LA MOTIVACIN A lo largo de la historia de la psicologa se ha producido la confrontacin entre diversos aspectos explicativos de la conducta, entre los que se encuentran, "libre voluntad versus determinismo", "anticipacin de metas versus mecanicismo" y "el ser humano como sistema auto-regulador versus el hombre mquina". La forma en que se ha resuelto esta confrontacin ha ejercido una notable influencia en el desarrollo de la psicologa de la motivacin.
1.1. LIBRE VOLUNTAD VERSUS DETERMINISMO
La investigacin en psicologa confirma, de forma que deja poco lugar a la
duda, que el sujeto acta trs un ejercicio de libre voluntad, estructurando un fuerte sentido de resposabilidad personal. Rotter comprueba la existencia de un control percibido (locus of control) y White destaca a la motivacin de competencia y efectancia. Brehm, en su teora de la reactancia, explica que la conducta puede venir determinada por una tendencia a defender la libertad del sujeto. De Charms confirma la existencia de causacin personal en el desarrollo de la conducta. Steiner presenta la teora de la libertad percibida. Seligman investiga la indefensin aprendida, proceso que se produce cuando el sujeto percibe que su conducta no incide en las contingencias externas y no va seguida de los resultados esperados. Deci y Ryan destacan a la autodeterminacin, como una necesidad psicolgica bsica. Nuttin da relevancia a la accin personalizada. Bandura confirma la relevancia en la explicacin de la conducta del constructo auto-eficacia.
1.2. ANTICIPACIN DE METAS VERSUS MECANICISMO
La capacidad de anticipacin y de previsin de las metas, est relacionada con
un aspecto rechazado por el mecanicismo (la explicacin de la accin desde el futuro), vinculado con el antiguo problema del teleologismo.
Entre otras capacidades bsicas, el ser humano posee la capacidad de
simbolizacin y de previsin o anticipacin, lo que le posibilita preveer las consecuencias de los diversos sucesos y cursos de accin, antes de que la conducta se produzca. El ser humano no slo reacciona a los estmulos, sino que los interpreta: "Adems de respondiente y operante la conducta del hombre es pensante: los hombres actuamos en vista y en razn de, adems de a causa de..., respondemos a nuestra representacin de la realidad, no a su presencia, porque sta se halla mediada siempre por la absorcin de una experiencia previa", Un aspecto importante en relacin con la anticipacin es que los procesos cognitivos son independientes de la secuencia temporal que necesariamente regula los eventos fsicos o sociales. Esto posibilita resolver el viejo problema planteado por la doctrina de la teleologa en psicologa: Cmo los eventos presentes son determinados por sus efectos finales, o eventos futuros ?. Lo que formulado de una forma ms concreta, se traduce en cmo el futuro puede determinar el presente?. La situacin de antecedente y consecuente es fija e irreversible, respecto a los fenmenos fsicos. Que la causa precede al efecto (prioridad del tiempo) es esencial en la lgica causal de Hume (1739/1923), que est en la base de la metodologa experimental.
No es la meta, sino su anticipacin, la que causa la conducta, activndola y
dirigindola. Solamente la meta anticipada existe psicologicamente y es capaz de ejercer su efecto motivacional. Debido a la anticipacin, dos sujetos, en un mismo momento, pueden emitir diferentes respuestas, ante una misma situacin estimular, o un sujeto puede emitir diferentes respuestas, ante la misma situacin estimular, en dos momentos diferentes. Pero se ha de reconocer la funcin de la memoria, pues sto ocurre en un sujeto que tiene asumidas diversas experiencias previas, que pueden influir en la representacin cognitiva de la realidad.
De esta forma, explicando la conducta a travs de la vivencia presente del
futuro, no se considera al futuro como un agente indeterminado, en el sentido teleolgico, sino como un agente concreto, como metas anticipadas, en las que juega una importante funcin la experiencia.
1.3. EL SER HUMANO COMO SISTEMA
AUTO-REGULADOR Y EL HOMBRE MAQUINA
El funcionamiento del ser humano como auto-regulado, est vinculado con la
causacin personal, la competencia, la auto-determinacin y la auto-eficacia). Todos ellos, procesos de gran relevancia en la investigacin psicolgica actual.
Las conductas intencionales pueden ser auto-determinadas, iniciadas y
reguladas por la eleccin del sujeto, o controladas, iniciadas por la presin y la coaccin de fuerzas intrapsquicas y ambientales.
La consideracin de que el ser humano funciona como un sistema auto-
regulador, est estrechamente relacionada con la capacidad de manifestar conductas tendentes a la consecucin de metas, previamente anticipadas, despus de un ejercicio de libre voluntad. Pero ha habido que esperar un largo tiempo hasta que se ha admitido que el ser humano es capaz de regular su funcionamiento y actuacin.
Estmulos previamente neutros, pueden adquirir una funcin de seal de
eventos inminentes. Algo que parece ser anlogo al conocimiento sobre el futuro, puede ser contemplado en conductas como la salivacin. Esta es una preparacin anticipatoria de la actual respuesta de meta (ingesta), aunque el actual objeto- meta (alimento) no est presente. En consecuencia, no hay respuesta de meta, ni estado de meta (saciacin).
El estmulo de meta (em), puede servir como "las reacciones anticipatorias de
meta son la sustancia fsica de las ideas propositivas"
La nocin de que la conducta orientada a la meta es ciegamente empujada
desde atrs por algn impulso general, es rechazada y con ella los inflexibles enlaces E - R, formados lentamente a travs de la reduccin del impulso. En su lugar, la conducta orientada a la meta parece ser atrada por estados de meta anticipatorios, que elicitan respuestas instrumentales que pueden ser rapidamente manifestadas, dado que su manifestacin se basa en expectativas accin- consecuencia y no en enlaces E-R.
2.1. MECANISMOS DE RETROACCIN (FEEDBACK) Y
MOTIVACIN
En la base del funcionamiento de los mecanismos de retroaccin de los
organismos, se encuentran diversos procesos motivacionales, entre ellos la regulacin homeosttica fisiolgica, la regulacin de la activacin y la homeostasis cognitiva.
HOMEOSTASIS FISIOLGICA Y EXPLICACIN DE LA ACCIN
El germen de la idea de homeostasis se encuentra en las investigaciones
realizadas a mediados del siglo XIX por el fisilogo francs Claude Bernard, a quien se considera el padre de la medicina experimental. Si la idea de homeostasis se debe a Bernard, el concepto fue propuesto por el fisilogo americano Walter B. Cannon, quien estudi el papel regulador del sistema nervioso autnomo en la autorregulacin de diversos procesos fisiolgicos. El concepto homeostasis (derivado de dos palabras griegas homeo y stasis - similar posicin - ) fue empleado por Cannon (1915) para referirse a las condiciones constantes o estados estables que se mantienen en el organismo a travs de procesos fisiolgicos coordinados. De acuerdo con la definicin dada por Cannon, homeostasis es un concepto funcional. La definicin hace referencia a una meta o a un resultado a conseguir, el estado estable.
La mayora de los investigadores que estudian la homeostasis estn interesados
por los mecanismos que posibilitan el mantenimiento de los estados estables. Casi todos ellos asumen que estos mecanismos se conforman a un modelo de feedback negativo, o regeneracin negativa, que implica que si se produce una desviacin en una direccin, hay una reaccin en direccin opuesta. Son sistemas autorreguladores de regeneracin negativa, que sirven para mantener la constancia del medio ambiente interno de los seres vivos. La prdida de un estado estable crea las condiciones que influyen en el retorno a ese estado, de la misma forma que para regular y mantener constante la temperatura, en una vivienda actual, un termostato controla a una estufa, que produce aire caliente y a un condicionador de aire, que produce aire fro.
La idea bsica de la homeostasis es que se consigue el estado estable, a travs
de mecanismos reguladores, que corrigen las desviaciones respecto a un estado estable previo. Los estados estables se defienden cuando se detectan las desviaciones producidas en la cantidad controlada y se corrigen a travs de mecanismos compensatorios que se oponen al cambio.
El modelo homeosttico explica la accin en el nivel de actividad fsica, tanto
en su aspecto fisiolgico, como en el motor o comportamental, suscitando conductas, entre las que se encuentran la respiracin, la ingesta de sustancias alimenticias y de lquidos, la regulacin de temperatura, la evitacin de situaciones estimulares potencialmente peligrosas, que posibilitan la adaptacin del organismo ante los cambios externos y que son indispensables para la supervivencia.
La aportacin terica de Lewin (1952) puede ser considerada como un puente
entre las primeras teoras motivacionales, basadas en el modelo homeosttico de reduccin de la tensin, basadas en mecanismos retroactivos (teoras de Freud, de Hull y de los etlogos) y las teoras actuales en motivacin humana, basadas en mecanismos proactivos. Lewin retiene de aquellas el hedonismo y la homeostasis, pero realiza un avance importante, proyectando su teora hacia una orientacin cognitiva, que viene indicada por el inters por las necesidades psicolgicas, ms que por las necesidades biolgicas.
MODELOS DE ACTIVACIN Y EXPLICACIN DE LA ACCIN
Cuando la atencin de los estudiosos de la conducta pas del organismo al medio externo, buscando en l factores explicativos de la accin, se dieron cuenta de la importancia de los estmulos.
HOMEOSTASIS COGNITIVA Y ACCIN
Las teoras de la consistencia cognitiva mantienen una concepcin
homeosttica de la conducta, desde una perspectiva cognitiva. La inconsistencia entre pensamientos, creencias y actitudes constituye un estado de tensin, que se traduce fundamentalmente en un malestar, en una incomodidad psicolgica., que activa diversos tipos de conducta tendentes a eliminar o reducir la inconsistencia. Esta, al igual que el impulso, es un factor motivacional, que desencadena conductas tendentes a su eliminacin, dado que existe en el sujeto una tendencia a la coherencia, a la consistencia entre sus procesos cognitivos.
La conducta puede estar determinada por fuentes externas de estimulacin y
por procesos cognitivos. La mayora de las influencias externas afectan a la conducta mediante procesos cognitivos intermediarios. Gran parte de la conducta humana se dirige y mantiene durante largos perodos de tiempo en ausencia de inductores externos inmediatos. En estos casos, las guas y los incentivos para la accin se basan en actividades cognitivas (Bandura, 1986/1987).
La intencin desempea un papel relevante en la auto-regulacin de la
conducta, a travs de dos fuentes de motivacin de base cognitiva, dependientes de mecanismos de representacin cognitiva. Una de ellas acta anticipatoriamente. Mediante la previsin y la capacidad para presentar mentalmente las consecuencias futuras, el sujeto puede generar motivadores de pautas de accin que acten como instrumento para el logro de los resultados que desea. Los eventos futuros no pueden ser causas de la motivacin actual, ni de la accin presente, lo consiguen a travs de la representacin cognitiva.
La otra fuente de motivacin se basa en el establecimiento de metas y las
respuestas autoevaluativas a la propia conducta (Bandura, 1986/1987). La meta es el objeto de una accin y est relacionada con un estado futuro valorado por el sujeto. La meta integra aspectos cognitivos y afectivos, desempeando una importante funcin en la activacin y organizacin de la accin.
Las teoras de expectancia-valencia se han estructurado en relacin con una
forma de motivacin cognitiva, que se basa en mecanismos de proaccin (feedforward), en las expectativas de resultados.