes orientados a fortalecer las capacidades
decisorias del Director de la Institucin Educativa.

6. ANLISIS
El Reglamento Interno de I.E Ramn Castilla contiene 7 Ttulos, 26
Captulos y 213 Artculos, en los cuales encontramos la definicin, finalidad
y objetivos del Reglamento; tambin la Estructura Orgnica de la I.E, luego
gestiones pedaggicas, los derechos, deberes, estmulos, faltas y sanciones
del Personal Directivo, Personal Docente, Personal Administrativo, Alumnas
y de los Padres de Familia, Rgimen Acadmico, Administrativo y
Econmico; y por ltimo lo relacionado a las disposiciones complementarias.
7. COMENTARIO
A partir del anlisis realizado al Reglamento Interno de la I.E Ramn Castilla,
puedo afirmar que posee un reglamento elaborado de acuerdo a las normas
del MINEDU, actualizado y flexible. Creo que se debera tomar mayor
conciencia de la importancia de este documento y tomar acciones para que
los agentes puedan respetar las normas de este reglamento. Es rescatable
la iniciativa de la Direccin de la I.E de pegar en los salones y lugares visibles
parte de las normas del Reglamento Interno, para que de esta manera los
agentes de la I.E puedan tener un mayor conocimiento y respeto por las
mismas.
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FACULTAD DE EDUCACION

8. PROPUESTA INNOVADORA

La propuesta innovadora que sugerir en las siguientes lneas no va dirigida

a algn cambio en el reglamento interno de la presente institucin, en caso
contrario, va dirigida al cumplimiento de la misma, dando una oportunidad
magnfica a la institucin de cumplir al cien por ciento su reglamento interno.
En el caso del cumplimiento del reglamento por parte de los alumnos, se
podran programar talleres o charlas relacionadas a la Puntualidad, al
Respeto de los bienes de los dems, el uso adecuado de la Tecnologa, la
importancia de expresarse adecuadamente, etc. Y en el caso del Personal de
Portera y Guardiana, propongo realizar reuniones constantes con ellos para
evaluar su trabajo, as como tambin darles incentivos para que se sientan
comprometidos con la seguridad de la I.E y cumplan de manera responsable
su horario de trabajo sin descuidar por ningn motivo la seguridad de la I.E,
toda persona necesita de una motivacin para crecer profesionalmente y
realizar de manera eficaz su trabajo, recordemos que motivacin deviene de
motivar para una accin, y esta accin sera el cumplimiento del 100% de la
responsabilidad y reglamentacin institucional.