UNIVERSIDADE FEDERAL DO MARANHO

DEPARTAMENTO DE PSICOLOGIA
CURSO DE PSICOLOGIA
DISCIPLINA: TCNICAS DE EXAME II

YASMIN COSTA BARROS RIBEIRO

RESENHA CRTICA SOBRE O TEXTO:

Tcnicas Projetivas (Captulo 13) do livro de Thomas P. Hogan: Introduo Prtica de
Testes Psicolgicos (2006)

So Lus
2017
 YASMIN COSTA BARROS RIBEIRO

RESENHA CRTICA SOBRE O TEXTO:

Tcnicas Projetivas (Captulo 13) do livro de Thomas P. Hogan: Introduo Prtica de
Testes Psicolgicos (2006)

Resenha apresentada como requisito para obteno de

nota referente disciplina Tcnicas de Exame II,
ministrada pelo professor Bruno Luiz Avelino
Cardoso no 2 semestre de 2017 do Curso de
Psicologia da Universidade Federal do Maranho.

So Lus
2017
 O captulo 13 do livro Introduo prtica de testes psicolgicos traz uma
contextualizao crtica sobre as tcnicas projetivas, afirmando que estas se constituem
como um tpico controverso da Psicometria. O autor, Hogan (2006), apresenta diversos
posicionamentos que corroboram ou no para que este seja um tema debatido.
As tcnicas projetivas so uma maneira ideal de descobrir caractersticas de
personalidade arraigadas e podem explorar em profundidade certas caractersticas de
personalidade ao passo que os testes objetivos s tocam superficialmente. Contudo, s
apresentam capacidade de produzir evidncias respeitveis de validade quando so
aplicados e corrigidos de maneiras padronizadas.
Os aspectos principais so: no fica claro o significado estmulos trazidos pelos
itens, utilizam uma forma de resposta construda, a resposta em si ser determinada pela
dinmica da personalidade do examinando, existindo pouca informao sobre como
deveria ser uma resposta razovel. So empregados na avaliao de casos individuais na
psicologia clnica em aconselhamento e em psicologia escolar, tambm em pesquisas
sobre as caractersticas psicomtricas das prprias medidas projetivas e como uma
varivel de critrio.
Os posicionamentos que o Hogan (2006) traz so fundamentais para a discusso,
pois nos oferece perspectivas diferentes da construo das tcnicas projetivas e do que e
fala sobre sua utilizao no meio profissional, sejam elas empregadas na avaliao de
casos individuais na psicologia clnica, em aconselhamento e em psicologia escolar ou
tambm empregados em pesquisa.
O autor tambm traz crticas e posicionamento de alguns profissionais ao
utilizarem as tcnicas que contribuem para sua desqualificao, nos permitindo pensar
sobre a competncia e se as mesmas tcnicas esto sendo usadas a partir de seu
fundamento lgico ou se os mesmos esto sendo usados para os fins que foram criados.
Logo de cara, o autor responde que no, pois os psiclogos s utilizam uma tcnica
projetiva de maneira bastante informal e pode ocorrer que eles nem mesmo cheguem a
corrigir o teste formalmente, e o utilizam somente parte dos materiais como estmulo ou
quebra gelo. Outro fator importante citado pelo autor o fato de a maioria das tcnicas
projetivas apresentarem diversos sistemas de correo e cada sistema diferente deve ser
considerado.
A partir disso, levantado a discusso sobre como esses usos interferem na
qualidade, preciso e fidedignidade do teste e como de alguma forma esse uso
indiscriminado dos testes contribui para a viso bitolada em que os mesmos so rotulados
como algo infundado ou que deveriam ir para a lata de lixo da psicologia.
Outro ponto que pode contribuir para essa viso, apresentado pelo autor, so as
caractersticas peculiares dos testes projetivos, pois no fica claro o que os estmulos
(lminas, desenhos, pinturas e traados) utilizados durante o teste significam, alm de
utilizarem uma forma de resposta construda sendo determinada pela dinmica de
personalidade do examinando, existindo pouca informao sobre como deveria ser uma
resposta razovel.
Como argumentado no final do texto pelo autor, a diversidade dos procedimentos
de aplicao, correo e interpretao das tcnicas projetivas requer um estudo que utilize
um tipo de medida, requer uma quantidade extra de uma anlise minuciosa em funo da
natureza aberta das respostas e da possibilidade de se obter um grande nmero de escores.
Em sequncia, o texto esboa de forma breve as caractersticas, aplicao,
dificuldades e estudos acerta de algumas tcnicas projetivas, como por exemplo o TAT
(Teste de Apercepo Temtica), as tcnicas de completar frases e tcnicas de desenho
de figuras humanas. Essas ltimas constituem tcnicas mais complexas, principalmente
no que tange diferenciao entre si. So diversos testes com aplicaes e finalidades
similares.
O autor discorre ainda sobre hipteses para um possvel futuro das tcnicas
projetivas, de forma bastante realista e desprovida de eufemismo, apontando trs
possibilidades bastantes mistas versando entre o otimismo e o pessimismo, demonstra
que possvel tanto uma manuteno como uma diminuio na utilizao das tcnicas
projetivas.
O texto dotado de uma linguagem bastante simplificada e clara repleto de
exemplos prticos e demonstrativos, tornando acessvel ao leitor, porm, devido talvez
complexidade e detalhamento do tema abordado, o texto torna-se bastante longo e um
tanto exaustivo para o leitor que no possua interesse ou estudo prvio na rea.
REFERNCIA:

HOGAN, T. P. Tcnicas Projetivas In: HOGAN, T. P. Introduo Prtica de Testes

Psicolgicos. Rio de Janeiro: LTC, 2006.