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As, y despus de muchas quejas y reclamos por todo el trabajo que les
llevaba sumar repetidamente los nmeros la docente introdujo el
concepto de la multiplicacin como una forma fcil y rpida para sumar
muchas veces un mismo nmero.
La actividad fue muy divertida, ya que los nios buscaban una y otra vez
la manera de sumar ms rpido. Y una vez ms nos dimos cuenta que la
matemtica puede aprenderse de manera fcil y divertida. Otra
experiencia que disfrutamos realizar!