PRODUCTO 1 - MODULO 2 SESIN 1

Elaborar un texto sobre la conceptualizacin de la planificacin didctica y que

recupere su experiencia docente, empleando las siguientes preguntas.

Qu concepto de la planificacin necesitan en el diseo de la situacin de

aprendizaje?
El concepto que se necesita dentro de la planificacin es el de planeacin
argumentada, en donde el docente tiene la libertad de analizar, justificar, sustentar
y dar sentido a las estrategias elegidas para su intervencin en el aula; siempre
tomando en cuenta lo que se espera que aprenda el alumno y la manera en que
este ser evaluado.
cabe resaltar que dentro de dicha planificacin se deber de tomar en cuenta cada
uno de los elementos que intervienen dentro del proceso enseanza-aprendizaje,
con la finalidad de facilitar el desarrollo de las estructuras cognoscitivas, la
adquisicin de habilidades, as como la modificacin de actitudes de los alumnos.

Por qu es importante hacer una planificacin didctica?

La importancia de hacer una planificacin didctica radica en que permite al docente

poder llevar a cabo una organizacin de la prctica educativa, en donde se toma en
cuenta los contenidos, actividades, metodologas, estrategias, tiempos y recursos
que se han de tomar en cuenta para poder trabajar en el aula.

Cabe resaltar que dentro de la planeacin didctica se realiza una descripcin

especfica de los elementos antes mencionados, con el fin de alcanzar los
aprendizajes esperados de cada asignatura planteados dentro del Plan y
Programas. Todo esto conlleva a logar que el alumno se vuelva un ente
participativo, reflexivo, analtico, lo que le permitir al alumno desarrollar la
capacidad de resolver conflictos que se presentan a lo largo de su vida cotidiana.

Cules son los elementos de la planificacin didctica?

Para realizar una planeacin didctica es necesario tomar en cuenta los elementos
que ayudaran a lograr un proceso de enseanza-aprendizaje, por lo que se debe
partir de cuatro preguntas A quin ensear?, Qu ensear?, Cmo y cundo
ensear? y Con que ensear?.

Para poder entender a qu se refiere cada pregunta a continuacin realizo una

explicacin de manera general:

A quin ensear?: Para poder dar respuesta a esta pregunta es necesario que
a la hora de realizar la planeacin se tenga bien presente y se tome en cuenta el
contexto tanto social como familiar en donde se desarrolla el nio, el grado en el
que se encuentra, las caractersticas del grupo, para lo que es necesario realizar
un pequeo diagnstico para conocer las habilidades y actitudes del grupo.

Qu ensear?, refiere a los conocimientos y contenidos que se impartirn de

acuerdo al grupo, tomando en cuenta que estos debern de ser abarcados iniciando
desde lo ms sencillo para posteriormente pasar a lo ms complejo.

Cmo y cundo ensear? aqu deber ser necesario tomar en cuenta las
estrategias que se utilizaran para dar a conocer los contenidos a los alumnos, al
tiempo que se tomara en cuenta los tiempos dedicados para cada materia y cada
contenido, cabe mencionar que dentro de este aspecto se deber de tomar en
cuenta la adecuacin de contenidos de acuerdo al contexto en donde se desarrolla
el alumno.

Con que ensear?, Para lo cual deber de contemplarse el material didctico con
el que se trabajara ya sea dentro o fuera del aula.
Y por ltimo, una vez aplicados cada uno de los elementos antes mencionados,
ser necesario llevar una evaluacin tanto formativa (llevada a cabo durante el
proceso de enseanza-aprendizaje) como final para verificar hasta qu grado los
conocimientos proporcionados al alumno son significativos o no.